Diseño de un programa estratégico de asistencia técnica para los sistemas de producción de los ganaderos asociados a la Cooperativa de Productos Lácteos de Nariño - Colacteos, periodo 2017-2022.

La presente investigación se basó en el diseño de un programa estratégico de asistencia técnica para los sistemas de producción de los ganaderos asociados a la Cooperativa de Productos Lácteos de Nariño-COLÁCTEOS para el período de 2017 ¿ 2022 con el fin de mejorar el desarrollo técnico de los sistemas de producción lechera que conlleven al mejoramiento de la calidad de vida del ganadero y por ende del sector lácteo en el departamento de Nariño. El proyecto estuvo enmarcado en el tipo de investigación exploratoria descriptiva, fundamentada en fuentes de información primarias, pues se emplearon instrumentos de recolección de datos y entrevistas; así como también fuentes secundarias, ya que se requirió de la consulta de diferentes obras bibliográficas de importancia para el desarrollo de este trabajo. Para el cumplimiento de los objetivos planteados se utilizó como guía el proceso de planificación estratégica, es decir, en primer lugar se realizó el análisis externo del sector lácteo para identificar las amenazas y oportunidades, así como también el ambiente competitivo e identificar los factores claves de éxito y por otro lado, se llevó a cabo el análisis interno de los sistemas de producción para conocer sus fortalezas y debilidades, con estos insumos se formuló el direccionamiento estratégico, para lo cual se diseñó la misión, visión, objetivos, estrategias, plan de acción y sus respectivos indicadores de control. De esta manera se logró culminar el diseño del programa estratégico de asistencia técnica basado en once objetivos estratégicos con sus respectivas actividades, indicadores y metas. Para esto se tuvo en cuenta aspectos como salud animal, sanidad animal, calidad de leche, manejo agronómico, manejo nutricional, gestión empresarial, responsabilidad social y capacitación técnica, entre otros

Tecnologías educativas y estrategias didácticas

La incorporación de las herramientas digitales en la educación conforma un proceso que ha hecho emerger un nuevo ambiente educativo, en el que se han redefinido los roles tradicionalmente asumidos por docentes y estudiantes, siendo la relación didáctica más cercana y comprometida en generar aprendizajes relevantes, funcionales y significativos. Una de las disciplinas en las que la emergencia de las TIC se ha hecho visible en los últimos años es la educación para el desarrollo sostenible, en la que cada vez hay más recursos didácticos y plataformas digitales que abogan por promover valores y actitudes de respeto y defensa hacia el medio ambiente. El propósito de este trabajo ha sido analizar las potencialidades que ofrecen las herramientas tecnológicas para trabajar una educación comprometida con la defensa y el respeto al entorno. Para ello, se ha emprendido un estudio en profundidad de investigaciones que forman parte de bases de datos de reconocido prestigio, de la misma forma que se han identificado plataformas y recursos digitales que acentúan la necesidad de trabajar una educación respetuosa con el Planeta. Los resultados ponen de manifiesto el importante rol de las TIC en el impulso y consolidación epistemológica de la educación para el desarrollo sostenible, al propiciar procesos de aprendizaje interactivo, intercambio de información relevante y acceso a materiales didácticos relacionados con la sostenibilidad

La tecnología como eje del cambio metodológico

Los factores ambientales del aula influyen en la calidad de las condiciones laborales de los docentes. Pese a la literatura existente, faltan estudios aplicados que exploren cómo la acústica del aula se debe abordar en el rediseño de espacios de aprendizaje.En una realidad digital de cambios continuos e inmediatez, fruto de la revolución tecnológica actual y cuya presencia se manifiesta en todos los ámbitos, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se convierten en un elemento fundamental para la transformación pedagógica y metodológica en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Las tecnologías, entendidas como medio para la educación y no como fin en sí mismas, se erigen como un recurso que permite responder, desde el terreno formativo, a las demandas que la sociedad actual precisa. De este modo, favorecen no solo una adaptación a los nuevos paradigmas, sino la incorporación de un sinfín de herramientas que mejoran tanto la eficiencia como la calidad y resultados de los procesos académicos

La comunicación estratégica y la diplomacia de defensa en las operaciones en el exterior

Diplomacia y Defensa siempre han sido dos herramientas complementarias al servicio de la política exterior del Estado. La lista de actividades en la que participan los militares, para estrechar las relaciones diplomáticas entre los Estados, es muy larga y todas ellas podrían aunarse bajo el concepto de diplomacia de defensa. Por otra parte, la experiencia reciente en los conflictos asimétricos ha puesto de manifiesto que el “arma” más poderosa en este tipo de escenarios es el uso de la información, la correcta definición de las narrativas y los mensajes a transmitir a las audiencias objetivo. Es, en este contexto, donde la diplomacia pública y la comunicación estratégica alcanzan su máxima expresión y eficacia. Este trabajo constituye una investigación sobre la situación actual en España de la comunicación estratégica y la diplomacia de defensa, aplicada a las operaciones en el exterior, más concretamente, en aquéllas en las que el entorno de la información se convierte en el centro de gravedad. Asimismo, contiene un análisis del concepto de soft power, donde se enmarca la diplomacia pública y la diplomacia de defensa, y enlaza con la comunicación estratégica como instrumento imprescindible para la consecución de los objetivos nacionale

Identificación y fundamentos jurídicos de la responsabilidad laboral en el grupo de empresas en España

L’ objete d’aquesta tesi doctoral és estudiar la responsabilitat laboral en el grup d’ empreses i els seus fonaments jurídico-laborals en el Dret Espanyol. Mitjançant l’anàlisi jurídic i dogmàtic conjuntament amb la incorporació d’aspectes de l’Anàlisi Econòmic del Dret, es persegueix determinar si el model jurisprudencial espanyol empreat actualment per a identificar i atribuïr responsabilitat laboral en el grup d’empreses és eficaç, efectiu i si respon a un criteri d’eficiència. La finalitat última és determinar si aquest sistema jurisprudencial resulta adequat per a la protecció dels treballadors a Espanya i, en cas negatiu, proposar una matriu conceptual i uns fonaments jurídics més adients per a aquest propòsit i, en tot cas, realizar propostes de lege data i de lege ferenda per a dotar de major seguretat jurídica a tots els operadors jurídics en aquesta matèria.El objeto de esta tesis doctoral es estudiar la responsabilidad laboral en el grupo de empresas y sus fundamentos jurídico-laborales en el Derecho Español. Mediante el análisis jurídico y dogmático junto con la incorporación de aspectos del Análisis Económico del Derecho, se persigue determinar si el modelo jurisprudencial español utilizado actualmente para identificar y atribuir responsabilidad laboral en el grupo de empresas es eficaz, efectivo y si responde a un criterio de eficiencia. La finalidad última es determinar si dicho sistema jurisprudencial resulta adecuado para la protección de los trabajadores en España y, en caso negativo, proponer una matriz conceptual y unos fundamentos jurídicos más adecuados a este propósito y, en todo caso, realizar propuestas de lege data y de lege ferenda para dotar de mayor seguridad jurídica a todos los operadores jurídicos en esta materia.The purpose of this doctoral thesis is to analyze labour liabilities in group of companies and their labour legal basis in the Spanish law. From a legal and dogmatic analysis and incorporating some aspects of the law and economics approach, the objective is to assess if the current Spanish case law model used to identify and ascribe labour liabilities in a group of companies is effective, efficacious and responds to an efficiency criterion. The final aim is to determine if such a case law system is appropriate for employees’ protection in Spain and, if not, to propose a conceptual matrix and legal basis that are more appropriate for this purpose and, in any case, to make de lege data and de lege ferenda proposals to provide greater legal certainty to all legal operators in this issue