Редкая научная книга как источник информации для учёных: проблемы актуализации «забытой» информации в библиотеках

The problem of information value of old scientific books embracing empirical data and descriptions of flora and fauna, climate, ethnic communities and their cultures and other changeable phenomena is investigated. For many disciplines, their value is great though many language and other barriers emerged, i.e. vocabulary, different discipline, small quantity of copies preserved. The examples are given for content-related rework of old publications to make their information more valuable. The author suggests to introduce a new service of rare books retrieval through e-catalog and examines possibilities for cooperating with publishers to reprint academic classical works.Рассмотрена проблема информационной ценности старой научной книги, включающей эмпирический материал по описанию флоры и фауны, климата, этносов и их культуры, других феноменов, которые меняются. Для многих научных дисциплин ценность этой информации велика, но появились языковые и другие «барьеры»: используемая лексика, иная структура науки, малое количество сохранившихся экземпляров. Приведены примеры содержательной доработки старой публикации, в результате которой научные переиздания становятся наиболее ценными в информационном отношении. Предложен новый сервис для поиска текстов в электронном каталоге редких книг, освещены возможности сотрудничества с издательствами для выпуска научных переизданий классических работ

«С ЧЕМ НУЖНО БОРОТЬСЯ И ЧТО ПРИВЕТСТВОВАТЬ» В ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ: СЕКРЕТНЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ ГЛАВЛИТА ОТ 1924 Г.

Среди многочисленных секретных документов, находящихся в российских архивах, особо интересен бюллетень от 1924 г., хранящийся в Государственном Архиве Российской Федерации (ГА РФ), в котором детально описывается положение дел в сфере книгоиздания для детей. Составителями бюллетеня проанализированы книжные издания для детей разного возраста, выпущенные в Москве и Ленинграде в 1924 г. Документ примечателен тем, что в нем дается тщательная характеристика деятельности издательств, оценивается творчество отдельных авторов и написанных ими в течение года книг. В бюллетене приводятся рецензии и статистические выкладки, предлагаются практические действия по улучшению качества (в том числе, идеологического)книжной продукции для детей, обозначаются мероприятия, которые составители бюллетеня советуют провести в срочном порядке. Особый интерес для историков детской литературы могут представлять выводы и рекомендации, сделанные авторами бюллетеня. Заключительная часть документа демонстрирует общую тенденцию органов советской цензуры (в лице Главлита) к усилению систематического контроля над издательским делом в целом, и детской книжной продукцией в частности. Материалы, представленные в бюллетене, позволяют увидеть механизмы формирования принципов советской цензуры в сфере детской литературы, а также понять, какими критериями — эстетически-ми, педагогическими и идеологическими — руководствовались лица, организующие создание и издание «новой детской книги»

Трудный пациент. Ранение Петра Ивановича Багратиона. Часть 3

ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫРАНЫ И ТРАВМЫРАНЫ ОГНЕСТРЕЛЬНЫ

Гражданско-патриотическое воспитание школьников на основе традиционных ценностей отечественной культуры.

Любовь к Родине у детей начинается с создания простейших духовных и материальных ценностей и восхищения красотой окружающего мира. Дальнейшее воспитание этого чувства связано с осознанием и присвоением традиционных ценностей отечественной культуры: долгом, любовью и самопожертвованием, уважением старших, духовным развитием, сохранением исторического и культурного наследия России, национальной культуры, исторической преемственностью поколений, национальной и религиозной терпимостью, культурой мира, культурой межэтнических отношений, толерантным сознанием