Риторика

Подано робочу програму з навчальної дисципліни «Риторика», необхідну для успішного засвоєння лекційного курсу і підготовки до практичних занять. Представлено завдання для самостійної роботи, систему індивідуальної роботи та блок для підсумкового контролю. Для студентів І курсу галузі знань 0301 «Соціально-політичні науки», напряму підготовки 6.030104 «Політологія» (денної форми навчання)

Мистецтво публічного виступу

Мета викладання навчальної дисципліни “Мистецтво публічного виступу” – розвиток риторичної особистості, удосконалення комунікативних умінь студентів, долучення їх до практики ораторського мистецтва, формування в них основ майстерності публічного мовлення. Подано робочу програму з навчальної дисципліни «Мистецтво публічного виступу», необхідну для успішного засвоєння лекційного курсу і підготовки до тренінгу. Представлено завдання для самостійної роботи, систему індивідуальної роботи та питання для підсумкового контролю. Для студентів галузі знань 0203 «Гуманітарні науки», напряму підготовки 6.020303 «Філологія (українська мова та література)»

Риторика

Мета викладання навчальної дисципліни “Риторика” – розвиток риторичної особистості, удосконалення комунікативних умінь студентів, долучення їх до практики ораторського мистецтва, формування в них основ майстерності публічного мовлення. Курс „Риторика” покликаний забезпечити не тільки засвоєння основ класичної та сучасної риторики як науки про мисленнєво-мовну діяльність, спрямовану на переконання, вплив, на досягнення мети у процесі мовної комунікації, а також виробити у студентів уміння й навички аналізувати та продукувати тексти різного типу відповідно до мети, призначення й умов спілкування в процесі їхньої майбутньої професійної діяльності. Подано робочу програму з навчальної дисципліни «Риторика», необхідну для успішного засвоєння лекційного курсу і підготовки до практичних занять. Представлено завдання для самостійної роботи, систему індивідуальної роботи та блок для підсумкового контролю. Для студентів І курсу галузі знань 0301 «Соціально-політичні науки», напряму підготовки 6.030104 «Політологія» (заочної форми навчання)

Internet Reflections as an Object of Scientific Research: I love the Russian Language Internet Community

The present article features the phenomenon of online reflective discourse. The author analyzed online comments published on the Internet community called I Love the Russian Language. The complex methodology united theoretical description, analysis, and systematization. The study revealed the orthographic fixation of the metalanguage comments. Community members appealed to metalanguage reflection when they commented on, assessed, or described a linguistic phenomenon. In their Internet reflections, community members referred either to their personal experience or to language norms and spelling rules, which made their online reflective discourse orthography-centric

O nekotoryh èlementah metaâzykovoj sistemy folʹklora vostočnyh slavân : (*ko-/*ka-,*ku-)

Any text of Folklore is a meta-language system. It consists of simple units (meta characters, or meta-marks), each of which has some sacred meaning, characteristic of the national culture and mythology in general. The article examines the semiotics of sign of the eastern Slavs, which are the semantic center of people’s understanding of the cat

Организация деятельности педагога по совершенствованию выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста в театрализованной деятельности

Тема работы актуальна. В ВКР представлены условия совершенствования выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста в театрализованной деятельности. Работа имеет практическую значимость