Evitación y contacto en función de diferentes perfiles en estereotipos de moralidad y reacciones emocionales hacia personas de etnia gitana

In Spain, the persistence of the stereotypes and prejudices toward the gypsy ethnic people perpetuates the negative behaviors toward them. This study analyze two different profiles of the majority group defined by their scores on variables of stereotypes of morality and emotional reactions of fear and anger, all directed towards gypsy ethnic people. The study was conducted on a sample similar in composition to the Spanish population in terms of age and sex. The results confirm that both profiles (i.e., Positive Profile and Negative Profile) show differences in their behavioral tendencies of avoidance and in the quality of the contact with persons of gypsy ethnic people.La persistencia de prejuicios y estereotipos hacia las personas de etnia gitana en España perpetúa el trato negativo hacia este colectivo. En este trabajo se analizan dos perfiles distintos de personas del grupo mayoritario conformados con sus puntuaciones en variables de estereotipos de moralidad, y reacciones emocionales intergrupales de miedo y enfado, todas dirigidas hacia personas de etnia gitana. El estudio se llevó a cabo en una muestra de similar composición a la población española en términos de edad y sexo. Los resultados confirman que ambos perfiles (i.e., Perfil Positivo y Perfil Negativo) muestran diferencias en las tendencias comportamentales de evitación y calidad del contacto con las personas de etnia gitana

Propiedades psicométricas de la versión en español del Cuestionario de Necesidades Interpersonales de 12 ítems en pacientes con síndrome de fibromialgia.

Según la teoría interpersonal del suicidio, la pertenencia frustrada y la carga percibida son elementos clave en el desarrollo de la ideación suicida. El Cuestionario de necesidades interpersonales (INQ) fue diseñado para evaluar el grado de frustración de estas dos necesidades interpersonales relacionadas con la ideación suicida. El objetivo de este estudio fue analizar las propiedades psicométricas de una adaptación al español del INQ-12 en pacientes con fibromialgia. Un análisis factorial exploratorio (n = 180) y un análisis factorial confirmatorio (n = 179) fueron realizados en dos submuestras seleccionadas al azar. El primer análisis llevó a la eliminación de dos ítems, mientras que el segundo confirmó el ajuste de la estructura propuesta de dos factores. La fiabilidad estimada mediante el coeficiente alfa de Cronbach y el coeficiente Spearman-Brown fue adecuada. Para obtener evidencias de validez basadas en la relación con otros variables, se utilizaron tres variables relacionadas con el suicidio. Además, se utilizó un grupo control (n = 99) para contrastar los promedios de las puntuaciones INQ como evidencia de validez basada en puntajes diferenciales. Estos hallazgos respaldan la utilidad de la versión española del INQ-10 para evaluar el grado de frustración de estas necesidades interpersonales en pacientes con fibromialgia.According to the interpersonal theory of suicide, thwarted belongingness and perceived burdensomeness are key elements in the development of suicidal ideation. The Interpersonal Needs Questionnaire (INQ) was developed to assess the degree of frustration of these two interpersonal needs related to suicidal ideation. This study aims to analyze the psychometrics properties of a Spanish adaptation of INQ-12 in fibromyalgia patients. Exploratory factor analysis (n = 180) and confirmatory factor analysis (n = 179) were performed in two randomly selected subsamples. The first analysis leads to the elimination of two items, whereas the second one confirmed the fit of the proposed two-factor structure. The reliability estimated using the Cronbach´s alpha coefficient and the Spearman-Brown coefficient was adequate. To obtain further validity evidence based on the relationship with other variables three variables were used. Moreover, a control group (n = 99) was used to contrast the means of INQ scores as evidence of validity based on differential scores. These findings support the usefulness of the Spanish version of the INQ-10 for assessing the degree of frustration of these interpersonal needs in patients with fibromyalgia

Psychometric properties of the Spanish version of the 12-item Interpersonal Needs Questionnaire in fibromyalgia syndrome patients

Según la teoría interpersonal del suicidio, la pertenencia frustrada y la carga percibida son elementos clave en el desarrollo de la ideación suicida. El Cuestionario de necesidades interpersonales (INQ) fue diseñado para evaluar el grado de frustración de estas dos necesidades interpersonales relacionadas con la ideación suicida. El objetivo de este estudio fue analizar las propiedades psicométricas de una adaptación al español del INQ - 12 en pacientes con fibromialgia. Un análisis factorial exploratorio (n = 180) y un análisis factorial confirmatorio (n= 179) fueron realizados en dos submuestras seleccionadas al azar. El primer análisis llevó a la eliminación de dos ítems, mientras que el segundo confirmó el ajuste de la estructura propuesta de dos factores. La fiabilidad estimada mediante el coeficiente alfa de Cronbach y el coeficiente Spearman - Brown fue adecuada. Para obtener evidencias de validez basadas en la relación con otras variables, se utilizaron tres variables relacionadas con el suicidio. Además, se utilizó un grupo control (n = 99) para contrastar los promedios de las puntuaciones INQ como evidencia de validez basada en puntajes diferenciales. Estos hallazgos respaldan la utilidad de la versión española del INQ - 10 para evaluar el grado de frustración de estas necesidades interpersonales en pacientes con fibromialgia

Psychometric properties of the Spanish version of the 12-item Interpersonal Needs Questionnaire in fibromyalgia syndrome patients

Según la teoría interpersonal del suicidio, la pertenencia frustrada y la carga percibida son elementos clave en el desarrollo de la ideación suicida. El Cuestionario de necesidades interpersonales (INQ) fue diseñado para evaluar el grado de frustración de estas dos necesidades interpersonales relacionadas con la ideación suicida. El objetivo de este estudio fue analizar las propiedades psicométricas de una adaptación al español del INQ - 12 en pacientes con fibromialgia. Un análisis factorial exploratorio (n = 180) y un análisis factorial confirmatorio (n= 179) fueron realizados en dos submuestras seleccionadas al azar. El primer análisis llevó a la eliminación de dos ítems, mientras que el segundo confirmó el ajuste de la estructura propuesta de dos factores. La fiabilidad estimada mediante el coeficiente alfa de Cronbach y el coeficiente Spearman - Brown fue adecuada. Para obtener evidencias de validez basadas en la relación con otras variables, se utilizaron tres variables relacionadas con el suicidio. Además, se utilizó un grupo control (n = 99) para contrastar los promedios de las puntuaciones INQ como evidencia de validez basada en puntajes diferenciales. Estos hallazgos respaldan la utilidad de la versión española del INQ - 10 para evaluar el grado de frustración de estas necesidades interpersonales en pacientes con fibromialgia

Extracting the Evaluations of Stereotypes: Bi-factor Model of the Stereotype Content Structure

Stereotype dimensions—competence, morality and sociability—are fundamental to studying the perception of other groups. These dimensions have shown moderate/high positive correlations with each other that do not reflect the theoretical expectations. The explanation for this (e.g., halo effect) undervalues the utility of the shared variance identified. In contrast, in this work we propose that this common variance could represent the global evaluation of the perceived group. Bi-factor models are proposed to improve the internal structure and to take advantage of the information representing the shared variance among dimensions. Bi-factor models were compared with first order models and other alternative models in three large samples (300–309 participants). The relationships among the global and specific bi-factor dimensions with a global evaluation dimension (measured through a semantic differential) were estimated. The results support the use of bi-factor models rather than first order models (and other alternative models). Bi-factor models also show a greater utility to directly and more easily explore the stereotype content including its evaluative content

Revista de educación

Monográfico con el título: “Número monográfico (II): PISA y TIMSS"Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en inglés y españolSe pretende conocer, en el contexto del estudio PISA (Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes) cuál es la incidencia de la riqueza familiar en el rendimiento lector del alumnado y comparar sus diferencias entre dos grandes bloques de países: los países del norte de Europa y los países latinoamericanos. Establecer estas comparaciones puede ayudar a identificar si la riqueza familiar puede incidir en el rendimiento lector desde coordenadas socioculturales y geográficas muy diferentes e independientes del sistema educativo y poder arbitrar medidas que potencien su desarrollo. Se ha empleado el análisis de regresión multigrupo que permite comprobar la similitud de la magnitud de la relación entre las variables indicadoras de la riqueza y el rendimiento lector entre los distintos países de este estudio. Los resultados muestran que, de forma general, la relación entre las variables relacionadas con la riqueza y el rendimiento lector es siempre mayor en el caso de los países latinoamericanos. Adicionalmente, el análisis de los coeficientes de regresión no estandarizados permitió identificar distintos grupos de países en función del incremento en puntos de rendimiento lector que supone el aumento en los indicadores de riqueza.ES

Perceived similarity and acculturation attitudes of native and inmigrants

The aim of the work is to evaluate if there are differences in similarity perceived depending on the acculturation option of natives and immigrant. It will also be taken into account the Relative Acculturation Extended Model (RAEM) socio-cultural domains (public and private). This study involved two samples of Spaniards (499 Spaniards rating Romanians group, and 493 Spaniards rating Ecuadorians group) selected by polietapic sampling. The minority group comprised 500 Romanians and 475 Ecuadorians selected by incidental sampling. All participants, Spaniards and immigrants, were residents in 12 municipalities in four autonomous regions in the Mediterranean (Spain) with high rates of immigration. All the samples completed a questionnaire with RAEM acculturation indicators (both public and private domains). They completed a perceived similarity test as well. The results show differences in acculturation-preferred options for both public and private domains in all the samples. In the same way, differences between perceived similarities of the samples, depending on the attitudes of acculturation, were found. In future research it should be attended also to variables as the group identification as moderating of the intergroup processes

Similitud percibida y actitudes de aculturación en autóctonos e inmigrantes

The aim of the work is to evaluate if there are differences in similarity perceived depending on the acculturation option of natives and immigrant. It will also be taken into account the Relative Acculturation Extended Model (RAEM) socio-cultural domains (public and private). This study involved two samples of Spaniards (499 Spaniards rating Romanians group, and 493 Spaniards rating Ecuadorians group) selected by polietapic sampling. The minority group comprised 500 Romanians and 475 Ecuadorians selected by incidental sampling. All participants, Spaniards and immigrants, were residents in 12 municipalities in four autonomous regions in the Mediterranean (Spain) with high rates of immigration. All the samples completed a questionnaire with RAEM acculturation indicators (both public and private domains). They completed a perceived similarity test as well. The results show differences in acculturation-preferred options for both public and private domains in all the samples. In the same way, differences between perceived similarities of the samples, depending on the attitudes of acculturation, were found. In future research it should be attended also to variables as the group identification as moderating of the intergroup processes.El objetivo del trabajo es comprobar si existen diferencias en similitud percibida en función de la opción de aculturación preferida por autóctonos e inmigrantes, teniendo en cuenta los ámbitos socioculturales, públicos y privados, del Modelo Ampliado de Aculturación Relativa (MAAR). Participaron dos muestras de españoles (499 españoles evaluaban a Rumanos y 493 españoles evaluaban a Ecuatorianos) seleccionadas mediante muestreo polietápico y dos muestras de inmigrantes (500 Rumanos y 475 Ecuatorianos) seleccionadas de forma incidental. Todos los participantes, españoles e inmigrantes, eran residentes de 12 municipios de cuatro comunidades autónomas del arco mediterráneo español con altas tasas de inmigración. Todos respondieron a un cuestionario con indicadores de las opciones de aculturación del MAAR para ámbitos públicos y privados y a una medida de similitud percibida. Los resultados muestran diferencias entre las opciones de aculturación preferidas para ámbitos públicos y privados en las distintas muestras, y también diferencias entre la similitud percibida de las muestras en función de las actitudes de aculturación. En futuras investigaciones se debería atender a variables como la identificación grupal como moderadora de los procesos intergrupales