Hydrometallurgical extraction of Al and Si from kaolinitic clays

Herein is presented the results of a study on the hydrometallurgic extractionand recovery of aluminum and silicon by leaching of kaolinitic clays with HF. Thestudied extraction parameters were: temperature, reaction time, solid/liquid ratio,concentration, and precipitating agent mass. In the leaching process, mineraldissolutions near 100% were obtained when working at 348 K, solid/liquid ratio2% w/v, HF 12% v/v, for 120 minutes. The HF leach liquor generated from thedissolution of kaolinitic clays contains H2SiF6 and H3AlF6. Studies were conductedto recover the two valuable fluorides as K2SiF6 and Na3AlF6 by precipitation withalkaline salts from the leach liquor. Phases of precipitated fluorides were identifiedby XRD and surface morphology by SEM. The purity of the K2SiF6 precipitate was98.8%, whereas for Na3AlF6, it was 89.3%. Also, both synthesized solids are ofhigh commercial value due to their industrial applications.Fil: Pinna, Eliana Guadalupe. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza; ArgentinaFil: Suarez, Daniela Silvana. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales; Argentina. Universidad Nacional de Cuyo; ArgentinaFil: Rosales, Gustavo Daniel. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza; ArgentinaFil: Rodriguez, Mario Humberto. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza; Argentin

Hacia una educación inclusiva en la Universidad Militar Nueva Granada

113 págiasEl presente trabajo de investigación pretendió Analizar el alcance que ha tenido la Política de Educación Inclusiva de la UMNG en cuanto a las prácticas pedagógicas en el aula de clase, la cultura institucional y la apropiación de la misma, a partir de allí, generar estrategias que fortalecieran un plan de acción en apoyo a la política para el año 2023. Para dicho fin, se realizó un contraste entre las percepciones de este grupo poblacional frente a este documento y el grado de apropiación de los docentes de pregrado frente a su práctica pedagógica. Esta investigación fue de enfoque mixto el cual respondió al análisis de una situación particular, cuyo fin no terminó en la recolección de datos sino de la descripción, identificación y formulación de un plan de acción que permitió generar estrategias de apoyo a la política inclusiva de la UMNG. La recolección de información se realizó por medio de una encuesta la cual fue contestada por 49 docentes y 30 estudiantes a quienes se les pregunto alrededor de tres categorías de análisis la primera datos sociodemográficos, su conocimiento de la política de inclusión, prácticas pedagógicas, y la cultura institucional. Este instrumento se realizó en la plataforma Google Forms con preguntas de escala nominal con respuesta única de SI o NO, las cuales se organizaron primero con las preguntas sociodemográficas, seguido de la categoría política institucional inclusiva, después frente a la cultura institucional de la UMNG y finalmente preguntas puntuales sobre la planeación, ejecución y evaluación de las prácticas pedagógicas en el aula de clase; de este modo fueron 25 preguntas para los docentes y 19 para los estudiantes.The purpose of this research work was to analyze the scope of the UMNG Inclusive Education Policy in terms of pedagogical practices in the classroom, institutional culture and its appropriation, and from there, to generate strategies to strengthen an action plan to support the policy for the year 2023. To this end, a contrast was made between the perceptions of this population group regarding this document and the degree of appropriation of undergraduate teachers regarding their pedagogical practice. This research was of mixed approach which responded to the analysis of a particular situation, whose purpose was not the collection of data but the description, identification and formulation of an action plan that allowed the generation of strategies to support the inclusive policy of the UMNG. The collection of information was done through a survey which was answered by 49 teachers and 30 students who were asked about three categories of analysis: sociodemographic data, their knowledge of the inclusion policy, pedagogical practices, and institutional culture. This instrument was made on the Google Forms platform with nominal scale questions with a single answer of YES or NO, which were organized first with the sociodemographic questions, followed by the category of inclusive institutional policy, then the institutional culture of the UMNG and finally specific questions about the planning, implementation and evaluation of pedagogical practices in the classroom; thus there were 25 questions for teachers and 19 for students. The results of this research showed that both teachers and students surveyed are not aware of the inclusion policy of the Universidad Militar Nueva Granada; therefore, they do not have access to many of the activities carried out by the UMNG for training, qualification and access to different services. It was also found that in the classroom there are shortcomings in the aspect of implementation and evaluation, as these still fall short to meet the needs of the inclusive and intercultural population of the UMNG.Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones EducativasMagíster en Dirección y Gestión de Instituciones Educativa

Gorgona isla prisión testimonio, construcción de memoria y usos del cuerpo

Esta tesis analiza los testimonios de los reclusos de Gorgona del libro "Gorgona isla prisión" de Cecilia Robledo de Castillo para entender cómo desde sus experiencias buscan construir verdad y justicia. Además, se hace un estudio de los usos y significaciones que el cuerpo adquiere dentro de la cárcel."This thesis analyzes the testimonies of the prisoners of Gorgona of the book "" Gorgona isla prisión "" of Cecilia Robledo of Castillo to understand how from his experiences they seek to construct truth and justice. In addition, there is done a study of the uses and significances that body acquires inside the jail."Profesional en Estudios LiterariosPregrad

Metallurgical processes applied to the recycling of cell phone energy sources

En el presente proyecto se realizará el estudio de dos procesos metalúrgicos, a saber:- Línea 1: Hidrometalurgia aplicada al reciclado de baterías níquel hidruro metálico e ion Li;- Línea 2: Biohidrometalurgia aplicada al reciclado de baterías ion litio.Las baterías utilizadas se obtendrán de teléfonos celulares de diferentes marcas y modelos.Dentro de la primera línea, el desarrollo del presente plan permitirá extraer, desde baterías y pilas secundarias del tipo Ni-MH, compuestos metálicos útiles (de Ni, Co, Ce y La) para la industria y nocivos para los organismos y el ambiente, a fin de reutilizarlos de forma conveniente, ecológica y económica, mediante el uso de procesos que requieren mínima cantidad de agentes químicos, volúmenes reducidos de agua y que se llevan a cabo en recipientes cerrados. Se utilizarán agentes químicos lixiviantes y precipitantes de tipo orgánico como son los ácidos acético (CH3COOH) y oxálico (H2C2O4), ya que ofrecen una ruta de manipulación y tratamiento más segura y amigable con el ambiente. Hasta el presente, los agentes lixiviantes y de recuperación más utilizados, reportados en bibliografía, destinados a la obtención de metales desde baterías agotadas Ni-MH han sido del tipo inorgánico, de allí el gran interés de aplicar los procesos hidrometalúrgicos mencionados en este trabajo. En esta misma línea, se continuará con el estudio hidrometalúrgico del reciclado de baterías ion litio utilizando ácidos orgánicos en medio reductor orgánico (Glu y ácido ascórbico). En el proyecto bienal anterior (M053) se comenzó con el estudio de biolixiviación de baterías ion Li mediante el uso de hongos nativos de la Mina La Carolina de la provincia de San Luis. En este plan se propone continuar esta investigación, mediante el aislamiento de dichos microorganismos para estudiar su comportamiento por separado y en diferentes combinaciones. En una segunda etapa, se procederá al estudio cinético de dicho comportamiento lixiviante, sobre aquella colonia que demuestre mejor y mayor capacidad de solubilización de los metales de interés.In the present project the study of two metallurgical processes will be carried out:- Line 1: Hydrometallurgy applied to the recycling of nickel metal hydride and Li ion batteries;- Line 2: Biohydrometallurgy applied to the recycling of lithium ion batteries.The batteries used will be obtained from cell phones of different makes and models.Within the first line, the development of the present plan will allow to extract, from batteries and secondary batteries of the type Ni-MH, useful metallic compounds (of Ni, Co, Ce and La) for the industry and harmful for the organisms and the environment, in order to reuse them conveniently, ecologically and economically, by using processes that require a minimum amount of chemical agents, reduced volumes of water and that are carried out in closed containers. Chemical leaching and organic precipitating agents such as acetic (CH3COOH) and oxalic (H2C2O4) acids will be used, since they offer a safer and more environmentally friendly handling and treatment route. Until now, the most used leaching and recovery agents, reported in the literature, aimed at obtaining metals from exhausted Ni-MH batteries have been of the inorganic type, hence the great interest to apply the hydrometallurgical processes mentioned in this work.In this same line, we will continue with the hydrometallurgical study of the recycling of lithium ion batteries using organic acids in organic reducing medium (Glu and ascorbic acid).In the previous biennial project (M053) Liol batteries bioleaching study began with the use of native fungi from the La Carolina mine in the province of San Luis. In this plan it is proposed to continue this research, by isolating these microorganisms to study their behavior separately and in different combinations. In a second stage, we will proceed to the kinetic study of said leaching behavior, on that colony that shows better and greater solubilization capacity of the metals of interest

Educación y turismo: una herramienta para la transformación social

Con el objetivo de promover derechos de niños/as y jóvenes en situación de vulnerabilidad, la Fundación Valdocco ha desarrollado en las provincias de Santa Cruz, Chaco, Buenos Aires y la República de Haití, Casas Educativas Terapéuticas y Centros Educativos. El Centro Educativo en sus distintos niveles, ha iniciado sus actividades en 2009 en Comandancia Frías (Impenetrable Chaqueño), siendo una de las carreras de nivel superior la Tecnicatura en Gestión de Turismo Sostenible, que se dicta actualmente también en Isla Maciel, Avellaneda. El propósito es formar profesionales íntegros, capaces de generar un proyecto territorial planificado y ejecutado por ellos, utilizando el turismo sostenible como herramienta de desarrollo. El énfasis está puesto en la participación de la comunidad local, la valorización del patrimonio y el fortalecimiento de la identidad, la concientización y el cuidado del ambiente y la generación de un producto innovador que permita la dinamización de la zona, beneficiando a los residentes, brindando una experiencia significativa para los visitantes y creando una cadena de promoción y comercialización. Para el logro del circuito “Impenetrable, descubrí los secretos del monte chaqueño”34, se trabajó en la valorización del Patrimonio natural y sociocultural, integrando a wichis y criollos, y creando un inventario único en la zona. Además, se creó el alojamiento “Las Chuñas”, que se rige por el uso de buenas prácticas. El circuito “La Isla desde adentro”35 está basado en la revalorización histórica y el relevamiento del patrimonio arquitectónico y cultural, interviniendo en su restauración. Contamos con un paseo guiado y con la creación de un archivo documentado. El logro final será la creación de una tanguería. Nuestro desafío es colaborar con la ruptura del esquema del turismo tradicional como hecho económico, priorizando cuestiones sociales y ambientales.Facultad de Ciencias Económica

Educación y turismo: una herramienta para la transformación social

Con el objetivo de promover derechos de niños/as y jóvenes en situación de vulnerabilidad, la Fundación Valdocco ha desarrollado en las provincias de Santa Cruz, Chaco, Buenos Aires y la República de Haití, Casas Educativas Terapéuticas y Centros Educativos. El Centro Educativo en sus distintos niveles, ha iniciado sus actividades en 2009 en Comandancia Frías (Impenetrable Chaqueño), siendo una de las carreras de nivel superior la Tecnicatura en Gestión de Turismo Sostenible, que se dicta actualmente también en Isla Maciel, Avellaneda. El propósito es formar profesionales íntegros, capaces de generar un proyecto territorial planificado y ejecutado por ellos, utilizando el turismo sostenible como herramienta de desarrollo. El énfasis está puesto en la participación de la comunidad local, la valorización del patrimonio y el fortalecimiento de la identidad, la concientización y el cuidado del ambiente y la generación de un producto innovador que permita la dinamización de la zona, beneficiando a los residentes, brindando una experiencia significativa para los visitantes y creando una cadena de promoción y comercialización. Para el logro del circuito “Impenetrable, descubrí los secretos del monte chaqueño”34, se trabajó en la valorización del Patrimonio natural y sociocultural, integrando a wichis y criollos, y creando un inventario único en la zona. Además, se creó el alojamiento “Las Chuñas”, que se rige por el uso de buenas prácticas. El circuito “La Isla desde adentro”35 está basado en la revalorización histórica y el relevamiento del patrimonio arquitectónico y cultural, interviniendo en su restauración. Contamos con un paseo guiado y con la creación de un archivo documentado. El logro final será la creación de una tanguería. Nuestro desafío es colaborar con la ruptura del esquema del turismo tradicional como hecho económico, priorizando cuestiones sociales y ambientales.Facultad de Ciencias Económica

Orthotopic Heart Transplantation: Bicaval Versus Biatrial Surgical Technique

In 1967, the first cardiac transplantation was performed in South Africa by Christiaan Barnard, becoming one of the most pioneering events of the human history, comparable to the first step on the moon, 2 years later. Even if Barnard became extremely famous because of this outstanding operation, behind this event there were years and years of studies, experimentations and hard work done by others, in particular by Lower and Shumway. The initial technique, still called ‘standard technique’ is the biatrial one. In the late 1980s, alternatives like the ‘bicaval technique’ were developed in order to get a more anatomical result. In the present chapter, we will throw the reader into the early years of the cardiac transplantation era, describing all the efforts made by the “fathers” of the cardiac surgery in order to standardize techniques inherited by the modern surgeons. Afterwards, we will present a review of the literature to answer the question if the biatrial technique should still be called “standard technique”

Desarrollo de una aplicación Android como rehabilitador visual personalizado para pacientes con degeneración macular

Trabajo de Fin de Grado en Ingeniería Informática, Facultad de Informática UCM, Departamento de Arquitectura de Computadores y Automática, Curso 2021/2022. Acceso al repositorio: Drive: https://drive.google.com/file/d/1BMZCqhv4lfnnvFVDEH-m7- uvX_YG9nJo/view?usp=sharing GitHub: https://github.com/DaniEscUCM/VisualRehabilitator.gitThe Age-related Macular Degeneration (AMD) is an illness that creates one or more stains in the vision that may affect significantly in the everyday life of whoever suffers it. It is a disease that afflicts mostly to people of advanced age and, nowadays, their treatments are not modernized to the digital era. In the present day, it is mainly tested and exercised through paper, as there is not enough investment to digitalize, which would make easier the treatment of the patient, therefore, make easier the professional work. The objective of this project is to develop an application that helps both patients with age-related macular degeneration and professionals who work with them. This application allows the professionals to keep tracking of the progress of their patients, in this way they can follow up on the evolution of the macular degeneration and the progress of the exercises that the patient is doing. The application has evaluations, which can be used by professionals to properly monitor the patients. Thanks to them it is established the location of the reference dot of the patient, to help them see correctly, therefore, the app allows a personalised usage. This dot is the place where the patient has to look so that the stain goes to that location, allowing them to see what they want with the peripheric vision. Besides, the app has 17 exercises to help the patient’s visual rehabilitation. These exercises have different categories, from identifying letters and figures to recognizing parts of the face and everyday objects. Said exercises can be recommended by the professional through a personalized analysis using patient’ clinic data. The aid of the project is that the patient, besides being able to exercise with the professional, also may do it on their own tablet from the comfort of their house without losing their follow-up. Giving the opportunity of doing exercises more frequently than the traditional way where the rehabilitation is only made in person.La Degeneración Macular Asociada a la Edad (DMAE) es una enfermedad que produce una o varias manchas en la visión que puede afectar significativamente en el día a día de las personas que lo padecen. Este trastorno ocular es diagnosticado mayoritariamente a las personas de edad avanzada, y actualmente, los tratamientos no se han actualizado a la era digital. Hoy en día se utilizan principalmente pruebas y ejercicios en papel debido a que no hay suficiente inversión en digitalizarlo, lo cual facilitaría el tratamiento a los pacientes, y por consiguiente, el trabajo de los profesionales. El objetivo de este proyecto es desarrollar una aplicación que ayude tanto a las personas que sufren de la degeneración macular asociada a la edad como a los profesionales de la salud que trabajan con este tipo de pacientes. Esta aplicación permite llevar un seguimiento de los pacientes con los que el profesional trabaja, en el que podrán seguir la evolución de la degeneración macular y el progreso de los ejercicios que va realizando el paciente. La aplicación cuenta con evaluaciones, las cuales pueden ser utilizadas por los profesionales para realizar un seguimiento adecuado de los pacientes. Gracias a esto se puede determinar dónde ubicar el punto de referencia del paciente, el cual es diferente según la persona, para ayudarle a ver correctamente, por lo que la app permite un uso personalizado. Dicho punto indica el lugar donde tiene que fijar la vista para que la mancha quede en esa ubicación, permitiendo así ver su objetivo con la vista periférica. A su vez, la aplicación cuenta con 17 ejercicios para ayudar a los pacientes en su rehabilitación visual. Estos ejercicios son de distintas categorías, desde identificar letras y figuras hasta reconocer partes de una cara y objetos de la vida cotidiana. Dichos ejercicios pueden ser recomendados por el profesional haciendo un análisis personalizado con el uso de los datos clínicos del paciente. La intención del proyecto es que el paciente, además de poder realizar los ejercicios junto con el profesional, también pueda practicar con su tableta personal desde el confort de su casa sin perder seguimiento alguno del progreso y de los resultados. Dando la oportunidad de hacer ejercicios más frecuentemente que por la vía tradicional donde la rehabilitación es efectuada únicamente de manera presencial.Depto. de Arquitectura de Computadores y AutomáticaFac. de InformáticaTRUEunpu

Latinx Immigrant Families With Youth With Disabilities Participating in Civic Engagement to Promote Social Justice

Vulnerable populations are exposed to several disparities and inequalities representing an infringement of social justice and limiting their opportunities to live healthy and fulfilling lives. Latinx immigrant families with youth and young adults with disabilities represent one such vulnerable population. The purpose of this article is to describe and discuss the participation of Latinx immigrant families of youth and young adults with disabilities in two interrelated civic engagement projects aimed at promoting social justice and community participation. First, we will discuss the conceptual framework of social justice that grounded these cases of civic engagement, and then we will describe two case studies. Both cases of civic engagement emerged from Latinx immigrant families as part of meaningful conversations they had with the research team related to healthy lifestyles and community participation. The first case of civic engagement addresses walkability safety, and the second describes a community-engaged asset-mapping process. These two cases of civic engagement provided participants an opportunity to advocate for justice. Finally, we discuss the implications and challenges that vulnerable populations experience in making their voices heard by those in positions of power

Diseño de mezcla de concreto con poliestireno expandido como aditivo para aligerar el peso de las probetas y mejorar su resistencia a la compresión

En el siguiente documento se describe el diseño de una mezcla de concreto con proporciones variadas de poliestireno expandido (icopor) mediante ensayos de laboratorio que permitan aligerar el peso y mejorar resistencia a la compresión de las probetas de concreto. Para esta investigación cualitativa desarrollada por el método experimental, se ejecutó un trabajo de campo en el cual se desarrollaron los análisis de laboratorio y las pruebas correspondientes de la mezcla con niveles de 3%, 5%, 7%, 10%, 13% y 15% para determinar el nivel de la resistencia a la compresión de probetas y otros factores que competen con el análisis. De las cuales se obtuvo como resultado que el diseño y evaluación de resistencia en las probetas cumple con lo exigido por la norma NSR-10.The following document describes the design of a concrete mixture with varying proportions of discarded polystyrene (icopor) by laboratory tests to lighten weight and improve the commodification resistance of concrete specimens. For this qualitative research developed by the experimental method, a fieldwork was executed in which laboratory analyses and corresponding analyses of the mixture were developed with levels of 3%, %%, 7%, 10%, 13% and 15% to determine the level resistance to compression of specimens and other factors that compete with the analysis. Of which it was obtained as a result that the design and evaluation of resistance in the specimens complies with the requirements of the NSR-10 standard