МЕТОДОЛОГІЧНІ ПОЛОЖЕННЯ ПОБУДОВИ ІНТЕГРОВАНОЇ АВТОМАТИЗОВАНОЇ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДАМИ ОСВІТИ

 Substantive methodological provisions and technical requirements are formulated and grounded to the construction of integrated automated control system by establishments education as one of elements of the integrated informative environment of education and science of Ukraine. Сформулированы и обоснованы основные методологические положения и технические требования к построению интегрированной автоматизированной системы управления учреждениями образования как одного из элементов интегрированной информационной среды образования и науки Украины. Сформульовано та обгрунтовано основні методологічні положення та технічні вимоги до побудови інтегрованої автоматизованої системи управління закладами освіти як одного з елементів інтегрованого інформаційного середовища освіти та науки України

Методи та засоби побудови інтегрованого інформаційного середовища життєвого циклу виробів промислових підприємств України

1. Системно обґрунтовано та формалізовано взаємозв’язок між функціональними, органі- заційними, інформаційними та математичними моделями процесів життєвого циклу виробів промислового підприємства. 2. Отримано математичне формулювання критерію ефективності структурних змін для прийняття рішень по удосконаленню технологічних процесів промислового підприємства. 3. Розроблено аналітичні математичні моделі технологічних процесів промислового підприємства та механізм їх удосконалення з урахуванням конкретної структури технологічних ліній та ділянок. 4. Запропоновано комплексний метод побудови інтегрованого інформаційного середовища автоматизованих систем життєвого циклу виробів промислового підприємства

«Три действия по четырем картинам» В. Дурненкова как пьеса-экфрасис

Аннотация. В статье рассматривается жанровое своеобразие пьесы В. Дурненкова "Три действия по четырем картинам" в контексте интермедиальности современной русской драматургии, представленной творчеством И. Вырыпаева, Е. Гришковца, М. Курочкина, Н. Коляды, П. Пряжко, В. Сигарева, М. Угарова. Общей тенденцией для "новой драмы" становится обращения к визуальным искусствам, музыке, кино, телевидению и современным медиа. В основе рассматриваемой пьесы лежит экфрасис, т.е. дескриптивное словесное переложение произведения изобразительного искусства, на который возложена важная смысло- и сюжетообразующая функция, поскольку сюжет "Трех действий" зиждется на четырех картинах вымышленного художника-передвижника А. Брашинского: "Стишок", "Молодые спорщики", "Поживи с мое", "Окольной дорогой". Драматург использует прием утроения, сначала описывая картины в авторском предисловии, далее – представляя их в ремарках, предваряющих каждое действие, и наконец – непосредственно разворачивая в три действия пьесы. В то же время прием, используемый автором, становится жанрообразующим, что позволяет рассматривать "Три действия по четырем картинам" как оригинальную жанровую модификацию современной русской драматургии – "пьесу-экфрасис"

Українське обрамлення російської історії

Література імперії стає місцем легітимізації експансії та маргіналізації колоніальних структур. У російській літературі ці процеси найчастіше оприявлюються при осмисленні імперської історії, що в кінцевій меті слугує консолідації російської нації. З огляду на це в радянсько-російській імперській літературі особливої уваги потребує роман О. Солженіцина «Август Четырнадцатого», в якому наявне авторське осмислення подій у Російській імперії до та під час Першої світової війни