6 research outputs found

    Constitutive expression of the pre-TCR enables development of mature T cells

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    Expression and signalling through the pre-TCR and the TCRαβ resemble two critical checkpoints during T cell development. We investigated to which extent a pre-TCR can functionally replace mature TCRα chains during T cell development. For this purpose, transgenic mice were generated expressing the pre-TCRα (pTα) under the transcriptional control of TCRβ regulatory elements. We report here on the interesting finding that constitutive pTα expression allows complete T cell maturation. The pre-TCR complex permits a subset of β-selected thymocytes to mature in the absence of TCRα into peripheral T cells (βT cells) comprising up to 10% of all lymphocytes. Lymphopenia-driven proliferation of these βT cells is similar to that of conventional αβT cells. Furthermore, βT cells proliferated and acquired effector function upon stimulation with allogeneic MH

    Agiles Arbeiten im strategischen Handlungsfeld Lehrentwicklung an der Hochschule Niederrhein

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    „Agilität“ ist ein für Unternehmen bekannter, in Hochschulen neuer Ansatz der kollaborativen Zusammenarbeit bei der zeitkritischen Entwicklung von Projekten. Der Werkstattbericht reflektiert das Zusammenfinden verschiedener lateral agierender Arbeitsbereiche zu einem „Team Lehrentwicklung“ und die Integration der jeweiligen Perspektiven für die Gestaltung des strategischen Hochschulentwicklungsplans in einem agilen Sprint. Die für diesen Zweck angewandten agilen Methoden beförderten nachhaltig die Zusammenarbeit der Akteur*innen und die Qualität der entwickelten Gestaltungsprinzipien im disruptiven Szenario des digitalen Semesters, das durch die Covid-19-Pandemie ausgelöst wurde

    Turnen, Schwimmen, Leichtathletik – Einbindung hochqualitativer audiovisueller Medien in das Kontakt- und Selbststudium sportpraktischer Veranstaltungen

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    Das Projektposter stellt die Einbindung hochqualitativer audiovisueller Medien zur Lernunterstützung im Kontakt- und Selbststudium einiger theoriegeleiteter, sportpraktischer Veranstaltungen im Bachelorstudium dar. Im Modul Turnen, Schwimmen, Leichtathletik werden komplexe Bewegungselemente sportartübergreifend und theoriegeleitet vermittelt. Die umfangreichen Bewegungskompetenzen werden u.a. mittels bestehender Bewegungsverwandtschaften, aber auch anhand erkennbarer Divergenzen in den Modul sportartenverstärkend bzw. kontrastrierend erfahrbar gemacht. Der Qualitätsanspruch an lernförderliche Medien sowie differenzierte Zugänge für diesen speziellen Kompetenzerwerb werden im Projektposter deutlich

    E-Assessment in der Hochschulpraxis. Empfehlungen zur Verankerung von E-Assessment in NRW

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    Berkemeier M, Bilo A, Fischer Y, et al. E-Assessment in der Hochschulpraxis. Empfehlungen zur Verankerung von E-Assessment in NRW. Paderborn: Universität Paderborn u.a.; 2017.Dorothee M. Meister u. Gudrun Oevel (Hrsg.
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