Arquitectura Artificial Y Sostenibilidad: Proyección Vídeo Monumental

Este artículo versa sobre un proyecto artístico: la proyección vídeo monumental. Proyecto con un valor artístico excepcional en tanto en cuanto mezcla arquitectura monumental, nuevas tecnologías y creación digital. Mediante la proyección, el entorno es modificado con capas de material virtual que no daña el espacio intervenido, respetando de este modo el soporte sobre el que se actúa. Además, el proyecto introduce nuevos parámetros en la esfera pública: conservación del patrimonio y mejora del medio ambiente; sin olvidar la contribución a la cohesión entre lo social y lo identitario. De este modo se obtiene un modelo de actuación y un proceso de producción que ha tenido en cuenta el uso de materiales renovables, que ayuda así a preservar nuestro entornoThis article is about an artistic project: the monumental videomapping. Project with an exceptional artistic value since it mixes monumental architecture, new technologies and digital creation. By means of the projection, the setting is modified with layers of virtual material that doesn’t damage the space intervened, respecting thus the support on which the work is done. Besides, the project introduces new parameters in the public sphere: conservation of the heritage and improvement of the environment, without forgetting its contribution to the cohesion between the social and the identity issues; obtaining an action model and a production process that have taken into account the use of renewable materials, helping thus to preserve our environment

EDUCACIÓN AMBIENTAL SOBRE EL TRATAMIENTO DE LAS AGUAS RESIDUALES EN PUERTO ÁNGEL, OAXACA

El presente trabajo es el resultado de una investigación realizada en la localidad de Puerto Ángel, Oaxaca durante 2015 y 2017, sobre su educación ambiental en el tratamiento de las aguas residuales. Se observó directamente la contaminación marina generada por: la descarga de aguas residuales sin tratamiento previo (mala construcción de sus fosas sépticas y paros constantes de la planta de lodos activados); así como el mal olor en ciertos puntos de la bahía donde se estancan las aguas negras que salen del drenaje sin mantenimiento. Aunado a ello, las respuestas obtenidas del curso impartido por el Consejo Técnico Estatal de Cambio Climático de Oaxaca sobre vulnerabilidad y riesgo, destacan que la falta de tratamiento de las aguas residuales es la principal afectación ambiental en la zona y uno de los principales factores que se atribuyen a estas condiciones en la localidad es su deficiente nivel de educación ambiental. Por tanto, esta investigación tiene por objetivo hacer un monitoreo al sistema implementado e impartir una serie de talleres, en los que las personas aprendieran sobre el tratamiento de las aguas residuales, su impacto local y global; y el uso de digestores anaerobios adecuados a la zona, en los hogares de los usuarios interesados. Como resultado de la percepción de la educación ambiental, se encontró que el único factor incidente en corregir el problema de las aguas residuales es la baja disposición para el cambio de hábitos por parte de los porteños

Correlación entre la escala clínica de Apache II y la imagenológica de Balthazar en la evaluación de pancreatitis aguda severa en pacientes adultos de la Fundación Cardioinfantil entre 2008-2010

El diagnóstico oportuno en pancreatitis aguda es clave para abordar adecuadamente al paciente, para disminuir complicaciones. En la evaluación de la severidad de la pancreatitis, se cuenta con la escanografía; útil en la determinación de complicaciones locales; sin embargo, es necesario establecer su correlación con el curso clínico del paciente, evaluado mediante la escala APACHE II que cuenta con diversas variables. METODOLOGIA: Determinar la correlación entre las escalas clínica e imagenológica en la evaluación de severidad de la pancreatitis. Para esto, se revisan historias clínicas de la Fundación Cardio - Infantil de pacientes con pancreatitis aguda, se revisa si cumplen criterios de inclusión, y se emplea análisis estadístico descriptivo en SPSS, para establecer correlación entre las variables. RESULTADOS: Existe pobre correlación entre las variables, porque son escalas que evalúan parámetros diferentes, lo que hace que estas escalas se complementen. DISCUSION: Se analizaron 189 pacientes, de una población de 264; los restantes no cumplían criterios de inclusión. Las características demográficas y la etiología de la pancreatitis son muy similares a las descritas en otros estudios. Se tomaron paraclínicos para definir criterios de Ramson; y se les realizó escanografía abdominal para buscar complicaciones locales; de acuerdo a la escala BALTHAZAR-INDICE DE SEVERIDAD; y la evaluación clínica APACHE II, para hacer seguimiento clínico. El criterio de ingreso a UCI se evalúa con la escala APACHE II que puede hacerse periódicamente; posteriormente se evaluó coeficientes de correlación entre las variables con mayor impacto en pronóstico. PALABRAS CLAVES: Pancreatitis aguda, Severidad, Apache II, BALTHAZAREarly diagnosis in acute pancreatitis is key to adequately address the patient, to reduce complications. In assessing the severity of pancreatitis, it has the scan, useful in determining local complications, however, it is necessary to establish its correlation with the patient"s clinical course, assessed by the APACHE II that has several variables. METHODOLOGY: To determine the correlation between clinical scales and imaging in assessing severity of pancreatitis. For this, we reviewed medical records of the Cardio - Infantil of patients with acute pancreatitis are reviewed if they meet inclusion criteria, and descriptive statistical analysis used SPSS to establish correlation between variables. RESULTS: There is poor correlation between the variables, they are scales that assess different parameters, which makes these scales are complementary. DISCUSSION: We analyzed 189 patients from a population of 264, the rest did not meet inclusion criteria. The demographic characteristics and etiology of pancreatitis are similar to those described in other studies. Paraclinical were taken to define criteria Ramson, and abdominal scan was performed to search for local complications, according to the scale BALTHAZAR-Severity Index, and APACHE II clinical evaluation for clinical follow up. The criterion for admission to ICU is evaluated with the APACHE II can be periodically evaluated later correlation coefficients between the variables with the greatest impact on prognosis. KEY WORDS: Acute pancreatitis, severity, Apache II, BALTHAZA

El juego como lúdica y herramienta didáctica para la enseñanza de fractales

La educación matemática desde los distintos escenarios de enseñanza ha emprendido investigaciones tratando de encontrar los cambios didácticos y el modelo pedagógico pertinente, que satisfaga los nuevos requerimientos de los estudiantes que conviven en un contexto de condiciones difíciles para lograr su éxito académico y responder a la vez a políticas educativas. Por ello el objetivo principal es proponer a través del juego, una lúdica y herramienta didáctica que permita a los estudiantes de segundo grado, mejorar sus procesos de pensamiento matemático a través del conocimiento y exploración de los fractales

Estrategias de lectura para el desarrollo de habilidades de pensamiento para la comprensión de lectura

RESUMEN: En este artículo se hace un reporte sobre un proyecto de investigación acción que examino la comprensión de lectura en lengua extranjera de estudiantes de grado octavo de un colegio público, quienes vivenciaron un enfoque de lectura dirigida hacia el pensamiento, con estrategias para la comprensión y la aplicación. Se utilizaron las estrategias de predicción, conocimiento previo, organizadores gráficos y preguntas. El análisis de datos incluyo las percepciones de los participantes sobre la utilidad de las estrategias y el trabajo de los estudiantes en organizadores gráficos y en talleres de lectura. Los resultados mostraron que los participantes consideraron que las estrategias y una actividad de lectura interactiva permitieron mejorar la comprensión de lectura. La mayoría de los estudiantes usaron el inglés para responder a preguntas de conocimiento, comprensión y un buen numero de preguntas de aplicación. Se encontró además que las respuestas que dieron los estudiantes con bajo nivel de inglés a las preguntas de aplicación no fueron claras, a pesar del uso de español.ABSTRATC: This paper reports an action research project which examined the foreign language reading comprehension of public school eighth graders who experienced a directed reading-thinking approach with strategies for comprehension and application. The strategies used were prediction, prior knowledge, graphic organizers, and questions. Data analyzed included participants' perceptions of the usefulness of the strategies and students' work on the graphic organizers and reading worksheets. Findings showed that participants thought that the strategies and an interactive reading task improved reading comprehension. The majority of students used English to answer knowledge, comprehension and a good number of application questions. The answers to the application questions provided by the less proficient students were, despite their use of Spanish, unclear

Registro de información en motores de automóviles y desarrollo de un ciclo de conducción piloto para la ciudad de Pereira usando herramientas de diagnóstico de bajo costo

(Eng) The objective of this paper is to present a methodology designed to develop a driving cycle to model traffic in the Pereira city in Colombia. Under the scope of this pilot work, four different gasoline passenger cars furnished with real time datalogging equipment were used to collect speed-time data under actual traffic along Pereira urban area. The speed-acceleration characteristics were analyzed, and target driving parameters were defined and evaluated. The designed method for building the driving cycle was then applied. As a result, a simple driving schedule for analyzing propulsion, fuel consumption rate, and emission control strategies of automobiles under Pereira downtown conditions has been proposed. Under the scope of the same project, was also studied the utility of the engine specific data collected during the vehicle operation for the purposes of engine performance assessment.(Spa) El objetivo de este trabajo es presentar una metodología para la obtención de un ciclo de conducción representativo del tráfico en la ciudad de Pereira, Colombia, usando herramientas de bajo costo. Se escogieron cuatro vehículos equipados con sistemas de registro de velocidad y aceleración para circular en uno de los corredores viales más congestionados de la ciudad. Las características de velocidad y aceleración fueron analizadas y se evaluaron y definieron los parámetros de conducción. Se diseñó un método para construir el ciclo de conducción y se construyó el ciclo. Como resultado, se obtuvo un ciclo simple de conducción que puede servir de referencia para el análisis de consumo de combustible y diseño de estrategias para control de emisiones de automóviles bajo las condiciones de operación en la zona urbana de Pereira. En el ámbito del mismo proyecto, también se estudió la utilidad de la información recolectada, con herramientas de diagnóstico de bajo costo, durante la operación de los vehículos para propósitos de evaluación del desempeño de los motores

Entrevista a Luis Darío Bernal Pinilla

Nació en Bogotá en 1950. Realizó estudios de Derecho en la Universidad Externado de Colombia. Ha sido consultor del Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe, CERLALC , promoviendo la lectura y la divulgación de la literatura infantil y juvenil en América Latina. Ha colaborado con distintas revistas y periódicos na- cionales y extranjeros, además de dirigir talleres sobre metodología, promoción de la lectura, y literatura infantil y juvenil. Es coautor del libro Promoción de la lectura en la biblioteca y en el aula, publicado por CERLALC-UNESCO. Entre sus libros de ficción se destacan Catalino Bocachica, Premio Nacional de Novela Infantil, 197