Sobre gotas de chuva: a categoria consciência na obra de L.S. Vigotski como caminho para a formação humana para além da dicotomia corpo-mente

: O objetivo do presente artigo é situarmos a leitura de Vigotski sobre a categoria consciência a partir da crise na Psicologia que produz, no interior das teorias psicológicas, um imobilismo na compreensão da subjetividade humana, acarretando uma cisão no entendimento do indivíduo. Dessa forma, discutimos textos do autor no Tomo I das Obras Escolhidas que apontam para possibilidades de superação da crise de método instaurada e do dualismo que permeia e assombra a Psicologia até os dias atuais. Elegendo a categoria consciência como uma possibilidade de unidade corpo-mente, concluímos que Vigotski faz um esforço teórico para elaborar uma teoria que almeja a compreensão do ser humano enquanto ser social

Gut microbiota and probiotics as palliative care which supports physical activity in geriatric health / Microbiota e probiotic gut como cuidado paliativo que apoia a atividade física na saúde geriátrica

Physical activity is considered a significant factor in the anti-aging process. In this sense, there is increasing scientific and clinical interest in the connections of nutrition and health as part of the aging progression. Studies have shown that there is an association between aging problems and gut microbiota performance. We performed this narrative review used the following databases: PubMed, Web of Science and Medline. The research was performed using the following keywords: [[[Aging] or [Senescence] or [Biological Aging] or [Aging, Biological] or [Aged] or [Aged, 80 and over] or [Life Expectancy] or [Length of Life]] in combination with [[microbiota] or [microbiotas] or [Microbiome] or [microbiomes] or [Human Microbiome] or [Human microbiomes] or [microbiomes, Human] or [Microbiome, Human]] not [[disease]]]. We selected analyzed 35 studies after search. The main results indicated that, associating care with the microbiota and physical activity practices in older adults can increase their chances of longevity. A lower prevalence of Bifidobacteria increase the chance of gastrointestinal infection with lower intestinal protection. The immunomodulatory properties of probiotics increase the prevention of infectious disease-related morbidity and mortality in older adults. There is still no research on the impact of the association between the care of the microbiota in older adults practicing physical activity. This review has the potential to save geriatric therapists time by providing comprehensive summaries of large information regarding the probiotics associated with physical practices used in palliative care in geriatric health

Possibilidades e limites na criação coletiva de artigos da Wikipédia: o artigo “Vitor Marinho de Oliveira”

No presente estudo, discutiu-se, a partir da análise da criação do artigo “Vitor Marinho de Oliveira”, – um intelectual vinculado à área sociocultural da Educação Física – o fenômeno da Wikipédia, uma enciclopédia organizada em hipertexto e de colaboração cooperativa. Para tal discussão, descreveu-se o processo de criação e submissão do artigo na Wikipédia, apontando os limites e as possibilidades, bem como a interação com a própria plataforma. Utilizou-se como referencial teórico as concepções de Álvaro Vieira Pinto sobre a tecnologia, além de autores que trataram especificamente da Wikipédia. Como principais resultados, foram encontradas limitações para publicação de artigos na Wikipédia, embora os critérios de criação coletiva do conhecimento, tratando-o como um bem público e com difusão gratuita, atenda a uma perspectiva crítica da tecnologia. Para além disso, recomenda-se aos pesquisadores da Educação Física a massificação de publicações no ciberespaço visando preencher essa lacuna e dar usufruto aos leitores da Wikipédia sobre questões relevantes da área, incluindo o conhecimento dos seus principais intelectuais

Mitos, simbolismos e o conhecimento acadêmico-científico na capoeira

O artigo pretende discutir questões sócio-históricas da capoeira para auxiliar na organização de sua história, considerando os mitos sistematizados historicamente e a produção acadêmico-científica que acaba desvelando as formulações ancoradas nos mitos. Isto se engendra pela relação da capoeira no processo de formação dos mitos desenvolvidos no imaginário da formação social brasileira. Partindo-se de um estudo de revisão bibliográfica, buscamos identificar mitos, simbolismos e representações, objetivando organizar a produção do conhecimento sobre a capoeira. Utilizamos como referência para análise as categorias de conhecimento cotidiano e conhecimento científico sintetizados por Vigotski. Como resultado, identificou-se a necessidade de estudos que visem compreendê-la em sua totalidade (mitos, simbolismos, produção acadêmico-científica)

Higher Formation in Physical Education in Brazil: a case study

A formação superior em Educação Física vem sendo cada vez mais discutida por pesquisadores da área. Hoje, o curso é divididoem licenciatura e bacharelado, regulamentados pelas Resoluções CNE/CP 01/02 e CNE/CES 07/04, respectivamente. Com anova Resolução (CNE/CES, 584/2018) que aguarda homologação, no entanto, dentre outras modificações, será possível que asInstituições de Ensino Superior ofereçam as duas formações em um único currículo. Em posse de tal debate, o presente artigo tem como objetivo geral comparar e analisar os Projetos-Político-Pedagógicos de uma Universidade Federal que oferece, em currículosdistintos, os cursos de licenciatura e bacharelado. A partir de uma ampla coleta de dados, utilizou-se uma metodologia de estudo de caso para retratar as possíveis aproximações e os possíveis distanciamentos entre os cursos de licenciatura e bacharelado nas Universidades Federais. Além disso, os dados foram também tratados qualitativamente inspirados no princípio educativo de Antonio Gramsci. Como resultado, pôde-se observar que há uma ampla gama de disciplinas comuns aos dois cursos, bem comouma proposta de formação aproximada, apesar de serem oferecidos separadamente. Desse modo, concluiu-se que a oferta do cursode Educação Física separadamente pode ser reconceptualizada e repensada a partir das novas Diretrizes Curriculares.The Higher Formation in Physical Education has been increasingly discussed by researchers in the field. Currently, the courseis divided into undergraduate and baccalaureate degrees, regulated by Regulations CNE / CP 01/02 and CNE / CES 07/04, respectively. A new regulation (CNE / CES, 06/2018), criticized by Physical Education researchers, among other modifications, makes it possible for Higher Education Institutions to offer two formations in a single curriculum. From this situation, this article aims to compare and analyze the Projects-Political-Pedagogical of a Federal University that offers, in different curricula, undergraduate and baccalaureate. From a broad data collection, a case study methodology was used to portray the possible approximations and the possible distancing between undergraduate and baccalaureate at Federal Universities. In addition, the data were also treated qualitatively inspired by the educational principle of Antonio Gramsci. As a result, it may be noted that there is a wide range of disciplines common to both courses, as well as a formation proposal, but they are offered separately. Thus, we concluded that the offer of the Physical Education course can be reconceptualized and rethought from the new Curricular Guidelines.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Do homem ao trabalhador: implicações para a formação humana do trabalhador

O texto busca identificar na obra de Friedrich Engels a compreensão sobre a formação humana à luz do curso do desenvolvimento da humanidade, na estreita e singular relação do indivíduo com a natureza. Defendemos a compreensão de formação humana enquanto um processo histórico, social e político vinculado às diversas relações na forma como indivíduos produzem e reproduzem a sua existência. Identifica-se na literatura que o tema da formação humana tem sido explorado por diferentes áreas do conhecimento, contudo, por vezes reduzida como sinônimo de educação e ensino. Apresentamos, ao final do artigo, uma possibilidade de formação humana vinculada às organizações da classe trabalhadora a partir do sindicalismo

UMA DISCUSSÃO SOBRE O CONCEITO DE INTELECTUAL EM KARL MANNHEIM E ANTONIO GRAMSCI

O aprofundamento na discussão sobre o intelectual e sua função social pode ser verificado no presente estudo. Tal debate é analisado à luz de emblemáticos autores sobre a concepção de intelectual, como Mannheim e, especialmente, Gramsci, onde discutimos o intelectual gramsciano. Diante disto, obtivemos como resultado a importância do intelectual no desenvolvimento cultural e social. Estes intelectuais subsidiam inclusive a docência, ao mesmo tempo, influenciam os rumos da sociedade