Шевченко Володимир Ісакович

Чернiгiвський Сократ. Такими словами вшановували найближчi колеги кiлька мiсяцiв тому 65-рiччя Володимира Iсаковича Шевченка. Сьогоднi, пiдтверджуючи цей вислiв, робимо це iз сумом, бо ж безсилi зупинити невблаганну смерть. 22 липня 2006 року серцева хвороба стала трагiчним i передчасним завершенням його життєвого шляху

The history of constructivism in the Urals: 21st-century studies

The article was submitted on 28.07.2016.Статья посвящена научному обзору и анализу трудов современных исследователей по истории архитектуры конструктивизма на Урале. Наличие в крупных и малых городах Урала различных экспериментальных градостроительных решений и приемов квартальной застройки, типологического разнообразия общественных, жилых, производственных зданий и сооружений, реализованных в стилистических формах конструктивизма, существенно выделяет Уральский регион от других районов страны. По решению ЦИК СССР в 1923 г. была создана Уральская область с целью увеличения промышленно-хозяйственного потенциала страны, и попутно с целью решения основных проблем реконструкции «культуры и быта». Внедрение современных строительных материалов и конструкций, новаторские поиски в архитектуре объемно-пространственных решений, различных по типологии объектов в рациональной стилистике широко использовалось в застройке таких городов как Пермь, Челябинск, Магнитогорск, Курган, Нижний Тагил, Свердловск, Златоуст, Надеждинск и др. Социальная и художественная направленность современного по тем годам творческого течения повлияла на формирование новой структуры уральских городов, преобразовала архитектурный язык и облик построек, позволила создать новые, ранее не встречающиеся в архитектурной практике типы зданий, изменила представление людей об удобстве, стиле и качестве жизни. С середины 1930-х до начала 1990-х гг. многие уральские города решением правительства страны были закрыты для зарубежных исследователей советской авангардной архитектуры, а на публикации книг и статей об объектах конструктивизма в стране было наложено табу. Поэтому одни из первых серьезных публикаций конструктивистских объектов, сооруженных в уральских городах, появились только на рубеже ХХ–ХХΙ вв. С начала нового века стала складываться научная школа истории уральской авангардной архитектуры, известными представителями которой являются А. А. Барабанов, Е. В. Конышева, Л. Н. Смирнов, А. А. Стариков, Л. И. Токменинова, Л. П. Холодова и другие ученые.The article features a comprehensive review of recent research on the history of Constructivism in the Urals. Various experimental urban solutions in Ural cities and towns, innovative models of quarter planning, and the typological diversity of public, residential, and industrial buildings built in Constructivist style makes Ural region distinct from other parts of the country. The introduction of contemporary building materials and designs and novel research into the usage of space can be seen in diverse buildings in Perm, Chelyabinsk, Magnitogorsk, Kurgan, Nizhny Tagil, Sverdlovsk, Zlatoust, Nadezhdinsk, and others. The social and artistic direction of Constructivism as an ultra-modern creative movement greatly influenced the new architectural look of cities in the Urals. It also transformed the language of architecture and the visual imagery of buildings: it allowed for the creation of new, unprecedented architectural types and changed people’s ideas about convenience, style, and quality of life. From the mid-1930s until the early 1990s, many towns in the Urals were closed off to foreign researchers: the publication of books and articles about Constructivism was also prohibited. This is why the first serious publications about the Constructivist heritage of the Urals appeared only at the beginning of the 21st century. Thus began a rise in scholarship on this subject

Проблемы педагогического мастерства учителя в педагогике прошлых эпох

В статье сделана попытка раскрыть проблемы педагогического мастерства учителя в педагогике прошлых эпох. Раскрыты идеи педагогического мастерства, таких античных мыслителей как Сократ,Платон, Аристотель, Квинтилиан, также представителей эпох Возрождения, Нового времени и педагогов-классиков XIX-ХХ вв. Намечены пути совершенствования педагогического мастерства современными педагогами и психологами Украины, которые выделяют отдельные аспекты его формирования в педагогических образовательных учреждениях

Wasyl Sezemann: Sokrates i problem samopoznania

Die polnische  Übersetzung des Wasyl Sezemanns Aufsatzes Сократ и проблема самопознанияPolish translation of Wasyl Sezemann's Article:Сократ и проблема самопознания in: Евразийский временник (Berlin 1925), vol. 4, 224–267 Polskie tłumaczenie rosyjskiego artykułu Wasyla Sezemanna. Oryginał: В. Э. Сеземан, Сократ и проблема самопознания, w: Евразийский временник (Berlin 1925), księga 4, 224–267

Периферійність буття як сутність маргінальної особистості

Сократ, увівши в філософію ціннісний аспект загальних моральних ідей, цим поставив питання про універсальні засади буття людської одиниці. Універсальні моральні ідеї як надцінності людського життя постали для філософа підвалиною поведінки та вчинків кожної людини зокрема і, насамперед, самого себе. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/3125

Computer program for diagnostic pedagogical testing of cadets in various academic disciplines

Розглянуто питання щодо застосування комп’ютерного тестування курсантів на стадії їхньої самодіагностики рівня знань. Визначено, що комп’ютерне самотестування курсантів має сприяти виявленню прогалин у їхніх знаннях з точки зору якісної підготовки до контрольних навчальних заходів з навчальних дисциплін та подальшої їх ліквідації у процесі самостійної підготовки. На основі аналізу існуючих комп’ютерних програм педагогічного тестування наведено критерії, яким має відповідати комп’ютерний програмний продукт самотестування та представлено характеристику створеного комп’ютерного програмного продукту "Сократ" для самодіагностики якості засвоєння майбутніми військовими фахівцями навчальних дисциплін, а також висвітлено результати його практичної реалізації.The question of using computer-based testing of cadets on the stage of their self-assessment was raised. It was determined that computer-based self-assessment of cadets will contribute to revealing gaps in their knowledge from the point of view of the quality preparation for formal assessment in different subjects and to eliminating these gaps in the process of self-instruction. Based on the analysis of the existing computer programs of pedagogical testing the criteria were suggested for creating a new computer program for self-assessment and the characteristics of the developed program "SOKRAT" were given. This program is for self-assessment of the quality of apprehension by future military specialists of subject matters and the results of its practical use are provided

Вечный спор о справедливости

В статье дана интерпретация спора Сократа и Фрасимаха из «Государства». Показано, что поставленная Платоном проблема неразрешима, она относится к числу вечных. В практической сфере эта проблема актуализируется всякий раз, когда разум и сила вступают в оппозицию.In article interpretation of debate Socrat and Frasimach from “Republic” is given. It is shown, that the problem put Plato is unsoluble. It concerns to eternal problems. In practical sphere this problem is staticized every time when the reason and forcei enter opposition

О софистических диалогах Платона

В статье анализируются диалоги Платона, названные именами софистов. Автор считает, что они образуют отдельную единую группу в составе Corpus Platonicum, и их единство определено общей целью «софистических диалогов» в программе платоновской пайдейи. Он утверждает, что такой главной целью является выработка иммунитета к софистическому безразличию к истине. Для обоснования этой идеи автор предпринимает попытку исследования драматургии, поэтики и риторики данных диалогов. У статті аналізуються діалоги Платона, названі іменами софістів. Автор вважає, що вони утворюють окрему цілісну групу у складі Corpus Platonicum, і їх єдність визначена спільною метою «софістичних діалогів» в програмі платонівської пайдеї. Він стверджує, що таким головним завданням є вироблення імунітету до софістичної байдужості до істини. Для обгрунтування цієї ідеї автор робить спробу дослідження драматургії, поетики та риторики цих діалогів. The dialogues of Plato, turned to the names of sophists, are analysed in the article. An author considers that they make an separate integral group in the Corpus Platonicum and asserts that their unity is determined by a general aim of these «sophistical dialogues» in Plato`s paideitical program. He asserts that, the main task of these dialogues is making of immunity to sophistry indifference to truth. For the ground of this idea author makes an attempt to investigate dramaturgy, poetics and rhetoric of these dialogues