16,632 research outputs found

    The joint role of trained, untrained, and observed actions at the origins of goal recognition

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    Recent findings across a variety of domains reveal the benefits of self-produced experience on object exploration, object knowledge, attention, and action perception. The influence of active experience may be particularly important in infancy, when motor development is undergoing great changes. Despite the importance of self-produced experience, we know that infants and young children are eventually able to gain knowledge through purely observational experience. In the current work, three-month-old infants were given experience with object-directed actions in one of three forms and their recognition of the goal of grasping actions was then assessed in a habituation paradigm. All infants were given the chance to manually interact with the toys without assistance (a difficult task for most three-month-olds). Two of the three groups were then given additional experience with object-directed actions, either through active training (in which Velcro mittens helped infants act more efficiently) or observational training. Findings support the conclusion that self-produced experience is uniquely informative for action perception and suggest that individual differences in spontaneous motor activity may interact with observational experience to inform action perception early in life.PostprintPeer reviewe

    Magnetically Defined Qubits on 3D Topological Insulators

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    We explore potentials that break time-reversal symmetry to confine the surface states of 3D topological insulators into quantum wires and quantum dots. A magnetic domain wall on a ferromagnet insulator cap layer provides interfacial states predicted to show the quantum anomalous Hall effect (QAHE). Here we show that confinement can also occur at magnetic domain heterostructures, with states extended in the inner domain, as well as interfacial QAHE states at the surrounding domain walls. The proposed geometry allows the isolation of the wire and dot from spurious circumventing surface states. For the quantum dots we find that highly spin-polarized quantized QAHE states at the dot edge constitute a promising candidate for quantum computing qubits.Comment: 5 pages, 4 figure

    The Acceleration of the Expansion of the Universe: A Brief Early History of the Supernova Cosmology Project (SCP)

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    It is now about 10 years since the evidence, based on Type Ia supernovae, for the acceleration of the expansion of the Universe was discovered. I will discuss some aspects of the work and events in the Supernova Cosmology Project (SCP), during the period 1988 to 1998, which led to this discovery.Comment: 20 pages, 10 figures. To appear in the Proceedings of the 8th UCLA Dark Matter Symposium, Marina del Rey, USA, 20-22 February 2008. Revision with references corrected, new references added, and minor text update

    Importância do Planejamento para as Universidades

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    Este artigo tem como objetivo enfatizar a importância do planejamento para as instituições universitárias. O planejamento universitário tem como finalidade auxiliar na tomada de decisão. Quando realizado de forma sistemática, possibilita responder com maior rapidez as crises e atender às cobranças efetuadas pelos diversos segmentos que compõem as universidades. O desenvolvimento e aplicação do planejamento decorrem de um conjunto de fatores convergentes, relacionados com a cobrança de maior racionalidade no uso dos recursos disponíveis e da necessidade de uma contribuição mais significativa para a solução de muitos problemas enfrentados pelas universidades. O planejamento é um processo dinâmico que possibilita a eficácia e eficiência organizacional quando desenvolvido com conhecimento e respeito a cada uma de suas etapas. O crescimento das universidades, aliado a complexidade de seus objetivos, tem dificultado o gerenciamento das atividades administrativas e acadêmicas nas universidades, por isso a importância do planejamento na perspectiva de melhor alcançar os objetivos institucionais

    Categorias para Análise do Clima Organizacional em Universidades

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    Este artigo apresenta um conjunto de categorias e seus respectivos componentes para analisar o clima organizacional em universidades. Considerando que os estudos sobre clima organizacional em universidades são raros, principalmente nas brasileiras, supõe-se que a essas categorias, com seus componentes seja fundamental para se obter feedback da instituição e do seu ambiente de trabalho. Podem também constituir um acervo de informações estratégicas para as instituições universitárias. Estas informações servirão, para desenvolver análises comparativas entre instituições similares e averiguar as diferenças existentes entre as organizações pesquisadas. Acredita-se ainda que as categorias e os componentes para analise do clima em universidades serão relevantes no sentido de ampliar o desenvolvimento científico na área da administração pública, principalmente no âmbito das universidades. Do ponto de vista prático, espera-se que as categorias de análise do clima organizacional, com seus componentes sirvam de referência aos dirigentes das instituições universitárias para identificar pontos fortes e fracos no âmbito das universidades

    Organização Universitária: mudanças na administração e nas funções administrativas

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    Este artigo tem como objetivo enfocar a necessidade de mudanças no atual sistema de administração e nas funções administrativas nas universidades brasileiras. Estas, têm constantemente redefinido seus papéis, sobretudo, em função das pressões feitas pela sociedade. Em conseqüência dessa redefinição de papéis, novas habilidades e competências funcionais são exigidas para o exercício das funções administrativas. Nesse contexto de transformações, as universidades que não tomarem conhecimento das necessidades de mudança e não reagirem a essa realidade, comprometerão a sua própria sobrevivência. A superação de uma administração universitária tradicional terá que ceder lugar a uma realidade administrativa nova. Ele terá que refletir novas concepções da organização universitária como instituição multifuncional emergente em uma sociedade em transição

    Regional Economic Policies: Four Country Cases

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    This paper presents four case studies of economies with well-developed regional policies.These include the European Union, Spain, Italy and Brazil. These cases have been chosen because of their relevance when studying regional problems in Colombia. In all of the cases regional policy has had a relatively poor perfomance, since regional disparities have not been significantly reduced. However, one could argue that disparities would have been larger without these policy iniciatives. Thus, the results highlight the difficulties in devoloping a successful regional policy.
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