Mobile Holmes: Sherlockiana, travel writing and the co-production of the Sherlock Holmes stories

This thesis is a study of the ways in which readers actively and collaboratively co-produce fiction. It focuses on American Sherlockians, a group of devotees of Arthur Conan Doyle’s Sherlock Holmes stories. At its centre is an analysis of geographical and travel writings these readers produced about Holmes’s life and world, in the later years of the twentieth century. I argue that Sherlockian writings indicate a tendency to practise what I term ‘expansionary literary geography’; that is, a species of encounter with fiction in which readers harness literature’s creative agency in order to consciously add to or expand the literary spaces of the text. My thesis is a work of literary geography. I am indebted to recent work that theorises reading as a dynamic practice which occurs in time and space. My work develops this theoretical lens by considering the fictional event in the light of encounters which are collaborative, collective and ongoing. I present my findings across four substantive chapters, each of which elucidates a different aspect of Sherlockians’ expansionary literary geography: first, mapping, where Sherlockians who set out to definitively map the world as Doyle wrote it keep re-drawing its boundaries outside of his texts; secondly, creative writing, by which readers make Holmes move while ensuring he never wanders too far from the canon; thirdly, debate, a popular pastime among American Sherlockians and a means for readers to build Holmes’s world out of their own memories and experiences; and fourthly, literary tourism, used by three exemplary readers as a means of walking Holmes into the world. I conclude with a call for literary geography as a discipline to continue to broaden its horizons beyond the writers and readers of self-consciously literary fictions. The kinds of reading practices I discuss here can take us closer to demonstrating the role that literature and encounters with fictions play in the wider production of space in everyday life.Arts and Humanities Research Council Doctoral Studentship Arts and Humanities Research Council International Placement Scheme Award British Research Councils Fellowship at the U.S. Library of Congres

The poetics of deviance in contemporary American crime fiction

The study directly explores the three aspects of deviance that contemporary American crime fiction manipulates: linguistic, social, and generic. I conduct case studies into crime series by James Patterson, Michael Connelly and Patricia Cornwell and investigate the way in which the novelists correspondingly challenge linguistic norms, the boundaries of acceptable social behaviour, and the relevant generic conventions. The study particularly explores the nature of the figurative language employed to portray the criminal mind in Patterson, and additionally examines the moral justification of crimes from all three series using the notion of mind style. I also challenge the nature of abnormality as featured in the Connelly series, and argue that crime fiction can be seen as carnival. I name THE MONSTER, THE VAMPIRE, and THE SPOILT CHILD as contemporary criminal archetypes that feature in the genre, and additionally deal with the implications that such a classification bears for the reading of it. In an attempt to re- define the genre, I draw on family resemblance theory, the prototype approach to sense, and defamiliarisation. I argue that novelists such as Paul Auster and Philip Kerr dismember the conventions of crime fiction and defamiliarise the genre. Finally, I hold that the extent to which sub-genres such as Cornwell's forensic series evolve into new genres is a matter of reception. Deviance proves to be a term that means different things for different disciplines, and is difficult to define in the context of anyone. The language used to portray the criminal mind is seen as deviant due to the labelling of criminals as 'socially deviant'. The detectives' social abnormalities are tolerated due to these characters' labelling as ‘socially normal’. Finally, generic deviance goes hand in hand with both other forms of deviance, since character behaviour and mind styles form part of generic conventions. Key words: crime/detective fiction, carnival, Wittgenstein, Bakhtin, deviance/deviation, stylistics, genre, defamiliarisation, James Patterson, Patricia Cornwell, Michael Connell

Development of a geovisual analytics environment using parallel coordinates with applications to tropical cyclone trend analysis

A global transformation is being fueled by unprecedented growth in the quality, quantity, and number of different parameters in environmental data through the convergence of several technological advances in data collection and modeling. Although these data hold great potential for helping us understand many complex and, in some cases, life-threatening environmental processes, our ability to generate such data is far outpacing our ability to analyze it. In particular, conventional environmental data analysis tools are inadequate for coping with the size and complexity of these data. As a result, users are forced to reduce the problem in order to adapt to the capabilities of the tools. To overcome these limitations, we must complement the power of computational methods with human knowledge, flexible thinking, imagination, and our capacity for insight by developing visual analysis tools that distill information into the actionable criteria needed for enhanced decision support. In light of said challenges, we have integrated automated statistical analysis capabilities with a highly interactive, multivariate visualization interface to produce a promising approach for visual environmental data analysis. By combining advanced interaction techniques such as dynamic axis scaling, conjunctive parallel coordinates, statistical indicators, and aerial perspective shading, we provide an enhanced variant of the classical parallel coordinates plot. Furthermore, the system facilitates statistical processes such as stepwise linear regression and correlation analysis to assist in the identification and quantification of the most significant predictors for a particular dependent variable. These capabilities are combined into a unique geovisual analytics system that is demonstrated via a pedagogical case study and three North Atlantic tropical cyclone climate studies using a systematic workflow. In addition to revealing several significant associations between environmental observations and tropical cyclone activity, this research corroborates the notion that enhanced parallel coordinates coupled with statistical analysis can be used for more effective knowledge discovery and confirmation in complex, real-world data sets

Development of a geovisual analytics environment using parallel coordinates with applications to tropical cyclone trend analysis

A global transformation is being fueled by unprecedented growth in the quality, quantity, and number of different parameters in environmental data through the convergence of several technological advances in data collection and modeling. Although these data hold great potential for helping us understand many complex and, in some cases, life-threatening environmental processes, our ability to generate such data is far outpacing our ability to analyze it. In particular, conventional environmental data analysis tools are inadequate for coping with the size and complexity of these data. As a result, users are forced to reduce the problem in order to adapt to the capabilities of the tools. To overcome these limitations, we must complement the power of computational methods with human knowledge, flexible thinking, imagination, and our capacity for insight by developing visual analysis tools that distill information into the actionable criteria needed for enhanced decision support. In light of said challenges, we have integrated automated statistical analysis capabilities with a highly interactive, multivariate visualization interface to produce a promising approach for visual environmental data analysis. By combining advanced interaction techniques such as dynamic axis scaling, conjunctive parallel coordinates, statistical indicators, and aerial perspective shading, we provide an enhanced variant of the classical parallel coordinates plot. Furthermore, the system facilitates statistical processes such as stepwise linear regression and correlation analysis to assist in the identification and quantification of the most significant predictors for a particular dependent variable. These capabilities are combined into a unique geovisual analytics system that is demonstrated via a pedagogical case study and three North Atlantic tropical cyclone climate studies using a systematic workflow. In addition to revealing several significant associations between environmental observations and tropical cyclone activity, this research corroborates the notion that enhanced parallel coordinates coupled with statistical analysis can be used for more effective knowledge discovery and confirmation in complex, real-world data sets

Chaotic Topography in Contemporary French and Francophone Literature

Chaos theory proposed by Ilya Prigogine and Isabelle Stengers illuminates new conclusions about narrative structures in contemporary French and Francophone literature. Espousing an order-out-of-chaos paradigm, my tutor texts by Annie Ernaux, Frankétienne, and Jean-Philippe Toussaint demonstrate how the contemporary notions of identity, gender and genre are innately chaotic but simultaneously offer innovative insights into how these entities are being (re)conceived and (re)presented. Scientific, philosophical, and cultural models of chaos described by Prigogine, Deleuze and Glissant respectively, offer a means to understand the world in order to frame a contemporary cultural topography. Liberated limits of the novel, poetry, and diary genre, viewed through the concept of chaotic "noise", represent richness of information rather than a dearth in order. With Prigogine's Arrow of Time, identity is found in the future not in the past suggesting a non-linear development that is plagued with uncertainty but possibilities. Consequently, identity in contemporary literature is located in others and not in the self challenging traditional notions of this concept. Bifurcation points serve as nodes of "textual instability" revealing themes and trends questioning the function of language, identity and generic transitions in contemporary literature. Through the concept of strange attractors, women, men, language and places within these chaotic tutor texts serve as points of order to which chaotic narratives consistently return advocating the creative force of non-gendered chaos. Accordingly not only can the notion of identity, love and language be viewed as fractal within their own textual space, but the texts themselves transcend generic boundaries. Finally, the contemporary cultural topography is expanding to include electronic literature as an area of critical study. Due to the medium of transmission, i.e., the computer code, electronic literature presents chaotic form and content and challenges traditional notions of `reading' a text. Consequently, the reader interacts with the computer code causing the `narrative' to bifurcate resulting in multiple, unpredictable reading experiences. Chaos theory thus offers a pertinent tool through which to read and interpret this genre. Electronic literature's literariness, viewed through chaos theory, is defined as what changes instead of what remains constant

Characterisation in the novel: an aesthetic of the uncanny

The aim o f this dissertation is to devise techniques for characterisation in the novel which eschew the dominant, rational and integrated model o f subjectivity promoted in creative writing discourse. It examines the Freudian uncanny and cognate concepts of the sublime, the abject and ontological confusion which lead readers to hesitation, doubt and misrecognition in the process of ‘reading’ character. The emergence of creative writing degree programs and the popularity of guidebooks on the subject have had a modularising effect on approaches to novel writing: decomposing the process into constituent teachable parts. Within this discourse about novel writing, characterisation has become a chronically fixed element in which received models of the self, drawn from reductionist behavioural psychology, tend to dominate. The dissertation examines the grammar of this modular characterisation and the series of explicit and implicit rules of selection and transformation upon which it is based. It argues that it is necessary for the writer to disidentify with this discourse and re-examine their being-towards-others to achieve one of the primary critical or epistemological goals of the novel: exalting the wisdom of uncertainty with relation to the representation of self and other. Concepts drawn from structuralist and poststructuralist philosophy, social cognition, postmodern literary theory, cognitive science, analytical philosophy and psychology are examined for their usefulness to this creative problem o f eliciting reader reactions of hesitation, misrecognition, ontological confusion and doubt about the nature of the characters. The novel trilogies of Samuel Beckett and Paul Auster are offered as contemporary prototypes of the effect, with their non-referentiation and disorientation effects in characterisation. The “grammar of the uncanny” is then analysed with respect to two important aspects of characterisation: name and character behaviour. Commentary on the approach to characterisation in Monsters Worse to Come is also presented

Regularity and Variation in French Direct Interrogatives : The Morphosyntax and Intonation of Question Forms in Reality TV Shows, Audio Books and Teaching Materials

Reinhardt JL. Regularity and Variation in French Direct Interrogatives : The Morphosyntax and Intonation of Question Forms in Reality TV Shows, Audio Books and Teaching Materials. Konstanz: Universität Konstanz; 2019.In dieser Arbeit geht es um die morphosyntaktische und intonatorische Variation direkter Interrogativsätze im Französischen. Genauer gesagt wird der Sprachgebrauch hinsichtlich der Wahl von Inversion und Fragepartikel bzw. des satzfinalen Tonhöhenverlaufs untersucht. Die Wahl der Frageform soll dabei nicht nur beschrieben und empirisch erfasst werden, sondern es sollen auch Faktoren ermittelt werden, die diese Wahl systematisieren. Dazu wurden vier Studien durchgeführt. Die erste der Studien untersucht die Intuitionen und Überzeugungen von rund hundert Muttersprachlern des hexagonalen Französischs hinsichtlich konkreter Fragesätze und möglicher Kontexte. Mittels eines Fragebogens werden bereits aufgestellte Hypothesen bezüglich morphosyntaktischer Variation überprüft und weiterentwickelt. Will man die Ergebnisse auf einen einzigen Satz herunterbrechen, so kann man festhalten, dass Inversion tatsächlich als formeller angesehen wird und die Variation in W-Fragen zusätzlich stark vom Fragewort abhängt. In der zweiten Studie werden dann knapp drei tausend Interrogativsätze untersucht, die im französischen Reality TV geäußert wurden. Diese Studie hat ergeben, dass die – morphosyntaktische und intonatorische – Form einer Frage von einer Vielzahl von innersprachlichen (z.B. Fragewort, semantischer Typ und Subjekttyp) und außersprachlichen Faktoren wie pragmatische Bedeutung (z.B. reflektierende vs. informationssuchende Frage) und Redeart (z.B. Kommentar der Off-Stimme vs. Interaktion zwischen Kandidaten) beeinflusst wird. Die dritte Studie knüpft an diese Faktoren an und umfasst sowohl eine automatisierte Analyse der Morphosyntax aller auf ein Fragezeichen endenden Sätze aus zehn Kriminalromanen als auch die manuelle Analyse der Morphosyntax und Intonation einer Teilstichprobe. Diese Teilstichprobe umfasst alle Fragesätze mit OÙ (‘wo’) und dieselbe Anzahl vergleichbarer Entscheidungsfragen, welche in der Hörbuchversion der Kriminalromane vorkommen. Auch hier spielen linguistische Faktoren, Pragmatik und Redeart (d.h. hier Narration vs. direkte Rede) eine essentielle Rolle: Inversion ist in Ergänzungsfragen wahrscheinlicher als in Entscheidungsfragen, reflektierende Fragen sind signifikant häufiger morphosyntaktisch markiert als informationssuchende, und direkte Rede fördert Nicht-Inversion und einen finalen Anstieg der Tonhöhe. Eines der wichtigsten zusätzlichen Ergebnisse dieser Studie ist, dass Interrogativstrukturen zwar mit postverbalem Fragewort häufiger mit steigender Intonation gesprochen werden als solche mit präverbalem Fragewort, aber dass beide Typen sowohl mit einem Tonhöhenanstieg als auch mit einem Tonhöhenabfall existieren. In der vierten und letzten Studie wird eine pädagogische Norm etabliert und mit der aktuellen Unterrichtspraxis verglichen, indem die Interrogativsätze von zwei deutschen und zwei französischen Französisch-als-Fremdsprache-Lehrbüchern für Anfänger morphosyntaktisch und intonatorisch analysiert werden. In dieser Studie wird in erster Linie deutlich, dass die weite Verbreitung von Strukturen mit nicht-invertierter Wortstellung in authentisch iv gesprochener Sprache durchaus reflektiert wird, aber zumindest in den deutschen Lehrwerken scheint EST-CE QUE in W-Fragen übermäßig oft eingesetzt zu werden, was dem natürlichen Sprachgebrauch (d.h. dem Sprachgebrauch außerhalb des Unterrichtskontextes) entgegensteht. Außerdem ist festzuhalten, dass intonatorische Variation zwar mehr oder weniger authentisch repräsentiert wird, explizit unterrichtete Regeln aber eher weniger den tatsächlichen Sprachgebrauch widerspiegeln. Das letzte Kapitel trägt die Ergebnisse der vier Studien zusammen und zieht Schlüsse daraus. Letztendlich zeigt sich, dass die Variation in französischen Interrogativsätzen immerhin zu einem Teil regelmäßig – und somit vorhersagbar – ist. Was die morphosyntaktische Variation betrifft, gibt es gleich mehrere Regelmäßigkeiten in der Benutzung der Fragepartikel und von Subjekt-Verb-Inversion. Wenn der Fragestatus einer Frage z.B. betont werden soll (z.B. weil der Gesprächspartner keine Antwort auf die vorausgehende Äußerung gegeben hat) ist der Gebrauch von EST-CE QUE zu erwarten. Gleichermaßen erhöht das Fragewort QUE (‘was’) die Wahrscheinlichkeit des Gebrauchs von EST-CE QUE, da dieses Fragewort das einzige ist, welches nicht nur in Ausnahmefällen in periphrastischen Strukturen (d.h. Strukturen mit EST-CE QUE) verwendet wird. Im Gegensatz dazu hängt die Wortstellung hauptsächlich von der Redeart ab: Konzeptuell geschriebene Interrogativsätze (wie geskriptete Kommentare oder narrative Passagen in Romanen) scheinen die einzigen zu sein, welche in offensichtlichem Maße Inversion fördern. In (medial) gesprochener Sprache kommt Inversion hingegen fast ausschließlich in formellen oder ritualisierten Situationen (z.B. während der Hochzeitszeremonie) bzw. in quasi-lexikalisierten Strukturen (z.B. Comment allez-vous ?) vor. In der Tat ist es so, dass die generelle Häufigkeit eines Frageausdrucks eine nicht zu vernachlässigende Rolle spielt. Gewisse Strukturen (z.B. Comment ça va ?), welche in alltäglichen Interaktionen weit verbreitet sind, sind nahezu eingefroren und scheinen den Gebrauch anderer – theoretisch möglicher – Strukturen zu blockieren (z.B. ?Comment est-ce que ça va ? und ?Ça va comment ?). Die Wahl einer morphosyntaktischen Variante ist daher teilweise vorhersagbar durch deren intendierte Bedeutung, Redeart und Grad der Formalität, aber auch durch ihre generelle Häufigkeit bzw. ihren Grad an Lexikalisierung. Andererseits gibt es aber auch Belege dafür, dass zumindest in manchen Situationen Strukturen in freier Variation vorliegen. Einige morphosyntaktische Varianten (z.B. C’est quoi ? und Qu’est-ce que c’est ?) können demzufolge als (partiell) synonyme Strukturen angenommen werden. Was die intonatorische Variation betrifft, kann die Wahl des satzfinalen Tonhöhenverlaufs tendenziell durch die Art der Informationslücke (d.h. Wahrheitswert vs. fehlende Konstituente vs. Auswahl von Alternativen) und die Fragewort-Position (d.h. präverbal vs. postverbal) vorhergesagt werden. In noch höherem Maße scheint das Intonationsmuster jedoch von der Sprecherbedeutung (d.h. der pragmatischen Intention) und der Rolle der Äußerung in Bezug auf den gesamten Diskurs (d.h. v makrosyntaktische Funktion) bestimmt zu werden. Obwohl disjunktive und W-Fragen häufiger fallende Intonation aufweisen als Ja/Nein-Fragen und wh-in-situ-Fragesätze öfter steigende Intonation aufweisen als ihre wh-ex-situ-Äquivalente, scheint eine solche Systematisierung nicht auf kategorischen Restriktionen zu beruhen: Die Tonhöhe kann auch bei Fragewort-initialen Strukturen ansteigen und bei Fragewort-finalen Strukturen fallen. Gleichermaßen liefert die morphosyntaktische Markierung zweifelsfrei mehr Spielraum in Bezug auf die Wahl von intonatorischen Mustern, aber sie führt keineswegs automatisch zu einer fallenden Kontur. Wird eine Frage dagegen als eine Tatsache (d.h. ‘… – das ist hier die Frage.’) oder als das letzte Element einer Liste präsentiert, wird sie definitiv mit einem finalen Tonhöhenabfall artikuliert. Insgesamt wird gezeigt, dass die Formenwahl französischer direkter Interrogativsätze nur teilweise systematisiert werden kann. Variation in französischen Fragesätzen ist somit regulär – nicht im Sinne von ‘völlig systematisch’, sondern im Sinne von ‘sehr verbreitet’. Dies trifft sowohl auf Morphosyntax als auch auf Intonation zu