Pengelompokan Minat Baca Mahasiswa Menggunakan Metode K-Means

Pengelompokkan minat baca mahasiswa berdasarkan kriteria buku yang dibaca, buku yang dipinjam, dan juga mempertimbangkan jumlah stok buku yang tersedia dapat membantu dalam proses penambahan koleksi buku yang telah ada pada perpustakaan Utsman Bin Affan UMI. Salah satu cara untuk mengelola data tersebut yaitu menggunakan data mining dengan memanfaatkan metode K-Means. Data buku dikelompokkan menjadi 3 cluster yaitu prioritas, dipertimbangkan, dan tidak diprioritaskan dalam perencanaan penambahan koleksi buku. Hasil dari penelitian ini adalah cluster dengan nilai terbesar pada centroid akhir merupakan cluster yang direkomendasikan dalam perencanaan penambahan koleksi buku

IMPLEMENTATION OF SUPPORT VECTOR MACHINE METHOD IN CLASSIFYING SCHOOL LIBRARY BOOKS WITH COMBINATION OF TF-IDF AND WORD2VEC

The development of technology in education is integral to enhancing its quality, such as implementing information technology in school libraries. Searching for books in school libraries is time-consuming due to conventional book classification, lacking organization based on classifications. Therefore, implementing information technology in school libraries is crucial to improve library management effectiveness. An innovative solution optimizing library management involves leveraging artificial intelligence, particularly machine learning. In applying machine learning to library book classification, Support Vector Machine acts as an algorithm understanding patterns and characteristics of book titles, categorizing them into Dewey Decimal Classification (DDC). The dataset comprises 10 classes aligned with DDC. Random data collection follows an 80:20 scale for training and testing data. Data preprocessing is an initial research stage, addressing imbalanced data through oversampling. Testing the SVM algorithm with a linear kernel and C = 1 parameter is conducted three times using different feature extraction methods: TF-IDF alone, Word2Vec alone, and a combination of TF-IDF and Word2Vec. Model performance evaluation employs K-Fold Cross-Validation. After the three objective tests, the most accurate book classification results were obtained using a combination of TF-IDF and Word2Vec feature extraction. It's concluded that SVM's book classification method can be applied, yielding the highest accuracy of 73% with the TF-IDF and Word2Vec feature extraction combination. This outperforms other feature extraction methods, with precision at 83%, recall at 72%, and an F1-Score of 76%

Ketersediaan Koleksi Perpustakaan Untuk Memenuhi Kebutuhan Informasi Siswa Kelas XI Di SMA Negeri 3 Semarang

Perpustakaan merupakan salah satu sarana pendukung Internasionalisasi pendidikan. Perpustakaan menyediakan koleksi sesuai dengan kebutuhan. Kebutuhan informasi siswa beranekaragam. Skripsi ini membahas tentang ketersediaan koleksi yang ada di perpustakaan SMA Negeri 3 Semarang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan koleksi perpustakaan untuk memenuhi kebutuhan informasi siswa kelas XI di SMA Negeri 3 Semarang.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif dengan pendukung data kuantitatif.Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI dengan jumlah 438 siswa. Sampel penelitian berjumlah 44 orang siswa. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik proposional sampling. Sementara itu, Teknik pengumpulan datanya menggunakan kuesioner dan wawancara.Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketersediaan koleksi di perpustakaan kurang baik, koleksi yang tersedia masih belum lengkap. Kebutuhan informasi siswa terhadap gol. 000-900, koleksi referensi dan koleksi berkala cukup besar, sementara koleksi yang tersedia di perpustakaan masih kurang lengkap dan tidak mutakhir. Koleksi yang tersedia di perpustakaan masih belum sesuai dengan kebutuhan siswa, karena siswa tidak pernah dilibatkan secara langsung dalam penentuan koleksi di perpustakaan. petugas hanya ada dua orang sehingga menyebabkan lambannya proses pelayanan dan kegiatan teknis di perpustakaan.Simpulan dari hasil penelitian ini adalah ketersediaan koleksi di perpustakaan SMA Negeri 3 Semarang belum memenuhi kebutuhan informasi siswa kelas XI

ANALISIS SISTEM KLASIFIKASI KOLEKSI PADA TAMAN BACA MASYARAKAT (TBM) RIMBA BULAN

Pengolahan bahan pustaka melalui klasifikasi dilakukan di perpustakaan agar informasi dapat tersaji dengan rapi rak dan dilayankan dengan maksimal sehingga mempermudah penelusuran informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengolahan bahan pustaka diarahkan menggunakan sistem klasifikasi DDC (Dewey Decimal Classification) di Taman Baca Masyarakat Rimba Bulan agar sistematis dan rapi. Pada penelitian ini menggunakan penelitian lapangan, dengan metode kualitatif deskriptif. Objek penelitian ini berupa koleksi buku yang akan diklasifikasikan. Adapun hasil penelitiannya yaitu kegiatan pengolahan bahan pustaka di Taman Baca Masyarakat (TBM) melakukan klasifikasi buku sebanyak 1000 buku dengan dalam waktu dua minggu yang dilakukan oleh mahasiswa. Adapun hasilnya didapatkan bahwa Buku paling banyak diklasifikasikan adalah yaitu buku kesusasteraan dengan 600 buku dan yang paling sedikit yaitu pada buku keislaman yaitu sebanyak 30 buku. Dengan adanya kegiatan pengolahan bahan pustaka ini, harapannya koleksi yang ada pada TBM Rimba bulan agar dapat dengan mudah di simpan dan di telusuri kembali

EVALUASI KOLEKSI MONOGRAF MENGGUNAKAN METODE CONSPECTUS DI UPT PERPUSTAKAAN UIN ALAUDDIN MAKASSAR PERIODE PENGADAAN TAHUN 2018

ABSTRAK:Penelitian ini berjudul “Evaluasi Koleksi Monograf Menggunakan Metode Conspectus di UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar Periode Pengadaan Tahun 2018”. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil evaluasi tingkat kekuatan dan kelemahan koleksi monograf pada pengadaan tahun 2018 di UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar dengan pendekatan metode conspectus. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Peneliti melakukan pengumpulan data dengan cara mengevaluasi koleksi menggunakan lembar kerja conspectus sebanyak 84 judul koleksi yang menjadi sampel penelitian. Kemudian dianalisis dengan melakukan distribusi persentase kelas utama klasifikasi Dewey (000-900); analisis tingkat kekuatan dan kelemahan koleksi monograf; cakupan kronologis; dan analisis cakupan bahasa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kekuatan  pada koleksi monograf berdasarkan indikator level conspectus berada pada kelas 000 (Karya umum), 100 (Filsafat), 600 (Ilmu Terapan) dan 800 (Kesusastraan) dengan aras tingkat 3a yaitu Study or Instructional Support Level, Introductory (Aras pendukung kebutuhan instruksional/kajian, pengantar). Sedangkan untuk tingkat kelemahan koleksi terdapat pada kelas 700 (Kesenian) dengan aras tingkat 1a yaitu Minimal Level Even Coverage (Aras minimal, cakupan tidak merata)

EFEKTIVITAS OPAC SEBAGAI SARANA TEMU KEMBALI INFORMASI DI UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG (UNIMMA)

Evaluation of information retrieval tool is very important to find out how far the retrieval system has worked. This study evaluates the OPAC of Muhammadiyah University of Magelang (UNIMMA) by determining the effectiveness of the information retrieval system seen from the relevance of the data displayed with the data requested by the user. This is descriptive quantitative research that calculates the value of recall and precision, while the data collection is conducted through literature studies and documentation. Based on the data collected, it can be concluded that OPAC UNIMMA is in the effective category with a high level of precision, and in the value range of 0.68 - 1.00 with recall and precision values respectively 0.77 or 77% and 0.84 or 84%. However, from the observations on each class number, it is found that the class number has a higher recall value than the precision, ie: the class numbers of 200, 800, and 900

LAPORAN PKL PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA DI UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM

Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan suatu kegiatan penerapan ilmu yang diperoleh mahasiswa/i dibangku perkuliahan pada suatu lapangan pekerjaan. Selain bermanfaat bagi mahasiswa, pelakasanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) juga bermanfaat bagi Lembaga, yaitu adanya kerjasama antara dunia pendidikan dan dunia kelembagaan sehingga Lembaga  tersebut dapat dikenal oleh kalangan akademis. Selain itu, Lembaga juga mendapat bantuan tenaga kerja dari mahasiswa/i yang melaksanakan praktek kerja lapangan (PKL). Praktek Kerja Lapangan (PKL) ini dilaksanakan pada tanggal bertempat di UPT Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Mataram Jalan K.H Ahmad Dahlan No. 1 Kota Mataram Provinsi Nusa Tenggara Barat. Metode yang digunakan dalam kegiatan PKL yaitu menggunakan hal-hal yang berhubungan dengan metode analisis kualitatif. Berdasarkan kegiatan praktek kerja lapangan (PKL) yang telah lakukan pada UPT Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Mataram yaitu di bidang pengolahan bahan pustaka selama PKL yaitu, pelestarian dan labeling, pemasangan barkode, dan shelving bahan pustaka dan Layanan sirkulasi yaitu layanan keanggotaan, layanan pengunjung, Minat baca Mahasiswa/i yang masih rendah, dilihat dari jumlah pengunjung dari berbagai kalangan yang sangat rendah. Pengadaan koleksi diharapkan sesuai dengan kebutuhan informasi pengguna di UPT Perpustakaan UMMAT

Evaluasi Statistik Peminjaman Koleksi Buku Berdasarkan Data Statistik Sirkulasi Tahun 2015 di Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Alauddin Makassar

Hasil analisa menunjukkan bahwa peminjaman koleksi buku tahun 2015 di perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Alauddin Makassar berdasarkan penelitian yang dilakukan jika ditinjau dari segi peminjamannya masih tergolong rendah dimana koleksi buku kelas 500 (Ilmu Murni), 600 Teknologi Terapan), dan 700 (Seni dan Olahraga) dalam statistik peminjaman sirkulasi tahun 2015 jarang sekali di pinjam. Sedangkan koleksi buku yang intensitas peminjaman paling tinggi jika ditinjau dari jumlah eksamplar yang tersedia dan jumlah peminjaman adalah koleksi kelas 000-090 (Karya Umum) sebanyak 769 jumlah ekamplar terpinjam sebanyak 466 koleksi (61%) dan tidak terpinjam sebanyak 303 koleksi (39%). Akan tetapi jika dilihat dari yang telah di kelompokkan dan ditabulasi berdasarkan persentasi peminjaman bahwa koleksi yang paling tinggi peminjamannya adalah kelas 200 (Agama) yaitu dari 62 eksamplar (100%) telah terpinjam 58 eksamplar (94%) dan koleksi yang tidak terpinjam berjumlah 4 eksamplar (6%

PENGGUNAAN WARNA PADA KLASIFIKASI BAHAN PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN MAN 2 PONTIANAK

Classification in school libraries generally uses the DDC system. However, with the classification system, users are not familiar with collection searches that only use classification numbers. This study aims to determine the process of using color in the classification of library materials and the obstacles faced by library staff in the coloring process at the MAN 2 Pontianak Library. The research method used is descriptive qualitative method. Data collection techniques using observation techniques, interviews with 5 informants, and documentation. The data analysis technique uses data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results show that the process of using color in the classification of library materials starts from the classification of the collection, coloring with Microsoft Excel, printing labels, and attaching labels to the collection. The obstacles faced were the inaccuracy of the staff when coloring, fading colors on old labels, problematic facilities, and students who have color blindness, although this has not been found in schools

PENINGKATAN SISTEM PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA di PERPUSTAKAAN SMAN 1 MATARAM

Perkembangan teknologi yang semakin berkembang diharapkan mampu memberikan dan membuat para pustakawan harus berpikir secara kreatif serta inovatif dalam pelayanan informasi dan menambah berbagai jenis koleksi bahan Pustaka. Perpustakaan SMAN 1 Mataram yang merupakan salah satu perpustakaan sekolah yang berada di Kota Mataram. Perpustakaan SMAN 1 Mataram berdiri selaras dengan pembangunan sekolah. Tujuan berdirinya perpustakaan sekolah adalah untuk menimbulkan, menanamkan, serta membina minat anak membaca sehingga membaca merupakan suatu kebiasaan bagi siswa agar membaca menjadikan kegemarannya. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan sejak tanggal 1 hingga 20 Februari 2023 di Perpustakaan SMAN 1 Mataram yang berlokasi di Jl. Pendidikan No 21 Mataram. Kegiatan ini melibatkan dosen, pustakawan, pengelola perpustakaan dan mahasiswa. adapun kegiatan dilakukan adalah dideposit pengolahan bahan pustaka yaitu labeling, pemasangan barkot, dan shelving bahan pustaka dan layanan sirkulasi yaitu layanan keanggotaan, layanan bebas pinjam, layanan pengunjung