Sistemas Operativos

Documento PDF, 98 páginasGuía de estudio para el curso Sistemas Operativos, código 0881, que se imparte en el programa de Ingeniería Informática de la UNED.Universidad Estatal a Distancia de Costa Ric

Fundamentos de sistemas operativos

Todos los usuarios de equipos de cómputo (esto es, prácticamente cualquier persona del mundo) tienen contacto con un sistema operativo, y ciertas expectativas acerca de su funcionamiento. ¿Cómo es que un sistema operativo puede gestionar y compartir los recursos de cómputo? Hoy en día, a pesar de que menos de una decena es conocida por la población en general, hay cientos de sistemas operativos en uso y bajo un desarrollo activo. Cada uno de ellos persigue distintos fines, sea por la arquitectura o la capacidad de los equipos en que se ejecutará, características específicas que implementa, o persigue atraer un segmento distinto de la población. Todos ellos, sin embargo, realizan las mismas operaciones básicas, parten de los mismos fundamentos. Este libro, diseñado para servir como bibliografía para un curso de Sistemas Operativos para licenciatura, presenta las principales áreas en que se divide el trabajo de un sistema operativo. El libro está escrito nativamente en español, salvando las inconveniencias en que muchas veces incurren las traducciones técnicas. Los autores (uno mexicano, dos argentinos y uno colombiano) procuraron que el lenguaje y los términos empleados resulten lo más neutros y universales a la región latinoamericana. ---------------------------------------------------------------------- Este libro fue escrito con el apoyo de la Iniciativa Latinoamericana de Libros de Texto Abiertos «LATIn» (http://latinproject.org/), por lo que se permite su libre redistribución y modificación bajo los términos de la licencia Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual (CC BY-SA) versión 4.0. La última versión del libro está disponible en línea, en http://sistop.org

SISTEMAS OPERATIVOS

SÓLO VISIÓN PROYECTABLE

Sistemas operativos

Documento PDF, 132 páginasMaterial complementario para el curso Sistemas operativos, código 0881, que imparte la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales de la UNED.Universidad Estatal a Distancia de Costa Ric

Sistemas operativos

El capítulo inicia con la definición de un Sistema Operativo (SO) abordado desde varios autores, se presenta un SO como un intermediario entre un sistema de cómputo y el usuario, cuya tarea es suministrar un buen servicio a estos y alcanzar un uso eficiente de este. La función principal de un Sistema Operativo es admitir la ejecución de los programas del usuario para asegurar su conveniencia y el uso eficiente de los recursos. En esta guía describiremos las funciones realizadas por el Sistema Operativo para atender las necesidades de un usuario

Sistemas Operativos

Enginyeria Tècnica en Disseny Industrial. 509: Informàtica Bàsic

The virtual classroom based on the constructivist theory, as a didactical support to develop the subject of Operating Systems, in higher education students' academic performance; Chiclayo 2005 - 2006

La presente investigación propone como hipótesis que si se emplea un aula virtual, basada en la teoría constructivista, como medio de apoyo en la asignatura de Sistemas operativos, entonces se mejorará el rendimiento académico de los estudiantes. El estudio se basó en un diseño de tipo experimental, de subtipo cuasi experimental; la muestra estuvo conformada por los estudiantes matriculados durante el ciclo 2005-ll en la asignatura de Sistemas operativos, tanto el grupo control como el experimental tuvieron a 25 estudiantes cada uno. El aula virtual, empleada para el experimento, se realizó bajo el diseño de un Modelo para implementar un aula virtual como apoyo a la asignatura de sistemas operativos, basada en la teoría constructivista, desarrollado para esta investigación. Finalmente, los resultados de la contrastación de la hipótesis nos hacen aceptar la hipótesis inicialmente propuesta, lo cual nos hace recomendar el posible uso de aulas virtuales como apoyo en asignaturas de nivel universitario y de formación continua

Folleto del curso de Sistemas Operativos

Folleto del curso de sistemas operativos cuyo contenido es: Introducción a los sistemas operativos, Gestión de procesos y procesador, Gestión de memorias, Sistema de archivos, Gestión de Entrada / Salida.Folleto del curso de sistemas operativos cuyo contenido es: Introducción a los sistemas operativos, Gestión de procesos y procesador, Gestión de memorias, Sistema de archivos, Gestión de Entrada / Salida

Aprendizaje de sistemas operativos mediante simulaciones interactivas

Según los estudiantes, los profesores y la literatura, la asignatura de sistemas operativos es difícil. Tales dificultades se han abordado mediante la programación de partes de los sistemas operativos y el uso de simuladores. Ambos caminos son buenos, pero aún muestran inconvenientes. El presente trabajo está dirigido hacia el aprendizaje del funcionamiento de un sistema operativo mediante simulaciones interactivas. Éstas poseen dos cualidades diferenciadoras: una interacción sencilla con el estudiante y la visualización, paso a paso, del funcionamiento del sistema operativo. Su aplicación en la asignatura Sistemas Operativos del Grado en Ingeniería Informática, en modalidad e-learning, ha mostrado resultados positivos.SUMMARY -- According to students, teachers and literature, the Operating Systems is a difficult academic subject. This difficulty has been addressed by programming parts of the SSOO and using educational simulators. Both methods are good, but they still have drawbacks. The present work is aimed at learning how an Operation System works, using interactive simulations. These simulations have two distinguishing qualities: an easy interaction with the student and the display of the performance of the Operating System, step by step. Its application on the Operating Systems Subject (e-learning mode) of the Computer Engineering Degree has shown positive results.Peer Reviewe

Metodología para evaluar la seguridad informática de sistemas operativos

La presente investigación fue desarrollada con el objetivo de elaborar la “Metodología para la evaluación de la seguridad informática de los sistemas operativos” o “Methodology for Evaluating the Informatics Security of Operating Systems” (MEISOS) y aplicarla para determinar si los sistemas operativos libres (Ubuntu y Linux Mint) tienen mayor nivel de seguridad informática que los sistemas operativos licenciados (Windows 7 y Windows 10). Para ello, se indagó en investigaciones, tesis y artículos científicos, tanto nacionales como internacionales referidas al tema. Además, el tipo de la investigación fue descriptiva, ya que se tuvo como finalidad describir las variables asociadas a los componentes de los sistemas operativos en máquinas virtuales. Por otro lado, se aplicó la metodología en base a las variables de: Proceso de la CPU, espacio de almacenamiento del disco, uso de la memoria RAM, sistema de archivos y vulnerabilidades. Como conclusiones se obtuvieron las siguientes: (a) para los indicadores “reducción de disponibilidad de CPU” y “reducción de disponibilidad de memoria RAM”, los sistemas operativos Linux no tuvieron en conjunto menor reducción de disponibilidad que los sistemas operativos Windows; (b) para el indicador de “reducción de disponibilidad de espacio de almacenamiento del disco”, los sistemas operativos Linux no tuvieron menor reducción de disponibilidad que los sistemas operativos Windows; (c) para el indicador de “conservación de integridad del sistema de archivos”, los sistemas operativos Linux tuvieron igual conservación de integridad que los sistemas operativos Windows y (d) para el indicador “cantidad de vulnerabilidades”, los sistemas operativos Linux tuvieron una menor cantidad de vulnerabilidades que los sistemas operativos Windows. Para futuras investigaciones se propuso ampliar la cantidad de indicadores y métricas para la evaluación tales como disponibilidad del sistema de entrada/salida, integridad del sistema de protección y disponibilidad de puertos de red. También, se propuso ampliar la cantidad de herramientas para la medición de las métricas y ampliar la muestra utilizada para la medición de los indicadores