Breve estudio sobre la historia de la enfermería. De 1950 a la actualidad

En el presente trabajo analizaremos la evolución de la enfermería en España desde los años 50 hasta la actualidad. Para poder entender el gran avance que supone este periodo para la profesionalización de la enfermería. Primeramente, haremos una sucinta exposición de su situación previa y de la importancia de figuras como la de Concepción Arenal o Florence Nightingale. En los años 50 la enfermería empieza a ser considerada una profesión, desvinculándose gradualmente de la imagen caritativa y estrechamente ligada al mundo eclesiástico que se le había dado siglos atrás. Influidos por las corrientes europeas, en España se adopta una visión tecnocrática y progresista, hecho del cual se beneficia la enfermería. Se consigue implementar unos estudios reglados en escuelas y universidades en los cuales se establecen unas directrices para el cuidado del paciente y se otorga al profesional de enfermería de unos conocimientos teóricos y prácticos. Tampoco debemos olvidar lo que conlleva para la mujer la profesionalización de la enfermería. La incorporación de la enfermería al mundo profesional y académico supone el avance de la mujer en una sociedad patriarcal, es la voz no silenciada de muchas corrientes feministas. Muchas mujeres preparadas pudieron alcanzar lugares que antes estaban solo al alcance de los hombres, lo que propició la aparición de un nuevo modelo de mujer, independiente y preparada. Es la ruptura los cánones impuestos por una sociedad dominada por hombres. Finalmente, daremos una visión de la enfermería en nuestros días, debiendo nombrar obligatoriamente nuestro actual sistema educativo universitario, el tan polémico Plan Bolonia. También nombraremos los diferentes ciclos formativos que tienen relación con nuestra rama de actuación. Nuestras conclusiones finales se basarán en las posibilidades sobre el futuro de la enfermería, siempre teniendo en cuenta el lugar de donde vinimos

Imago theātrum: el teatro como praxis expandida en las creaciones del grupo colombiano Mapa Teatro

Imago theātrum -el teatro como imagen, en latín- es una reflexión sobre el hecho teatral a partir de una aproximación a las prácticas escénicas de Mapa Teatro- Laboratorio de Artistas, principal exponente del teatro de vanguardia en Colombia. Desde su fundación los hermanos Heidi y Rolf Abderhalden Cortés, núcleo creativo del grupo, concibieron su proyecto desde una visión interdisciplinaria del fenómeno teatral, que apela tanto a su singularidad -lo vivo, lo visual, la experiencia, el encuentro, la presencia- como a la multiplicidad de dispositivos que lo rehacen, superando las fronteras que convencionalmente lo separan de otras artes. Las prácticas de Mapa Teatro apuestan por el reencuentro de lo escénico con lo real y lo vivencial. Esta concepción entra en choque con los fundamentos y praxis de un teatro eminentemente dramático, apoyado más en la textualidad que en la visualidad, en la mimesis, en la sumisión del espectador y del actor ante la Institución-Teatro y ante un régimen colonial de representación, en la separación escenario-público, en la mirada frontal y centrada, en las representaciones naturalistas, psicologistas y realistas. Desde los estudios teatrales este trabajo es un viaje por el teatro contemporáneo de la mano de artistas y autores que han resistido a ese teatro convencional y dominante, cuyo dispositivo dramático pasó al cine y la televisión. Las vanguardias teatrales del siglo XX y de lo que va del XXI en Occidente -las dramaturgias de la imagen, como las llama José A. Sánchez- generaron otras visiones del arte teatral: teatro posdramático, teatro en el campo expandido, teatro y artes vivas… Acogieron las rupturas de las artes plásticas e incorporaron los nuevos artefactos de la visión; se interesaron por las nuevas realidades sociales, las subjetividades, las marginalidades, lo micro-político, las nuevas sensibilidades y formas de asociación; y asumieron otras formas de creación, de escribir la escena con múltiples autores, con artistas y no artistas. El viaje pasa también por las tendencias teatrales en Colombia y se detiene así en las prácticas de Mapa Teatro, no para abordarlas en su totalidad y en toda su complejidad, sino para estudiar los procesos conceptuales, políticos y formales que, en mi opinión, han llevado a ampliar y reconfigurar la noción y la praxis del teatro en el país. De este modo Mapa Teatro recoge un legado artístico y cultural transgresor, lo resignifica, lo potencia y expande así el teatro en su efímero presente y hacia futuro

Diseño y evaluación de un programa de intervención para el desarrollo del ideal languaje teacher self en profesores en formación mediante la actividad narrativa

Esta tesis estudia los efectos de un programa de intervención en el desarrollo del Ideal Language Teacher Self de seis profesoras de L2 en formación mediante ejercicios que implican la actividad narrativa escrita y oral. El Ideal Language Teacher Self es el elemento central del modelo Language Teacher Possible Self, propuesto por Kubanyiova (2012) y que es una adaptación al profesor de L2 del Ideal L2 Self, elemento central a su vez del modelo L2 Motivational Self System (Dörnyei, 2009). El modelo de Dörnyei, que conceptualiza la motivación del alumno para aprender la L2, ha tenido mucha influencia en los estudios actuales sobre la motivación en el aprendizaje de segundas lenguas. La metodología empleada para llevar a cabo el examen es de carácter cualitativo y los resultados del estudio se presentan en seis estudios de caso. Se exploran en ellos las tres cuestiones principales de la investigación: el proceso de creación y desarrollo del Ideal Language Teacher Self en las participantes, el papel que desempeñan los ejercicios escritos y orales en dicho proceso y la motivación de las participantes para hacer realidad su imagen de sí mismas como profesoras de L2. A partir de ellos, se sugiere que un programa de intervención como el presente puede favorecer en el futuro profesor la adquisición de una visión de sí mismo como docente que podría facilitar su futuro trabajo en la profesión y una mayor capacidad de decisión sobre su carrera. En este sentido, el programa realiza un trabajo de acompañamiento narrativo (Saavedra Macías, 2009), en tanto que en él se orienta a las participantes en la reelaboración de sus narrativas sobre su relación a lo largo de su vida con el proceso de aprendizaje de segundas lenguas y sobre quiénes les gustaría llegar a ser con relación a la enseñanza de L2. De manera específica, los resultados sugieren que los ejercicios de narrativas escritas y orales que componen el programa pueden ser una herramienta eficaz para ayudar a las participantes a crear desde la base o desarrollar un Ideal Language Teacher Self que cumpla las condiciones necesarias para tener capacidad de motivación. Del mismo modo, se ha encontrado que puede ser beneficioso realizar el desarrollo de la imagen ideal no sólo en su dimensión docente ¿aquélla que se refiere a la enseñanza en sí de la L2-, sino también en las relacionadas con las circunstancias laborales y personales del profesor de L2. Asimismo, se ha observado que el programa de intervención ha favorecido en buena medida el deseo de la mayoría de las participantes de hacer realidad su Ideal Language Teacher Self, y por tanto su motivación para la enseñanza. En el programa, el papel de los ejercicios de narrativas escritas ha consistido en activar los conocimientos de las participantes sobre sí mismas, ayudarles a percibirlos con claridad y ayudarles a ordenarlos en un sistema donde se relacionan entre sí y con otros conocimientos ya existentes. El papel de los ejercicios de narrativa orales ha consistido, principalmente, en favorecer la delimitación de la identidad de cada participante por medio del conocimiento de otras identidade

Cine de ciencia ficción como constructor de la imagen evolutiva del ser humano en función de la tecnociencia y la maquinización: caso de estudio; Europa Report de Sebastián Cordero

En la era de la imagen en la que habita actualmente el ser humano resulta imprescindible analizar los eventos de visión en las producciones cinematográficas desde una perspectiva transversal, la cual abarque aspectos sociales, culturales, políticos etc., componentes esenciales en la construcción de sentido de las personas en la actualidad. El cine de ciencia ficción del siglo XXI, posibilita la idea de la construcción de la imagen evolutiva del ser humano en función de la tecnociencia y la maquinización. Si el ser humano regresase en el tiempo pensaría que el viaje hacia la Luna sería por muchos años el límite de la exploración espacial; hoy en día, el ser humano se proyecta más allá del satélite Lunar, y es esto lo que las creaciones de ciencia ficción han mostrado en sus obras desde el siglo XX. Con la ayuda de la ciencia y la tecnología, las imágenes que un espectador mira en una obra de ciencia ficción, ya no únicamente lo hacen imaginar la historia que se está contando, sino que también, otorgan al observador un vistazo hacia el futuro, y hasta dónde pretende llegar la humanidad con el objetivo de encontrar las respuestas que devienen desde que el ser humano dio inicio a sus procesos cognitivos. La obra de ciencia ficción elegida para el análisis fílmico audiovisual formal fue Europa Report, del cineasta ecuatoriano Sebastián Cordero, con la intención de evidenciar qué tipos de discursos audiovisuales existen, analizar cómo se construye la imagen evolutiva del ser humano y cómo esta varía en función de la tecnociencia y la maquinización presentes en la película. Para lo cual, se realizó un estudio transdisciplinar en el marco de los estudios visuales, donde se encuentran inmersos conceptos en cuanto a la filosofía, psicología, política, comunicación, entre otros, mismos que posibilitan un objetivo colectivo como humanidad en la búsqueda del conocimiento más allá del planeta Tierra, el universo. El cine de ciencia ficción juega un papel muy importante para reproducir este ideal. La opinión de expertos en el tema, tanto cinematográfico como dentro de la ciencia y tecnología, permitió enriquecer la reflexión acerca de las temáticas que se plasman en el estudio realizado

Liderazgo: camino hacia la Excelencia empresarial

Las empresas se plantean nuevas estrategias de negocio para poder sobrevivir a la crisis en la que nos encontramos, pero resulta difícil exprimir más sus costes a la vez que resulta necesario poder continuar con su filosofía, para no perder la imagen que sus clientes poseen de ellas. Se ven envueltas en un estado de cambio continuo, necesitando adaptar su estrategia al entorno, y por ello buscan líderes flexibles y eficaces que la conduzcan hacia los modelos de calidad y excelencia empresarial. Las organizaciones actuales necesitan adecuar la dirección, planificación, control y ejecución de tareas y, para ello, resulta fundamental mirar hacia el interior, hacia sus empleados para apoyar a ese líder que se encuentra empujando a su equipo para conseguir, no solo sus objetivos, sino más, aportar a la empresa todo lo que ha sido capaz de aprender en su experiencia. La empresa debe valorar esa voluntad y debe dar la oportunidad al líder para que se involucre en ella, que aporte nuevas ideas y principalmente ganas de cambiar en busca de un futuro mejor. Muchos estudios hablan de esto, pero no pretendo ser uno más de esos autores que hablan del concepto como tal, en mi trabajo busco analizar la importancia del liderazgo en la consecución de resultados excelentes en la organización. Por ello, revisaremos el peso del liderazgo en los modelos de excelencia analizando de este modo el modelo europeo EFQM, modelo americano MBNQA y modelo Iberoamericano que sirven de guía a las distintas organizaciones en función del país donde trabajan para dar una visión más amplia y que pueda servir a aquellas empresas que compiten en varios mercados para conocer de este modo el impacto del liderazgo en la gestión

Trends and brazility at female beach fashion collection

Fil: Silva Leite, Lorena da. Celso Suckow da Fonseca Federal Center for Technological Education; Brasil.Fil: Villas Boas Mello, José André. Celso Suckow da Fonseca Federal Center for Technological Education; Brasil.The objective of this article is to identify the Brazilian marketing attributes presented in the fashion trends of the 2017 collection presented at the two brazilian events, São Paulo Fashion Week (SPFW) and Rio Moda Rio (RMR). This work can be considered an exploratory and descriptive article, especially when it comes to detect trends and changes in behavior. It is possible to conclude that, in part, the attributes of brasility are present in the beach fashion segment. The beach fashion presented in the collection does not contain all the elements of Brazilianness due to market trends. The cultural metaphors are absorbed by the fashion industry, which adapts its products to contemporary women, adapting its portfolio according to the profile of women who are consumers of the moment. It is possible to conclude that the Brazilian attributes are part of the beach fashion segment, however, for the trends of 2017, conclude that the 4 requirements, cited by Sutter (2014), lifestyle, application of craft techniques, shape and volumen, and print attribute, are included at actual trends. Among the attributes of Brazilian studies only the tissue was not found in any of the events studied, the use of ecological and sustainable tissues, apparently, were not used in the collections. This study becomes relevant and original in the way it is conducted, since it recognizes that the trends presented in the fashion collections represent the marketing work and show that several characteristics that are also Brazilian attributes

Una visión de la oscuridad que reconfigura el presente: la lechuza en “Fern Hill” y Crónica del forastero

The article analyzes and compare the symbolism of the night bird, particularly the owl, present in the poems of “Fern Hill” and Crónica del forastero of Dylan Thomas and Jorge Teillier, respectively. The objective is to identify similarities and nuances that could allow to establish links between the figure of the owl and the memory through the symbolic value of penetrate in to the darkness and observe, with clarity, a content that remain hidden during time present. The analysis is made from the speaker’s vision and changes in both poems to conclude that the symbolic value of the owls is related with the memory, understood as a form of satisfy the hankering of unity and harmony that is missing in a negatively rated present.El presente artículo analiza y compara el simbolismo del ave nocturna, particularmente la lechuza, presente en los poemas “Fern Hill” y Crónica del forastero de Dylan Thomas y Jorge Teillier, respectivamente. El objetivo es reconocer similitudes y matices que permitan establecer vínculos entre la figura de la lechuza y la memoria mediante el valor simbólico de penetrar en la oscuridad y observar, con claridad, un contenido que permanece oculto en el discurrir del tiempo presente. El análisis se realiza a partir de la visión y evolución que tienen los hablantes en ambos poemas con el propósito de concluir que el valor simbólico de las lechuzas está relacionado con la memoria entendida como una forma de satisfacer el anhelo de unidad y armonía perdidos en un presente calificado negativamente

La actividad comercial en empresas turísticas. Percepción de los estudiantes de turismo

The current research intends to analyze the opinion that the tourism university students have regarding to develop their future labor in the commercial management area of tourist companies, the one that more offer of jobs generates in Spain. Specifically, we want to know what the perception of this type of work is, both from a personal and professional point of view. To achieve these objectives, 348 students, from different undergraduate and postgraduate courses, have been surveyed, who have been classified according to their interest in working as sellers in the tourism sector. The results show that, in general, the valuation of a future commercial activity is positive.El presente trabajo pretende analizar la opinión que los estudiantes universitarios de Turismo tienen respecto a desarrollar su futuro laboral en el área comercial de empresas turísticas, la que más oferta de puestos de trabajo genera en España. En concreto, se pretende conocer cuál es su percepción sobre este tipo de trabajo, tanto desde un punto de vista personal como profesional. Para alcanzar estos objetivos, se ha encuestado a 348 estudiantes de diferentes cursos, de grado y posgrado, que han sido clasificados en función de su interés por trabajar como vendedores en el sector turístico. Los resultados muestran que, en general, la valoración de una futura actividad de tipo comercial es positiva

Rural territorial planning in the Huaco Valley

Fil: Soria, María Valentina. Universidad Nacional de San Juan.Fil: Nozica, Graciela. Universidad Nacional de San Juan

La incertidumbre de futuro y la estrategia empresarial

<p>Las decisiones estratégicas de las empresas están orientadas a definir las accionesque deben emprenderse para asegurar las condiciones de supervivencia, crecimientoy rentabilidad sostenida que se esperan. Tales determinaciones se crean bajo situacionesde incertidumbre, puesto que no se conocen las circunstancias de futurodel entorno empresarial.</p><p>El propósito de los estudios prospectivos es identificar situaciones futuras y potencialesde negocio, para reducir las condiciones de incertidumbre con el fin deasumir las decisiones que tengan mayor posibilidad de éxito para la organización.</p