Modelatge abstracte interdiciplinar de l'hipertext per a l'ensenyament-aprenentatge (MAIDHEA)

En l’article es proposa MAIDHEA, un mètode per modelar o representar qualsevol hipertext per a l’ensenyament-aprenentatge. Aquest mètode de representació és el resultat de l’experiència acumulada en el desenvolupament dels materials didàctics pel Màster Online en Documentació Digital. A MAIDHEA s’utilitza la notació dels diagrames de classes de la OMT (Object Modeling Technique) per representar les estructures de navegació, els sistemes o eines de navegació i la planificació didàctica implícita en els materials didàctics a desenvolupar. En l’article s’aplica MAIDHEA per representar els materials didàctics del Màster Online en Documentació Digital. | En el artículo se propone MAIDHEA, un método para modelar o representar cualquier hipertexto para la enseñanza-aprendizaje. Este método de representación es el resultado de la experiencia acumulada en el desarrollo de los materiales didácticos del Máster Online en Documentación Digital. En MAIDHEA se utiliza la notación de los diagramas de clases de la OMT (Object Modeling Technique) para representar las estructuras de navegación, los sistemas o instrumentos de navegación y la planificación didáctica implícita en los materiales didácticos a desarrollar. En el artículo se aplica MAIDHEA para representar los materiales didácticos del Máster de Online en Documentación Digital. | The article proposes a method –MAIDHEA– for modelling or representing all types of hypertext for learning/teaching purposes. This method of representation is the result of the cumulative experience in developing didactic materials for the Online Masters for Digital Documentation. MAIDHEA uses the OMT (Object Modelling Technique) for class diagrams notation to represent the navigation structures, navigational tools or systems and teaching plans of the materials being developed. In the article MAIDHEA is applied for representing the didactic material used in the Online Masters for Digital Documentation

La orientación a objetos en el diseño de las sedes web: hipertextos y representación de la información

Abstract: Relation between hypertexts, Web sites design and object oriented methods in the context of content representation. Is proposed a method, MAIDHEA, to represent and to model Web sites. The method is indicated for web sites with didactic contents and/or knowledge representation objectives. In MAIDHEA, the annotation of the diagrams of classes is made with OMT (Object Modeling Technique) to represent information architectures navigation structures. MAIDHEA and other results about hypertexts and information architecture are products derived from the I+D+I activities on the conception, design and development of a virtual campus for a Master in Information Science (Master Online en Documentación Digital ). In the article, MAIDHEA is applied to represent the didactic materials of the Master Online en Documentación Digital in a hypertextual format.Relación entre el diseño de hipertextos, el diseño de sitios web y la orientación a objetos en el contexto de la representación de contenidos. Se propone un método, MAIDHEA, para representar y modelar sitios Web. El método es especialmente indicado para webs con contenidos didácticos y/o con propósitos de representación del conocimiento. En MAIDHEA se utiliza la notación de los diagramas de clases de la OMT (Object Modeling Technique) para representar arquitecturas de la información y estructuras de navegación. MAIDHEA y otros resultados sobre hipertextos y arquitectura de la información son productos derivados de la actividad de I+D+I consistente en la concepción, diseño y desarrollo de un aula digital para un Máster sobre Documentación impartido íntegramente a través de Internet (Master Online en Documentación Digital ). En el artículo se aplica MAIDHEA para representar los materiales didácticos del Master Online en Documentación Digital en un formato hipertextual

El editor de mapas conceptuales DigiDocMap The editor of conceptual maps, DigiDocMap

DigiDocMap es un editor freeware y open source para la creación de mapas conceptuales. Es el primer resultado de un proyecto de investigación orientado a la generación de herramientas para representar el conocimiento. Se han desarrollado tres versiones de este editor desde el año 2002. En el artículo se analizan las prestaciones de cada una de ellas y las razones que motivaron la incorporación de los principales cambios.DigiDocMap is freeware editor and open source for the creation of conceptual maps. It is the first product of a research project intended to generate tools for knowledge representation. Three versions of this editor have been created since 2002. The paper analyses each one of these and the reasons which motivated incorporation of the principal modifications

Hypertext representation for education and learning

En el artículo se propone MAIDHEA, una método para representar o modelar cualquier hipertexto para la enseñanza - aprendizaje. Este método de representación es el resultado de la experiencia en el desarrollo de los materiales didácticos para el Master Online en Documentación Digital . En MAIDHEA se utiliza la notación de los diagramas de clases de la OMT (Object Modeling Technique) para representar las estructuras de navegación, los sistemas o herramientas de navegación y la planificación didáctica implícita en los materiales didácticos a desarrollar. En el artículo se aplica MAIDHEA para representar los materiales didácticos del Master Online en Documentación Digital

Hypertext representation for education and learning

MAIDHEA is a representational method for using hypertext for educational purposes. MAIDHEA uses OMT (object-oriented modelling technique) class diagram notation for modelling navigation structures, navigation systems and instructional design

Análisis comparativo de editores de mapas conceptuales de uso libre

La digitalización de contenidos en Internet encuentra en los mapas conceptuales una nueva vía de navegación semántica en formato hipertextual complementaria al tipo de navegación que ofrecen los mapas de navegación convencionales. A través de Internet se pueden conseguir algunos editores de mapas conceptuales de uso libre (freeware) útiles para crear arquitecturas conceptuales exportables a la web. En este artículo se presenta una valoración comparativa de las características básicas que ofrecen estos editores con el objetivo de establecer una clasificación cualitativa. De forma complementaria, se analiza también el posicionamiento en Internet de los sitios web de descarga de los editores para obtener indicadores sobre su popularidad, uso y calidad