Комплекс програмного забезпечення для автоматизованої системи керування комплексом моделювання повітряного руху

The set of software which automates the control process of dynamical air-traffic situations generation is considered in the article. The functional scheme of its work is given. The set includes: airspace sector editor, catalogue searching tool, dynamic air-traffic situation generator and editor. The input and output data is formalized. Reducing the generation time and increasing the quantities and variety of practical tasks due to automation enable implementation of individualized learning approach. Для забезпечення індивідуального підходу до практичної підготовки авіадиспетчера необхідно досягти суттєвого зниження витрат часу на генерацію динамічної повітряної обстановки. У статті наводиться склад та функціональна схема роботи комплексу програмного забезпечення, що автоматизує процес керування генерацією динамічної повітряної обстановки для практичної підготовки авіадиспетчера. Комплекс включає редактор повітряних зон, інструмент пошуку у каталозі, генератор і редактор динамічної повітряної обстановки. Формалізовано вхідні та вихідні дані. Виділено основні фази та етапи генерації. Наводяться інтерфейси оператора, засоби візуального редагування та автоматизації. Програмне забезпечення пройшло експериментальну валідацію та було апробовано у навчальному процесі. Впровадження програмного забезпечення знизило на два порядки витрати часу на генерацію вправ, підвищило їх різноманітність, що уможливлює індивідуальний підхід до практичної підготовки

Ontology Network for Social Network Analysis in a Knowledge Management Context

Organizational knowledge is one of the most valuable assets that companies own today. For several decades organizations have been developing strategies to manage knowledge with particular emphasis on tacit knowledge discovery. The particular dynamic that presents the evolution and transfer of tacit knowledge is closely tied to the relations between people. For this reason, Social Network Analysis (SNA) can be a powerful tool to support a Knowledge Management (KM) initiative. Despite usefulness recognition of SNA techniques within KM processes, there is still remains the initial problem of data collection and representation (problem shared by both initiatives). The aim of this paper is to analyze an ontology network usefulness to obtain the necessary knowledge structure to feed the SNA-KM integration architecture proposed.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa (SADIO

Ontology Network for Social Network Analysis in a Knowledge Management Context

Organizational knowledge is one of the most valuable assets that companies own today. For several decades organizations have been developing strategies to manage knowledge with particular emphasis on tacit knowledge discovery. The particular dynamic that presents the evolution and transfer of tacit knowledge is closely tied to the relations between people. For this reason, Social Network Analysis (SNA) can be a powerful tool to support a Knowledge Management (KM) initiative. Despite usefulness recognition of SNA techniques within KM processes, there is still remains the initial problem of data collection and representation (problem shared by both initiatives). The aim of this paper is to analyze an ontology network usefulness to obtain the necessary knowledge structure to feed the SNA-KM integration architecture proposed.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa (SADIO

Ontology Network for Social Network Analysis in a Knowledge Management Context

Organizational knowledge is one of the most valuable assets that companies own today. For several decades organizations have been developing strategies to manage knowledge with particular emphasis on tacit knowledge discovery. The particular dynamic that presents the evolution and transfer of tacit knowledge is closely tied to the relations between people. For this reason, Social Network Analysis (SNA) can be a powerful tool to support a Knowledge Management (KM) initiative. Despite usefulness recognition of SNA techniques within KM processes, there is still remains the initial problem of data collection and representation (problem shared by both initiatives). The aim of this paper is to analyze an ontology network usefulness to obtain the necessary knowledge structure to feed the SNA-KM integration architecture proposed.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa (SADIO

Sistema Inteligente de Tutoría para entrenamiento procedimental apoyado en un diálogo adaptado al contexto

El objetivo de este documento es presentar una propuesta de un Sistema Inteligente de Tutoría para entrenamiento procedimental en un entorno virtual 2D/3D, capaz de mantener un diálogo en lenguaje natural basado en el contexto. De esta manera, cada alumno será capacitado por medio de un diálogo en lenguaje natural que tome en cuenta sus características específicas, su progreso en el desarrollo de la tarea y el entorno donde se realiza la tarea. Por lo tanto, la retroalimentación de tutoría será el resultado de un diálogo adaptado al contexto. Para dar soporte al diálogo, se utilizará un gestor de diálogo, construido sobre alguna de las plataformas conocidas para la creación de gestores de diálogo actualmente disponibles

Sistema Inteligente de Tutoría para entrenamiento procedimental apoyado en un diálogo adaptado al contexto

El objetivo de este documento es presentar una propuesta de un Sistema Inteligente de Tutoría para entrenamiento procedimental en un entorno virtual 2D/3D, capaz de mantener un diálogo en lenguaje natural basado en el contexto. De esta manera, cada alumno será capacitado por medio de un diálogo en lenguaje natural que tome en cuenta sus características específicas, su progreso en el desarrollo de la tarea y el entorno donde se realiza la tarea. Por lo tanto, la retroalimentación de tutoría será el resultado de un diálogo adaptado al contexto. Para dar soporte al diálogo, se utilizará un gestor de diálogo, construido sobre alguna de las plataformas conocidas para la creación de gestores de diálogo actualmente disponibles

Rediseño del tutor automático de un laboratorio virtual

El siguiente trabajo abarca todo el proceso llevado a cabo para el rediseño de un sistema automático de tutoría que se integra con laboratorios virtuales desarrollados para la realización de prácticas por parte de estudiantes dentro de entornos virtuales tridimensionales. Los principales objetivos de este rediseño son la mejora del rendimiento del sistema automático de tutoría, haciéndolo más eficiente y por tanto permitiendo a un mayor número de estudiantes realizar una práctica al mismo tiempo. Además, este rediseño permitirá que el tutor se pueda integrar con otros motores gráficos con un coste relativamente bajo. Se realiza en primer lugar una introducción a los principales conceptos manejados en este trabajo así como algunos aspectos relacionados con trabajos previos a este rediseño del tutor automático, concretamente la versión anterior del tutor ligada a la plataforma OpenSim. Acto seguido se detallarán qué requisitos funcionales cumplirá así como las ventajas que aportará este nuevo diseño. A continuación, se explicará el desarrollo del trabajo donde se podrá ver cómo se ha reestructurado el antiguo sistema de tutoría, la aplicación de un diseño orientado a objetos y los distintos paquetes y clases que lo conforman. Por último, se detallarán las conclusiones obtenidas durante el desarrollo del trabajo así como la implicación del trabajo aquí mostrado en futuros desarrollos.---ABSTRACT--- The following work shows the process that has been carried out in order to redesign an automatic tutoring system that can be integrated into virtual laboratories developed for supporting students’ practices in 3D virtual environments. The main goals of this redesign are the improvement of automatic tutoring system performance, making it more efficient and therefore allowing more students to perform a practice at the same time. Furthermore, this redesign allows the tutor to be integrated with other graphic engines with a relative low cost. Firstly, we begin with an introduction to the main concepts used in this work and some aspects concerning the related previous works to this automatic tutoring system redesign, such as the previous version of the tutoring system bound to OpenSim. Secondly, it will be detailed what functional requirements are met and what advantages this new tutoring system will provide. Next, it will be explained how this work has been developed, how the previous tutoring system has been restructured, how an object-oriented design is applied and the classes and packages derived from this design. Finally, it will be outlined the conclusions drawn in the development of this work as well as how this work will take part in future works

Uma ontologia de perfil holístico para estudantes de graduação

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Ciência da Computação, 2021.Este trabalho, após relatar a pesquisa por características modeladas de estudantes em diversos trabalhos científicos, propõe um modelo de estudante holístico, no formato de uma ontologia (OWL), voltado para o estudante de graduação do Departamento de Ciên cia da Computação da UnB. A construção do modelo base é relatada passo a passo. O modelo proposto pode ser utilizado por aplicações e serviços que participem do ecossis tema digital educacional da universidade. A utilização de um modelo comum possibilita o compartilhamento de dados e a integração das aplicações. Trabalhos futuros podem detalhar diversos aspectos do modelo proposto, construindo aplicações e serviços que po dem se beneficiar dos dados compartilhados na ontologia. Também podem ser construídos serviços para integrar aplicações e informações existentes ao modelo e, consequentemente, ao ecossistema digital.This work presents a ontology based holistic student model. After a literature review in Student Modeling, this work proposes a model in OWL format, aimed at the undegraduate student of the Computer Science Department at Universidade de Brasília (CiC-UnB). The construction of the base model is reported step-by-step. The proposed model can be used by applications and services in the university’s digital educational ecosystem. The use of a common model enables data sharing and application integration. Future works can detail aspects of the proposed model, building apps and services that can benefit from data shared using the ontology

Збірник наукових праць Кіровоградського національного технічного університету. Техніка в сільськогосподарському виробництві, галузеве машинобудування, автоматизація. Вип. 27.

У збірнику представлені статті, присвячені проблемам проектування та експлуатації сільськогосподарської техніки, технології виробництва, енергозбереження, автоматизації в промисловості та сільському господарстві. Наведені практичні рекомендації до використання результатів досліджень у галузях народного господарства. Збірник є фаховим виданням, в якому публікуються основні результати наукових досліджень вчених, аспірантів університету, а також інших навчальних закладів та промислових підприємств України. Збірник розрахований на наукових, науково-технічних працівників різних галузей науки та техніки, ВНЗ, здобувачів вчених ступенів і звань