Teletrabajo: realidad y bienestar

Las realidades que se asocian al trabajo son cada vez más cambiantes. En el continuo edad depiedra-sociedad del conocimiento, las condiciones del trabajo han variado en diversas formas. Esteartículo de revisión, es desagregado de un informe de investigación sobre realidades laborales detutores teletrabajadores de la ciudad de Barranquilla, Colombia, realizado por la autora y se esbozala contextualización histórico-conceptual en la que se desarrolla la realidad mundial emergentedel Teletrabajo, desde la legalidad y los avances que se han dado.El artículo busca revisar las políticas y lineamientos asociados al teletrabajo, desde una visiónmundial y aterrizándolo en América Latina, en la era del conocimiento, donde el apoyo a los procesoslaborales se realiza a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación -TIC. Se partede una mirada macro social, que determina nuevas formas y dinámicas laborales en el mundo quepueden ayudar al lector a comprender la contextualización, intencionalidad y pertinencia de estamodalidad laboral en la Educación y si existen o no marcos políticos que benefician u obstaculizanla salud mental y el bienestar de los teletrabajadores. (Suárez Barros, 2015).La intención de hacerla, es aportar al conocimiento, ya que hay pocas publicaciones sobre estetema y la creciente incorporación del mismo a las subjetividades emergentes, asociado desdela modernidad, los cambios geopolíticos y socioeconómicos, que han hecho que, según algunospolitólogos, se considere la Década del 2010 al 2020 como la “Década del Vértigo”, generando enconsecuencia nuevas formas de vivir, convivir y trabajar. (Gorriaz, 2012)

Proyecto de vida: ¿proceso, fin o medio en la terapia psicológica y en la intervención psicosocial?

Este documento presenta una revisión teórica sobre el constructopsicológico Proyecto de Vida, como tema de interésen contextos diferentes, derivado del análisis documentalrealizado en el marco de un Proyecto de investigación doctoralen Psicología. El objetivo del capítulo es visibilizar losfundamentos ontológicos del concepto y los abordajes teóricosy prácticos que lo han acompañado. El método utilizadofue el análisis documental de artículos científicos asociadasal tema, para poder analizar la trayectoria del concepto y laforma de abordaje desde la concepción y explicación delconcepto. Las fuentes de información, predominantemente,fueron primarias, las que presentaban posturas de autoresclásicos y consultados en bases de datos. Los criterios deselección fueron asociados a los motores de búsqueda: proyectode vida, proyecto vital, plan y curso de vida y la organizacióny análisis de los datos, se hizo a través de una matrizde análisis de Investigación (MAI), con los datos claves deldocumento y el autor, elementos teóricos esenciales y lasreferencias, para extraer los conceptos, explicaciones y resultadosde investigación. El análisis generó categorías ontológicassobre el concepto y los enfoques asumidos sobrela concepción del Proyecto de Vida. Los resultados, evidencian,el énfasis de los autores, en el marco de un contextogeopolítico y socio cultural que condicionan la percepciónque cada uno tiene sobre Proyecto de Vida, como procesode diferentes tipos, como medio o como fin y su tendencia aser utilizado en múltiples contextos (organizacionales, educativos,hospitalarios, penitenciarios, sociales, comunitarios)

Proyecto de vida: ¿proceso, fin o medio en la terapia psicológica y en la intervención psicosocial?

Este documento presenta una revisión teórica sobre el constructopsicológico Proyecto de Vida, como tema de interésen contextos diferentes, derivado del análisis documentalrealizado en el marco de un Proyecto de investigación doctoralen Psicología. El objetivo del capítulo es visibilizar losfundamentos ontológicos del concepto y los abordajes teóricosy prácticos que lo han acompañado. El método utilizadofue el análisis documental de artículos científicos asociadasal tema, para poder analizar la trayectoria del concepto y laforma de abordaje desde la concepción y explicación delconcepto. Las fuentes de información, predominantemente,fueron primarias, las que presentaban posturas de autoresclásicos y consultados en bases de datos. Los criterios deselección fueron asociados a los motores de búsqueda: proyectode vida, proyecto vital, plan y curso de vida y la organizacióny análisis de los datos, se hizo a través de una matrizde análisis de Investigación (MAI), con los datos claves deldocumento y el autor, elementos teóricos esenciales y lasreferencias, para extraer los conceptos, explicaciones y resultadosde investigación. El análisis generó categorías ontológicassobre el concepto y los enfoques asumidos sobrela concepción del Proyecto de Vida. Los resultados, evidencian,el énfasis de los autores, en el marco de un contextogeopolítico y socio cultural que condicionan la percepciónque cada uno tiene sobre Proyecto de Vida, como procesode diferentes tipos, como medio o como fin y su tendencia aser utilizado en múltiples contextos (organizacionales, educativos,hospitalarios, penitenciarios, sociales, comunitarios)

Life project: process, purpose or means in psychological therapy and psychosocial intervention?

Este documento presenta una revisión teórica sobre el constructo psicológico Proyecto de Vida, como tema de interés en contextos diferentes, derivado del análisis documental realizado en el marco de un Proyecto de investigación doctoral en Psicología. El objetivo del capítulo es visibilizar los fundamentos ontológicos del concepto y los abordajes teóricos y prácticos que lo han acompañado. El método utilizado fue el análisis documental de artículos científicos asociadas al tema, para poder analizar la trayectoria del concepto y la forma de abordaje desde la concepción y explicación del concepto. Las fuentes de información, predominantemente, fueron primarias, las que presentaban posturas de autores clásicos y consultados en bases de datos. Los criterios de selección fueron asociados a los motores de búsqueda: proyecto de vida, proyecto vital, plan y curso de vida y la organización y análisis de los datos, se hizo a través de una matriz de análisis de Investigación (MAI), con los datos claves del documento y el autor, elementos teóricos esenciales y las referencias, para extraer los conceptos, explicaciones y resultados de investigación. El análisis generó categorías ontológicas sobre el concepto y los enfoques asumidos sobre la concepción del Proyecto de Vida. Los resultados, evidencian, el énfasis de los autores, en el marco de un contexto geopolítico y socio cultural que condicionan la percepción que cada uno tiene sobre Proyecto de Vida, como proceso de diferentes tipos, como medio o como fin y su tendencia a ser utilizado en múltiples contextos (organizacionales, educativos, hospitalarios, penitenciarios, sociales, comunitarios). Palabras claves: Proyecto de Vida, Plan de Vida, sentido de vida,This document presents a theoretical review of the psychological construct Life Project, as a topic of interest in different contexts, derived from the documentary analysis carried out within the framework of a Doctoral Research Project in Psychology. The objective of the chapter is to make visible the ontological foundations of the concept and the theoretical and practical approaches that have accompanied it. The method used was the documentary analysis of scientific articles associated with the subject, in order to analyze the trajectory of the concept and the way of approach from the conception and explanation of the concept. The sources of information, predominantly, were primary, those that presented positions of classic authors and consulted in databases. The selection criteria were associated with the search engines: life project, life project, plan and life course and the organization and analysis of the data, was done through a Research Analysis Matrix (MAI), with the key data of the document and the author, essential theoretical elements and references, to extract the concepts, explanations and results of research. The analysis generated ontological categories on the concept and the assumed approaches on the conception of the Life Project. The results show the emphasis of the authors, in the context of a geopolitical and socio-cultural context that condition the perception that each one has about the Life Project, as a process of different types, as a means or as an end and its tendency to be used in multiple contexts (organizational, educational, hospital, penitentiary, social, community)

Felicidad y bienestar humano: Miradas desde la reflexión, investigación y la intervención en América Latina.

The book “Happiness and Human well-being: perspectives from reflection, research, and intervention in Latin America” arises as a process of the Latin American Network of Study and Intervention of Happiness and Well-being formed by a group of academics and researchers from Colombia (linked to the Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Universidad Mariana, and Universidad Única), Mexico (linked to the Universidad de Puebla), Argentina (Universidad Católica de Argentina and Universidad de Buenos Aires), and Venezuela (Universidad Metropolitana). Among its value purposes, this network aims to “increase the levels of happiness and well-being of Latin American people in their jobs, their families, educational institutions, and society.” This goal is in full harmony with the third goal of solidarity development of the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD), which seeks to ensure a healthy life and promote well-being at all ages, considering it crucial for sustainable development. Therefore, this book presents nine chapters in which the research results are addressed, or the intervention processes are systematized, including various topics related to the clinic, education, and organizations, thus allowing to show approaches to happiness and human well-being in children and university students. Moreover, the book includes works that relate happiness and well-being with health, life project, and insecurity. In addition, it deepens the understandings of happiness and well-being within the framework of approaches made from optimism, logotherapy, and flourishing. In short, the book is considered an important contribution to the understanding of happiness and human well-being as it reviews different conceptual and theoretical positions and their applications, all based on careful and rigorous academic processes with deep social commitmentEste libro surgió desde la Red latinoamericana de estudio e intervención en felicidad y bienestar consolidada a finales del año 2020. El inicio de este feliz equipo de trabajo se dio a partir de las inquietudes de un grupo de investigadores de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, pertenecientes al Grupo Psicología Desarrollo Emocional y Educación que se interesaron en el análisis y estudio de diferentes problemas relacionados con la calidad de vida y el bienestar. De estas inquietudes nació el evento denominado Coloquio Internacional: Felicidad y Bienestar Humano, cuya primera edición se realizó en 2016 y posteriormente se ha realizado bianualmente (2018 y 2020), cumpliendo ya tres versiones, en las cuales participaron diferentes investigadores y conferencistas sobre el tema y los enfoques particulares propuestos para cada edición.O livro “Felicidade e bem-estar humano: perspectivas de reflexão, pesquisa e intervenção na América Latina” surge como um processo da Rede Latino-Americana para o estudo e intervenção da felicidade e bem-estar formada por um grupo de acadêmicos e pesquisadores da Colômbia ligados à Universidade Nacional Aberta e a Distância, Universidade Mariana e Universidade Única, do México à Universidade de Puebla, da Argentina à Universidade Católica da Argentina e Universidade de Buenos Aires, e da Venezuela à Universidade Metropolitana. Um dos objetivos da rede é “aumentar o nível de felicidade e bem-estar dos latino-americanos em seus empregos, famílias, instituições educacionais e sociedade”, um compromisso que está em plena sintonia com o terceiro objetivo de desenvolvimento solidário da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), que visa garantir uma vida saudável e promover o bem-estar em todas as idades, considerando-o essencial para o desenvolvimento sustentável. Assim, o livro apresenta nove capítulos nos quais são abordados resultados de pesquisas ou são sistematizados processos de intervenção, incluindo diversos temas ligados à clínica, educação e organizações que nos permitem mostrar abordagens da felicidade e bem-estar humano em crianças, estudantes universitários, bem como obras que nos permitem relacionar felicidade e bem-estar com saúde, projetos de vida, insegurança; também se aprofunda na própria compreensão da felicidade e bem-estar no marco de abordagens feitas a partir do otimismo, da logoterapia, do florescimento ou do florescimento. Em suma, o livro é considerado uma importante contribuição para a compreensão da felicidade e do bem-estar humano, revisando diferentes posições conceituais e teóricas e suas aplicações, tudo baseado em cuidadosos e rigorosos processos acadêmicos com profundo compromisso social

Acciones de Psicología Comunitaria desde los escenarios académicos, comunitarios e investigativos

La Maestría en Psicología Comunitaria nace como una apuesta de formación de profesionales de las ciencias sociales que profundiza en los fundamentos teóricos, epistémicos y metodológicos y de investigación social desde estrategias de acción psicosocial, entendidas como un proceso dinámico, sistemático, consciente e intencionado, las cuales conllevan dos funciones: la investigación social aplicada y la intervención psicosocial, esta última con seguimiento continuo sobre el desarrollo del mismo proceso y la construcción de conocimiento psicosocial

XIII Jornada de Investigación 2022

Los desafíos en las dinámicas económicas, sociales, políticas y psicológicas han puesto de relieve la importancia de involucrar en la enseñanza universitaria actividades que conecten a los estudiantes con las realidades del contexto en el que se desarrollan; simultáneamente, hoy más que nunca se hace evidente que la ciencia, la tecnología y la innovación (CTI) son cruciales para atender los retos sociales, ambientales y económicos de las sociedades actuales. En este contexto, la Jornada de Investigación de la Universidad Católica de Colombia es quizás uno de los espacios institucionales más emblemáticos en el que se visibilizan las actividades en CTI de estudiantes, jóvenes investigadores y profesores, que buscan contribuir a la solución de problemáticas relevantes del entorno. En esta oportunidad, aproximadamente 177 autores y más de 250 espectadores se dieron cita en un escenario virtual que permitió el intercambio de saberes y conocimientos en torno a muchos temas con un lenguaje común: el bienestar de la humanidad y la respuesta efectiva a los retos que tenemos como comunidad. Esta cuarta versión de las Memorias compila las ponencias presentadas en la XIII Jornada de Investigación de 2022, enmarcadas en los tres ejes temáticos de investigación que tiene la Universidad Católica de Colombia: i) Derecho, Cultura y Sociedad, ii) Desarrollo Humano y Sostenible, y iii) Gestión de la Tecnología al Servicio de la Sociedad. Desde la Dirección Central de Investigaciones nos encontramos profundamente agradecidos con todos y cada uno de los participantes, y nos sentimos aún más orgullosos por la calidad de los trabajos presentados. Sea esta la oportunidad para hacer extensiva una felicitación a los autores y a las diferentes Unidades Académicas que, con su compromiso e invaluable labor, permitieron que este evento se desarrollara con éxito.Persona, hospitalidad y construcción de comunidad desde la fraternidad. José Martí: acerca de la libertad en la condición humana. Moda, imagen y alimentación: una tríada para el bien y para el mal. Lecciones de la pandemia de covid-19: conflictos entre la protección jurídica de las patentes farmacéuticas y el interés general de la salud pública. Psicología y sexualidad: propuesta para la formación de psicólogos colombianos. Estrategias para el desarrollo de herramientas que fomentan el aprendizaje para el reconocimiento y la apropiación del patrimonio cultural. Análisis descriptivo de relatos honestos y deshonestos por medio del sistema de evaluación global. El uso de la herramienta LIWC para el estudio de relatos altruistas y prosociales. ¿De qué manera influyen las redes sociales como medio de información en campañas políticas?. Sistema de Seguridad Social en Colombia: una crisis deficitaria que se refuerza con el tiempo. Turismo sexual en menores de edad: problemática endémica en el territorio colombiano. Transgresión de los derechos humanos en relación con los asesinatos de líderes sociales en el Estado colombiano. El nuevo escenario para la procedencia de la eutanasia en Colombia: una mirada desde los derechos humanos. Protección de los derechos de la infancia frente a los grupos al margen de la ley. El derecho a un nivel de vida adecuado: un enfoque hacia el desplazamiento forzado de los pueblos indígenas. Tráfico de órganos humanos: delito transnacional que vulnera los derechos humanos y su regulación en el marco jurídico colombiano. Transgresión de los derechos a la vida y la libertad en el sistema penitenciario como consecuencia de la violencia social. Acceso a la justicia colombiana en tiempos de SARS-CoV-2. Prioridades para la administración de justicia penal en Colombia: ¿balanceando espectáculo e indicadores de eficacia? Desarrollo de competencias para la investigación en neuropsicología: experiencia del semillero experimental. La dificultad al ingreso de los centros geriátricos. Principio de realidad sobre la formalidad constitucional en contrato verbal laboral en un satélite del Consultorio Jurídico de la Universidad Católica de Colombia. La pena de muerte en colisión con los derechos fundamentales. Maternidad subrogada: objetificación y vulneración de los derechos de la mujer. Una dieta inconsciente hacia el vegetarianismo. Sistema de evaluación del bienestar gerontológico para un diseño arquitectónico sostenible. Caso de estudio: hogar de paso San Francisco de Asís, Villavicencio, Meta. Revisión sistemática interacción líder-colaborador: futuras investigaciones. Análisis conceptual del talento académico desde los modelos teóricos que lo sustentan. Identificación de potenciales factores de riesgo suicida: una mirada contextual. La regulación emocional en tiempos de coronavirus. GEES: Guía de Evaluación de Edificaciones Sostenibles, vivienda de interés social, clima cálido húmedo. Estructura proyectual y sostenible para el diseño y desarrollo de un modelo de vivienda de madera en San Andrés y Providencia, Colombia. Innovación social para la gestión territorial. Construcción de material didáctico para el entrenamiento en habilidades de regulación emocional e interpersonales dirigidas a poblaciones expuestas a situaciones de violencia política. Alternativas sostenibles de modelos de desarrollo industrial. La ruralidad dentro de los procesos del desarrollo local en Usme. Se ha dejado de dibujar arquitectura con las manos. Calidad de vida, bienestar y felicidad en el trabajo: una revisión sistemática de la literatura científica, 2011-2021. Autonomía, autorregulación y educación moral: reflexiones desde la psicología del desarrollo moral. Características de los niños, niñas y adolescentes expuestos a contextos de conflicto armado en Colombia. Revisión bibliométrica de artículos sobre la crianza en niños, niñas y adolescentes colombianos. Narrativas sociales en el proceso de cualificación de lo público La habitación exterior como extensión de la vivienda. Utilización de nanopartículas magnéticas Fe3O4 y ozono para la degradación/eliminación de azul de metileno en agua residual textil. Estudio paramétrico de un modelo numérico Fem de un ensayo CBR. ¿Cómo construir identidad de manera incluyente a partir del reconocimiento de patrimonio cultural construido?. Veracidad de los resultados del ensayo de penetración dinámica de CONO(PDC). Análisis de texto a partir del procesamiento de lenguaje natural para identificar sintomatología depresiva en redes sociales. Análisis de texto para la detección de depresión en comentarios de usuarios de la red social Instagram. Diseño y desarrollo de un videojuego para evaluar la interacción de las redes atencionales en la sintomatología depresiva. Herramienta tecnológica para el apoyo en la detección de sintomatología ansiosa en jóvenes. Optimización del despliegue de aplicaciones web a partir de computación en nube sin servidor. Prototipo alfa de un videojuego serio para el apoyo en la detección de sintomatología depresiva en adultos jóvenes. La importancia de la visualización de datos en la era del Big Data y sus herramientas. Prototipo de sensor para el registro electroencefalográfico. Prototipo de un algoritmo basado en inteligencia artificial para el apoyo a especialistas en el diagnóstico del Alzheimer. Evaluación posocupacional del confort térmico en la vivienda social: análisis de una revisión sistemática prisma desde el diseño resiliente. Inteligencia artificial, problema u oportunidad para el Derecho. Impacto en el empleo en relación con las TIC y la inteligencia artificial. Neuroprivacidad. El test de asociación implícita, un paradigma que permite abordar nuestras actitudes inconscientes. ¿Cuál es el límite del uso de las tecnologías frente al derecho de información y de la libre expresión?. Tendencias de fijación de precios basados en el valor: un análisis desde la minería de datos. Recorrido virtual de la Universidad Católica de Colombia Sede Claustro para la inducción de estudiantes y docentes. Introducción a la bioarquitectura del paisaje, cartilla Paisaje, ambiente y tecnología. Descripción plan piloto (Choachí). Caracterización de las habilidades específicas para el reconocimiento del patrimonio cultural – Borde urbano sur oriental de Bogotá. Videojuego para estimular la memoria episódica en pacientes con deterioro cognitivo leve: validación de contenido. CONCLUSIONESTercera edició