Conhecer a saúde mental dos idosos usuários da UBSF do Jardim Seminário, pelo Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20) / Knowing the mental health of elderly users of the UBSF Jardim Seminary, by the Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20)

O Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20) foi desenvolvido pela Organização Mundial da Saúde (OMS) como objetivo avaliar os transtornos mentais, sendo os 20 primeiros apenas para triagem de distúrbios não psicóticos. Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), estima-se que mais de 26 milhões de pessoas com idade igual ou superior a 60 anos são sucessíveis a terem agravos e doenças mentais. Objetivo: Identificar a presença de transtornos mentais comuns pelo Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20). População e Método: realizada uma pesquisa descritiva, retrospectiva, transversal, com abordagem quantitativa de análise de dados, por meio de um questionário adaptado do Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20) de pacientes da Clínica escola de uma universidade privada com integração da saúde pública do Sistema Único de Saúde (SUS). Resultados: Neste estudo participaram 25 idosos voluntários que realiza atendimento na Clínica escola de uma instituição privada. Destes, houve prevalência do sexo feminino, com 62,5% (n=15). A faixa etária predominante foi ás compreendidas entre 60 a 69 anos, alcançando o percentual de 45,8% (n=11) e a renda mensal é de 1 salário mínimo foi a mais evidenciado em 83,3% (n=18) aposentado. Conclusão: foi observado de maneira que os idosos de ambos os sexos tem o processo de envelhecimento constante que começa ao nascer, expondo-se a várias alterações fisiológicas, que estão ligadas as funções neuropsicológicas e estado emocional, onde acabam envolvendo o ambiente familiar, perdas de parceiros e atenção. Prejudicando assim seu sistema psicológico e sua interação social.

Conhecer a saúde mental dos idosos usuários da UBSF do Jardim Seminário, pelo Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20) / Knowing the mental health of the elderly users of the UBSF at Jardim Seminário, through the Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20)

O Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20) foi desenvolvido pela Organização Mundial da Saúde (OMS) como objetivo avaliar os transtornos mentais, sendo os 20 primeiros apenas para triagem de distúrbios não psicóticos. Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), estima-se que mais de 26 milhões de pessoas com idade igual ou superior a 60 anos são sucessíveis a terem agravos e doenças mentais. Objetivo: Identificar a presença de transtornos mentais comuns pelo Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20). População e Método: realizada uma pesquisa descritiva, retrospectiva, transversal, com abordagem quantitativa de análise de dados, por meio de um questionário adaptado do Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20) de pacientes da Clínica escola de uma universidade privada com integração da saúde pública do Sistema Único de Saúde (SUS). Resultados: Neste estudo participaram 25 idosos voluntários que realiza atendimento na Clínica escola de uma instituição privada. Destes, houve prevalência do sexo feminino, com 62,5% (n=15). A faixa etária predominante foi ás compreendidas entre 60 a 69 anos, alcançando o percentual de 45,8% (n=11) e a renda mensal é de 1 salário mínimo foi a mais evidenciado em 83,3% (n=18) aposentado. Conclusão: foi observado de maneira que os idosos de ambos os sexos tem o processo de envelhecimento constante que começa ao nascer, expondo-se a várias alterações fisiológicas, que estão ligadas as funções neuropsicológicas e estado emocional, onde acabam envolvendo o ambiente familiar, perdas de parceiros e atenção. Prejudicando assim seu sistema psicológico e sua interação social

A (Não) Artificialização dos Gêneros Textuais nas Práticas de Ensino de Língua Materna

Textual Linguistics contributed to teaching focused in social practices, however, with the difficulty to ally theory and practice, we noticed a process of camouflage of the language structure teaching through textual genres segmentation. The failure of this action raised a point of view of native tongue teaching that proposes the modularization of teaching by establishing an arrangement to study genres: the Didactic Sequences. However, based on Demo (2002), Bakhtin (1997), Franco (2011), Costa (2010) and Costa / Monteiro / Alves (2016), we briefly analyzed an activity that follows this methodology and we noticed the permanence of a fragmented teaching that brings the artificialization of textual genres. In order to present a proposal that we believe to be consistent with current text theories, we also analyzed an activity based on sociocognitivism that, in our opinion, seeks to contemplate textual genres in real situations, conceiving the language as a Complex Adaptive System (CAS). The aim of this article is promoting discussions about widely disseminated teaching practices. A Linguística Textual contribuiu para o ensino focado nas práticas sociais, porém, com a dificuldade em aliar teoria e prática, o que percebemos foi um processo de camuflagem do ensino da estrutura da língua através da segmentação dos gêneros textuais. Com o insucesso desse uso, ganhou notoriedade uma abordagem de ensino da língua materna que propõe a modularização do ensino, estabelecendo uma ordem para o estudo dos gêneros: as Sequências Didáticas. Porém, com base em Demo (2002), Bakhtin (1997), Franco (2011), Costa (2010) e Costa, Monteiro e Alves (2016), analisamos brevemente uma atividade que segue essa metodologia e percebemos a permanência de um ensino segmentado que resulta em uma artificialização dos gêneros textuais. Com o objetivo de apresentar uma proposta que acreditamos ser condizente com as atuais teorias do texto, analisamos também uma atividade com base sociocognitivista que, a nosso ver, busca contemplar os gêneros textuais em situações reais, considerando a linguagem como um Sistema Adaptativo Complexo (SAC). O intuito do artigo é fomentar as discussões sobre as práticas de ensino amplamente difundidas.&nbsp

Influência dos sistemas de cultivo sobre a emissão de voláteis na alfacicultura / Influence of cropping systems on volatile emissions in the lettuce crop

Os metabólitos secundários sintetizados por alguns grupos de vegetais são responsáveis por aumentarem suas chances de sobrevivência pois influenciam diretamente nas relações das cadeias tritróficas atraindo, repelindo ou matando alguns insetos de forma direta ou indireta. Os principais grupos de metabólitos secundários são os compostos fenólicos, terpênicos e esteróides, e os alcalóides. Esses compostos apresentam ações antivirais, antifúngicas, defesa contra pragas e inibição a competição de outras espécies de plantas. Dessa forma é de suma importância o reconhecimento desses compostos orgânicos voláteis (COVs) assim como a compreensão de como os fatores abióticos tais como as mudanças ambientais e estresses podem influenciar no tipo de volátil produzido pelo vegetal. O presente estudo teve como objetivo avaliar se há diferença entre os compostos voláteis produzidos pela alface no manejo orgânico e no convencional. Os COVs emitidos pela alface foram coletados utilizando a técnica de headspace. Os COVs obtidos foram injetados em um sistema de cromatografia gasosa acoplada a um espectrômetro de massa (GC/MS) QP5050A. O sistema orgânico apresentou dois voláteis (3-metil-ciclopent-2-en-1-ona e 4-Hidroxibenzoato de etila) que foram ausentes no sistema convencional. Já o convencional apresentou três compostos (4-etilacetofenona, Benzofenona, Nonacosano) ausentes no sistema orgânico. Esses resultados sugerem que fatores abióticos como o tipo de manejo escolhido podem afetar as vias biossintéticas das plantas e influenciar na produção de determinados voláteis. O estudo da emissão de voláteis poderá auxiliar na escolha das espécies a serem cultivadas em uma mesma área possibilitando um benefício para elas em relação a redução de pragas e o aumento da presença de inimigos naturais e de polinizadores

A Importância De Uma Capacitação Sobre Incontinência Urinária Para Integrantes De Um Projeto De Extensão / The Importance of Urinary Incontinence Training for Extension Project Members

A enfermagem é a ciência do cuidado, possui diversas áreas de atuação, tendo destaque a Estomaterapia, área exclusiva do enfermeiro, que atua em três eixos: feridas, estomias e incontinência urinária (IU). A IU consiste na perda involuntária de urinária com alta prevalência no mundo, afetando desde os aspectos psíquicos aos emocionais. Porém, os profissionais ainda possuem um déficit no conhecimento acerca da IU, sendo necessário, desse modo, capacitações visando qualificar os enfermeiros desde a graduação para atuarem frente a prevenção até o tratamento da disfunção. Portanto, o objetivo desse estudo é relatar a experiência, na visão do docente, da importância de capacitações sobre IU para estudantes de graduação de enfermagem integrantes de um projeto de extensão de Estomaterapia. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência realizado em junho de 2019 com acadêmicos de enfermagem de uma instituição de ensino superior integrantes de um projeto de extensão em Estomaterapia, com aula presencial de caráter teórico sobre IU. Como resultados, teve uma significativa percepção do aumento do conhecimento sobre a disfunção, também foi notório, através dos questionamentos, o déficit no assunto antes da capacitação. Além disso, a capacitação proporcionou uma troca de informações entre orador e ouvinte, melhorando o processo de ensino aprendizagem. Portanto, conclui-se que as capacitações são importantes para ampliação do conhecimento sobre IU na enfermagem, a fim de que os profissionais possam atuar desde a prevenção ao tratamento da doença.

Night Work And Its Implications In The Quality Of Life Of Nurses

Objective: to know the consequences that night work can bring to the quality of life of nurses, identifying the strategies adopted by nurses to stay healthy. Method: descriptive, mixed-approach (quanti-qualitative) research, carried out with nine Nursing professionals. Data were collected in June 2016. Results: The male gender (77.7%) prevailed, the working time in the sector was between 1 and 5 years (55.5%), with the majority still working overtime (66.6%). Most participants report being dissatisfied with the quality of their sleep, although 88.8% of professionals say they are satisfied with their quality of life. From the testimonies, we obtained the meanings that were grouped in the categories: "It is something related to my health", "It interferes with my work, family and leisure ...", Night work and basic necessities. Conclusion: It was found that night work has negative social impacts that affect workers' personal and social lives. These negative aspects are compounded by poor working conditions, double working hours, overtime, among other factors

Consensus for the diagnosis, prognosis and treatment of feline mammary tumors

Mammary neoplasms are described as the third most common type of feline tumor, after haematopoietic and skin tumors, and present a challenge for clinicians because the prognosis for feline mammary tumors ranges from guarded to poor. Thus, it is necessary to define new therapeutic approaches and establish more in-depth knowledge about this disease in felines. The main aspects of the diagnosis, prognosis and treatment of feline mammary neoplasia were discussed, aiming to standardize the criteria and to serve as a guide for pathologists and veterinary clinicians.As neoplasias mamárias são descritas como o terceiro tipo mais frequente de tumor em felinos (após as neoplasias hematopoiéticas e cutâneas) e apresentam um desafio para os clínicos devido ao prognóstico, que varia de reservado a ruim. Assim, é necessário conhecer melhor essa doença em felinos e definir novas abordagens terapêuticas. Discutiu-se os principais aspectos de diagnóstico, prognóstico e tratamento da neoplasia mamária felina, com o objetivo de padronizar os critérios e servir de guia para patologistas e clínicos veterinários

Segurança do paciente: a identificação da pulseira / Patient safety: identification of the bracelet

Introdução: Segurança do paciente determina um conjunto de ações voltadas para a proteção do paciente contra riscos e eventos adversos, que são incidentes que resultam em danos à saúde, e danos desnecessários durante a assistência prestada nos serviços de saúde (1). Objetivo: aumentar a taxa de adesão das pulseiras de identificação no setor do CTI Pediátrico do Hospital Universitário Maria Aparecida Pedrossian – Humap da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Metodologia: Trata-se de um estudo de caráter transversal descritivo e exploratório com abordagem quantitativa. O estudo foi realizado no Hospital Universitário Maria Aparecida Pedrossian – Humap da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, no período de fevereiro a junho de 2018. Resultados: Este estudo mostrou que das 279 checagens realizadas no período de Fevereiro a Maio, foi registrada a presença de 96,4% (n=269) de pacientes com a pulseira de identificação, e 3,6% (n=10) checagens que o paciente encontrava-se sem a pulseira.  Dentre esses pacientes que estavam com a pulseira 100% (n=279) possuíam identificação com o nome completo do paciente. Conclusão: Este estudo contribuiu para  evidenciar a utilização de pulseiras de identificação em pacientes internados na instituição e conduzindo o aprimoramento das práticas referentes a esse tema

Ansiedade em universitários iniciantes de cursos da área da saúde / Anxiety in university beginners of health courses

O transtorno de ansiedade é considerado uma associação de sentimentos, como o medo, a angústia e a preocupação. Esse transtorno vem sendo considerado o mal do último século, dadas as mudanças significativas ocorridas na atual sociedade moderna, tecnológica e competitiva. A entrada do estudante no ensino superior é cercada de muita expectativa, nesse contexto, o ambiente universitário gera um cenário desgastante que pode provocar transtornos ansiosos nos estudantes. Dessa forma, objetivou-se investigar os níveis de ansiedade em alunos universitários de 1º período nos cursos da área da saúde da UniFacema. Esse estudo trata-se de uma pesquisa de campo, exploratória, descritiva, de corte transversal, com abordagem quantitativa. A amostra desse estudo foi constituída por 199 acadêmicos de ambos os sexos, dos primeiros períodos de cursos na área da saúde. Utilizou-se como instrumentos de coleta de dados um questionário sociodemográfico e a Escala de Ansiedade de Zung. Como resultados constatou-se que ser do sexo feminino, ser divorciado, mudar da sua localidade para estudar, cursar Odontologia ou Educação Física configuraram-se como fator de risco para ansiedade. Conclui-se que o início da graduação é um momento novo e que muitas vezes podem deixar o sujeito ansioso, diante disso, foram observados níveis normais de ansiedade e ainda, ansiedade leve. Neste ponto, observa-se a importância de uma abordagem multidisciplinar a estes acadêmicos, com ênfase nos cuidados psicológicos, destacando o papel do psicólogo para a prevenção de quadros de ansiedade patológica