Implementation of personal response systems in subjects of the Degrees of Chemistry and Biochemistry

La enseñanza en la Universidad pretende desarrollar capacidades de autoaprendizaje, de iniciativa y capacidad de visualización de los problemas planteados en cualquiera de sus ámbitos profesionales, así como la habilidad de adoptar soluciones que permitan resolver los problemas que la sociedad les plantee. Por otra parte, la innovación es un concepto que debe ir incorporándose transversalmente a la docencia, es por ello que cada vez más habitualmente se están usando herramientas que estimulan la participación activa de los alumnos. Por ello, los Personal Response Systems (PRS) permiten al alumno establecer un feedback con el docente mediante un dispositivo electrónico donde se realiza una serie de preguntas y los resultados se obtienen e interpretan en tiempo real. Se ha pretendido con este artículo de innovación docente disponer de una herramienta que permita conocer en tiempo real y de una forma simple si el alumno es capaz de responder a cuestiones sencillas, con un marcado carácter aplicado para evaluar el grado de comprensión de la materia. Este artículo se ha basado en la realización de una serie de actividades englobadas en una actividad central basada en el estudio de casos reales relacionados con diferentes temáticas El cuestionario se aplicó en asignaturas del Grado de Química y Bioquímica en las preguntas se realizaron sobre aspectos teóricos y prácticos de las mismas, así como sobre exposiciones preparadas por los alumnos. También se introdujo el idioma en el que se impartían (castellano e inglés) como variable adicional para la evaluación de los resultados obtenidos en los diferentes grupos de docencia.Nowadays the teaching context is undergoing changes in the teaching-learning binomial that require a more active participation by the students for a better assimilation of knowledge, skills and competences. On the other hand, it is also necessary that the student knows how to apply this knowledge to practical cases, for which it is necessary to adapt the conventional methodologies so that custom work by students is encouraged. It is intended with this teaching innovation investigation to use Personal Response Systems (PRS) as a tool that allows to know in real time and in a simple way if the students are able to answer simple questions, with a marked applied character, to evaluate the degree of understanding of the subject. In this sense, the use of new technologies, specifically the mobile applications, seems to be a friendly environment for the students that will predispose them favorably to the development of this activity. Since it is also a question of facilitating the teaching initiation of the four young teachers who make up this proposal, they will be in charge of the design of this teaching material and its subsequent evaluation supervised by the tutors of the group. The introduction of PRS in a subject can imply a new approach with very positive connotations for both the students and the teachers. The teaching innovation work will be applied in the subjects Instrumental Analysis I, Bioanalytical Chemistry and Bioorganic Chemistry, of the degrees of Chemistry and Biochemistry

Intervenciones en sedentarismo y tiempo en pantallas en niños, niñas y adolescentes : Una revisión integradora de la literatura

18 páginasObjetivo: Describir y analizar la revisión de literatura mundial, sobre intervenciones en sedentarismo y tiempo en pantallas en niños, niñas y adolescentes, destacando las estrategias realizadas por parte de los profesionales de Enfermería. Método: Revisión Integradora de la literatura, orientada por los planteamientos de Ganong, teniendo en cuenta la ventana de observación de los últimos 5 años (2016-2021), incluyendo la revisión de 4 bases de datos, con el uso de los Descriptores de las ciencias de la salud (DeCs) Resultados: Se realizó la revisión de 24 estudios, estas publicaciones se encontraron en el idioma Inglés - Español en donde se refleja la problemática central y a partir de esto se proponen estrategias de intervención, que han generado cambios significativos en la población de interés. Gran parte de estas publicaciones incluyen recomendaciones enfocadas a la importancia del apoyo familiar para modificar comportamientos sedentarios poco saludables en los adolescentes y aumentar la actividad física a través de estrategias de limitación de horarios, participación conjunta y modelos a seguir. Conclusiones: Las estrategias encontradas generarán aportes sólidos a la profesión de enfermería para poder implementar intervenciones de manera innovadora y que respondan a las necesidades de los niños, niñas y adolescentes que tienen comportamientos sedentarios asociados al uso excesivo de pantallas.Objective: To describe and analyze the global literature review, on interventions in sedentary lifestyle and screen time in children and adolescents, highlighting the strategies carried out by nursing professionals. Method: Integrative review of the literature, guided by Ganong's approaches, taking into account the observation window of the last 5 years (2016-2021), including the revision of 4 databases, with the use of health sciences descriptors (DeCs). Results: We reviewed 24 studies, these publications were found in the English - Spanish language where the central problem is reflected, and from this intervention strategies are proposed, which have generated significant changes in the population of interest. Many of these publications include recommendations focused on the importance of family support to modify sedentary behaviors, unhealthy adolescents and increase physical activity through schedule limitation strategies, joint participation, and role models. Conclusions: The strategies found will generate solid contributions to the nursing profession in order to implement interventions in an innovative way that respond to the needs of children and adolescents who have sedentary behaviors associated with the excessive use of screens.EnfermeríaEnfermer

Three-dimensional transesophageal echocardiography of the atrial septal defects

Transesophageal echocardiography has advantages over transthoracic technique in defining morphology of atrial structures. Even though real time three-dimensional echocardiographic imaging is a reality, the off-line reconstruction technique usually allows to obtain higher spatial resolution images. The purpose of this study was to explore the accuracy of off-line three-dimensional transesophageal echocardiography in a spectrum of atrial septal defects by comparing them with representative anatomic specimens

Cruise Summary Report - MEDWAVES survey. MEDiterranean out flow WAter and Vulnerable EcosystemS (MEDWAVES)

The MEDWAVES (MEDiterranean out flow WAter and Vulnerable EcosystemS) cruise targeted areas under the potential influence of the MOW within the Mediterranean and Atlantic realms. These include seamounts where Cold-water corals (CWCs) have been reported but that are still poorly known, and which may act as essential “stepping stones” connecting fauna of seamounts in the Mediterranean with those of the continental shelf of Portugal, the Azores and the Mid-Atlantic Ridge. During MEDWAVES sampling has been conducted in two of the case studies of ATLAS: Case study 7 (Gulf of Cádiz-Strait of Gibraltar-Alboran Sea) and Case study 8 (Azores). The initially targeted areas in the Atlantic were: the Gazul Mud volcano, in the Gulf of Cádiz (GoC) area, included in the case study 7, and the Atlantic seamounts Ormonde (Portuguese shelf) and Formigas (by Azores), both part of the case study 8. In the Mediterranean the targeted areas were The Guadiaro submarine canyon and the Seco de los Olivos (also known as Chella Bank) seamount. Unfortunately it was not possible to sample in Guadiaro due to time constraints originated by adverse meteorological conditions which obligate us to reduce the time at sea focusing only in 4 of the 5 initially planned areas. MEDWAVES was structured in two legs; the first leg took place from the 21st September (departure from Cádiz harbour in Spain) to the 13th October 2016 (arrival in Ponta Delgada, São Miguel, Azores, Portugal took place the 8th of October due to the meteorological conditions that obligated to conclude the first leg earlier as planned). during the Leg 1 sampling was carried out in Gazul, Ormonde and Formigas. The second leg started the 14th October (departure from Ponta Delgada) and finished the 26th October (arrival in Málaga harbour, Spain). MEDWAVES had a total of 30 effective sampling days, being 6 days not operative due to the adverse meteorological conditions experienced during the first leg which forced us to stay in Ponta Delgada from the 08th to the 13th October. During MEDWAVES the daily routine followed a similar scheme, depending of course on the weather and sea conditions. The main activity during the day, starting early in the morning (around 08:00 AM, once the night activities were finished), was the ROV deployment. Generally a single ROV dive of around 8 hours was performed, however in several occasions two dives were carried out in the same day (see General station list, Appendix II). After the ROV (and sometimes between two dives) the Box Corer and/or Van Veen Grab and/or Multicore was deployed. After these activities, during the night CTD-Rosette deployments and MB was conducted. Accordingly to this schema the scientific personnel worked in the day or in the night watch. A total of 215 sampling stations have been covered in MEDWAVES, using the following sampling gears: Multibeam echosounder, CTD-Rosette, LADCP, Box Corer, Van Veen Grab, Multicorer and a Remotely Operated Vehicle (ROV). Table 1 sumamrised the number of sampling stations conducted with each gear in each sampling zone. Additionally MB surveys have been conducted during the transits between area

Obstetricia integral siglo XXI. Tomo II

El libro Obstetricia Integral siglo XXI, Tomo II, es una publicación virtual de la Facultad de Medicina, se trata de la continuación sobre el análisis detallado de los principales tópicos en el área de la obstetricia, realizada por un grupo interdisciplinario de investigadores comprometidos con el mejoramiento de la calidad en el cuidado de la salud de la mujer gestante. Se ha procurado un balance entre los aspectos básicos de fisiopatología y las guías de atención clínica soportadas en evidencias científicas, con el ánimo de brindarle al lector un equilibrio entre las bases biopsico-sociales de la salud y la enfermedad y los aspectos prácticos de la atención clínica.Vargas Fiesco, Diana Carolina and Rubio Romero, Jorge Andrés and Ruiz Parra, Ariel Iván and Rodríguez, Luis Martín and Aragón, Miguel Eduardo and Arteaga Díaz, Clara Eugenia and Riaño, Jorge Enrique and Arenas Gamboa, Jaime and Ramírez Martínez, Javier Andrés and Amaya Guío, Jairo and Gaitán , Magda Alexandry and Gallego Arbeláez, Jaime and Cortés Díaz, Daniel Otálvaro and Ángel Müller, Edith and Bracho Ch., Alcides C. and Bautista Charry, Alejandro and Rodríguez Ramos, Marcela and Navarro Milanés, Alfonso and Díaz Cruz, Luz Amparo and Mercado Pedroza, Manuel Esteban and Gaitán Duarte, Hernando and Gómez Sánchez, Pio Iván and Peña, Diana Marcela and Calvo Gómez, José Manuel and Parra Pineda, Mario Orlando and Cárdenas Muñoz, María Luisa (2010) Obstetricia integral siglo XXI. Tomo II. Facultad de Medicina, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. ISBN 978958447618

Innovación del Diseño para el Desarrollo Social

Una labor de síntesis alrededor de la gran temática de este libro que surge a partir de una serie de reflexiones y propuestas encaminadas desde la innovación del diseño para el desarrollo social, refleja una invitación al lector para enunciar a partir de su lectura nuevas discusiones sobre el quehacer del diseño con una perspectiva de innovación para este tipo de desarrollo, es pues este texto una invitación a enunciar nuevos retos y diálogos partiendo de reconocer al desarrollo social como uno de los pilares fundamentales desde la Organización de las Naciones Unidas (ONU) como parte fundamental para garantizar el mejoramiento de la vida de las personas. Desde la disciplina del diseño y retomado como eje para su discusión se pretendería establecer una serie de reflexiones y acciones que permitan atender situaciones para grupos minoritarios y vulnerables, así como apoyar esfuerzos encaminados a mejorar la calidad de vida de los integrantes de grupos y sociedades establecidas y recuperar el patrimonio cultural como parte fundamental de las identidades culturales y por tanto de la historia de la humanidad.A lo largo de la historia, el diseño, en cualquiera de sus manifestaciones, ha estado presente en todos los ámbitos. Se ha convertido en una disciplina que evoluciona al ritmo de las sociedades, que se pone al servicio de las necesidades de mercado pero también de las que requieren un abordaje distinto, observadas desde una mirada que concierne a lo social, entendido éste como lo que se reproduce o se instaura en el colectivo, en el grupo, en las comunidades, en las sociedades como parte significativa de sus cotidianeidades. El Diseño desde esta perspectiva acompaña al ser humano produciendo una significación de los objetos como parte fundamental de sus vidas, que transforma una realidad deseada en una realidad concreta, de aquí la importancia de crear una conciencia social para la praxis laboral de esta disciplina. En este sentido el campo profesional, académico y de investigación del diseño debe ocuparse de crear, difundir y divulgar el quehacer de la misma, manifestando un equilibrio entre conciencia, racionalidad y la realidad. Desde el contexto planteado, la Universidad Autónoma del Estado de México, a través de su Facultad de Arquitectura y Diseño presenta en esta obra una serie de reflexiones en torno al papel que desempeña el diseño humanístico, científico y tecnológico desde un enfoque de vanguardia e innovación para el desarrollo social, como resultado de la experiencia vertida en el Coloquio Internacional de Diseño que organiza éste año este espacio académico, en donde cada una de las aportaciones refleja la experiencia de cada uno de sus participantes; con base en ello, el presente libro integrado por una compilación de trabajos ofrece descripciones, análisis y propuestas que contribuyen a la solución de problemas procurando un desarrollo social

Gestión del conocimiento. Perspectiva multidisciplinaria. Volumen 10

El libro “Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria”, Volumen 10, de la Colección Unión Global, es resultado de investigaciones. Los capítulos del libro, son resultados de investigaciones desarrolladas por sus autores. El libro es una publicación internacional, seriada, continua, arbitrada de acceso abierto a todas las áreas del conocimiento, que cuenta con el esfuerzo de investigadores de varios países del mundo, orientada a contribuir con procesos de gestión del conocimiento científico, tecnológico y humanístico que consoliden la transformación del conocimiento en diferentes escenarios, tanto organizacionales como universitarios, para el desarrollo de habilidades cognitivas del quehacer diario. La gestión del conocimiento es un camino para consolidar una plataforma en las empresas públicas o privadas, entidades educativas, organizaciones no gubernamentales, ya sea generando políticas para todas las jerarquías o un modelo de gestión para la administración, donde es fundamental articular el conocimiento, los trabajadores, directivos, el espacio de trabajo, hacia la creación de ambientes propicios para el desarrollo integral de las instituciones

El Error Inexcusable en Ecuador. Análisis constitucional

El error Inexcusable es una infracción gravísima disciplinaria contemplada en el Código Orgánico de la Función Judicial, sin embargo, en Ecuador su definición y elementos no es del todo claro, por tal razón, es importante analizarla desde el punto de vista de la función de los jueces bajo un Estado Constitucional de Derechos y Justicia Social, para comprender que los operadores de justicia pueden ser sancionados por realizar actividades jurisdiccionales y de la misma forma afectar al fundamento de un Estado Garantista. Es por ello, que este trabajo mediante una investigación cualitativa descriptiva busca reflexionar sobre la labor del juez bajo un Estado de estas características, para ello, se analizará la ley y la jurisprudencia nacional como internacional, se contrastará con la misión constitucional de administrar justicia y demostrar que tal sanción en determinados casos, puede ser contradictoria y afectar a la labor del juez como al Estado Constitucional. Además, se examinará los datos del 2019 del Observatorio Judicial Ecuador con la finalidad de demostrar que las destituciones por esta figura son cuantificables en Ecuador

La noche incesante

669 páginasLa Noche Incesante es un cortometraje de género dramático, el cual utiliza tres recursos audiovisuales: El elemento Mcguffin, las historias en bucle y las historias corales. Estos dispositivos se unen para hilar la historia de seis desconocidos quienes viven en distintas partes de una Bogotá muy afectada por las secuelas de la pandemia. Sus vidas empiezan a toparse por azar gracias a un objeto: un anillo. Ellos, quienes retratan distintas decadencias y problemas, se ven en necesidad de conseguir este objeto, creyendo que les solucionará sus problemas. Solo para caer en peores desgracias y verse en la necesidad de entregarlo a otra persona.Steel Ring is a drama short film of the dramatic genre, which uses three audiovisual resources: The Mcguffin element, looped stories, and multiple narratives. These devices are used to tell the story of six strangers who live in different places of a very affected Bogotá, due to pandemic. Their lives begin to collide due to an object: a ring. They, who portray different human decays due to the pandemic, are in need of getting the ring, believing that it will solve their problems. Only to fall into worse misfortunes and be forced to hand it over to someone else.Comunicación Audiovisual y MultimediosComunicador Audiovisual y Multimedio