Exploring the pedagogical supervision of curriculum department coordinators of the portuguese basic education system

[Resumo] A supervisão pedagógica vem adquirindo uma expressão cada vez mais consistente no quadro da regulação das práticas pedagógicas e no âmbito do desenvolvimento profissional, através de práticas de reflexão sistemática, de partilha, de cooperação e de qualificação dos indivíduos, com vista à melhoria da qualidade da educação escolar. Assumindo a supervisão pedagógica relevante importância no quadro da gestão intermédia das escolas, realizámos uma investigação sobre a acção supervisiva de coordenadores de departamentos curriculares do ensino básico. Desta investigação pudemos verificar a complexidade da supervisão levada a cabo por aqueles actores e as dificuldades com que se deparam no exercício do seu papel supervisivo, resultantes de diversos obstáculos com que se confrontaram. Deste modo, as dinâmicas criadas surgem fortemente ligadas a práticas burocráticas e administrativas.[Abstract] Pedagogical supervision is acquiring an increasingly consistent expression under the regulation of pedagogical practices and as part of their professional development through systematic reflection practices, sharing, cooperation and qualification of individuals, to improve the quality of school education. Assuming the pedagogical supervision a relevant importance in the framework of intermediate management of schools, we conducted an investigation into the supervisive action of coordinators of curriculum departments of primary education. From this research we can conclude on the complexity of the supervision carried out by those actors and the difficulties they face in exercising their supervising role, due to several faced obstacles. Thus, the created dynamics appear strongly linked to bureaucratic and administrative practices

Justificação, Responsabilidade e Justiça: Os dilemas e as controvérsias da sustentação da crítica na deontologia docente

Um dos mais prementes dilemas que os professores da escola pública enfrentam nos seus quotidianos profissionais consiste no facto de que o paradigma deontológico do direito e da justiça, que regula o seu mandato profissional e no qual alicerçam a sua crítica e justificação, não respeitar a sua experiência mais profunda enquanto profissionais de ensino. Por hipótese, e segundo Pedro d’Orey da Cunha (1994), o paradigma que mais respeita a experiência dos professores, e que mais o dignifica é, em contraposição ao paradigma da justiça, o paradigma da responsabilidade. Com efeito, um profundo senso de responsabilidade perante o aluno parece nortear a ação docente nas escolas, numa “relação de envolvimento” (Levinas, 2000). Agir segundo uma lógica de responsabilidade pode aconselhar, no limite, e em momentos pontuais de exceção, a transgredir normas e programas formalmente instituídos, quando o bem educativo assim o exige. É, portanto, a resposta ao apelo do aluno que toma precedência sobre a obediência cega a uma imposição da lei a que está obrigado por estatutos ou contratos. O mundo cívico ou o mundo doméstico, comportam nesta exceção um instrumento de ruptura com o mundo industrial, ou noutros termos, as lógicas da colaboração e de proximidade entram em conflito com a lógica da performance e da eficácia. É neste sentido que os regimes de justificação mobilizados pelos professores em justificações múltiplas e gramáticas plurais, denunciam graves contradições entre os paradigmas da responsabilidade e da justiça. É com base na constatação deste "paradoxo deontológico" que se pretende, à luz da sociologia pragmática de Luc Boltanski e Laurent Thévenot, problematizar o conceito de justiça e de responsabilidade nos mandatos profissionais dos professores, e lançar uma reflexão sobre os efeitos das mudanças políticas na deontologia docente e ação educativa

Sistemas de formação de imagens temporais

Tese de mestrado. Engenharia Electrotécnica e de Computadores. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 199

Uma análise estratégica da gestão partilhada civil-militar de infraestruturas militares

A partilha civil-militar de infraestruturas militares, reconhecida como tal, teve início no Reino Unido nos anos 80 do século passado. Em Portugal tornou-se prática corrente durante a década seguinte, procurando-se por esta via rentabilizar o excesso de infraestruturas à disposição das Forças Armadas. A formalização da partilha é, em regra, efetuada através da celebração de um protocolo, assente na aplicação do princípio da onerosidade previsto no Regime Jurídico do Património Imobiliário Público, aprovado pelo Decreto-Lei n.º 280/2007, de 07 de agosto. A pesquisa foi orientada pelo objetivo geral definido: formular contributos para um modelo de gestão partilhada civil-militar de infraestruturas militares, na garantia da salvaguarda das atividades de cariz militar, designadamente as de base operacional relativas à organização e emprego de forças militares, e de uma instituição militar comprometida com os interesses estratégicos regionais e nacionais que visam a segurança e o bem-estar das populações. Da análise bibliográfica efetuada, do estudo de casos existentes e das entrevistas realizadas, para os fins deste Trabalho de Investigação Individual, ressaltam evidentes vantagens na partilha de infraestruturas militares com entidades civis, com benefícios para Portugal, mas, também, aspetos que necessitam de ser acautelados.The civil-military sharing of military infrastructures, recognized as such, began in the United Kingdom in the 1980s. In Portugal, it became common practice during the following decade, seeking to make the most of the excess infrastructures available to the Armed Forces. The formalization of sharing is, as a rule, carried out through a protocol, based on the application of the principle of onerousness foreseen in the Legal Regime of Public Real Estate Heritage, approved by Decree-Law ner 280/2007, of august 07th. The research was guided by the defined general objective: to formulate contributions to a model of shared civil-military management of military infrastructures, in guaranteeing the safeguarding of activities of a military nature, namely those of an operational base related to the organization and use of military forces, and of a military institution committed to regional and national strategic interests aimed at the safety and well-being of populations. From the bibliographic analysis carried out, the study of existing cases and the conducted interviews, for the purposes of this Individual Research Work, the evident advantages of sharing military infrastructure with civil entities stand out, with benefits for Portugal, but also aspects that need to be taken care of beforehand.N/

Major approaches to minimally traumatic surgery in dentistry: a systematic review

Introduction: It is estimated that in minimally traumatic dental surgery, synthesis studies with meta-analysis and decision analysis represent almost 29% of all studies. Most of the selected studies were carried out in the USA, Netherlands, and UK. These three countries and 15 journals accounted for nearly 50% of all publications. The remaining works were published in another 61 journals and originated from 32 other countries, including Brazil. Objective: This study aimed to demonstrate, through literature review and case reports, the evolution and consequent importance of improving minimally traumatic surgery techniques in dentistry. It was hypothesized that there were statistically significant results about advances in the attempt to minimize trauma. Methods: The research was carried out from July 2021 to October 2021 and developed based on Google Scholar, Scopus, PubMed, Scielo, and Cochrane Library. The inclusion and exclusion criteria were systematic review studies, meta-analysis, controlled and randomized cases, non-randomized clinical cases, and opinion articles, which addressed the term minimally traumatic surgery in dentistry. The quality of the studies was based on the GRADE instrument. The risk of bias was analyzed according to the Cochrane instrument. Results: Since the most primordial extraction techniques were created and developed, several attempts have been made to minimize the professional's effort, reduce surgical time and alleviate bleeding and inflammatory processes, edema, pain, and ecchymosis that can affect the patients, in the trans and postoperative periods. Thus, the maximum preservation of the integrity of the soft tissues (papillae and free and inserted gingival band) adjacent to the prosthetic spaces should be sought; preservation of the alveolar bone ridge level. Based on the histological concept in which living tissues are formed by cells joined by thin elastic tissue and with nerve fibrils, capillaries, lymphatic and blood vessels. The disruption of these cells by surgical trauma provides the release of enzymes that delay healing. For this reason, surgical trauma should be minimized. Conclusion: There are many attempts to minimize the professional effort, reduce surgical time and alleviate bleeding and inflammatory processes, edema, pain, and ecchymosis that can affect patients. Thus, the maximum preservation of the integrity of the soft tissues adjacent to the prosthetic spaces and the preservation of the level of the ridge of the alveolar bone to achieve a minimization of surgical trauma must be sought

INDICADORES NÃO FINANCEIROS DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO: ANÁLISE DE CONTEÚDO DAS EMPRESAS SUSTENTÁVEIS

The purpose of this article is to identify non-financial measures of performance evaluation that are used and disclosed by major companies participating in the Corporate Sustainability Index (ISE) BOVESPA. For formation of the non-probabilistic sample was considered companies that make up 70.42% of the theoretical portfolio of shares, which resulted in a quantity of 13 companies. Data collection was conducted through content analysis of annual reports and sustainability reports for the year 2012. Once extracted, the data collected totaled 609 indicators, which were classified into eight categories. BRF SA was the company that had the highest number of indicators, and between categories, "People" was the most indicators presented. After standardization decreased in amount depending on the duplication indicators. Among the indicators, the environmental category appears first, followed by the category people.El objetivo de este trabajo es identificar lo que no mide la evaluación del desempeño de los recursos financieros que se utilizan y difundido por las principales empresas que participan en el Índice de Sustentabilidad Empresarial (ISE) de Bovespa. Para la formación de la muestra no probabilística fue considerado las empresas en 70,42% de la cartera teórica de acciones, lo que resulta en una cantidad de 13 empresas. Los datos fueron recolectados a través de análisis de contenido de los informes anuales y los informes de sostenibilidad para el año 2012. Después de extraído, los datos recogidos totalizaron 609 indicadores, que se clasifican en ocho categorías. Brasil Foods fue la empresa con el mayor número de indicadores, y entre las categorías, "Personas" fueron los indicadores más presentados. Después de la normalización disminuido dependiendo de la cantidad de indicadores de deduplicación. Entre los indicadores, la categoría ambiental aparece primero, seguido por la categoría de personas.O objetivo deste artigo é identificar quais as medidas não financeiras de avaliação de desempenho que são utilizadas e divulgadas pelas principais empresas participantes do Índice de Sustentabilidade Empresarial (ISE) BOVESPA. Para formação da amostra não probabilística considerou-se as empresas que compõem 70,42% da carteira teórica de ações, o que resultou em uma quantidade de 13 empresas. A coleta dos dados ocorreu por meio de análise de conteúdo dos relatórios anuais e relatórios de sustentabilidade, referentes ao ano de 2012. Depois de extraídos, os dados coletados totalizaram 609 indicadores, os quais foram classificados em oito categorias. A BRF S.A. foi a empresa que apresentou maior quantidade de indicadores, e entre as categorias, “Pessoas” foi a que mais apresentou indicadores. Após padronização houve redução na quantidade em função da exclusão de indicadores duplicados.  Dentre os indicadores, a categoria ambiental aparece em primeiro lugar, seguida pela categoria pessoas.DOI: 10.21714/2178-8030gep.v19.349

A Investigação sobre Esquizofrenia em Portugal: uma revisão sistémica

O que na atualidade se entende por Esquizofrenia é fruto de um conceito e de uma definição que sofreu e tem vindo a sofrer alterações. Em aproximadamente 100 anos, muito se evoluiu, sendo hoje claro que estamos perante uma patologia de elevada prevalência, de etiologia diversificada, cujo prejuízo para o indivíduo é grave e incapacitante. A comunidade científica internacional tem realizado grandes investigações, para que se possam promover intervenções fundamentadas que potenciem, à pessoa com esquizofrenia, qualidade de vida e participação plena enquanto cidadãos de direito. Portugal, que sempre esteve atrasado na implementação das políticas de saúde mental internacionais, como tem vindo a estudar esta problemática? Como caminha e se direciona a produção académica nacional, relativa à esquizofrenia? A procura de resposta para estas questões, foi o motor do presente estudo, que tem como objetivo descrever e caracterizar a forma como tem sido estudada, a nível académico, a Esquizofrenia em Portugal. Deste modo, realizou-se uma Revisão Sistemática de todas as Dissertações de Licenciatura, Dissertações de Mestrado e Teses de Doutoramento, até Novembro de 2012, integradas no Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP), relativas ao tema Esquizofrenia, sendo a amostra final composta por 35 trabalhos. A presente revisão permitiu perceber que os estudos de acesso aberto que têm por objeto a Esquizofrenia são, essencialmente, Dissertações de Mestrado, produzidas em pleno século XXI, desenvolvidas maioritariamente no Porto. Tratam-se de estudos primários observacionais que se focalizam na avaliação de doentes com esquizofrenia, escolhidos através de técnicas de amostragem não probabilísticas, em média compostos por 35 pacientes. A análise da amostra permitiu levantar a possibilidade de a Esquizofrenia, em Portugal, ter sido uma doença que, ao longo de largos anos, se encontrou subavaliada. Concluiu-se ainda que existe uma grande diversidade e dispersão de temáticas abordadas, dimensões avaliadas e instrumentos utilizados pelos investigadores que se dedicam ao estudo desta doença. / What we understand today has Schizophrenia is based on a concept and a definition that has changed and is still changing. In approximately 100 years, much has evolved, being clear that this is a disease of high prevalence, of diverse etiology, whose prejudice to the individual is serious and disabling. The international scientific community has made major investigations to promote substantiated interventions for people with Schizophrenia, so that they can potentiate quality of life and full participation as citizens in law. How is Portugal, which has always been delayed on the implementation of international mental health policy, studying this issue? How are national academic studies targeted towards schizophrenia? The search for the answers for these questions was the starter for the present study, which it´s objective is to describe and characterize the way that Schizophrenia has been studied in Portugal. Therefore, we carried out a Systematic Review of all Bachelor, Master´s and PhD Thesis, until November 2012, integrated into the Open Access Scientific Repository of Portugal (RCAAP) related to Schizophrenia, resulting on a final sample of 35 scientific papers. This review led to realize that studies of open access that focus on Schizophrenia are, essentially, Master´s Thesis, produced in the XXI century, developed mainly in Oporto. These are observational primary studies that focused on the evaluation of patients with Schizophrenia, chosen through non probabilistic sampling techniques, in average composed by 35 patients. The study of this sample has shown the possibility that Schizophrenia in Portugal has been an undervalued disease for many years. There is also the conclusion that there is a great diversity and dispersion of topics addressed, dimensions assessed and instruments used by researchers who are dedicated to the study of this disease

A Recessão do Mercado de Medicamentos e a Crise das Farmácias

A recessão do mercado de medicamentos em Portugal, popularmente conhecida como crise das farmácias, é de particular importância no quadro da crise da economia portuguesa hoje. Esta dissertação aborda a questão, argumentando que a estratégia de sobrevivência do mercado de medicamentos em Portugal implica uma conjunção entre mudança financeira e mudança técnica. Neste sentido, a pesquisa empírica foi conduzida em Mortágua, Santa Comba Dão e Cantanhede, pequenas cidades vizinhas situadas na periferia de Coimbra, a maior cidade no centro de Portugal. A pesquisa aponta para o facto de que a crise financeira das farmácias é intensa naquela área, afetando particularmente a qualificação técnica dos recursos humanos. Em última instância, porém, o que está em causa é um problema mais geral com a crescente obsolescência, num mercado em mudança, do conceito de recursos humanos no setor das farmácias em Portugal. / The drug market down turn in Portugal, popularly known as pharmacy crisis, is of particular importance within today’s broader crisis of the Portuguese economy. This dissertation approaches the question, arguing that the survival strategy of the drug market in Portugal implies a conjunction between financial and technical change. The empirical research was conducted in Mortágua, Santa Comba Dão and Cantanhede, neighbouring small towns in the periphery of Coimbra, the bigger city in central Portugal. There search points to the fact that the pharmacy financial distress is particularly marked in that area, affecting as well the technical qualification of human resources. Ultimately, however, what is at stake is a more general problem with the increasing obsolescence in a changing market of the concept of human resources in the Portuguese pharmacy setor

A Terapia da Fala em Contexto Escolar: competências de comunicação e promoção da autonomia de alunos com perturbação do espetro do autismo

A perturbação do espetro do autismo (PEA) é uma problemática atual no contexto educativo e necessita de diversos apoios especializados, entre eles, a terapia da fala. Este estudo propõe se a analisar o trabalho integrado do terapeuta da fala, tendo em conta as suas estratégias base de atuação; e da metodologia TEACCH em contexto de Unidade de Ensino Estruturado (UEE), de forma a investigar a evolução dos alunos com base nesta incorporação. A amostra inclui três alunos com diagnóstico de PEA a frequentar a UEE e a usufruir de apoio de terapia da fala uma vez por semana. A avaliação baseou-se na utilização de protocolos estandardizados e por observação direta dos comportamentos linguísticos das crianças, tendo sido feitas em três períodos distintos, coincidentes com os períodos escolares. As crianças com PEA apresentam progressos linguísticos, comunicacionais e relacionais significativos com a utilização de um método integrado da terapia da fala em contexto de UEE, utilizando a metodologia TEACCH. Apesar de os alunos apresentarem o mesmo diagnóstico de PEA, manifestam caraterísticas psicossociais diferentes, bem como diferentes graus de desenvolvimentos linguístico e relacional. Não obstante, verificou-se que a metodologia TEACCH, fundamentada nas dificuldades que a PEA apresenta é uma ferramenta funcional para melhorar o desempenho, o comportamento adaptativo e desenvolver autonomia das crianças com PEA. / Autism spectrum disorder (ASD) is a current problem in the educational context and needs of various specialized support, among them speech therapy. This study proposes to analyze the integrated work of the speech therapist, taking into account their strategies based on performance, and the methodology in the context of TEACCH Unit Teaching Structured (UTS) in order to investigate the evolution of students based this merger. The sample includes three students diagnosed with ASD attending the UTS and enjoys supporting speech therapy once a week. The evaluation was based on the use of standardized protocols and direct observation of linguistic behavior of children, having been made into three distinct periods, coinciding with school terms. Children with ASD show a significant progress linguistic, communicative and relational with the use of an integrated method of speech therapy in the context of UTS, using the TEACCH methodology. Despite the students submit the same diagnosis of ASD manifest different psychosocial characteristics as well as different degrees of linguistic and relational developments. However, it has been found that the TEACCH method based on the ADS difficulties presents which, is a tool for improving functional performance, autonomy and develop adaptive behavior of children with ASD