Incidencia de una unidad didáctica basada en la metodología de pequeños científicos acerca de las “mezclas y sustancias” en el desarrollo de la argumentación de los estudiantes del grado segundo del Liceo Taller Llinás de Pereira

El proyecto de investigación que se presenta a continuación fue realizado bajo la asesoría de la docente de la Universidad Tecnológica de Pereira, Clara Lucía Lanza, con el fin de conocer la incidencia de una Unidad Didáctica en el desarrollo de la Argumentación. El estudio tiene como sujetos de estudio a 12 niños de grado 2° del Liceo Taller Llinás, para lo cual se siguió una metodología cuantitativa de enfoque cuasi experimental. Para la intervención didáctica en función de desarrollar la argumentación en los estudiantes, se diseñaron 5 sesiones con una duración de dos horas cada una, teniendo como herramienta conceptual el tema Mezclas y Sustancias y la metodología de Pequeños Científicos; identificando en primera instancia los conocimientos previos que los estudiantes tenían acerca del tema. Los principales resultados describen los elementos de la argumentación empleados por los estudiantes durante la aplicación del pretest y con la información obtenida se da pie a desarrollar la unidad Didáctica. Como temas centrales en la investigación realizada se abordaron diferentes investigaciones a nivel internacional y nacional sobre el desarrollo de la capacidad argumentativa y el uso de Unidades Didácticas en la enseñanza de las Ciencias Naturales. Se concluye con algunas recomendaciones desde la importancia de implementar unidades didácticas en el aula de clase orientadas a desarrollar procesos de argumentación.The research project was presented under the supervision of Clara Lucía Lanza, a professor at the Universidad Tecnológica de Pereira, with the purpose of understanding the occurrence of Didactic Unity in the development of the argument. The study had second-grade children from the Liceo Taller Llinás as subjects from which ensued a quantitative methodology with a quasi-experimental research focus. For the didactic intervention in the function of developing the argument, five sessions for the students were designed with a duration of two hours per session, a conceptual tool of Mixtures and Substances and the methodology of Little Scientists; identifying as the first recourse the previous understanding that the students had with regards to the subject. The main results describe the elements of the argument used for the students during the application of the pretest, and the obtained information yielding a basis for the development of Didactic Unity. Different investigations were undertook at an international and nation level concerning the development of the capacity of the argument and the use of Didactic Unities in the teaching of the Natural Sciences as central themes in the completed investigation. The research project concludes with a few recommendations about the importance of implementing Didactic Unities in the classroom oriented towards developing the processes of the argument

Aspectos psicológicos asociados a la deserción de usuarios de los centros de ejercicio físico

Existe una amplia evidencia empírica de los efectos benéficos del ejercicio físico sobre diversas dimensiones personales y sociales de quien lo práctica, la literatura ha establecido con propiedad el impacto en la salud física. Sin embargo, la salud mental ha tenido algunas aproximaciones, con limitantes en los diseños metodológicos, pero que aún así, se ha conseguido identificar principalmente beneficios del ejercicio físico sobre las dimensiones psicológicas (Dosil, 2008; Janssen y LeBlanc, 2010; Jiménez, Martínez, Miró y Sánchez, 2008; Márquez, 1995; Ramírez, Vinaccia y Suárez, 2004)

Who draws their names? Traces of resistance in absence. The shared pain of women around the absent bodies resulting from enforced disappearance in the context of violence from Bogotá

¿Quién dibuja sus nombres? Trazos de resistencia en la ausencia, es un proyecto situado en el campo de los estudios culturales latinoamericanos que invita a reconocer y analizar la desaparición forzada, delito de lesa humanidad que hace uso de violencia desproporcionada, tipificada por la ley y por diferentes organismos nacionales e internacionales como una violación a los Derechos Humanos. En palabras de familiares de personas desaparecidas, este delito es “el peor de los dolores”. El informe de la Comisión de la Verdad (2022) afirma que alrededor de 121 768 personas fueron desaparecidas forzosamente en Colombia en el marco del conflicto armado. Las dificultades en la denuncia y acceso a la justicia implican un subregistro y se estima que hay más de 200 000. Es importante mencionar que el subregistro se sostiene por las relaciones de poder asimétricas que hoy siguen presentes, en las cuales las personas buscadoras y familiares son estigmatizadas, perseguidas, asesinadas e igualmente desaparecidas. En respuesta, y a modo de trazos de resistencia a la desaparición, comunidades y familias han tomado cuerpo en distintos colectivos, ante la insensibilidad, la no respuesta y de negación, colectivos de familiares y buscadores como Asociación de Familiares de Detenidos - Desaparecidos -Asfaddes- y el Movimiento de Víctimas de Crímenes de Estado -Movice- buscan dignidad, la aparición con vida y el reconocimiento de las violencias que los atraviesan. En ellos, mujeres familiares buscadoras de las y los desaparecidos, como Gloria Gómez, hermana de Leonardo Gómez Cortez y Luis Miguel Gómez (desaparecidos) y Luz Marina Hache, pareja de Eduardo Loffsner Torres, «el negro» (desaparecido), se reúnen en torno a los cuerpos ausentes; buscan con ello entretejer memoria, así como exigir verdad y no repetición, en un ejercicio de movilización política en el que se sostiene un dolor tanto propio como compartido. En este proyecto nos hemos preguntado: ¿qué se hace con el dolor?, ¿cómo se torna político el dolor con relación a las luchas de las mujeres buscadoras?, ¿cómo las mujeres marcan las huellas, crean gestos de esos cuerpos ausentes y de los suyos propios? A través de esas tensiones entre el dolor, la lucha de las mujeres, los cuerpos ausentes y los gestos que emergen de los cuerpos dolientes (resultado de los vestigios y heridas de la desaparición de sus seres queridos) nace una fuerza que desborda las nociones de la razón; asimismo, un deseo de vivir en una aspiración que no es de recuperación, sino de movilización social; es decir, un deseo que es colectivo de acción contra el olvido y la impunidad, con la esperanza de contribuir a que este delito no se repita. El proyecto, presenta como resultado del ejercicio de investigación una serie de piezas audiovisuales que componen un ecosistema de artefactos, desde el concepto de paisaje; entendiendo que las ideas hacen paisajes en virtud de la mirada humana, A través de fotografías, dibujos, registros, sonidos, voces, sonovisos, bitácoras entre otras medialidades emergidas del trabajo de campo que hablan de la movilización política del dolor compartido y mapean las marcas de las gestualidades de las mujeres familiares/buscadoras como puntos para trazar esas experiencias acerca de las resistencias, colectividades y luchas que, desde la voz y las expresiones del cuerpo, plantean unas agencias políticas de ese dolor.Asfaddes / Movice / Desaparecidos y desaparecidas en el marco de la violencia en Colombia / Mujeres buscadoras"Who Draws Their Names? Traces of Resistance in Absence" is a project situated within the field of Latin American cultural studies that invites us to recognize and analyze enforced disappearances, a crime against humanity characterized by the use of disproportionate violence, as defined by both national and international legal frameworks as a violation of human rights. According to the testimonies of the families of the disappeared, this crime is described as "the worst of pains." The Truth Commission's report (2022) states that approximately 121,768 people were enforcedly disappeared in Colombia within the context of the armed conflict. Due to difficulties in reporting and accessing justice, it is estimated that the actual number exceeds 200,000. It is essential to note that the underreporting persists due to the enduring asymmetrical power dynamics where searchers and family members are stigmatized, persecuted, and, tragically, also disappeared. *Title*: "Who Draws Their Names? Traces of Resistance in Absence" In response to this dire situation and as acts of resistance against disappearance, various communities and families have come together within different collectives. Faced with insensitivity, lack of response, and denial, family and search collectives such as the Association of Relatives of Detainees-Disappeared (Asfaddes) and the Movement of Victims of State Crimes (Movice) seek dignity, the safe return of the disappeared, and recognition of the violence they endure. Women family members who search for their missing loved ones, such as Gloria Gómez, sister of Leonardo Gómez Cortez and Luis Miguel Gómez (disappeared), and Luz Marina Hache, partner of Eduardo Loffsner Torres, "el negro" (disappeared), gather around the absent bodies. They do this to weave together memories and demand truth and non-repetition, engaging in a political mobilization that bears the weight of both personal and collective pain. In this project, we have asked: What is done with this pain? How does this pain become political in relation to the struggles of women searchers? How do women leave marks and create gestures of both the absent bodies and their own? Through these tensions between pain, women's activism, absent bodies, and the gestures arising from the suffering (resulting from the traces and wounds left by the disappearance of their loved ones), a force emerges that transcends rational notions. It is a desire not for recovery but for social mobilization – a collective desire to act against forgetfulness and impunity, with the hope of preventing the repetition of this crime. The project presents a series of audiovisual pieces as a result of the research, creating an ecosystem of artifacts through the concept of landscape. Understanding that ideas shape landscapes in the eyes of humans, this project employs photographs, drawings, records, sounds, voices, audio diaries, and other forms of media emerging from fieldwork. These artifacts convey the political mobilization of shared pain and map the marks of the gestures of women family members/searchers, serving as focal points to trace the experiences of resistance, collectivity, and struggles. These experiences, expressed through the voice and physical expressions of these women, form political agencies against this pain.Magíster en Estudios Culturales LatinoamericanosMaestría0000-0001-7306-576Xhttps://scholar.google.com/citations?hl=en&user=EicnRMQAAAAJhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=000147852

The Research Journey as a Challenge Towards New Trends

The academic community of the department of Risaralda, in its permanent interest in evidencing the results of the research processes that are carried out from the Higher Education Institutions and as a product of the VI meeting of researchers of the department of Risaralda held in November 2021 presents its work: “The journey of research as a challenge towards new trends”, which reflects the result of the latest research and advances in different lines of knowledge in Agricultural Sciences, Health Sciences, Social Sciences and Technology and Information Sciences, which seek to solve and meet the demands of the different sectors. This work would not have been possible without the help of each of the teachers, researchers and authors who presented their articles that make up each of the chapters of the book, to them our gratitude for their commitment, dedication and commitment, since their sole purpose is to contribute from the academy and science to scientific and technological development in the search for the solution of problems and thus contribute to transform the reality of our society and communities. We also wish to extend our gratitude to the institutions of the Network that made this publication possible: UTP, UCP, UNAD, UNIREMINGTON; UNISARC, CIAF, Universidad Libre, Uniclaretiana, Fundación Universitaria Comfamiliar and UNIMINUTO, institutions that in one way or another allowed this work to become a reality, which we hope will be of interest to you.Preface............................................................................................................................7 Chapter 1. Technologies and Engineering Towards a humanization in Engineering using soft skills in training in Engineers.............................................................................................................11 Omar Iván Trejos Buriticá1, Luis Eduardo Muñoz Guerrero Innovative materials in construction: review from a bibliometric analysis....................................................................................................................27 Cristian Osorio Gómez, Daniel Aristizábal Torres, Alejandro Alzate Buitrago, Cristhian Camilo Amariles López Bibliometric review of disaster risk management: progress, trends, and challenges.........................................................................................................51 Alejandro Alzate Buitrago, Gloria Milena Molina Vinasco. Incidence of land coverage and geology, in the unstability of lands of the micro-basin of the Combia creek, Pereira, Risaralda....................................73 Alejandro Alzate Buitrago, Daniel Aristizábal Torres. Chapter 2. Arts, Humanities, and Social Sciences Training experience with teachers teaching mathematics using the inquiry methodology ...............................................................................................95 Vivian Libeth Uzuriaga López, Héctor Gerardo Sánchez Bedoya. Interpretation of the multiple representations of the fears associated to the boarding of limited visual patients in the elective I students’ written productions and low vision ...................................................................................113 Eliana Bermúdez Cardona, Ana María Agudelo Guevara, Caterine Villamarín Acosta. The relevance of local knowledge in social sciences............................................131 Alberto Antonio Berón Ospina, Isabel Cristina Castillo Quintero. Basic education students’ conceptions of conflict a view from the peace for the education....................................................................................................143 Astrid Milena Calderón Cárdenas,Carolina Aguirre Arias, Carolina Franco Ossa, Martha Cecilia Gutiérrez Giraldo, Orfa Buitrago. Comprehensive risk prevention in educational settings: an interdisciplinary and socio-educational approach ............................................................................163 Olga María Henao Trujillo, Claudia María López Ortiz. Chapter 3. Natural and Agricultural Sciences Physicochemical characterization of three substrates used in the deep bedding system in swine .......................................................................................175 Juan Manuel Sánchez Rubio, Andrés Felipe Arias Roldan, Jesús Arturo Rincón Sanz, Jaime Andrés Betancourt Vásquez. Periodic solutions in AFM models........................................................................187 Daniel Cortés Zapata, Alexander Gutiérrez Gutiérrez. Phenology in flower and fruit of Rubus glaucus benth. Cv. Thornless in Risaralda: elements for phytosanitary management .........................................199 Shirley Palacios Castro, Andrés Alfonso Patiño Martínez, James Montoya Lerma, Ricardo Flórez, Harry Josué Pérez. Socio-economic and technical characterization of the cultivation of avocado (Persea americana) in Risaralda..............................................................217 Andrés Alfonso Patiño Martínez, Kelly Saudith Castañez Poveda, Eliana Gómez Correa. Biosecurity management in backyard systems in Santa Rosa de Cabal, Risaralda................................................................................................................227 Julia Victoria Arredondo Botero, Jaiver Estiben Ocampo Jaramillo, Juan Sebastián Mera Vallejo, Álvaro de Jesús Aranzazu Hernández. CONTENTS Physical-chemical diagnosis of soils in hillside areas with predominance of Lulo CV. La Selva production system in the department of Risaralda.............241 Adriana Patricia Restrepo Gallón, María Paula Landinez Montes, Jimena Tobón López. Digestibility of three concentrates used in canine feeding....................................271 María Fernanda Mejía Silva, Valentina Noreña Sánchez, Gastón Adolfo Castaño Jiménez. Chapter 4. Economic, Administrative, and Accounting Sciences Financial inclusion in households from socioeconomic strata 1 and 2 in the city of Pereira ..................................................................................................285 Lindy Neth Perea Mosquera, Marlen Isabel Redondo Ramírez, Angélica Viviana Morales. Internal marketing strategies as a competitive advantage for the company Mobilautos SAS de Dosquebradas........................................................................303 Inés Montoya Sánchez, Sandra Patricia Viana Bolaños, Ana María Barrera Rodríguez. Uses of tourist marketing in the tourist sector of the municipality of Belén de Umbría, Risaralda.............................................................................................319 Ana María Barrera Rodríguez, Paola Andrea Echeverri Gutiérrez, María Camila Parra Buitrago, Paola Andrea Martín Muñoz, Angy Paola Ángel Vélez, Luisa Natalia Trejos Ospina. Territorial prospective of Risaralda department (Colombia), based on the SDGS...............................................................................................................333 Juan Guillermo Gil García, Samanta Londoño Velásquez. Chapter 5. Health and Sports Sciences Performance evaluation in times of pandemic. What do medical students think?.......................................................................................................353 Samuel Eduardo Trujillo Henao, Rodolfo A. Cabrales Vega, Germán Alberto Moreno Gómez. The relevance of the therapist’s self and self-reference in the training of psychologists.....................................................................................................371 Maria Paula Marmolejo Lozano, Mireya Ospina Botero. Habits related to oral health which influence lifestyle of elder people in a wellness center for the elderly in Pereira 2020. .............................................387 Isadora Blanco Pérez, Olga Patricia Ramírez Rodríguez, Ángela María Rincón Hurtado. Analysis of the suicide trend in the Coffee Region in Colombia during the years 2012-2018 ..............................................................................................405 Germán Alberto Moreno Gómez, Jennifer Nessim Salazar, Jairo Franco Londoño, Juan Carlos Medina Osorio. Hind limb long bone fractures in canines and felines...........................................419 María Camila Cruz Vélez, Valentina Herrera Morales, Alba Nydia Restrepo Jiménez, Lina Marcela Palomino, Gabriel Rodolfo Izquierdo Bravo. Prevalence of overweight and obesity in children in the rural and urban area of Risaralda....................................................................................................439 Angela María Álvarez López, Angela Liceth Pérez Rendón, Alejandro Gómez Rodas, Luis Enrique Isaza Velásquez. Chapter 6. Architecture, Design and Advertising The artisan crafts of Risaralda, characteristics, importance, and risks within the Colombian Coffee Cultural Landscape, CCCL....................................457 Yaffa Nahir Ivette Gómez Barrera, Javier Alfonso López Morales

Psychological aspects associated with desertion users of physical exercise centers

Existe una amplia evidencia empírica de los efectos benéficos del ejercicio físico sobre diversas dimensiones personales y sociales de quien lo práctica, la literatura ha establecido con propiedad el impacto en la salud física. Sin embargo, la salud mental ha tenido algunas aproximaciones, con limitantes en los diseños metodológicos, pero que aún así, se ha conseguido identificar principalmente beneficios del ejercicio físico sobre las dimensiones psicológicas (Dosil, 2008; Janssen y LeBlanc, 2010; Jiménez, Martínez, Miró y Sánchez, 2008; Márquez, 1995; Ramírez, Vinaccia y Suárez, 2004).Existe una amplia evidencia empírica de los efectos benéficos del ejercicio físico sobre diversas dimensiones personales y sociales de quien lo práctica, la literatura ha establecido con propiedad el impacto en la salud física. Sin embargo, la salud mental ha tenido algunas aproximaciones, con limitantes en los diseños metodológicos, pero que aún así, se ha conseguido identificar principalmente beneficios del ejercicio físico sobre las dimensiones psicológicas (Dosil, 2008; Janssen y LeBlanc, 2010; Jiménez, Martínez, Miró y Sánchez, 2008; Márquez, 1995; Ramírez, Vinaccia y Suárez, 2004)

Who draws their names? Traces of resistance in absence. The shared pain of women around the absent bodies resulting from enforced disappearance in the context of violence from Bogotá

¿Quién dibuja sus nombres? Trazos de resistencia en la ausencia, es un proyecto situado en el campo de los estudios culturales latinoamericanos que invita a reconocer y analizar la desaparición forzada, delito de lesa humanidad que hace uso de violencia desproporcionada, tipificada por la ley y por diferentes organismos nacionales e internacionales como una violación a los Derechos Humanos. En palabras de familiares de personas desaparecidas, este delito es “el peor de los dolores”. El informe de la Comisión de la Verdad (2022) afirma que alrededor de 121 768 personas fueron desaparecidas forzosamente en Colombia en el marco del conflicto armado. Las dificultades en la denuncia y acceso a la justicia implican un subregistro y se estima que hay más de 200 000. Es importante mencionar que el subregistro se sostiene por las relaciones de poder asimétricas que hoy siguen presentes, en las cuales las personas buscadoras y familiares son estigmatizadas, perseguidas, asesinadas e igualmente desaparecidas. En respuesta, y a modo de trazos de resistencia a la desaparición, comunidades y familias han tomado cuerpo en distintos colectivos, ante la insensibilidad, la no respuesta y de negación, colectivos de familiares y buscadores como Asociación de Familiares de Detenidos - Desaparecidos -Asfaddes- y el Movimiento de Víctimas de Crímenes de Estado -Movice- buscan dignidad, la aparición con vida y el reconocimiento de las violencias que los atraviesan. En ellos, mujeres familiares buscadoras de las y los desaparecidos, como Gloria Gómez, hermana de Leonardo Gómez Cortez y Luis Miguel Gómez (desaparecidos) y Luz Marina Hache, pareja de Eduardo Loffsner Torres, «el negro» (desaparecido), se reúnen en torno a los cuerpos ausentes; buscan con ello entretejer memoria, así como exigir verdad y no repetición, en un ejercicio de movilización política en el que se sostiene un dolor tanto propio como compartido. En este proyecto nos hemos preguntado: ¿qué se hace con el dolor?, ¿cómo se torna político el dolor con relación a las luchas de las mujeres buscadoras?, ¿cómo las mujeres marcan las huellas, crean gestos de esos cuerpos ausentes y de los suyos propios? A través de esas tensiones entre el dolor, la lucha de las mujeres, los cuerpos ausentes y los gestos que emergen de los cuerpos dolientes (resultado de los vestigios y heridas de la desaparición de sus seres queridos) nace una fuerza que desborda las nociones de la razón; asimismo, un deseo de vivir en una aspiración que no es de recuperación, sino de movilización social; es decir, un deseo que es colectivo de acción contra el olvido y la impunidad, con la esperanza de contribuir a que este delito no se repita. El proyecto, presenta como resultado del ejercicio de investigación una serie de piezas audiovisuales que componen un ecosistema de artefactos, desde el concepto de paisaje; entendiendo que las ideas hacen paisajes en virtud de la mirada humana, A través de fotografías, dibujos, registros, sonidos, voces, sonovisos, bitácoras entre otras medialidades emergidas del trabajo de campo que hablan de la movilización política del dolor compartido y mapean las marcas de las gestualidades de las mujeres familiares/buscadoras como puntos para trazar esas experiencias acerca de las resistencias, colectividades y luchas que, desde la voz y las expresiones del cuerpo, plantean unas agencias políticas de ese dolor.Asfaddes / Movice / Desaparecidos y desaparecidas en el marco de la violencia en Colombia / Mujeres buscadoras"Who Draws Their Names? Traces of Resistance in Absence" is a project situated within the field of Latin American cultural studies that invites us to recognize and analyze enforced disappearances, a crime against humanity characterized by the use of disproportionate violence, as defined by both national and international legal frameworks as a violation of human rights. According to the testimonies of the families of the disappeared, this crime is described as "the worst of pains." The Truth Commission's report (2022) states that approximately 121,768 people were enforcedly disappeared in Colombia within the context of the armed conflict. Due to difficulties in reporting and accessing justice, it is estimated that the actual number exceeds 200,000. It is essential to note that the underreporting persists due to the enduring asymmetrical power dynamics where searchers and family members are stigmatized, persecuted, and, tragically, also disappeared. *Title*: "Who Draws Their Names? Traces of Resistance in Absence" In response to this dire situation and as acts of resistance against disappearance, various communities and families have come together within different collectives. Faced with insensitivity, lack of response, and denial, family and search collectives such as the Association of Relatives of Detainees-Disappeared (Asfaddes) and the Movement of Victims of State Crimes (Movice) seek dignity, the safe return of the disappeared, and recognition of the violence they endure. Women family members who search for their missing loved ones, such as Gloria Gómez, sister of Leonardo Gómez Cortez and Luis Miguel Gómez (disappeared), and Luz Marina Hache, partner of Eduardo Loffsner Torres, "el negro" (disappeared), gather around the absent bodies. They do this to weave together memories and demand truth and non-repetition, engaging in a political mobilization that bears the weight of both personal and collective pain. In this project, we have asked: What is done with this pain? How does this pain become political in relation to the struggles of women searchers? How do women leave marks and create gestures of both the absent bodies and their own? Through these tensions between pain, women's activism, absent bodies, and the gestures arising from the suffering (resulting from the traces and wounds left by the disappearance of their loved ones), a force emerges that transcends rational notions. It is a desire not for recovery but for social mobilization – a collective desire to act against forgetfulness and impunity, with the hope of preventing the repetition of this crime. The project presents a series of audiovisual pieces as a result of the research, creating an ecosystem of artifacts through the concept of landscape. Understanding that ideas shape landscapes in the eyes of humans, this project employs photographs, drawings, records, sounds, voices, audio diaries, and other forms of media emerging from fieldwork. These artifacts convey the political mobilization of shared pain and map the marks of the gestures of women family members/searchers, serving as focal points to trace the experiences of resistance, collectivity, and struggles. These experiences, expressed through the voice and physical expressions of these women, form political agencies against this pain.Magíster en Estudios Culturales LatinoamericanosMaestría0000-0001-7306-576Xhttps://scholar.google.com/citations?hl=en&user=EicnRMQAAAAJhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=000147852

Cuidadores familiares de ancianos: quiénes son y cómo asumen este rol

Objetivo: caracterizar el perfil sociodemográfico de cuidadores familiares de ancianos con dependencia funcional y describir cómo asumen su rol. Materiales y métodos: estudio descriptivo de corte transversal; 39 cuidadores familiares de ancianos con dependencia funcional, con seis o más meses como cuidadores, sin retribución económica, que viven en Envigado. Muestreo por conveniencia. Resultados: 100% mujeres, edad promedio 53,9 años, 64,1% hijas de quien cuidan; 89,7% comparten vivienda con el anciano; 38,5% solteras y 38,5% casadas, 51,3% tienen hijos. Baja escolaridad: 28,1% primaria incompleta. Situación socioeconómica así: ingreso familiar promedio del 89,7% es menor de dos salarios mínimos legales mensuales. El 79,5% comparten el papel de cuidadora con otro; 64,1% sin actividad remunerada previamente. Con referencia al cuidado: 30,8% lleva entre 3 y 6 años, 12,9% más de 12 años; 76,9% dedica más de ocho horas día; 56,3% reciben apoyo fundamentalmente de familiares y, del sistema formal, el 7,7%. Conclusiones: en Colombia es incipiente el reconocimiento del cuidado familiar; hay similitud del perfil de cuidadores con otros países; la situación del perfil de las cuidadoras se acentúa por el escaso tiempo para enriquecimiento personal y poco apoyo sistemático; se percibe ausencia de políticas de salud para fortalecer el cuidado familiar y los cuidadore

Gut microbiota alterations in critically ill older patients: a multicenter study

International audienceBackground: Aging generates changes in the gut microbiota, affecting its functionality. Little is known about gut microbiota in critically ill older adults. The objective of this study was to describe the profile of gut microbiota in a cohort of critically ill older adults. Methods: This observational study was conducted in five health institutions. Over a 6-month study period, critically ill patients over 18 years old who were admitted to the intensive care unit were enrolled. Fecal microbiota profiles were determined from 155 individuals, over 60 years old (n = 72) and under 60 years old (n = 83). Gut microbiota was analyzed by sequencing the V3-V4 region of the 16S rRNA gene. Alpha and beta diversity, operational taxonomic units and the interaction of gut microbiota with variables under study were analyzed. Amplicon sequence variants (ASVs) specifically associated with age were recovered by including gender, discharge condition, BMI, ICU stay and antibiotics as covariates in a linear mixed model. Results: In older adults, sepsis, malnutrition, antibiotic prescription and severity (APACHE and SOFA scores) were higher than in the group under 60 years of age. Alpha diversity showed lower gut microbiota diversity in those over 60 years of age (p < 0.05); beta diversity evidenced significant differences between the groups (PERMANOVA = 1.19, p = 0.038). The microbiota of the adults under 60 years old showed greater abundance of Murdochiella, Megasphaera, Peptoniphilus and Ezakiella, whereas those over 60 years old Escherichia-Shigella and Hungatella were more abundant. Conclusion: The gut microbial community was altered by different factors; however, age significantly explained the variability in critically ill patients. A lower presence of beneficial genera and a higher abundance of pathogens was observed in adults over 60 years old

Diseño de material didáctico, una apuesta a la enseñanza del español como lengua extranjera

El aumento de las relaciones internacionales por los diferentes motivos económicos, educativos, sociales y culturales hacen que el conocimiento y manejo adecuado de una lengua extranjera sea una necesidad evidente en la sociedad actual globalizada y en continuo cambio, en la que la muticulturalidad se impone en la vida cotidiana. A lo largo de la historia la enseñanza de lenguas extranjeras es un tema que viene tomando interés en el mundo, de ahí la necesidad de aportar significativamente a este propósito. El lenguaje visto como una herramienta con la que se puede acceder a la realidad natural o social que nos rodea, nos permite conocer y compartir con otros, nos lleva a aprender, transmitir y transformar nuestra cultura mediante la significación, de ahí cumple un papel fundamental en la vida social de los seres humanos. La enseñanza del español como lengua extranjera constituye un vehículo de entendimiento cultural que favorece la comunicación entre hablantes nativos y no nativos. La elaboración e implementación de material didáctico acorde, pertinente y apropiado para la enseñanza/aprendizaje del español como lengua extrajera, es una herramienta primordial para facilitar la adquisición de las competencias y las habilidades comunicativas que se esperan desarrollar durante el proceso de adquisición y aprendizaje de una lengua extranjer