Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Dalam Pembelajaran IPS Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V-b SD Al – Ichsan Surabaya

Latar belakang penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS karena ketidaktepatan model pembelajaran yang digunakan guru dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah mendiskripsikan aktifitas guru dan siswa selama proses pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran NHT pada mata pelajaran IPS, mendeskripsikan hasil belajar siswa setelah proses pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran NHT, mendeskripsikan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran IPS dengan menggunakan model pembelajaran NHT. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas yang menggunakan pendekatan penelitian diskriptif kualitatif. Dilakukan melalui tiga siklus dan setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Al Ichsan Surabaya yang berjumlah 31 siswa dengan j`mlah laki-laki 15 siswa dan perempuan 16 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, tes hasil belajar, dan angket. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif yaitu observasi, tes dan angket serta analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menggunakan menunjukkan bahwa aktivitas guru selama pembelajaran mengalami peningkatan selama tiga siklus dengan persentase ketuntasan 75% pada siklus I, 83,75% pada siklus II, 95% pada siklus III. Aktivitas siswa mengalami peningkatan selama tiga siklus dengan persentase ketuntasan 69,44% pada siklus I, 77,77% pada siklus II, 91,67% pada siklus III. Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan selama tiga siklus dengan persentase ketuntasan 61,29% pada siklus I, 77,42% pada siklus II, 86,21% pada siklus III. Respon siswa juga mengalami peningkatan selama tiga siklus dengan persentase ketuntasan 72,74% pada siklus I, 78,95% pada siklus II, 95,43% pada siklus III. Maka dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif Numbered Head Together (NHT) dapat meningkatkan aktivitas guru, aktivitas siwa, hasil belajar dan respon siswa pada mata pelajaran IPS kelas V di SD Al-Ichsan Surabaya

Pengaruh Inflasi Dan Investasi Terhadap Nilai Tukar Rupiah

Exchange rate is defined as a currency that can be exchange per unit to another currency, or the price of one currency to another currency. The purpose of this research is to know the effect of Inflation and investment to rupiah`s exchange rate in Indonesia. Variable which is used in this research is rupiah`s Exchange Rate to US dollar`s (ER), Inflation, Domestic Direct Investment (DDI), Foreign Direct Investment (FDI), and also Dummy crisis variable (DM) of Indonesia. The sources of the data are from Central Bank of Indonesia and Indonesia Statistical Base. OLS (Ordinary Least Square) method was used for analyzing in Eviews 5.1 program. The results of this research is to indicate inflation, foreign direct investment and dummy crisis that gave the positive influence to the rupiah`s exchange rate in Indonesia significantly. Meanwhile, domestic direct investment has not positive influence to the rupiah's exchange rate in Indonesia significantlyDOI: 10.15408/sjie.v2i1.237

PENAFSIRAN IBN KASIR TENTANG AYAT-AYAT ISTIQOMAH

ABSTRAKIstiqamah yaitu tegak, lurus, sempurna barasal dari kata  (اقام- يقيم ـ إستقامة) قام yang ditambah ista dan ista usaha untuk mewujudkan sesuatu  dengan ikhtiar yang kuat. Sifat istiqomah dalam bentuk masdar yang tidak menunjuk pada peristiwa waktu tertentu sesuai dengan pengertiannya istiqamah adalah teguh pendirian  mengikuti jalan yang lurus, berusaha untuk konsisten dalam kebaikan sesuai dengan waktu dan  keadaan terus konsisten  dalam menunaikan ketaatan ibadah, berdoa, dan mendapatkan ilmu yang bermanfaat. Istiqamah dimulai dengan ilmu yaitu menguatkan sesuatu yang ingin dikerjakan contohnya Rasul ketika diangkat menjadi Rasul  Allah swt. menurunkan  ayat pertama yaitu Qs.al’Alaq: 1. Saat ini banyak kita menjumpai orang berilmu tetapi tidak konsisten dengan ilmu dan amal ibadahnya  dan banyak juga kita menjumpai orang-orang yang tidak berilmu  tetapi konsisten dalam beribadah tetapi belum mendapatkan ilmu yang benar dalam beribadah terutama membaca Alquran yang benar karena masih minimnya semangat untuk mendapatkan ilmu pengetahuan Agama karena disibukkan dengan pekerjaan. Oleh sebab  itu sifat Istiqamah harus tetap ditanamkan bahwa seorang hamba yang ikhlas dalam menuntut ilmu dan beramal soleh akan mendapatkan keberuntungan hidup di dunia dan di akhirat yaitu tetap Istiqamah hati (Tauhid), Istiqamah Lisan, dan Istiqamah syariat.Ismail bin Katsir adalah seorang pemikir dan ulama Muslim berasal dari kota Bușrã. Namanya lebih dikenal sebagai Ibnu Katsir adapun nama lengkapnya adalah Abû al-Fἱdã beliau  lahir pada tahun 1301 M, dan wafat pada tahun 1372 M di Damaskus, Suriah, pemikiran beliau terpengaruh dari Ibn Taimiyah, Abû Zakaria Muhyuddin an-Nawãwἱ, Ibnu Qayyim al-Jauziyyah, Imam aẓ-Ẓaḣabἱ, dan Ibn ‘Asãkir.   Kata Kunci:  Ibn Kasir. Istiqama

Insentif Budidaya Pala di Kecamatan Somagede, Kabupaten Banyumas

This paper aims to measure the economic efficiency, poverty and well-being of nutmeg farmers in Somagede district, Banyumas regency. The respondents consist of 30 farmers selected by snowball sampling due to difficulty in getting sampling frame. Economic efficiency is the ratio between revenue and expenses. Economic efficiency of more than unity means that a particular business is profitable. Poverty is measured by comparing farmers' percapita income with poverty line, while well-being is compared to regency's living standard. The results show that in the long-run, nutmeg farming is highly profitable; however in the short-run, it is not attractive due to lead time (5-7 years from planting to harvest). Among 30 respondents, only one farmer is categorized as poor, while the rest are not poor. However, from the well-being perspective, only five respondents are of good well-being. Interventions to improve skills in farming and adding value to nutmeg products are therefore recommended

Kausalitas Pengeluaran Energi dan Pertumbuhan Ekonomi Di Indonesia Tahun 1972-2000 = The Causality Between Energy Expenditure and Economics Growth _Utz-Indonesia Period of 1972-2000

The research aims to analyze the causality between energy expenditure and economic growth in Indonesia. The data used here are annual time series data for the period of 1972-2000. This research based on the Granger causality test (1969), Granger causality test with Final Prediction Error (FPE), Sims causality test (1972), co integration test, and Granger causality test (1988) or Vector Error Correction Model (VECM). Based on the causality estimation test, to be obtained the same conclusion by using Granger causality test ( 1969), Granger causality test with Final Prediction Error(FPE), and also with Sims causality test ( 1972) that is not be found relation from energy expenditure to economics growth. But there is one way relation from economics growth to energy expenditure. By using examination of causality with co integration cannot be done because the equation that be used its result is not be co integrated Keywords : Causality, Energy expenditure and Economics growth

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (Stad) Tema Kegiatan Sehari-hari Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas II Sdn Krian IV Sidoarjo

Pembelajaran tematik mempunyai arti penting dalam membangun kompetensi peserta didik. Pembelajaran tematik lebih menekankan pada keterlibatan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran, sehingga siswa dapat memperoleh pengalaman langsung dan terlatih untuk dapat menemukan sendiri pengetahuan dan pengalamannya sesuai yang dipelajarinya.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Prosedur penelitian ini adalah penelitian awal dan pelaksanaan tindakan. Pada pelaksanaan tindakan terhadap 4 tahapan yang harus dilakukan yaitu (1) perencanaan tindakan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) pengamatan dan evaluasi, (4) analisis dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas II SDN Krian IV Sidoarjo yang berjumlah 30 siswa.Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi aktivitas guru dan siswa, serta tes hasil belajar.Pada kegiatan pembelajaran aktivitas guru mengalami peningkatan dari siklus I dan siklus II. Pada siklus I aktivitas guru mencapai 63,4% dan pada siklus II aktivitas guru mencapai 86,5%. Sedangkan aktivitas siswa pada siklus I mencapai 64% dan siklus II aktivitas siswa mencapai 85%. Data hasil tes siswa pada siklus I mencapai 66,7% dan pada siklus II mencapai 86,7%.Penelitian ini menunjukkan bahwa aktivitas guru dan aktivitas siswa serta hasil tes siswa mengalami peningkatan setelah diterapkan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD

ISTIQOMAH IN AL-QUR’AN: THE CONCEPT, TERMINOLOGY, AND IT’S APPLICATION

This paper is aimed to describe the most spoken concept in alQur’an, namely istiqomah and its application. The description of this important concept covers some aspects: 1) the definition and meaning of istiqomah both etimologically and terminologically, 2) the interpretations of the Muslim scholars dealing with the concept, 3) the answer to the question if it is the strange term to Muslim, 4) the significance of the implementation of the term istiqomah, and 5) the ways to implement the concept of istiqomah. Based on the descriptions above, it can be concluded that the concept of istiqomah covers some aspects as follows: 1) istiqomah deals with tauhid purity and not false worship, 2) istiqomah deals with doing the duties, either compulsory or optional, physically or mentally, 2) istiqomah deals with leaving out all the prohibitions, 3) istiqomah deals with being a pious to worship Allah The Almighty, 4) istiqomah deals with the continuation of worshipping Allah The Almighty, and 5) istiqomah deals with the implementation of the rightness in social lif

The Hadrami Arabs of Ambon:an Ethnographic Study of Diasporic Identity Construction in Everyday Life Practices

This dissertation is the result of an ethnographic study of present-day Hadrami Arab descendants in Ambon. It aims at understanding the interplay between ethnicity and religion in the construction of diasporic identity and in the social integration of the descendants of Hadrami Arab migrants in Ambon. The research question addressed in this dissertation is how ethnicity and religion intersect in individual and collective constructions of identity of present-day Ambonese Hadramis and how this intersection relates to their positions in Ambonese socio-economic, political and religious power constellations. The study aims to contribute to filling the gap of knowledge on the diaspora of the Hadrami Arabs especially in Eastern Indonesia. Adopting a constructivist approach, this study uses the concept of diaspora as an analytical lens in combination with the intersectionality perspective. This dissertation is first and foremost based on ethnographic research. Data for this ethnography were mainly gathered through fieldwork consisting of interviews and participant observation. Besides, the data are documented through notes, photos, and audio-visual recording