POST-OCCUPANCY EVALUATION IN ARCHITECTURAL DESIGN TEACHING: A DIDACTIC-PEDAGOGICAL EXPERIENCE IN ATELIER DE PROJETO INTEGRADO V COURSE

A relevância da Avaliação Pós-Ocupação (APO) para obtenção da qualidade do projeto de arquitetura tem sido comprovada por diversas pesquisas na área da construção civil. Aspectos relacionados à gestão do processo de projeto, em que a APO se insere, e seu papel no atendimento à qualidade dos espaços construídos, notadamente nas habitações, também já foram amplamente discutidos. Assim evidencia-se a profunda relação existente entre a aferição do comportamento humano no espaço doméstico e a qualidade habitacional como forma de se elevar os índices de satisfação dos usuários e de promover a melhoria do desempenho dos projetos, especialmente para novas propostas. É nesse sentido que se encontra a contribuição da APO para o ensino de projeto. Este artigo discute, portanto, a validade do emprego de instrumentos de APO como metodologia diferenciada de ensino que pode se constituir como elemento norteador do processo projetual em disciplinas de projeto, ou ateliê, na graduação em Arquitetura e Urbanismo. Para tanto, apresenta a experiência didático-pedagógica que vem sendo desenvolvida na disciplina Atelier de Projeto Integrado V, cujo tema é Habitação de Interesse Social (HIS), ministrada a alunos do quinto período do curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Uberlândia. Essa disciplina busca desenvolver uma visão crítica sobre a atual produção de HIS no Brasil, através de aulas expositivas, da apresentação de obras referenciais e da aproximação dos alunos com a realidade analisada mediante a aplicação de algumas técnicas de avaliação em estudos de caso. Os resultados dessa experiência têm demonstrado que a APO pode influenciar o processo de concepção projetual, especialmente no caso dos estudantes, profissionais em formação, instigando-os no desenvolvimento de soluções que visem reduzir e/ou sanar as problemáticas identificadas.The relevance of Post-Occupancy Evaluation (POE) in the achievement of more qualified architectural design has been proven by several researches in the area. Aspects related to design management process, in which POE is inserted, and yet their role in built spaces quality, especially in housing, have been widely discussed as well. Therefore a deep relationship between human behavior assessment in domestic space and housing quality as a way to increase resident’s satisfaction level and improve design performance, especially for new proposals, is evidenced. In this sense, POE can contribute to Architectural Design teaching. Thus, this article discusses the importance of using POE tools as a different teaching methodology, that can be used as guiding element for design process in Design Studio disciplines, in Architecture and Urbanism bachelor degrees. For that, it presents the pedagogical experience developed in Atelier de Projeto Integrado V, which theme of investigation is social housing, taught to students of the fifth semester in the Faculty of Architecture and Urbanism of the Federal University of Uberlândia (Brazil). This discipline seeks to develop a critical view on current Brazilian social housing production through lectures, presentation of key works and approximation of students with the reality by the application of some POE tools in case studies (field works). The results from this experience have demonstrated that POE can influence the design conception process, especially in students, trainee professionals, instigating them to develop solutions that aim to reduce or solve the identified problems

FLORA DE UM “BREJO DE ALTITUDE” DE PERNAMBUCO: RESERVA ECOLÓGICA DA SERRA NEGRA

A Reserva Ecológica da Serra Negra constitui–se um tabuleiro relictual de extensa cobertura sedimentar, situada no semi–árido Pernambucano. Circundada por uma vegetação característica do bioma caatinga, a Serra Negra representa um dos “brejos de altitude” do estado. Com o objetivo de subsidiar o plano de manejo da REBIO de Serra Negra, foi realizado o levantamento florístico da área, utilizando–se o método da Avaliação Ecológica Rápida. Para caracterizar a vegetação e flora, foram realizadas, no período de agosto a novembro de 2008, duas viagens a reserva. Foram selecionadas, através da análise de mapas da área, cinco transectos de 100m. As coletas fora da área dos transectos foram efetuadas através do método do caminhamento e de forma aleatória. O levantamento florístico resultou um total de 136 espécies, posicionadas em 48 famílias, sendo em torno de 70 delas coletadas no topo da serra, cerca de 58 na escarpa meridional e o restante na setentrional. As famílias mais significativas em número de espécies foram: Leguminosae e suas três subfamílias, com 13,97%; Asteraceae 12,5%, Euphorbiaceae 8,09%; Orquidaceae 5,88% e Myrtaceae com 5,15%, os outros táxons abrangendo 43 famílias mostram percentual de 54,41%. O estudo revelou diversidade alta de táxons no interior da floresta ombrófila

ASPECTOS FLORÍSTICOS DE UMA ÁREA DA MATA ATLÂNTICA SITUADA NA MICRORREGIÃO DA MATA MERIDIONAL DO ESTADO DE PERNAMBUCO, BRASIL

O avanço dos desmatamentos na Mata Meridional Pernambucana do estado de Pernambuco acentuou o processo de fragmentação dos remanescentes de Mata Atlântica dessa microrregião. Este trabalho foi realizado com o objetivo de caracterizar a composição florística e o estado de preservação das espécies de um fragmento florestal com cerca de 150 hectares localizado no município de Ipojuca e subsidiar medidas de conservação de fragmentos de Mata Atlântica. Para a execução do estudo, foram efetivadas quatro expedições de campo destinadas à coleta de material botânico e observação do ambiente nos meses outubro e novembro de 2012. Na área estudada, observou-se a ocorrência de formações de Floresta Ombrófila Densa com predomínio da mata úmida e presença de espécies da mata seca. O levantamento da flora revelou a presença de 109 espécies, posicionadas em 51 famílias botânicas. Dessas, a mais representativa é a família das Leguminosae, com suas três subfamílias, totalizando 16 espécies, seguidas pelas Asteraceae, com 12 espécies, e as Euphorbiaceae, com nove espécies. Em 28 famílias foram registradas apenas uma espécie para cada. As espécies arbóreas encontradas apresentaram um significativo grau de vulnerabilidade. Do total de espécies relacionadas, 16 mostraram elevado grau de comprometimento em relação ao seu status de conservação. A caracterização da vegetação, incluindo os aspectos da fisionomia e dados dos impactos observados, permite definir que esse remanescente pode ser enquadrado numa condição jovem em termos sucessionais

Анафорична обробка нульової форми займенника монолінгвами-носіями бразильського варіанта португальської: онлайн дослідження

The aim of this paper was to investigate anaphoric processing of the null pronoun in Brazilian Portuguese and determine whether the perception of morphological gender features has a disambiguating effect during the process of reading. This feature enables the anaphoric null pronoun to be interpreted as referring to either the subject or object. We assume the proposal put forth by Carminati (2005) regarding the resolution of the null subject pronoun, which is based on the investigation of the processing of full and null pronouns in Italian. The sample of the present study was composed of 32 speakers of university-level Brazilian Portuguese. The stimuli were temporal adverbial subordinate clauses with the manipulation of the gender feature in the participle as disambiguating information. The authors used the self-paced reading experimental paradigm with a control response. The results were in line with that predicted by the Feature Strength Hypothesis and Antecedent Position Hypothesis put forth by Carminati (2005).Мета статті - дослідити анафоричну обробку нульової форми займенника в бразильському варіанті португальської мови та визначити, чи сприйняття гендерних морфологічних ознак має ефект розбіжності під час читання. Ця особливість дає змогу інтерпретувати анафоричну нульову форму займенника як референцію на предмет або об'єкт. Автори покликаються на гіпотезу Carminati (2005) щодо змісту нульової форми займенника, яка грунтується на дослідженні когнітивного перероблення повної та нульової форм займенників в італійській мові. Вибірку склало 32 студенти університету - носії бразильського варіанта португальської. Стимулами слугували темпоральні адвербіальні підрядні речення, які змінювалися за ознакою роду дієприкметника, що знімало неоднозначність інформації. Автори використовували експериментальну платформу самоконтролю читання із контролем реакції. Результати дослідження узгоджуються з результатами, що передбачені гіпотезою прояву ознак (Feature Strength Hypothesis) та гіпотезою позиції антецедента (Antecedent Position Hypothesis) за термінами Carminati (2005)

CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTO PARA ASSISTÊNCIA À SAÚDE DA MULHER NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE

O objetivo do presente estudo foi desenvolver um instrumento para assistência à saúde da mulher na Atenção Primária do município de Santa Cruz, Rio Grande do Norte. Trata-se de uma pesquisa exploratória e descritiva, com abordagem quantitativa. Participaram nove enfermeiros como avaliadores do estudo. Houve um consenso de mais de 50 % entre os expertises. Calculou-se o coeficiente Alfa de Cronbach dos itens: identificação da paciente e informação sobre saúde-doença; exame físico; diagnóstico de enfermagem e intervenções da Ficha Clínica de Saúde da Mulher e obteve-se um resultado igual a 0,971 (97,1%), 0,917 (91,7%), 0,960 (96,1%),1,000 (100%) e 1,000 (100%), respectivamente, o que significa que os dados utilizados possuem validade interna, ou seja, o constructo é fidedigno. Os avaliadores participaram de forma assídua da elaboração do instrumento e, assim, forneceram uma ficha clínica com agrupamento de informações do estado de saúde-doença, atribuindo uma melhor qualificação à assistência prestada.Descritores: Saúde da Mulher; Assistência de Enfermagem; Assistência Integral à Saúde da Mulher.

A LAICIDADE NO BRASIL A PARTIR DA CONSTITUIÇÃO DE 1988 E A EDUCAÇÃO ÉTNICO RACIAL

A nação brasileira é formada pela diversidade de identidades, sejam essas culturais, étnicas, gênero, religiosa e afins que constituem o ser humano. Dentro dessa premissa, os movimentos coletivos e a participação efetiva dos (as) legisladores(as), culminaram no texto constitucional brasileiro de 1988 que ratificou a laicidade como característica fundante do Estado Brasileiro. Nesse sentido, a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional nº 9394/1996 institui o ensino religioso com vistas ao respeito a diversidade cultural religiosa brasileira e nessa linha criou-se também, a Lei 10639/2003 que institui a obrigatoriedade da História da África e dos Africanos. O presente estudo propõe-se a analisar como os textos legais da Constituição de 1988, a Lei nº 9394/96 e a Lei 10.639/2003 subsidiam mecanismos práticos para a implementação de processos educativos em instituições da Educação Básica das Redes Públicas de Ensino para a efetivação de práticas educativas com vistas a diversidade da identidade étnico racial e religiosa, enfocando uma breve análise sobre essas prerrogativas em um Evento da Consciência Negra no ano de 2022 em escolas da Rede Pública de Ensino da Comunidade Remanescente de Quilombos de São Tomé, Campo Formoso-BA. A pesquisa em tela, versará na perspectiva interdisciplinar intercruzando a pesquisa qualitativa com abordagens da pesquisa participante, bibliográfica e documental. De forma preliminar, diante das análises e participação ativa nas atividades educativas desenvolvidas nesse evento específico e as legislações observou-se que dentro de no contexto de uma comunidade negra, quilombola e campesina não há valorização da diversidade das identidades étnico racial, as culturas e práticas advindas da diáspora africana e de forma peculiar constatou-se ainda, a ocupação do território, da cultura e das identidades pelas Igrejas Cristãs Pentecostais, inclusive  dentro dos espaços das instituições educativas dessa comunidade. Desse modo, a laicidade normatizada pelos dispositivos legais, nessa comunidade não é efetivada e há um firme projeto transnacional religioso de apagamento, aculturação e (in) visibilidade das religiões de matrizes africanas e das culturas ancestrais africanas nessa comunidade quilombola brasileira pesquisada

RELATÓRIOS DA ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS DA CONSTRUÇÃO CIVIL

Este artigo objetiva identificar mudanças nos Relatórios da Administração (RA) no período de 2010 a 2016 de duas organizações da construção civil, em termos quantitativos e qualitativos frente ao contexto de crise enfrentado nos últimos anos. No referencial teórico, foi construída uma discussão acerca dos RAs e da construção civil. Quanto ao método de pesquisa, tratou-se de um estudo descritivo, comparativo e documental – tanto quantitativo quanto qualitativo – de dois casos: Mills Estruturas e Serviços de Engenharia SA e MRV Engenharia, ambas as empresas do setor de construção civil. O corpus da pesquisa constitui-se dos RAs das empresas referentes aos anos de 2010 a 2016, extraídos da base de dados da Comissão de Valores Mobiliários (CVM). Para o tratamento e análise dos dados utilizou-se o software QDA Miner e a análise de conteúdo. Como resultado, percebeu-se que quantitativamente não houve mudanças nos relatórios, porém, qualitativamente, algumas mudanças foram observadas. Verificou-se que a empresa Mills se preocupou mais com a governança corporativa, em mostrar que está fazendo um grande número de investimentos em seus planos de expansão, o que resulta em um aumento no seu valor de mercado. Já relatórios da MRV, a categoria mais enfatizada foi a responsabilidade social, comprovando a preocupação da empresa com os acionistas, colaboradores, clientes e toda a comunidade em que atua

Chemical composition and antioxidant potential of essential oils from different Ocimum species (Basil) / Composição química e atividade antioxidante de óleos essenciais de diferentes espécies de Ocimum (Manjericão)

Plants of the genus Ocimum are widely used in cooking, cosmetics and folk medicine, mainly antibacterial, antifungal and antioxidant properties. This article examines the chemical composition and antioxidant capacity of essential oils of Ocimum varieties. The chemical composition was analyzed by gas chromatography/mass spectrometry (GC/MS). For the evaluation of the antioxidant capacities, three different methods were used: the 2,20-diphenyl-1-picrylhydrazyl radical scavenging method (DPPH), ABTS (2,2?-azinobis-(3-ethylbenzothiazoline-6-sulfonic acid)) antiradical method and ?-carotene/peroxyl radicals (LOO•) systems. There was a great variability in the composition and some species had a high eugenol content: O. tenuiflorum>O. campechianum>O. basilicum var. ball>O. gratissimum >O. basilicum var. greek. Methyl chavicol, neral and geranial were components found in other Ocimum species. Better antioxidant efficiency was found in species with a higher eugenol content as Ocimum tenuiflorum by DPPH IC50 2.31±0.02 µg.mL-1, ABTS IC50 2.22±0.23 µg.mL-1 and ?-carotene/linolenic acid system IC50 16.11±3.59 µg.mL-1, equally statistically significant when compared to pure eugenol. Basil essential oils had higher eugenol content in five species with strong antioxidant potential, adding a differential value to the Food Industry in the production of new functional foods or biofilms for foods with functionalities of preservation or control of chronic diseases