Relatório de Estágio Curricular

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Campus Curitibanos, Medicina Veterinária.O Estágio Curricular Obrigatório constitui uma etapa fundamental da formação do médico veterinário, nesse período o acadêmico pode aprimorar seus conhecimentos teóricos e práticos e vivenciar a rotina de trabalho. Este relatório descreve os locais de estágio, a casuística acompanhada e as atividades desenvolvidas na área de Clínica Cirúrgica de Pequenos Animais no Hospital Veterinário da Universidade Federal do Paraná, em Curitiba-PR e no Hospital Veterinário Santa Vida, em Florianópolis-SC.The Mandatory Curricular Internship is a fundamental step in the training of the veterinarian, during this period the academic can improve his theoretical and practical knowledge and experience the work routine. This report describes the internship locations, the case series followed and the activities developed in the Small Animal Surgical Clinic at the Veterinary Hospital of the Federal University of Paraná, in Curitiba-PR and at the Santa Vida Veterinary Hospital, in Florianópolis-SC

Prolapso Uretral Em Cão Da Raça American Bully: Relato de caso

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Campus Curitibanos, Medicina Veterinária.O prolapso uretral é uma afecção observada em cães machos jovens, sendo considerada de rara ocorrência, com maior número de casos em raças braquicefálicas. A fisiopatologia ainda não é completamente esclarecida, e pode estar associada com fatores tais como, predisposição genética, infecção no trato geniturinário, masturbação e excitação sexual excessivas, traumatismo, cálculos uretrais, desenvolvimento anatômico anormal, influências hormonais e aumento da pressão intra-abdominal. O relato de caso envolve a raça American Bully e a técnica cirúrgica empregada, em conjunto com a castração, proporcionaram a correção do problema, sendo de fácil execução, eficiente e com baixo risco de recidiva.Urethral prolapse is a condition observed in young male dogs, considered a rare occurrence, with a greater number of cases in brachycephalic breeds. The pathophysiology is still not fully understood and may be associated with factors such as genetic predisposition, untreated genital infection, excessive masturbation and sexual arousal, trauma, urethral stones, abnormal anatomical development, hormonal influences, and increased intra-abdominal pressure. The case report involving the American Bully breed, the surgical technique used, combined with castration, favors the adequate correction of the problem, being easy to perform, efficient and with a low risk of recurrence

O ensino de estatística via projetos: motivaçâo de acesso ao ensino superior de alunos do 3º ano do ensino médio de escolas estaduais em uberaba

A atividade que descrevemos teve como objetivo possibilitar aos alunos e professores supervisores bolsistas do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID do curso de Matemática da Universidade Federal do Triângulo Mineiro em Uberaba, Minas Gerais, a prática da estatística através de atividades de ensino utilizando projetos. Assim, através da aplicação de um questionário a 198 alunos do 3º ano do Ensino Médio de duas escolas estaduais pretendeu-se compreender os problemas que afetam a escolha profissional e a motivação ou não em continuar os estudos. Os resultados indicaram que a maioria dos alunos pretende dar continuidade aos estudos e o que dificultaria esse processo seria: condições financeiras e disponibilidade de tempo. Evidenciamos que as atividades de organização de pesquisa de campo, coleta, tabulação de dados, interpretação e análise dos dados despertou o espírito investigativo nos alunos

O trilhar de uma proposta de livro paradidático para o ensino de probabilidade para os anos finais do ensino fundamental

O desenvolvimento desse trabalho está caracterizado pela elaboração de atividades a partir da produção do livro paradidático “Jogando na Olimpíada Nacional de Probabilidade”, dividido em quatro capítulos onde são apresentadas as etapas de uma Olimpíada que contemple aspectos relacionados aos conteúdos probabilísticos baseados em jogos, que a nosso ver são importantes para agregar motivação às atividades e também relacionar os conteúdos probabilísticos a serem abordados como o enfoque clássico e enfoque frequentista, dentre outros. Assim, neste trabalho, definiu-se como objetivo apresentar a análise dos dois primeiros capítulos do processo de elaboração de livro paradidático para subsidiar o ensino de conteúdos probabilísticos dos anos finais do Ensino Fundamental, seguindo os princípios da Teoria Antropológica do Didático na organização praxeológica didática e matemática (probabilística). Acredita-se ser necessário investigar e buscar uma compreensão mais ampla e fundamentada sobre o uso de livros paradidáticos com conteúdo de probabilidade no desenvolvimento da leitura e escrita

Vigotsky, L. S. (2005). Pensamento e Linguagem.

Recensão crítica da Obra de Vigotsky, L. S. (2005). Pensamento e Linguagem, editada pela Editora Martins Fontes, São Paulo, Brasil

A resolução de problemas no ensino de estocástica no Ensino Médio

Esse trabalho tem como objetivo investigar o que se tem sido publicado nos anos de 2010 a 2015 sobre a aplicação da Resolução de Problemas como Metodologia no Ensino da Estocástica no Ensino Médio. A pesquisa em tela é denominada do tipo “estado da arte” que segundo Ferreira (2002) tem como desafio mapear e discutir uma determinada pesquisa em diferentes áreas do conhecimento, época e lugar. Segundo Lopes e Moran (1999) o termo “Estocástico” refere-se à interface entre os conceitos combinatório, probabilístico e estatístico, possibilitando o desenvolvimento de formas particulares de pensamento. A partir da leitura de 8 trabalhos (artigos publicados em periódicos científicos; artigos publicados em eventos científicos; e dissertações de Mestrado) mostram que os alunos possuem limitações em relação aos conceitos estocásticos, indicando ainda a não utilização deste enfoque em sala de aula por parte dos professores. Assim, conclui-se que há necessidade desta formação nos cursos de licenciatura em Matemática que atendam a nova demanda de Ensino Estocástico e a inclusão no currículo da formação de professor na forma de Resolução de Problemas

Brazilian kefir: structure, microbial communities and chemical composition

Microbial ecology and chemical composition of Brazilian kefir beverage was performed. The microorganisms associated with Brazilian kefir were investigated using a combination of phenotypic and genotypic methods. A total of 359 microbial isolates were identified. Lactic acid bacteria (60.5%) were the major isolated group identified, followed by yeasts (30.6%) and acetic acid bacteria (8.9%). Lactobacillus paracasei (89 isolates), Lactobacillus parabuchneri (41 isolates), Lactobacillus casei (32 isolates), Lactobacillus kefiri (31 isolates), Lactococcus lactis (24 isolates), Acetobacter lovaniensis (32 isolates), Kluyveromyces lactis (31 isolates), Kazachstania aerobia (23 isolates), Saccharomyces cerevisiae (41 isolates) and Lachancea meyersii (15 isolates) were the microbial species isolated. Scanning electron microscopy showed that the microbiota was dominated by bacilli (short and curved long) cells growing in close association with lemon-shaped yeasts cells. During the 24 h of fermentation, the protein content increased, while lactose and fat content decreased. The concentration of lactic acid ranged from 1.4 to 17.4 mg/ml, and that of acetic acid increased from 2.1 to 2.73 mg/ml. The production of ethanol was limited, reaching a final mean value of 0.5 mg/ml.The authors acknowledge Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior (CAPES) for scholarshipsand and CAARG - Cooperativa Agricola Alto Rio Grande Ltda. (Lavras/MG, Brazil) for the milk supply

Saberes docentes: iniciando uma pesquisa nos cursos de licenciatura em matemática

O projeto “Saberes docentes construídos pelos discentes dos cursos de licenciatura em matemática da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia” está em fase inicial. Este artigo, portanto, propicia considerações preliminares, possibilitando uma reflexão sobre o andamento da pesquisa, cujo objetivo é identificar e analisar os saberes docentes construídos durante a formação inicial. Para esse estudo, fundamentamo-nos teoricamente em Tardif e Pimenta. Como abordagem metodológica, recorremos ao estudo de caso. Os sujeitos envolvidos são duas alunas do curso Licenciatura em Matemática do Campus de Jequié, uma delas tendo a sua formação em serviço e a outra apresentando sua primeira experiência docente nas disciplinas de Estágio Curricular Supervisionado. Como resultados preliminares, podemos destacar que as alunas concebem em sua prática docente alguns saberes docentes, mas de forma diferenciada

Institutional arrangement and the use of governance mechanisms: Applying Qualitative Comparative Analysis of Fuzzy Sets (fsQCA)

Este artigo analisou o formato dos relacionamentos interorganizacionais como influenciado pelo uso de mecanismos de governança por meio da aplicação da Qualitative Comparative Analysis of Fuzzy Sets (fsQCA), uma técnica pouco usual que permite a análise comparativa sistemática de casos complexos. O campo empírico foi o caso do soro do queijo em uma aglomeração localizada em Minas Gerais. Foi desenvolvido um estudo de caso envolvendo treze laticínios. O estudo teve natureza qualitativa e finalidade descritiva. A principal conclusão que se pode extrair das análises é que as empresas participantes dessa aglomeração adotam uma maior diversidade de mecanismos de governança como forma de aprimorar as relações interorganizacionais dentro da aglomeração e nas respectivas redes de suprimentos. Outro aspecto é o entendimento, por parte das empresas, da importância de haver um fluxo informacional para alimentar as decisões estratégicas. O estudo permitiu concluir que a compreensão das relações entre as características do arranjo institucional e os mecanismos de governança possibilita a análise dos aspectos que estruturam e definem decisões coletivas, os papéis e as funções dos atores envolvidos e as relações que são estabelecidas nos arranjos cooperativos. O entendimento dessas dinâmicas contribui para a compreensão sobre a governança e a formatação dos relacionamentos em situações de interdependências horizontais entre atores heterogêneos.Palavras-chave: instituições, cooperação, governança.This paper analyzes the inter-organizational relationships as influenced by the use of the governance mechanisms Applying Qualitative Comparative Analysis of Fuzzy Sets (fsQCA). The empirical case that illustrates the discussion was an agglomeration of whey producers located in the State of Minas Gerais. A multiple case study involving thirteen dairy companies was developed. The study was qualitative and descriptive in its nature. The relations between the characteristics of the institutional arrangements and the adoption of governance mechanisms were analyzed using fsQCA. The main conclusion is that the participants of the arrangement adopt a bigger diversity of governance mechanisms as a way to improve the inter-organizational relationships inside the cluster and related supply chains. The intensification of the interactions between the participants of the arrangement is dependent on the existence of a flow of information established between them. The study allows one to conclude that understanding the relationship between the characteristics of the institutional arrangement and the mechanisms of governance enables the analysis of the aspects that structure and define a collective decision-making, the roles and functions of the actors involved, and the relationships that are established in cooperative arrangements. Understanding these dynamics is essential to understand the governance and the relationships in situations of horizontal interdependencies between heterogeneous actors.Keywords: institutions, cooperation, governance

Development and validation of dissolution test for captopril in capsules by HPLC

O captopril é um fármaco anti-hipertensivo e vasodilatador utilizado na insuficiência cardíaca congestiva e encontra-se disponível, no mercado brasileiro, sob as formas de comprimidos e cápsulas, sendo estas manipuladas em farmácias. O objetivo deste estudo foi validar o procedimento de dissolução e o método de análise. A avaliação do perfil de dissolução do captopril na forma farmacêutica cápsulas magistrais quando submetidas a diferentes condições de pH, aparatos, velocidades de agitação do meio de dissolução e métodos para quantificação foram alvo deste estudo. As concentrações do fármaco no meio foram determinadas por cromatografia líquida e espectrofotometria. Os resultados mostraram que o método cromatográfico foi o mais adequado para avaliação de captopril na forma farmacêutica cápsulas, enquanto o método espectrofotométrico (recomendado pelas Farmacopéias Brasileira e Americana) apresentou baixa especificidade. O procedimento de dissolução nas condições estabelecidas foi preciso, exato e seletivo. O método foi linear. Com base nos resultados obtidos as condições do teste de dissolução para cápsulas foram o uso de HCl 0,01 M (900 mL, 37 ºC ± 0,5 ºC), aparato cesta, 50 rpm, tempo de coleta (20 minutos) e quantificação pelo método cromatográfico. Todas as cápsulas apresentaram resultados satisfatórios nos testes de qualidade a que foram submetidas.Captopril is an anti-hypertensive and vasodilator agent utilized in the congestive cardiac insufficiency and it can be commercially found in Brazil in the form of tablets and compounded capsules. The aim of this study was to evaluate the dissolution profile of captopril in capsules dosage obtained from compounded pharmacies, when submitted to different conditions of pH, apparatus, stirring speed of dissolution medium and analytical method, as well the validation of the dissolution procedure and of the method of analysis. The drug concentrations in dissolution medium were determined by liquid chromatography and ultraviolet spectrophotometric. The results showed that the chromatographic method was the most suitable for captopril capsules evaluation, while the spectrophometric method (recommended by the Brazilian and the United States Pharmacopeias) presented low specificity. The dissolution procedure in the selected conditions was precise, accurate and specific. The method was linear. With base in the results obtained the conditions of dissolution test for capsules were the use of 0.01 M HCl (900 mL, 37 ± 0.5 ºC), basket apparatus, stirring speed 50 rpm, 20 minutes time and quantification by chromatographic method. All the capsules presented satisfactory results in all the tests assessed