9 research outputs found

    Quality Assurance in E-learning: A Proposal from Accessibility to Sustainability

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    Given the importance of developing and offering accessible education for all, indispensable aspects of education for sustainable development (ESD) are needed. This study addresses that need by proposing a quality self-assessment for virtual education from an accessibility perspective. This proposal is based on previous literature about quality assurance in e-learning that considered accessibility and its application in the field of higher education. The bibliographic review was conducted by following Multivocal Literature Review (MLR) guidelines. The initial search returned 999 items from 5 academic databases and 32,200 professional sources from Google. After reviewing the sources, 37 of them were included. Then, the accessibility criteria were identified and integrated into an evaluation model. Such a model is divided into four dimensions: (1) organization, (2) student body, (3) teaching, and (4) infrastructure. The model also includes a set of standards (16), requirements (48), and evidence (63) that apply to each dimension. Moreover, self-assessment guidelines for accessible virtual education were proposed. They included a conceptual and theoretical framework, a self-assessment model, and a methodology for applying the model. The methodology included five phases: planning, model tuning or refinement of the model, evaluation, results, and continuous improvement. As future work, the implementation and validation of the guidelines will be carried out.publishedVersio

    Comparative Analysis of Online Web Accessibility Evaluation Tools

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    In many countries, it is mandatory that Web information systems are accessible so that people with disabilities can use them. The developers of web information systems must ensure that their systems are accessible, and for this it can help the use of automatic evaluation tools. This paper presents the results of a comparative analysis of the performance of online accessibility evaluation tools. This analysis can be useful for developers of information systems, as it provides information that can be taken into account when deciding the tool or tools of this type that they will use in their projects. The paper also includes a proposal for classification of different types of tools that evaluate software accessibility, considering two dimensions: its usage and functionality

    Disruption of ribosome biogenesis triggers a p21/p53-mediated cell cycle checkpoint

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    Cell cycle entry requires a dramatic increase in protein production. In order to cope with this demand, the cell must upregulate ribosome biogenesis. Given that ribosome biogenesis is the most energy-consuming anabolic process in a growing cell, and that changes in cellular ribosome content can alter the genetic program, we hypothesized that control mechanisms must exist to synchronize ribosome biogenesis and cell cycle progression. Here I report on a novel cell cycle checkpoint which is activated on the disruption of ribosome biogenesis and blocks cell cycle progression. Our studies, both in vitro and in vivo, show p21 and p53 as key mediators of this response

    Combining Multiple Web Accessibility Evaluation Reports using Semantic Web Technologies

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    This paper describes a process for automatic combination of testing reports for the accessibility of Web applications, obtained by different testing tools and applying different standards on Web accessibility. Interoperability is guaranteed using semantic Web technologies, which allow describing the reports by RDF (Resource Description Framework) triples. The reports refer to elements of a knowledge base consisting of vocabularies, ontologies and rules of inference, in which the conceptual relations between accessibility standards, as WCAG (Web Content Accessibility Guidelines) or Section 508 among others, are formalized previously. A software prototype that uses the Apache Jena framework for implementing the process is presented

    TIC Y SISTEMAS INTELIGENTES como herramientas de soporte para el manejo, educación y prevención del trauma

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    La corporación ecuatoriana para el desarrollo de la investigación y la academia,. CEDIA, promueve la exploración y resultados de proyectos innovadores que vinculan a instituciones ecuatorianas. A inicios del año 2014, CEDIA conformó grupos de trabajo en varias áreas d einterés; una de ellas fue Telemedicina y Telesalud debido al gran impacto que tiene dentro de la investigación. Este grupo cuenta con la participación de seis universidades ecuatorianas: Universidad de Cuenca, Universidad Salesiana, Universidad Católica de Cuenca, Universidad del Azuay, Universidad Regional Autónoma de los Andes y Universidad Nacional de Chimborazo. El objetivo de este grupo de trabajo es fortalecer, impulsar y motivar actividades de investigación entre las instituciones miembros de CEDIA en bienestar d ela comunidad. En este libro se visualiza el trabajo realizado por el Grupo de Trabajo en temas de trauma utilizando múltiples formas de tecnología, desde aplicaciones móviles, e-learning, objetos de aprendizaje, hasta sistemas de recolección automatizada de datos; desarrollando programas que impactan en la atención de la salud en el área pre-hospitalaria, prevención de lesiones, registro de trauma, modalidades de educación y aprendizaje, mediante el uso de las TIC

    Implementación de un SMS Gateway e integración con el desarrollo de una aplicación para el envío, recepción y contabilización de mensajes

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    El presente proyecto fue desarrollado como trabajo de grado para optar por el título de Ingeniero de Sistemas, cuyo objetivo fue implementar un SMS Gateway para satisfacer el despliegue de servicios basados en mensajes de texto corto por la red de telefonía celular existente en el mercado, e integrarlo a una aplicación para contabilizar los mensajes procesados a más de proveer de interfaces para en el envío de los mismos. Los crecientes avances tecnológicos y la importancia de estar comunicados y con la información a la mano, no sólo a nivel organizacional sino también a nivel personal, hoy en día hace que la necesidad del desarrollo e implementación de servicios de información crezca. Y es cuando basados en la red de telefonía móvil y su servicio de mensajes de texto corto se buscó la factibilidad de implementar un sistema para el procesamiento de estos mensajes, y de esta forma poder mantener una interacción con los diferentes usuarios y/o clientes y a su vez poder proveerles de la información que ellos requieran y en línea, esto con el simple apoyo en la capacidad que tiene un teléfono celular de enviar y recibir mensajes. El sistema que se desarrolló, fundamenta su funcionamiento en la capacidad de recibir un mensaje de texto desde un abonado cualquiera, leerlo y procesarlo, para en base de ese procesamiento dar un espacio al despliegue de un sin número de servicios que sólo quedarían a la imaginación del desarrollador y de la necesidad que se tenga, para que luego este servicio sea capaz de emitir una respuesta al sistema y este lo dirija al abonado que emitió la solicitud; capacidad también que puede utilizarse para enviar mensajes de manera masiva. Las aplicaciones o servicio a las que me refiero, no son más que aplicaciones JMS, con la capacidad de producir y consumir mensajes java con las características de un mensaje SMS definidas para el trabajo e interacción con el sistema de mensajería SMS. Donde la producción de estos mensajes y principalmente de su contenido o texto del mensaje es completamente libre, solo restringido por la característica de mensaje de texto plano y con restricciones en la extensión. Los componentes que dan lugar a la formación de este sistema de mensajería móvil o SMS, son un servidor de SMSs, la aplicación que lee, procesa y solicita el envío de un SMS y su almacenamiento, un servidor de mensajes JMS para el encolado de mensajes, y su vez las aplicaciones o servicios móviles, que no son más que consumidores y productores de mensajes java, que luego gracias al sistema desarrollado son comunicados a la red de telefonía móvil. Los componentes de software sobre los que se desarrolló e implementó el sistema son del tipo software libre o más conocidos como Open Source, con el fin de aminorar los costos en una implementación en producción. Quedando a parte el real crecimiento y uso del sistema tras la integración de los servicios o aplicaciones SMS, basadas en un simple envío y recepción de mensajes

    Quality Assurance in E-learning: A Proposal from Accessibility to Sustainability

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    Given the importance of developing and offering accessible education for all, indispensable aspects of education for sustainable development (ESD) are needed. This study addresses that need by proposing a quality self-assessment for virtual education from an accessibility perspective. This proposal is based on previous literature about quality assurance in e-learning that considered accessibility and its application in the field of higher education. The bibliographic review was conducted by following Multivocal Literature Review (MLR) guidelines. The initial search returned 999 items from 5 academic databases and 32,200 professional sources from Google. After reviewing the sources, 37 of them were included. Then, the accessibility criteria were identified and integrated into an evaluation model. Such a model is divided into four dimensions: (1) organization, (2) student body, (3) teaching, and (4) infrastructure. The model also includes a set of standards (16), requirements (48), and evidence (63) that apply to each dimension. Moreover, self-assessment guidelines for accessible virtual education were proposed. They included a conceptual and theoretical framework, a self-assessment model, and a methodology for applying the model. The methodology included five phases: planning, model tuning or refinement of the model, evaluation, results, and continuous improvement. As future work, the implementation and validation of the guidelines will be carried out

    An intelligent ecosystem for providing support in prehospital trauma care in Cuenca–Ecuador

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    According to given facts by the World Health Organization, 1 in 10 deaths worldwide is due to an external cause of injury. In the field of prehospital trauma care, adequate and timely treatment in the golden period can define survival of a patient. The aim of this paper is to show the design of a complete ecosystem proposed to support the evaluation treatment of trauma victims, using standard tools and vocabulary as OpenEHR, mobile systems and expert systems to support decision-making. Preliminary results of the developed applications are presented, as well as trauma related data. (city of Cuenca - Ecuador)

    Perfil epidemiológico de trauma en el Centro de Trauma y Emergencia Quirúrgica de un hospital de referencia del sur de Ecuador, septiembre a diciembre de 2014

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    Introducción: el trauma es un problema socio sanitario mundial pues causa millones de muertes alrededor del mundo, los accidentes de tránsito son los principales responsables de los ingresos en países subdesarrollados, existen bases de datos que han permitido mejorar esta tasa creciente de fallecimientos por traumatismos múltiples. Objetivo: Elaborar el perfil epidemiológico de los pacientes que fueron atendidos por traumatismos en el servicio de emergencias de un Hospital de referencia del Sur de Ecuador, durante el período septiembre-diciembre de 2014. Materiales y métodos: es un estudio descriptivo de corte transversal, en una muestra de pacientes atendidos por traumatismos, envenenamientos y algunas otras consecuencias de causa externa, y por causas extremas de morbilidad y de mortalidad, por un período de 4 meses, por un grupo de estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Cuenca, mediante el uso de dispositivos electrónicos las 24 horas del día. Resultados: más de la mitad se ubican en los grupos etarios de 20 a 29 y 10 a 19 años, con un 30,5% y un 20,8% respectivamente. El promedio de edad fue de 31,44 años. Un 68,9% (n = 1 068) fue del sexo masculino. La mayoría eran solteros (52,1%). Casi todos se auto identificaron como mestizos (97,61%). El nivel secundario educativo alcanzó un 40,1%. Se obtuvo los datos de 1 550 pacientes, de un total de 2 159 que fueron atendidos en dicho tiempo. Discusión: en países de la zona se evidenció cierta similitud en cuanto a nuestros resultados; por el contrario, con países desarrollados donde se trabajan con información que actualizan diariamente, se encontró divergencia en los resultados epidemiológicos con respecto a los nuestros. Conclusiones: Los registros de trauma son insumos importantes para el adecuado abordaje de la patología traumática, los datos obtenidos muestran la realidad geográfica de nuestro entorno. El uso de este registro brinda insumos para el trípode del trauma: educación, modificación del medio ambiente y legislación
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