小学校音楽科の学力に関する研究（１）─ 音符，休符，記号等の理解を中心として ─

In Japan, the purposes and contents of music education are ambiguous than in many developed countries such as England and Germany where GCSE and Abitur examinations are conducted respectively.In this article, we discussed on the academic ability of music education at elementary schools of Japan, especially from the viewpoint of understanding of the notes, the rests, and the musicsigns. 336 fresh students of 4 junior high schools were investigated, and the following results were obtained. 1. The correct answer rates of bar line, ending line, and tempo signature were very low. 2. The correct answer rates of notes, rests, and dynamics signature were relatively high. 3. The correct answer rates of students who had received only music education of elementary schools are lower than those of students who had experienced more than that. 4. Almost all elementary schools in Japan had not been instructed systematically on the notes, the rests, and the music-signs

日本およびアジア８ヶ国のビジネス文化と解雇法制 ― 中小企業の視点による国際比較分析 ―

本稿は，近時中小企業の海外展開先として注目されている中国，インド，韓国および東南アジア諸国（シンガポール，タイ，マレーシア，インドネシア，ベトナム）の計８ヶ国を対象にして，各国の雇用法制，特に正規雇用の解雇法制に分野を絞り，日本と比較した法規制の強弱，特徴等を比較整理し，さらにその背景・要因を明らかにしたものである。具体的には，「数値指標」により各国の解雇規制の強弱を明示したこと，解雇規制の特徴を「事前規制と事後規制」に区分して示したこと， 規制の強弱と特徴の背景要因を各国のビジネス文化などを踏まえて分析したことにより，中小企業の経営者にも分かり易くアジア８ヶ国の解雇法制の特徴を整理・分析・提示した点に意義がある。主要な結論は，下記の３点である。 　① アジア８ヶ国を正規雇用に関する解雇規制の強弱によってグループ分けすると，シンガポールが 「低規制国」，インドネシアが「高規制国」に該当する。他方，タイ，ベトナム，マレーシア，インド，中国，韓国の６ヶ国は，日本と同じ「中規制国」に該当するが，その水準は総じて日本を上回っている。これら雇用規制の程度は，１人当りGDP，法体系，組合加盟率，イスラム教普及率，さらには，「協調，安定，禁欲」といったビジネス文化の特性と強く相関していることが統計的に確認された。② また，規制の内容・在り方を見ると，アジア８ヶ国は，欧米諸国と異なり，総じて，離職給付や原職復帰義務等の事後規制に重点を置く「事後規制重視型」である点が特徴となっている。この点でも，日本と共通しており，前述の各種要因と関連していることが確認できた。③ しかしながら，日本と同じ中規制国であっても，「日本」が法律による直接的な規制を最小限に留め，規制の多くを就業規則に基づく企業側の自主規制に依存する方式をとっているのに対し， 「アジア８ヶ国」は，総じて具体的な解雇手続きを法定化しているなど，規制の在り方に差異が存在する。例えば，マレーシアでは，政府策定の整理解雇ガイドラインや労使が締結した協調行動規範に沿った対応が求められること，インドでは，90日前までに政府機関の許可を得るための申請を行う必要があることなど，項目によっては，日本以上に厳しい規制が設けられている国も存在する点に留意が必要である。This is a study on employment laws in eight countries: China, India, Korea, and Southeast Asian countries (Singapore, Thailand, Malaysia, Indonesia, Vietnam), to these countries Japan’s SMEs are now paying attention for developing their overseas businesses. The purpose of this study is to clarify the level and characteristics of the regulations of employment laws in these countries compared to Japan, and to clarify the background and factors.The specific features are the following three points. (1) Estimate the level of dismissal regulations in each country by numerical indicators(2) Clarify the characteristics of dismissal regulations from the viewpoints of individual dismissal and collective dismissal, as well as pre-regulation and post-regulation(3) Analyze the background factors of regulations and characteristics based on business culture of the eight Asian countriesThe significance of this study is to analyze and clarlify the characteristics of dismissal laws in eight Asian countries to make it easier for small and medium-sized business owners to understand

Does Impact Measurement Improve the Quality of Public Services?

エビデンスに基づく政策に対する関心が高まっており，公共サービスのイノベーションや財政削減に対する活用が期待されている。そのための成果測定手法として，インパクト評価の導入が諸外国で取り組まれており，その評価結果に応じて報酬の支払いを判断する成果連動型契約も広がりつつある。インパクト評価は，(1)成果を単なる数値指標ではなく，プログラムが生み出した変化分として測定する，(2)プログラムが成果を生み出す因果関係を，データなどのエビデンスを用いて立証する，(3)最終成果だけでなく初期的・中間的な成果を含み，経済的な成果だけでなく社会的な波及効果も含まれる，という点で従来型の成果測定手法とは異なっている。インパクト評価を機能させるためには，プログラムの達成状況を測定するための業績測定としての視点と，政策の効果をモニタリングして予算の見直しに生かす事業評価としての視点を区別し，各々の目的に応じて二段階の評価の仕組みを使い分けることが有用である。本稿は2017年度関西大学在外研究，JSPS科研費16K04021（研究代表者：馬場英朗），文部科学省私立大学戦略的研究基盤形成支援事業（研究代表者：塚本一郎）の助成による研究成果の一部である