A COMPOSIÇÃO COMO PRÁTICA REGULAR EM CURSOS DE MÚSICA

Este artigo não tem resum

Indexação em Serviço Social: estudo de caso no ensino superior

O presente estudo incide na área de estudo da Indexação em Serviço Social, aplicada em bibliotecas do ensino superior, e a investigação divide-se em três partes fundamentais.Num primeiro momento, realizou-se um estudo teórico dos principais conceitos da Indexação e que permitem sustentar a análise realizada. Posteriormente realizou-se um estudo nas bibliotecas de instituições de ensino superior em Portugal com formação em serviço social (SS). A partir da aplicação de um inquérito aos profissionais dos Serviços de Informação (SI) pretendeu-se observar as práticas de indexação realizadas nesta área específica do conhecimento. Adicionalmente, observaram-se vários modelos de indexação praticados nas bibliotecas integradas em escolas com formação superior em serviço social, a nível internacional, e o caso da biblioteca do Instituto Superior de Serviço do Porto, adiante designado pelo seu acrónimo de ISSSP, a nível nacional. No final é apresentada uma proposta de uma lista estruturada de assuntos, com especificidade no domínio do Serviço Social, para a indexação dos documentos. O crescente volume de documentos, com maior representatividade na área de Serviço Social, ao longo de 60 anos de actividade do ISSSP, bem como a actualização dos programas curriculares das disciplinas da Licenciatura em Serviço Social, decorrentes das alterações intrinsecamente ligadas a cada área científica, promovem a necessidade de adopção de diferentes práticas de trabalho para os profissionais de Ciência de Informação. Neste contexto, surge a necessidade de construir mecanismos de controlo de toda a terminologia técnico-científica, sobretudo no domínio do SS, e da normalização da linguagem documental, fundamental para profissionais e utilizadores deste serviço, com vista a melhorar a eficácia na recuperação de informação, a racionalizar os processos e à normalização das práticas de indexação.Em suma, com a concretização deste estudo, pretende-se obter uma melhoria dos procedimentos de trabalho, durante o processo de indexação de documentos, na instituição de acolhimento, e não só, essencialmente em prol de uma vantagem nas práticas de indexação em específico no domínio do serviço social. Palavras-chave: Indexação - Serviço Social - Bibliotecas de Ensino Superior - Vocabulário controladoABSTRACTThe present study focusses on the area of study of indexation, applied in university libraries, and the research is divided into three fundamental parts. At first, a theoretical study of the main concepts of Indexation was carried out which will allow to support the analysis performed. Subsequently, a study was carried out at the libraries of higher education institutions in Portugal with training in social work. From the application of a survey to the professionals of the Information Services (IS) it was intended to observe the indexing practices performed in this specific area of knowledge.In addition, some models of indexation practiced in the libraries integrated in international schools with higher education of Social Work, and the case of the library of the Oporto Institute of Social Work aka ISSSP. Finally, the proposal is made for a structured list of subjects, specifically in the field of social work, for the indexing of documents.The growing volume of documents, with greater representation in the area of Social Work, over 60 years of ISSSP activity, as well as the updating of the curricula of the subjects of the Degree on Social Work, arising from the changes intrinsically linked to each scientific area, put forward the need to adopt different working practices for Information Science professionals.In this context, there is a need to build mechanisms to control all technical-scientific terminology, especially in the field of social work, and the normalization of documentary language, fundamental for professionals and users of this service, in order to improve the efficiency of information retrieval, rationalize processes and standardize indexing practices.In short, with the accomplishment of this study, it is intended to improve the working procedures, during the indexing process of documents, in the host institution, and furthermore, to get an advantage in the specific indexing practices in the Social Work.Keywords: Indexing - Social Work - University libraries - Controlled vocabular

Integra a IPSS no seu projecto : a componente de cidadania ambiental : um estudo de caso

Dissertação de Mestrado em Cidadania Ambiental e Participação apresentada à Universidade AbertaO desenvolvimento deste estudo, de natureza qualitativa, tem como principal objectivo tentar perceber e responder à questão “Integra a IPSS, no (s) seu (s) Projecto (s), a componente de cidadania ambiental?” de modo a compreender melhor as suas limitações e a vislumbrar as suas potencialidades. A instituição a que se refere este estudo é o Centro Social e Comunitário de Santo André, uma das mais destacadas Instituições Particulares de Solidariedade Social no concelho do Barreiro, especializada na prestação de acção social, com competências em matérias sociais e educativas e entidade de acolhimento em Lar de Infância e Juventude (LIJ), jovens do sexo masculino em regime de internato e jovens externos em regime aberto ou de semi-internato, que desempenha um papel muito relevante ao responder às dificuldades por que passam as famílias barreirenses, bem como a ajuda que presta à Segurança Social ou ao Estado, nos casos a que estes não conseguem, muitas vezes, chegar. A instituição é composta por várias unidades ou valências e, nas suas respostas sociais aos utentes, oferece serviços diversificados, sendo que cada valência dispõe de competências técnicas próprias, com equipas multidisciplinares que colaboram em termos de actividades laborais. Como exemplo de competências diversificadas, a IPSS ainda engloba valências como a creche, jardim-de-infância, actividades de tempos livres (ATL), centro de dia e apoio domiciliário. O centro comunitário conta ainda com um gabinete de Psicologia e com instalações apetrechadas para administrar formação profissional. Efectuou-se a caracterização da instituição e destacou-se a colaboração das parcerias locais e regionais, nomeadamente com escolas do ensino regular, centros de saúde e hospital do Barreiro, casas comerciais, etc., só para enumerar algumas. Para a concretização dos objectivos, procurou-se definir os principais conceitos associados a temas como IPSS, cidadania ambiental, educação para a cidadania e educação ambiental. O estudo baseou-se em dados recolhidos através de observação não participante e de entrevistas semi-estruturadas, realizadas a três técnicos e dois jovens, um deles interno e outro semi-interno. Seguiu-se, portanto, uma linha metodológica que adoptou, como estratégia geral, o estudo de caso. A iniciativa de realização deste estudo deve-se à constatação de que este tema social é ainda pouco conhecido e debatido, o que lhe atribui uma pertinência cada vez maior na sociedade actual. Em termos gerais, e como principal conclusão deste trabalho, salienta-se que a cidadania ambiental está sempre presente nos discursos cívicos efetuados nas manifestações culturais e no quotidiano das pessoas da instituição, e que a sua prática se vem consolidando como uma das principais medidas de socialização interna e de defesa do ambiente. Contudo, ainda há muita coisa a melhorar.The development of this study, of a qualitative nature, has as main objective to try to understand and answer the question "Does IPSS, in their Project(s), includes the component of environmental citizenship?" in order to better understand the limitations and envision its potential. The institution referred to in this study is the Social and Community Center of St. Andrew, one of the leading Private Institutions of Social Solidarity in the Municipality of Barreiro, specialized in providing social services, with expertise in social and educational subjects and host organization in Home of Children and Youth (LIJ) of young males in internal boarding and external young people in an open or semi-boarding which plays a major role in responding to the difficulties experienced by the families from Barreiro, as well as helping the Social Security or the State in cases where they cannot reach. The institution is composed of several units or valances, and in their social responses to users, provides diversified services, where each valence has its own technical skills, with multidisciplinary teams to collaborate in terms of work activities. As an example of diversified skills, IPSS also includes valences such as nursery, kindergarten, leisure activities (ATL), day care and home support. The community center has also a Psychology office and it is equipped with facilities to manage training. The characterization of the institution and the highlight of the local and regional partnerships collaboration was done, particularly with mainstream schools, health centers and the hospital from Barreiro, shops, etc.., just to mention a few. To accomplish these objectives, we sought to define the main concepts associated to subjects like IPSS, environmental citizenship, citizenship education and environmental education. The study was based on data collected through non-participant observation and semi-structured interviews, done to three technicians and two young boys, one in internal boarding and another in semi-boarding. It followed, therefore, a methodological approach that adopted, as a general strategy, the study case. The initiative for this study is due to the fact that this social issue is still little known and discussed, giving it an increasing relevance in today's society. In general terms, and as the main conclusion of this work, it is pointed out that environmental citizenship is always present in civil discourse done in the cultural demonstrations and daily life of the people of the institution, and that its practice has been consolidated as one of principal internal measures of socialization and environmental protection. There is, however, much to improve

Revealed persuasion: publicity subordinated by photography imaginary

Orientador: Mauricius Martins FarinaDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de ArtesResumo: Esta pesquisa teve por finalidade refletir sobre a subversão da significação da mensagem publicitária convencional, que reforça padrões e comportamentos idealizados pela sociedade, por meio da imagem fotográfica. Dois anúncios foram analisados: o primeiro, retirado da Campanha pela Real Beleza, desenvolvida para a marca de produtos de beleza Dove; o segundo, retirado das campanhas criadas por Oliviero Toscani, entre 1982 e 2000, para a marca italiana Benetton. Como instrumento de análise foi utilizada a semiologia proposta por Roland Barthes, baseada no processo de significação da linguagem. Os resultados apontam que a identificação dos aspectos culturais, necessários para a compreensão (significação) das imagens presentes nos anúncios, está diretamente ligada à subversão da mensagem publicitária quanto à intenção de despertar e chamar a atenção dos consumidores, motivando-os a uma ação positiva de consumo por meio da significação diferenciada da imagem fotográfica (valores questionados por essa mensagem publicitária)Abstract: The purpose of this research was to show how the meaning of the conventional advertising message, which reenforces the standards and behaviours practiced by socie~y, is subverted by photographic imagery. Two advertisements were analised: one taken from the Real Beauty Campain developed by Dove beauty products and another taken from the campains created by.Oliviero Toscani, between 1982 to 2000, for the Italian brand Benetton. Roland Barthes's semiology proposal, which is based on the language meaning proposal, was used as a method of analysis. The results show that the identification of the cultural aspects necessary for the understanding of the images shown in the advertisements, are direct1y related!to the subversion of the advertising message, when the intention is to get the attention of the consumers. This, as a result, causing them to take a buying decision due to the differentiated meaning of the photographic image (values questioned by the advertisement message)MestradoMultimeiosMestre em Multimeio

Os efeitos do SARS CoV-2 no processo jornalístico: o caso do Telejornal, da RTP1 e do JT das 20 horas, da France2

Dissertação para obtenção de grau de Mestre em Ciências da Comunicação, Vertente em JornalismoEste estudo propõe-se identificar as principais mudanças nas rotinas jornalísticas, no processo e no conteúdo informativo no Telejornal da RTP1 e no JT das 20H da France2, nos períodos de isolamento social de Portugal e França e no pós-confinamento de 1 a 15 de janeiro de 2022. Para o efeito caracterizaram-se as motivações da decisão editorial inerente ao gatekeeping, dos dois jornais televisivos; verificou-se como se processou a relação entre os jornalistas e as fontes; compreendeu-se a perceção dos repórteres do TJ da RTP e do JT das 20H, sobre os efeitos do SARS CoV-2 no processo jornalístico ocorridos durante o confinamento e avaliando a perceção que estes jornalistas têm da prática profissional pós isolamento social. A abordagem metodológica é mista, através das técnicas de análise de conteúdo, do inquérito por questionário e da entrevista semiestruturada. A pesquisa foi suportada nas teorias do newsmaking e do gatekeeping, da agenda- setting e framing. Os resultados sugerem: os jornalistas dos dois jornais televisivos colocaram-se no epicentro da doença para dar as informações necessárias à proteção das populações; os profissionais afastaram-se da redação, das organizações e das fontes. Os especialistas foram as vozes mais confiáveis. A tecnologia foi o elemento facilitador do jornalismo. As fontes confinadas também foram produtoras de conteúdos. Na crise da Covid-19 nem sempre os profissionais separaram a experiência pessoal da de informar. Os jornalistas, tanto no JT das 20H como no TJ da RTP1 sentiram medo e tiveram em consideração os apelos políticos em prol da coesão social que viram necessários durante a crise da Covid-19, afetando os conteúdos noticiosos. Dois anos após o confinamento os dados sugerem que muitas destas mudanças têm efeito duradouro. As plataformas de conversação, o arquivo e o grafismo passaram a ser elementos de um jornalismo televisivo mais sentado e afastado.This study aims to identify a) the main changes in the newsrooms routines, in the process and news content on RTP1's Telejornal and France2's JT 20H, during the lockdowns in Portugal and France and after between January 1st and 15th, 2022; b) detail the motivations for the editorial decision inherent to gatekeeping of both televisions news; c) verify how the relationship between journalists and sources was processed; d) understand the perception of reporters from RTP’s TJ and 20H JT on the effects of SARS CoV-2 in the journalistic process that occurred during lockdown and assess the perception that these journalists have of professional practice after lockdown. The methodology followed is mixed, using content analysis techniques, questionnaire surveys and semi-structured interviews. The research was supported by the theories of newsmaking and gatekeeping, agenda-setting and framing. The results suggest: journalists from the two television news placed themselves at the epicenter of the disease to provide the information necessary to protect populations; the virus pushed journalists out of newsrooms, organizations and away from sources. The experts were the most trusted voices. Technology was the enabler element for journalism. The confined sources were also content producers. The Covid-19 crisis was difficult to cover by journalists, they did not always separate personal experience from reporting. Journalists, both on JT at 8pm and on TJ on RTP1, felt fear and took into consideration the political appeals in favor of social cohesion that they saw necessary during the Covid-19 crisis, affecting news content. Two years after lockdown, data suggests that many of these changes have a lasting effect. Chat forums, archives and graphics became elements of television journalism that is less dynamic and further away from the news field.N/

A tétrade mcluhaniana como método para investigar as reconfigurações do jornalismo no ecossistema midiático

In this text of theoretical-methodological reflection, we discuss the adoption of McLuhan and McLuhan’s Tetrad (1988), as a method to compose research paths that aim to verify reconfigurations in journalistic practices, processes and products in the contemporary media ecosystem. Firstly, Media Ecology is presented as an explanatory basis for understanding the current media context. Then, we present concepts and concepts that anchor the reflection on journalism, understood as a social institution that (re) legitimizes over time. Next, tetrad is addressed, to finally present an outline of the application of the adapted method.en este texto de reflexion teorico-metodologica, se discute la adopcion de la Tetrade de McLuhan y McLuhan (1988), como metodo para componer recorridos de investigacion que visen la verificacion de reconfiguraciones en las practicas, processos y productos periodisticos en el ecosistema mediatico contemporaneo. Primero, se presenta la Ecologia de los Medios como base explicativa para comprender el contexto mediatico actual. Despues, se presentan nociones y conceptos que anclan la reflexion sobre el periodismo, entendido como institucion social que se (re) legitima a lo largo de los tiempos. A continuacion, se aborda la tetrica, para, por fin, presentar un esbozo de aplicacion del metodo adaptado.neste texto de reflexao teorico-metodologica, discute-se a adocao da tétrade de McLuhan e McLuhan (1988) como metodo para compor percursos de pesquisa que visem a verificacao de reconfiguracoes nas praticas, processos e produtos jornalisticos, seja em ambito organizacional ou institucional, no ecossistema midiatico contemporaneo. Primeiramente, apresenta-se a Ecologia da Midia como base explicativa para compreender o contexto midiatico atual. Depois, apresentam-se nocoes e conceitos que ancoram a reflexao sobre o jornalismo, entendido como instituicao social que se (re)legitima ao longo dos tempos. A seguir, aborda-se a tetrade, para, por fim, apresentar um esboco de aplicacao do metodo adaptado