Model pembelajaran bola basket berbasis permainan: Bagaimana peningkatannya terhadap keterampilan passing?

This study aims to determine the improvement of basketball passing skills with a game-based approach. This study involved 10 students of the Department of Physical Education, Health and Recreation, Universitas Islam Riau. The method used is quasi-experimental. The research instrument used a basketball passing test which consisted of three phases: the initial phase, the main phase, and the follows through phase. The data analysis technique used t test for similar sample groups. Based on the results of data analysis, it can be explained that the average value of the pre-test was 9.6, while the average value at the time of the post-test increased to 10.6. There was an increase of 10.41% of the difference in the results of the pre-test and post-test. That means that based on the results of the research it is proven that by applying a game-based approach can improve basketball passing skills in students of the Department of Physical Education, Health and Recreation, Universitas Islam Riau

The Influence of External Factors on the Success of Coffee Bean Cafes in Medan

The impact of outside factors on the success of the Coffee Bean Café in Medan is the subject of this study. Additionally, information was gathered by sending out questionnaires to thirty respondents. Multiple linear regression is the model utilised, while SPSS version 19 is employed for processing. The analysis using the t test's results reveals that the dependent variable, the success of the Coffee Bean Café (Y), is partially or simultaneously impacted positively and significantly by two independent variables: the family environment (X1), friendship environment (X2), and impulse buying (X3). Price reductions and other unresearched factors account for 25% of the Biji Kopi café's performance in sustaining its company, according to the analysis utilising the coefficient of determination.

Penggunaan media audio-visual dalam meningkatkan hasil belajar gerakan senam round off

The round off movement is a movement that is quite difficult to demonstrate by students, this is due to the lack of development of floor gymnastics learning, especially the use of learning media. This study aims to determine the effect of using audio-visual media in improving the learning outcomes of round off gymnastics movements.  This study involved 42 students as research samples. The method used is an experiment where treatment is carried out in 12 meetings with data analysis techniques using pre tests and post tests. The research instrument used a round off test consisting of three stages: the initial phase, the main phase, and the final phase. Based on the results of the study that there is an effect of using audio-visual media on the learning outcomes of round off gymnastics movements, and there is an increase of about 30%. So based on the results of the study, the use of audio-visual media is effective for improving the learning outcomes of round off gymnastics movements.  The results of the study show positive things how the use of audio-visual media can be a solution and alternative in learning floor gymnastics movements, but there are still some limitations. It is hoped that future researchers can develop by increasing the number of sample groups and involving comparison groups so as to get new findings in the field

Hubungan Kekuatan Otot Lengan Dengan Keterampilan Lay Up Shoot Bola Basket

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode survey. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kekuatan otot lengan dengan keterampilan lay up shoot bola basket. Sebelum melakukan penelitian terlebih dahulu dilakukan uji coba terhadap instrumen tes yang akan digunakan dalam penelitian. Uji coba ini dimaksudkan untuk mengetahui apakah instrumen yang akan diuji itu valid dan reliabel. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 9 Pekanbaru dengan jumlah sampel sebanyak 30 siswa yang mengikuti latihan bola basket di sekolah. Dari hasil penelitian melalui hasil analisis data membuktikan bahwa: Terdapat hubungan yang positif antara kekuatan otot lengan dengan keterampilan lay up shoot bola basket dengan kontribusi sebesar 61%. Dengan demikian hipotesis yang diajukan terbukti bahwa  variabel bebas mempunyai hubungan yang signifikan dengan variabel terikat

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PASSING BOLA BASKET DENGAN PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Abstrak : Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan suatu produk model pembelajaran passing bola basket dengan pendekatan bermain pada siswa Sekolah Menengah Pertama dan menguji efektivitas produk tersebut. Rancangan penelitian ini mengacu pada model penelitian dan pengembangan (Research and Development) dari Borg and Gall. Secara garis besar langkah-langkah pengembangan untuk keperluan penelitian ini dilaksanakan dalam 4 tahap, yaitu: penelitian pendahuluan, perencanaan pengembangan model, validasi evaluasi revisi model, dan implementasi model. Uji efektivitas model menggunakan instrumen passing bola basket dengan menggunakan uji t berbentuk one group pretest-postest design. Hasil uji efektivitasnya adalah 6.83 saat dilakukan pre test meningkat menjadi 10.25 setelah dilakukan post test, terjadi peningkatan sebesar 28.06%. Dari hasil analisa data terbukti bahwa terjadi peningkatan dari hasil pre test dan post test baik siswa yang berjenis kelamin laki-laki maupun perempuan. Berdasarkan hasil penelitian, terbukti secara empiris bahwa hasil produk yang berupa model pembelajaran passing bola basket dengan pendekatan bermain pada siswa Sekolah Menengah Pertama memiliki efektivitas yang sangat baik dan bisa diimplementasikan. Kata Kunci: pengembangan, model, pembelajaran, passing, basket, bermain Abstract : This reaserch aims to develop a product of basketball passing model with playing approach on junior high school students. The method which used in this study is a research and develompment methods using development reaserch model by Borg and Gall. The steps are: 1) preliminary assessment, 2) planning the development of the model, validation, evaluation, 3) revision of the model and 4) implementation of the model. In order to test the effectiveness of the model is used an instrument test of basketball. The validation of instrument test using assesment by expert judgement. To view the results of the effectiveness of the model used statistical test by using t-test formula, one group pretest-posttest design. The result of the effectiveness test is 6.83 when the pre test increased to 10.25 during the post test, an increase of 28.06%. From the results of data analysis proved that there is an increase of the results of pre test and post test both students of male and female. Based on the test results of this research, empirically proven that the product results in the form of learning model of basketball passing with playing approach on junior high school students have a very good effectiveness and can be implemented. Key Words: Development, model, learning, passing, basketball, pla

Metode pembelajaran kitab kuning di SMP Tahfidz Al Hikmah Pedurungan Semarang

Banyak munculnya kenalakan remaja saat ini menjadi indikasi bahwa masih jauh belum tercapainya tujuan pendidikan nasional Indonesia. Kurangnya akhlak dan krakter peserta didik tidak hanya menjadi tanggung jawab seorang pendidik, namun juga pemerintah dalam menetapkan sistem pendidikan. Dengan model kurikulum saat ini yang tidak memberikan banyak jam pelajaran bagi mata pelajaran pendidikan agama dapat menjadi salah satu faktor penyebab kurangnya akhlak dan karakter seorang peserta didik. Kita ketahui bersama mata pelajaran pendidikan agama di sekolah umum seperti SD, SMP, dan SMA berbeda dengan yang ada di Madrasah. Madrasah lebih banyak jam mata pelajaran pendidikan agamanya dibanding di sekolah umum. Hal tersebut menjadikan di sekolah umum tentunya harus bisa lebih memerhatikan pendidikan akhlak dan karakter peserta didiknya dikarenakan minimnya jam untuk mata pelajaran pendidikan agama. Namun ternyata, terdapat sekolah umum yang memberikan porsi lebih bagi mata pelajaran pendidikan agama. Mata pelajaran tersebut diberikan melalui metode pembelajaran lain, yaitu metode pembelajaran kitab kuning. Sekolah tersebut adalah SMP Tahfidz Al Hikmah Pedurungan. Kitab kuning yang merupakan sumber ilmu pengetahuan terutama masalah keagamaan menjadi rujukan yang tepat sebagai sarana belajar bagi peserta didik. Melalui pembelajaran kitab kuning peserta didik bisa lebih mendapat pendidikan agama yang berisikan bukan hanya ilmu pengetahuan namun juga akhlak dan budi pekerti. Peserta didik yang hanya mendapat sedikit waktu pembelajaran pendidikan agama menjadi bertambah sehingga semakin banyak kesempatan untuk belajar bukan hanya ilmu-ilmu umum namun juga pendidikan akhlak dan karakter melalui pembelajaran kitab kuning yang ada. Pembelajaran kitab kuning di SMP Tahfidz Al Hikmah dilaksanakan selama empat hari dari hari Senin sampai dengan Kamis. Ada empat kitab yang diajarkan yaitu Kitab Syifaul Janan, Kitab ‘Alala, Kitab Lubabul Hadis dan Kitab Fashalatan, yang setiap harinya diajarkan satu kitab Beberapa metode pembelajaran kitab kuning di SMP Tahfidz Al Hikmah seperti metode ceramah, diskusi (Cooperative Learning), tanya jawab serta metode diskusi. Peserta didik yang hanya mendapat sedikit waktu pembelajaran pendidikan agama menjadi bertambah sehingga semakin banyak kesempatan untuk belajar bukan hanya ilmu-ilmu umum namun juga pendidikan akhlak dan karakter melalui pembelajaran kitab kuning yang ada

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERMAIN BOLA BASKET MELALUI METODE LATIHAN VARIASI PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI SISWA SMA NEGERI 10 PEKANBARU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan bermain bola basket melalui metode variasi pada pembelajaran pendidikan jasmani siswa SMAN 10 Kota Pekanbaru. Penelitian ini melibatkan 41 orang siswa laik-laki sebagai sampel. Instrumen penelitian ini adalah tes keterampilan bermain bola basket tingkat SMA yang meliputi: tes memantulkan bola ke dinding, tes menggiring bola, dan tes menembak selama 1 menit. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Teknik  analisa  data  dalam  penelitian  ini adalah menggunakan uji t untuk sampel sejenis berdasarkan nilai pre test dan post test. Dari hasil analisa data nilai thitung yang diperoleh adalah 7.99. Kemudian hasil perhitungan tersebut dikonsultasikan pada   t tabel dengan derajat bebas  39, maka didapat ttabel 1.8. Berarti thitung lebih besar dari ttabel, dengan demikian terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pre test dan post test. Analisa data juga memberikan kesimpulan bahwa terjadi peningkatan 11% dari perbandingan hasil pre test dan post test. Dapat disimpulkan bahwa metode variasi dapat meningkatkan keterampilan dasar bermain bola basket pada pembelajaran pendidikan jasmani siswa SMAN 10 Kota Pekanbaru

Block Practice Vs Random Practice: Bagaimana perbedaannya terhadap peningkatan gerakan senam forward roll?

This study aims to determine the difference in the effect of the block practice method and random practice on the improvement of the forward roll exercise. The method used is a quasi-experimental. The sample was divided into 2 groups, each of which consisted of 10 students in block practice and random practice groups. The research instrument uses a forward roll test which consists of three stages: the initial phase, the main phase, and the final phase. The data analysis technique used t test for different sample groups. Based on the results of the study, there were differences in the effect of block practice and random practice methods on the learning outcomes of forward roll gymnastics for students of Physical Education, Health and Recreation, Universitas Islam Riau. The results of data analysis also prove that there are differences in the average value of the two sample groups. In the sample group using the random practice method, the average value is 7.1, which is greater than the sample group using the block practice method with an average value of 7.9. That means that based on the results of the research, it turns out that the random practice method is superior to the block practice method in improving the forward roll exercise for students of Physical Education, Health and Recreation, Universitas Islam Riau

Perbedaan Pengaruh Metode Bantuan Alat dan Metode Progresif Terhadap Hasil Belajar Gerakan Senam Guling Depan

This researchaimed to know the difference effect of using media and progressive method. This research took two classes as samples which were 1A and 1B of Health, Physical Education and Recreation Department of Teacher Training and Education Faculty of Universitas Islam Riau. This research design was quasi-experiment. The sample of this research consisted of 2 classes of first semester student which total number of 41 students. The first group was given treatment by using media and another group was given treatment by using progressive method.  The research instrument was forward roll test which consisted of three phases such as beginning phase, main phase and closing phase. Data analysis technique was gathered by t-test for two different groups. The result indicated that there were differences of mean score both of those classes. For the sample that was treated by media, the mean score was 8.4 which was higher than the sample that was treated by progressive method with mean score amount 6.4. It means that, the research result shown that the applying media is more effective than progressive method in order to increase students’ forward roll performance of Health, Physical Education and Recreation Department of Teacher Training and Education Faculty of Universitas Islam Riau