TECNOLOGIA E SUBJETIVIDADE: INTIMIDADE MEDIADA POR COMPUTADORES

O artigo teve o objetivo de investigar a produção de subjetividade com base nas atuais tecnologias da informação, em particular do diário virtual. A fundamentação teórica da pesquisa levou em conta os enfoques de autores contemporâneos sobre o assunto, apostando numa perspectiva ontogenética, no tocante às relações homem/técnica. Nesse enfoque, destaca-se um processo de produção da subjetividade, no qual esta é efeito de conexões heterogêneas que articulam humanos e não humanos. Assim, a subjetividade é considerada como um dos efeitos da mediação técnica. A pesquisa de campo foi realizada com 10 sujeitos de diferentes cidades do Brasil. Para coletar dados, foi utilizado o questionário semi-estruturado. Os resultados indicam que o diário virtual produz novas formas de subjetividade, de amizades e de relações pessoais

Introducción de la carpeta "Subjetividade contemporânea : compartilhando estudos da Universidade Estadual de Londrina (Brasil)"

En esta introducción se presentan los diferentes textos que componen la carpeta "Subjetividade contemporânea: compartilhando estudos da Universidade Estadual de Londrina (Brasil)".In this introduction we present the different texts that make up the folder: "Subjetividade contemporânea : compartilhando estudos da Universidade Estadual de Londrina (Brasil)"

Introduction to the folder: "Subjetividade contemporânea: compartilhando estudos da Universidade Estadual de Londrina (Brasil)"

En esta introducción se presentan los diferentes textos que componen la carpeta "Subjetividade contemporânea: compartilhando estudos da Universidade Estadual de Londrina (Brasil)".In this introduction we present the different texts that make up the folder: "Subjetividade contemporânea : compartilhando estudos da Universidade Estadual de Londrina (Brasil)"

A linguagem do dizer em um corpo que se apresenta como ético

O objetivo deste texto é apresentar o movimento que vai de Totalité et Infini à Autrement qu´delà de l´essence, ou seja, da diferença vista como separação absoluta entre Eu e o Outro, para uma diferença que atravessa a própria Subjetividade, uma diferença que passa a compor o tecido mesmo desta Subjetividade e, por sua vez, o tecido mesmo do próprio texto. O dizer não se apresenta aqui como um movimento verbal, mas é passividade extrema de exposição ao Outro. Podemos dizer que o Outro é anterior a mim, é ele que me chama a existência, não sendo então signo verbal, nem modalidade de conhecimento. Seu sentido está no fato de expor uma subjetividade ferida, desde sua origem pelo outro. O estrangeiro não é mais o Outro, mas sua condição de estrangeiro pertence a subjetividade, fazendo com que o sujeito deixe de ser contemporâneo de si mesm

O tempo do arquivo: a decadência do museu e a poética da história

Neste artigo, estou interessado na instituição moderna do museu ocidental. Muitos museus tiveram seu começo no século XIX e persistem até hoje influenciando, além dos centros Europeus e Norte Americanos, o desenvolvimento subseqüente de outros museus pelo mundo. Não existe uma problemática única que defina o museu, assim como temos que reconhecer que eles são variados em tipo, em escala e no alcance de suas ambições

For a social cartography of enconunters

This article results from the encounter and experience with the Social Cartography Methodology by Brazilian and Argentinean research groups, composed of architects, urban planners, and geographers in the Dunas neighborhood, within the periphery of Pelotas, in the Southernmost Brazil state of Rio Grande do Sul. The methodology of Social Cartography followed the weaving of the city, the interrelationships of the particular case of the Dunas neighborhood, line-by-line, in the sewing of the daily life, desires, problems, solutions, and public authorities' actions. The text seeks to raise issues related to the Social Cartography method, such as organization, analysis, and forms of applications. It also points to emancipatory and communitarian aspects involved in this process. We propose that Social Cartography can help to weave the city, undoing the dichotomy between center and periphery while new social spaces are produced from intervention research.Fil: Rocha, Eduardo. Universidade Federal de Pelotas; BrasilFil: Diez Tetamanti, Juan Manuel. Universidad Nacional de la Patagonia ; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Mesquita Clasen, Carolina. Universidade Federal de Pelotas; Brasi

AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA SOB A ÓTICA DA PSICOPEDAGOGIA: ESTUDO DE CASO

Este trabalho tem por objetivo demonstrar o posicionamento de professores e alunos relativamente ao processo de construção do conhecimento num turma de 5ª série, que apresenta dificuldades específicas de ensino e de aprendizagem, numa escola pública de ensino fundamental, na região metropolitana de Belém, no Estado do Pará no Brasil. É um estudo de caso único desenvolvido no âmbito da metodologia quanti-quali de pesquisa educacional. A investigação pautou-se pelas análises fenomenológica e estrutural da interação em sala de aula, sob a ótica da avaliação psicopedagógica do fenómeno educativo, particularmente o tipo de relações que se estabelecem entre docentes e discentes, tendo em vista a presença inalienável da subjetividade humana no contorno das interações educacionais. Os resultados obtidos evidenciam a singularidade da construção do conhecimento em relação a subjetividade dos sujeitos envolvidos, as implicações político-pedagógicas, curriculares e conceituais, mescladas à complexidade da prática educativa

Sujeito e subjetividade: reflexões sobre estrutura e história

This paper discusses the opposition between, on the one hand, the subject and their causation by structure and language and, on the other hand, subjectivity and its production by power and history; opposition that is evident in some current psychoanalytical perspectives. For the purpose of this discussion, it analyzes the works of Nietzsche and Freud, particularly their conception of power. This conception will pose the genesis of the subject from a standpoint, which proposes a relation between structure and history free from the transcendent and antithetical criteria that have prevailed in the treatment of this issue.Este documento discute a oposição entre o sujeito e sua causação pela estrutura e pela linguagem, por um lado, e a subjetividade e sua produção pelo poder e pela história, por outro; oposição que é evidente em algumas perspectivas psicanalíticas atuais. Para isso, analisa as obras de Nietzsche e Freud, em especial a concepção do poder evidenciada por eles. Essa concepção postulará a gênese do sujeito a partir de um ponto de vista que propõe uma relação entre estrutura e história, livre dos critérios transcendentes e antitéticos que têm prevalecido no tratamento dessa questão.Fil: Tolini, Diego. Universidad de Belgrano; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin