Tercer sector: análisis, desafíos y competencias desde el trabajo social

Tercer sector: análisis, desafíos y competencias desde el trabajo socia

Educar para otra economía y una práctica política que rescate lo social. Aportaciones desde el trabajo social

Esta comunicación tiene como objeto revisar y presentar algunas de las líneas básicas para el desarrollo de un programa educativo que formule un cambio de valores que rebase la idea de lucro y progreso individual para abordar la desigualdad, la justicia social y la sostenibilidad humana y ambiental en la preparación al actual mercado de trabajo. Se propone una revisión sobre los elementos de la Economía Social y Solidaria, el Buen Vivir, el Decrecimiento y la economía del Bien Común. En segundo lugar, desde el acervo del Trabajo Social, se proponen repertorios para generar una propuesta pedagógica transformadora.

Dificultades sociales y educativas de los niños y niñas con cáncer y sus familias. Una visión desde el trabajo social en Oncología Pediátrica de Galicia

La hospitalización es una de las principales fuentes de estrés de los niños y niñas diagnosticados de cáncer debido a la ruptura forzada con el ambiente familiar y escolar. En esta comunicación nos proponemos identificar los factores sociales presentes y su interrelación con el proceso educativo. Se ha realizado una investigación de tipo cualitativo mediante la técnica de la entrevista a trabajadoras sociales de los Servicios de Oncología Pediátrica de Galicia y a miembros del movimiento asociativo. Los resultados muestran una escasez de recursos de atención social y de apoyo al seguimiento escolar y educativo.

Common Law, Charity, and Human Rights as Responses to the Socio-Economic Crisis in Galicia, Spain

This article presents the findings of a research project analyzing the effects of the Spanish socio-economic crisis on rural areas. It describes the perceptions of social workers in the public sector engaged in community practice and the perceptions of social leaders working for public and private human service organizations within the province of Ourense, Spain. It explores how the current economic crisis has affected people, health care units and the social workers’ scope of action. The study relied on secondary data, surveys and qualitative interviews. Study findings suggest that the adopted measures for responding to the effects of the crisis have been scarce. The primary responses to the crisis include privatization of human services and the transfer of responsibility from government to civil society organizations. Instead of focusing on charity, this study in Galicia, Spain proposes a greater focus on rural social work and on the promotion and defense of human rights by civic and other organizations

La familia y la intervención preventiva socioeducativa: hacia la identificación del maltrato infantil

Community social services have a key role in the detection, assessment and childcare. Difficulties to recognize and to operationally define emotional abuse can lead to delays in the recognition of the problem and the intervention of protection. In general, children established links with attachment figures and these links vary in quality. Children develop their emotional security from the relations with their parents and ill-treated children presented a few characteristic features, therefore, it is necessary to know these identifying signs in order to achieve a rapid detection. We intend to reflect on the importance of attachment and its importance in children's emotional development, as well as on the definition of emotional abuse and its consequences in early childhood.Los Servicios Sociales Comunitarios tienen un papel fundamental en la detección, valoración y atención a la infancia. Las dificultades para reconocer y definir operativamente el maltrato emocional pueden provocar retrasos en el reconocimiento del problema y en la intervención de protección. En general, en la infancia se establecen vínculos con las figuras de apego y estos vínculos varían en calidad. Los niños desarrollan su seguridad emocional a partir de las relaciones que mantienen con sus padres y los niños sometidos a malos tratos presentan unos rasgos característicos, por ello, es necesario conocer estos signos identificativos para poder lograr una rápida detección. Nos proponemos reflexionar acerca de la importancia del apego y su importancia en el desarrollo emocional infantil, así como sobre la definición del maltrato emocional y sus consecuencias en la primera infancia

Trabajo social, participación política en la era digital y feminización 2.0: un estudio cuantitativo

Depto. de Trabajo Social y Servicios SocialesFac. de Trabajo SocialTRUEpu

Beneficios de un programa grupal de tratamiento no farmacológico en el afrontamiento del cáncer en mujeres españolas. Una síntesis cualitativa

The study aims to determine the benefits of a nonpharmacological treatment and communitarian program carried out by the Spanish Association against Cancer in Galicia (Spain). The total of 14 editions of the program were analyzed in which 361 women with cancer between the ages of 32 and 84 participated. A descriptive ethnographic design was adopted, triangulating the analysis techniques and data collection sources using a satisfaction questionnaire, 32 in-depth interviews and a discussion group with professionals. The results support the idea that the group program analyzed has achieved a high degree of satisfaction among women participating in all editions, has favored the acceptance and positive coping with disease, increased knowledge and skills to solve related problems with the process, as well as promoted social relations, participation in the community and social support. From the practical and professional point of view, our research shows the importance of designing and implementing group programs from the psychosocial and interdisciplinary field that allow improving coping strategies and support in populations of women diagnosed with cancer.En el presente trabajo se analizan los beneficios de un programa grupal de tratamiento no farmacológico realizado por la Asociación Española contra el Cáncer en Galicia (España). Se analizaron 14 ediciones del programa en las que participaron 361 mujeres con cáncer de edades comprendidas entre los 33 y los 82 años. Se adoptó un diseño descriptivo de carácter etnográfico triangulando las técnicas de análisis y las fuentes de recogida de datos por medio de un cuestionario de satisfacción, 32 entrevistas en profundidad y un grupo de discusión con profesionales. Los resultados apoyan la idea de que el programa grupal analizado ha conseguido un elevado grado de satisfacción entre las mujeres participantes en todas las ediciones, ha favorecido la aceptación y el afrontamiento positivo de la enfermedad, aumentado los conocimientos y las habilidades para resolver los problemas relacionados con el proceso, así como promovido las relaciones sociales, la participación en la comunidad y el apoyo social. Desde el punto de vista práctico y profesional, nuestro estudio evidencia la importancia de diseñar e implementar programas grupales desde el ámbito psicosocial y con carácter interdisciplinar que permitan mejorar las estrategias de afrontamiento y el apoyo en poblaciones de mujeres diagnosticadas de cáncer