34 research outputs found
Un instrumento de diagnóstico para identificar las estrategias y estilos de aprendizaje de la lengua extranjera
Por el aborto legal en América Latina y el Caribe
Artículo de opinión que enfatiza el impacto de las leyes de aborto restrictivas en la salud y las vidas de las mujeres de América Latina y el Caribe, destacando algunos de los datos actuales sobre la incidencia, legalidad y seguridad del aborto en la región.http://gu.tt/Y4Pgy
REDES: un espacio de articulación socio-empresarial en beneficio de los niños/as y adolescentes
Este escrito presenta la experiencia de REDES, un proyecto de extensión de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMDP) que funciona desde 2010. Su objetivo es vincular, a partir del voluntariado estudiantil, a las organizaciones de la sociedad civil marplatenses que realizan actividades con niños/as y adolescentes en situación de vulnerabilidad, con empresas, profesionales y prestadores de servicios interesados en colaborar con ellas. La propuesta es facilitar la concreción de los proyectos de estas organizaciones, a partir de la articulación con actores privados, quienes están dispuestos a aportar ideas y recursos para mejorar su entorno. Se presentan los motivos que dieron origen a la iniciativa, los objetivos, destinatarios y mecanismos de funcionamiento. Luego, se exponen los resultados obtenidos durante los cuatro años de funcionamiento, junto a un análisis de los elementos facilitadores y obstáculos encontrados. Finalmente, se realiza una reflexión sobre la tarea realizada y se proponen perspectivas futuras.Fil: Vivas, Leticia. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología; Argentina.Fil: Mauro, Lucía Mercedes. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina.Fil: Aspiazu, Eliana. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina.Fil: Calá, Carla Daniela. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina.Fil: Labrunée, María Eugenia. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina
Percepción del visitante sobre la calidad de los servicios turísticos ofertados en el Puerto Salvador Allende ubicado en la ciudad de Managua, según el modelo SERVQUAL, en el periodo de febrero a junio 2020
La presente investigación titulada “Percepción del visitante sobre la calidad de los servicios turísticos ofertados en el Puerto Salvador Allende ubicado en la ciudad de Managua, según el modelo SERVQUAL, en el periodo de febrero a junio 2020” se realizó con el fin de conocer y determinar el nivel de expectativas del cliente, así como también el nivel de percepción de los servicios que este puerto brinda.
Esta investigación se ha realizado un estudio con enfoque mixto debido a que se llevó en la realidad en su contexto natural, tal y como sucede, descubriendo e interpretando el fenómeno desde las percepciones y expectativas de los involucrados y se realizó mediante el uso de la metodología SERVQUAL que mide 5 criterios, con un cuestionario de escala Likert con enfoque de tipo descriptivo, basado en una encuesta aplicada a 201 Visitantes de esta empresa, logrando sistematizar la información obtenida gracias al programa de Microsoft, el Microsoft Excel, que permite la evaluación de los datos obtenidos. De la cual se obtuvo que las expectativas de los clientes son altas. Pues la mayoría estuvo de acuerdo con las declaraciones hechas, obteniéndose como promedio un 47% de personas que están totalmente de acuerdo y un 46% de acuerdo, cuyo dato se concluye que los clientes tienen altas expectativas. El estudio fue factible, contando con el acceso al área de investigación, además de la disponibilidad de recursos necesarios para poder realizarlo. El método es deductivo porque va de lo general a lo particular, haciendo relevancia de que en este estudio se toma la perspectiva del visitante en el momento de su visita y no puede generalizarse a través del tiempo. Es un método que se basó en la observación y el estudio de diversos sucesos reales para poder llegar a una conclusión que involucró la percepción del visitant
Genetic polymorphisms in the cag pathogenicity island of Helicobacter pylori and risk of stomach cancer and high‐grade premalignant gastric lesions
AbstractHelicobacter pylori (Hp) infects the stomach of about half of the human population and is strongly associated with the risk of gastric cancer (GC) and its premalignant precursors. The cag pathogenicity island (cagPAI) is a region of the Hp genome encoding for key molecular machinery involved in the infection process. Following a sequencing study, we selected 50 genetic polymorphisms located in seven cagPAI genes and tested their associations with the risk of advanced gastric premalignant lesions and GC in 1220 subjects from various Latin American populations showing the whole spectrum of phenotypes from gastritis to GC. We found that three polymorphisms of cagA are associated with the risk of advanced gastric premalignant lesions (incomplete intestinal metaplasia [ie, Type 2 and 3] or dysplasia), and that six polymorphisms located in cagA, cagL and cagI were associated with risk of GC. When corrected for multiple testing none of the associations were statistically significant. However, scores built by integrating the individual polymorphisms were significantly associated with the risk of advanced gastric premalignant lesions and GC. These results have the potential of establishing markers for risk stratification in the general population, in view of targeting Hp eradication to high‐risk population groups
Adquisición, entrenamiento y práctica de competencias y destrezas digitales para estudiar Historia Contemporánea del primer curso de los grados de Antropología Social y Cultural y de la Administración Pública en las Facultades de Políticas y Sociología
Depto. de Historia, Teorías y Geografías PolíticasFac. de Ciencias Políticas y SociologíaFALSEsubmitte
Hongos liquenizados y liquenícolas de la Sierra de Albarracín (Teruel, España)
[spa] Se presenta un catálogo de 462 hongos liquenizados y liquenícolas de la Sierra de Albarracín (Teruel, Aragón, España), como resultado de la IV Campaña de Recolección organizada por la Sociedad Española de Liquenología (SEL). Diplotomma hedinii es novedad para la Península Ibérica y Lepraria leuckertiana constituye una segunda cita peninsular, 69 taxones son novedad para Aragón y 86 lo son para la provincia de Teruel.[eng] A catalogue of 462 lichenized and lichenicolous fungi from Sierra de Albarracín, (Teruel, Spain), is presented as the result of the SEL (Sociedad Española de Liquenología) IV collecting field trip. Diplotomma hediniiis recorded for the first time for the Iberian Peninsula and Lepraria leuckertiana is registered for the second time. The checklist also includes 69 taxa new for Aragón Community and 86 new for the province of Teruel
Hacia una internacionalización de calidad. Buenas prácticas para la integración académica y personal del estudiante Erasmus en el Grado de Español: Lengua y Literatura (Fase I)
Memoria del Proyecto de Innovación Docente Hacia una internacionalización de calidad. Buenas prácticas para la integración académica y personal del estudiante Erasmus en el Grado en Español: Lengua y Literatura(Fase I), desarrollado en la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid durante el curso académico 2018-2019. El proyecto buscó incrementar el grado de integración personal y académica del estudiante de intercambio Erasmus del Grado en Español: Lengua y Literatura de la UCM a través de una serie de acciones conjuntas que incluyeron, entre otras: el desarrollo de tutorías individuales y talleres y actividades interculturales, la puesta en marcha de un sistema de mentorías imbricado en el plan intergeneracional de la UCM, la elaboración de Guías para el estudiante Erasmus entrante y saliente, reuniones informativas, la realización de cuestionarios de satisfacción académica y personal, la promoción de los Premios para alumnos internacionales de la Facultad de Filología de la UCM o la celebración de una pionera jornada sobre "La internacionalización de los Grados de Estudios Hispánicos: Seminario de buenas prácticas en la gestión de la movilidad", según se detalla en la Memoria
Alternativas de desarrollo agropecuario con proyección sostenible para el distrito de riego del Zulia y su zona de influencia
La asociación de usuarios del Distrito de Adecuación de Tierras de Gran Escala del Río Zulia (ASOZULIA) Norte
de Santander, con un área de influencia de 45.536 hectáreas, está interesada en la planificación productiva
de su territorio. Dentro de sus actividades agropecuarias se encuentran el arroz (12.000 a 17.000 ha), la
palma de aceite (1.534 ha), cítricos (limón, naranja; 346 ha), caña de azúcar (100 ha) y la ganadería. Su
principal sistema de producción durante más de 50 años es el cultivo de arroz, sistema que presenta
reducción de la productividad (7 a 3 tha), degradación del suelo y problemas de plagas y enfermedades,
debido entre otros al uso continuo del fangueo como sistema de preparación de suelos. Adicionalmente, a
pesar de tener el distrito de riego del río Zulia una concesión de 13,5 m3.s1, en épocas de verano la oferta
hidrica es mucho menor como, por ejemplo, la correspondiente a los meses de febrero a marzo de 2016, con
un caudal en la bocatoma del distrito de 10,8 m3s'y una captación real del distrito de solo 6 m.s'
Asimismo, la construcción del nuevo acueducto para el área metropolitana de la ciudad de Cúcuta tomará
2,95 m3s del caudal antes de la bocatoma que provee agua al distrito, lo que disminuirá aún más la
disponibilidad de agua para riego en esa región. Por lo anterior, se requiere la recuperación de los suelos
para el establecimiento de nuevos sistemas productivos que demanden un menor consumo de agua y sean
una alternativa viable para los productores.Acelga-Remolacha de hoja, Beta vulgaris var. Cicl
Annual Conference on Formative Research on EFL. Practices thar inspire change.
The conference papers of the Annual Conference on Formative
Research on EFL. Practices thar inspire change collect pedagogical
experiences, research reports, and reflections about social issues,
language teaching, teaching training, interculturality under the
panorama of the Covid-19 pandemic. Each paper invites the reader
to implement changes in their teaching practice through
disruptive pedagogies, reflect on the social and emotional
consequences of the lockdown, new paths for teacher training and
different approaches for teaching interculturality. We expect to
inspire new ways to train pre-service teachers and teach
languages in this changing times