Planeación Financiera : Análisis de la gestión del presupuesto como herramienta de la planeación financiera a corto plazo en la PYME calzado Isabela durante el II semestre 2014 y I sesmetre 2015

Para la realización de dicho trabajo fue importante tomar en cuenta como objetivo principal analizar la gestión del presupuesto como herramienta de planeación financiera a corto plazo de la PYME calzado ISABELA para el periodo del segundo semestre del año 2014 y su proyección primer semestre 2015. En el presente informe de seminario de graduación se tomaron en cuenta parámetros de utilización de libros de autores financieros, así como también sitios en internet y libros en líneas donde se encontró mucha información para llevar a cabo la culminación de este seminario, los cuales fueron de mucha importancia para orientarnos. De forma conclusiva, los objetivos de estudio se cumplieron a cabalidad y se determinó que es importante para los nicaragüenses que existan en el país pequeñas y medianas empresa ya que esto genera ingresos a los sectores más pobres y aumenta el desarrollo a nivel general. En conclusión se determinó que para la PYME, Calzado Isabela la base principal para proyectar sus ingresos y gastos está en la elaboración de su Planeación Financiera a Corto Plazo en el presupuesto por que a través de la proyección del mismo se detalla que cantidad de artículos deberá vender para alcanzar los niveles de ingreso esperados

Politica Fiscal en Nicaragua : Análisis del nivel de ejecución de los programas de inversión pública de infraestructura del MINSA en el periodo del 2010 hasta el primer semestre 2015

El presente seminario de graduación se fundamenta en la elaboración de un análisis de los programas de inversión pública que tiene el MINSA período del 2010 al primer semestre del 2015, así como el porcentaje de ejecución que cada uno de ellos tuvo y los efectos económicos y sociales que estos tienen sobre la población. El primer capítulo describe las asignaciones presupuestarias que recibió el Minsa para la ejecución de sus proyectos o de los programas de inversión pública del Minsa, que porcentaje es el destinado a inversión en Salud, el origen financiero que tienen algunas de estas inversiones

Vigías ambientales de la Empresa de Aseo de Pereira S.A E.S.P como apoyo a la interventoría de barrido, recolección y transporte de los residuos sólidos en el municipio de Pereira

La Facultad de Ciencias Ambientales de la Universidad Tecnológica de Pereira, logra realizar un convenio con la Empresa de Aseo de Pereira S.A E.S.P para que los estudiantes que estén matriculados entre los últimos semestres de su etapa profesional, tengan un espacio para desarrollar su práctica profesional como labor de vigía ambiental apoyando la interventoría de barrido, recolección y transporte de la entidad. Dado lo anterior, el programa de vigías ambientales de la Empresa de Aseo de Pereira busca sensibilizar y capacitar a la comunidad sobre el manejo adecuado de residuos sólidos; así mismo, responder a la estrategia para la disminución de la cantidad de residuos aprovechables que llegan al relleno sanitario La Glorita. Durante un periodo de dos años, el programa se ha dedicado a incluir la educación ambiental en las labores de interventoría que desarrolla la Empresa de Aseo de Pereira S.A E.S.P sobre la empresa operadora del servicio Atesa de Occidente. El equipo de vigías ambientales se encuentra conformado por jóvenes con aptitudes y capacidades comunicativas, además de, un conocimiento extenso sobre cultura ambiental, medio ambiente y manejo integral de residuos sólidos, quienes por medio de estrategias lúdico pedagógicas llevan un mensaje claro sobre los procesos de separación de residuos, reciclaje y cultura ambiental ciudadana a cada rincón del municipio. Para el desarrollo de la práctica profesional conducente a trabajo de grado, fue necesario responder a las actividades encargadas por el Área de Interventoría, Recolección y Transporte de la entidad, actividades como sensibilizaciones puerta a puerta en los diferentes barrios y comunidades urbanas y rurales del municipio; también, capacitando a diferentes grupos focales (Instituciones Educativas, Instituciones Públicas y/o Privadas, Empresas, Centros Comerciales, Unidades Residenciales, y Asociaciones de Recicladores de Oficio), quienes responden a la estrategia denominada RECICLAHORA, como una estrategia de la ciudad que pretende incentivar a las personas a hacer procesos de separación en la fuente

Learning experiences in classroom project: a strategy for the university retention

9 p.En este artículo se examinan los factores y fundamentos asociados a la deserción durante los primeros semestres académicos. Se estudia además el planteamiento de la estrategia para retención a través de la democratización de las ciencias y los proyectos de aula como una estrategia para el desarrollo y la mejora en el proceso de aprendizaje de los alumnos. Por último se explica la estrategia, los resultados y el impacto en la primera fase del proyecto, y se reflexiona sobre la aplicación de la primera fase del proyecto para el aprendizaje y la mejora educativa.The first section, examines factors associated with attrition, Fundamentals of desertion during the first semesters in the second paragraph the approach of the strategy for retention through the democratization of science and projects classroom as a strategy for development and improvement in the learning process of students, third paragraph gives explanation of the strategy results and impact in the first phase of the project and a reflection that arises from the application of the pri mere phase of the project for learning and educational improvement.Introducción Democratizar las ciencias, una necesidad básica Objetivo general Objetivos específicos Metodología Metodología Resultados Impacto de la estrategia en estudiantes Reflexiones finales Referencia

Estudio de tendencia en la solicitud de exámenes de tomografía computada (TC), en el Hospital El Pino

Tesis (Tecnólogo Médico, mención en Imagenología y Física Médica)El Hospital “El Pino” (HEP) junto con su Centro de Referencia de Salud (CRS) nace en la década del 40’. Está ubicado en la comuna de San Bernardo, Santiago de Chile. Es actualmente un hospital de alta complejidad. Según el sitio web del Ministerio de Salud, el HEP atiende a 491.177 pacientes, provenientes de las comunas de San Bernardo y El Bosque, inscritos en el Servicio de Salud Metropolitano Sur. La Tomografía Axial Computada o también conocida como Tomografía Computada (TC), es un método de diagnóstico por imágenes que permite al médico analizar desde una perspectiva más amplia, las distintas patologías que afectan al paciente. La hipótesis de investigación señala que el servicio de TC del HEP responde adecuadamente al aumento progresivo en las solicitudes de exámenes, en el período comprendido entre el 1 de enero del 2010 hasta el 30 de junio del 2015, de acuerdo a las necesidades en: CRS, Hospitalizados, Urgencia, siete consultorios de la zona sur, derivados del hospital San Luis de Buin (HSLB) y del Hospital Barros Luco (HBL). El objetivo es evaluar la tendencia de las solicitudes de exámenes de TC en el HEP, en el período de estudio señalado, realizar una proyección y así evaluar si es sostenible en el tiempo, ante el escenario actual de demanda que tiene el equipo. La metodología a utilizar será transversal de tipo descriptiva y cuantitativa, la cual incluye la recolección de datos mediante el software Microsoft Office que contiene el programa Excel, donde se analizarán las variables: sexo, edad, región anatómica (tipo de examen), uso o no de medio de contraste (MDC) y unidad de procedencia. Los resultados obtenidos nos dan a conocer un alza en la solicitud de exámenes de TC desde el 2010 hasta el primer semestre del 2015 en el HEP

Rasgos de un liderazgo efectivo del equipo directivo y su incidencia en el clima social laboral en el departamento de Física de la Facultad de Educación e Idiomas en la UNAN-Managua en el primer semestre de 2017

La presente investigación aborda los “rasgos de un liderazgo efectivo del equipo directivo y su incidencia en el clima social laboral en el departamento de Física de la Facultad de Educación e Idioma en la UNAN-Managua en el primer semestre del 2017”. El enfoque del estudio es cuantitativo con implicaciones cualitativas, el tipo de estudio es de carácter descriptivo y de corte transversal. La muestra estuvo constituida por el director o coordinador de la carrera y 12 docentes de planta. Se recopiló información a través de la aplicación de técnicas, como: entrevista y encuesta. Consta de seis capítulos los cuales describimos a continuación: Capítulo I: éste tiene información sobre los antecedentes y estudios relacionados a nuestras variables de estudio a nivel internacional y nacional, también contiene el planteamiento del problema de investigación, justificación, objetivos generales y específicos así como preguntas de investigació

Avatars of colombian “O’Leary”: the colombian academy of history and the dispute over Santander archive (1906-1943)

Desde su creación, la Academia Nacional de Historia de Colombia se ocupó del rescate, preparación y publicación de documentos de importancia para el pasado nacional. El principal proyecto de este tipo fue el relacionado con los papeles de Francisco de Paula Santander, editados entre 1913 y 1929. En el presente artículo se muestra el proceso de negociación y disputa jurídica que estuvo en la base de dicha compilación así como el sentido que, desde dicha institución, se le adjudicó a esta documentación en función de la legitimación del orden político republicano. A través de este caso se pretende evidenciar que la constitución de la historia patria como saber contempló la creación de acervos documentales que no estuvieron exentos de valoraciones ideológicas e intereses grupales y personales. Para esta labor se empleó correspondencia institucional, informes, actas, discursos, noticias de prensa y algunos volúmenes publicados de la colección.Since it was created, the Colombian National Academy of History has worked towards rescuing, preparing and publishing relevant documents to the national past. In this sense, the publication of Francisco de Paula Santander papers, printed between 1913 and 1929, was the main project developed by the Academy. This article attempts both to show the negotiating process and the legal disputes that were in the base of editing Santander ́s papers, and to evince the relevance the Academy gave to these documents as a way to legitimize the Republican political order. Furthermore, it arguments that the formation of historia patria as knowledge implied the creation of documentary collections that were not exempt of ideological considerations, and group and personal interests. A wide range of sources have been used to the writing of this article: institutional correspondence, reports, minutes, speeches, press reports and the some published volumes of the Santander’s collection