Anotações acerca de Symbolic Knowledge from Leibniz to Husserl

This note presents an analysis of Symbolic Knowledge from Leibniz to Husserl, a collection of works from some members of The Southern Cone Group for the Philosophy of Formal Sciences. The volume delineates an outlook of the philosophical treatments presented by Leibniz, Kant, Frege, and the Booleans, as well as by Husserl, of some questions related to the conceptual singularities of symbolic knowledge –whose standard we find in the arts of algebra and arithmetic. The book’s unity of themes and (at least in part) style is examined with the aim of showing the articulation of its parts

Relações com o sagrado e as fronteiras da pósautonomia em Cristian Alarcón

IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016Ao contrário do ocorre em seu primeiro livro (Cuando me muera quiero que me toquen cumbia, 2003), no qual transita entre o jornalismo investigativo, a crônica jornalística e o relato oriundo do trabalho de campo, em Si me querés quereme transa (2010) Cristian Alarcón irá enfatizar a independência da criação literária diante da realidade e dos outros discursos. Neste sentido, escreve um livro que, paradoxalmente, remete a uma problemática do terreno sóciohistórico (a violência associada ao tráfico de drogas e aos espaços e deslocamentos massivos para as villas de Buenos Aires) e pode ser lido a partir da concepção de “literatura pósautônoma” (Ludmer, 2000), ao mesmo tempo que dialoga intensamente com o cânone literário e retoma um projeto autonomista que marcou as políticas da literatura na modernidade desde as vanguardas. Nesse trabalho, focaremos na categoria de autonomia, tal como proposta por Peter Bürger, e consideraremos a possibilidade de uma escritura na qual convivem os ideais estéticos da autonomia e da pósautonomia. A “criação” desse território ficcional chamado Villa del Señor traz à cena os conflitos vividos pelos novos imigrantes de Buenos Aires. Percebemos, porém que, na contramão do imaginário dominante, o elemento principal que perpassa todas as subtramas não é a violência ou a miséria, mas as diferentes manifestações do sagrado na vida dos sujeitos. Além da retomada obrigatória de Bürger e Ludmer, para estudar estes dois aspectos da obra, recorreremos aos estudos de Pablo Semán, María Julia Carozzi, José David Pujante e Florencia Garramuño.UNILA­-UNIOEST

Anotações sobre Quando ninguém educa – questionando Paulo Freire

Trata-se de uma análise do livro Quando ninguém educa (Rocha, 2017), visando expor uma contextualização, uma estruturação e uma avaliação dos principais eixos e propostas do livro

Filosofia no Ensino Médio: distinções preliminares para uma didática mínima da lógica

O texto fornece distinções conceituais engendradas desde uma perspectiva para o ensino de filosofia que contempla, em seu horizonte, o projeto a construção de uma didática mínima da lógica para o ensino médio. Após a apresentação de alguns aspectos positivos da referida perspectiva são indicadas duas maneiras usuais de compreender e praticar o ensino de lógica. O objetivo central do texto é mostrar como, desde a perspectiva inicialmente esboçada, os esclarecimentos conceituais propostos podem sugerir caminhos interdisciplinares para a didática da lógica sem perda da especificidade da disciplina. The text provides some conceptual distinctions generated from a perspective on teaching philosophy according to which the project of a "didactica minima" for logic in high schools is contemplated. After a brief presentation of some positive aspects of the perspective from which the distinctions are proposed, two common ways of teaching logic are considered. The aim of the paper is to show how the perspective proposed can clarify some topics on the issue of teaching logic in an interdisciplinary way, without losing the specifics of the discipline

Nota sobre o ciclo evolutivo de Rhodnius nasutus stal 1859, em condiçoes de laboratório

Neste trabalho foi estudado o ciclo evolutivo de Rhodnius nasutus. A duração completa do cic/o, i.e, de ovo adulto foi de 101 dias. A duração para cada estágio foi: NI = 9,5 (± 1,21, NII = 18,8 (± 1,8), NIII = 19,1 (± 1,8), NIV = 23,5 (± 2,1) eNV = 27,8 ft 1,2).The life cycle of Rhodnius nasutus was studied. The mean length from egg to adult was 101 days. The mean length in days from each stage was: NI = 9,5 (± 1,2); NII = 18,8 (± 1,8); NIII = 19,1 (± 1,8); NIV = 23,5 (±2,1 )e NV = 27,8 (± 1,2)

Synaptic nanomodules underlie the organization and plasticity of spine synapses.

Experience results in long-lasting changes in dendritic spine size, yet how the molecular architecture of the synapse responds to plasticity remains poorly understood. Here a combined approach of multicolor stimulated emission depletion microscopy (STED) and confocal imaging in rat and mouse demonstrates that structural plasticity is linked to the addition of unitary synaptic nanomodules to spines. Spine synapses in vivo and in vitro contain discrete and aligned subdiffraction modules of pre- and postsynaptic proteins whose number scales linearly with spine size. Live-cell time-lapse super-resolution imaging reveals that NMDA receptor-dependent increases in spine size are accompanied both by enhanced mobility of pre- and postsynaptic modules that remain aligned with each other and by a coordinated increase in the number of nanomodules. These findings suggest a simplified model for experience-dependent structural plasticity relying on an unexpectedly modular nanomolecular architecture of synaptic proteins