Diplomado de profundización y acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia.

Diplomado de profundización y acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia.En el siguiente documento, se encontrará información relacionada con algunos casos de poblaciones víctimas de la violencia, ocasionada por el conflicto armado interno de Colombia, y en cómo las Ciencias Sociales, en especial la Psicología han ayudado para que estos grupos poblacionales puedan superar estas situaciones de violencia, así mismo cómo dichas personas han sido muy fuertes y desde la resiliencia han podido fortalecerse e incluso ayudar a otras personas que han pasado por la misma situación. Dicho documento tiene el objeto de brindar herramientas como prueba de nuestros conocimientos adquiridos en el proceso de aprendizaje durante el Diplomado de Profundización Acompañamiento Psicosocial En Escenarios De Violencia; en el que se evidenció que aún más allá de las leyendas que hay en los conceptos, la violencia cobra a sus víctimas directamente en sus memorias, mentes y territorios, dejando en estas poblaciones consecuencias físicas y psicológicas que destruyen el tejido social y afectan de manera política, social, económica y cultural a quien la padece, por lo cual es necesario tener en cuenta desde un enfoque narrativo en el momento de analizar un caso en particular, facilitar las herramientas necesarias para dar un giro de transformación y reconciliación a las víctimas y sobrevivientes de la violencia.In the following document, you will find information related to some cases of populations victims of violence, caused by the internal armed conflict in Colombia, and how Social Sciences, especially Psychology, have helped these population groups to overcome these situations of violence, likewise how these people have been very strong and from the resilience have been able to strengthen themselves and even help other people who have gone through the same situation. The purpose of this document is to provide tools as proof of our knowledge acquired in the learning process during the Diploma in Deepening Psychosocial Accompaniment in Violence Scenarios; which showed that even beyond the legends that are in the concepts, violence charges its victims directly in their memories, minds and territories, leaving in these populations physical and psychological consequences that destroy the social fabric and affect in a political, social, economic and cultural to whom it suffers, for which it is necessary to take into account from a narrative approach at the time of analyzing a particular case, provide the necessary tools to give a turn of transformation and reconciliation to victims and Survivors of violence

Propuesta para Prevenir la Ocurrencia de Infecciones Respiratorias Agudas (IRA) en Niños menores a 5 años de Edad, en el Departamento del Amazonas Periodo 2022-2023

En el ámbito preventivo de las enfermedades, existe desde hace muchos años el propósito de integrar la Gestión de la Salud Pública, como un elemento clave para garantizar la eficacia de la acción preventiva. Ante esta situación, las autoridades de salud hacen grandes esfuerzos por mitigar los problemas detectados, basadas en la necesidad de integración entre los actores, sectores y organizaciones a través de planear proyectos, procesos y acciones en los contextos sociales, en espera de mejorar la salud de los individuos y comunidades. La presente propuesta se elabora en el transcurso del Diplomado de Profundización en Gestión de la Salud Pública_151058_3, de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD 2022, con el objetivo de prevenir la ocurrencia de infecciones respiratorias agudas (IRA) en niños menores a 5 años de edad en el Departamento de Amazonas en el periodo 2022-2023.In the preventive field of diseases, there has been for many years the purpose of integrating Public Health Management, as a key element to guarantee the effectiveness of preventive action. Faced with this situation, health authorities make great efforts to mitigate the problems detected, based on the need for integration among actors, sectors, and organizations through planning projects, processes, and actions in social contexts, hoping to improve health. of individuals and communities. The present proposal is elaborated in the course of the Deepening Diploma in Public Health Management_151058_3, of the National Open and Distance University UNAD 2022, with the objective of preventing the occurrence of acute respiratory infections (ARI) in children under 5 years of age. age in the Department of Amazonas in the period 2022-2023

Promoting environmental culture in students of La Peña Gimnasio Campestre de Tabio: Teaching strategy with camera traps and species

En la presente investigación se analiza la relación entre el ser humano y el ambiente a partir de la problemática que surge del desinterés del ser humano por la preservación de las especies y el cuidado de los ecosistemas, bajo la situación de que hoy en día se continua con el uso desmedido de los recursos que brinda la naturaleza siendo una de las razones principales el desconocimiento de la importancia que tienen. Con el fin de hacer un aporte educativo se propone el estudio de algunas especies de flora y fauna locales con el fin de plasmar a través de unos talleres experienciales la biodiversidad de la zona para que los estudiantes la conozcan y se apropien convirtiéndose en agentes de cambio frente al cuidado del ambiente. Para la propuesta educativa se plantearon tres fases que buscan promover la conservación del entorno natural local y hacer gestión de responsabilidad ambiental, en la primera fase se realizó una capacitación relacionada con la instalación y funcionamiento de las cámaras trampa como estrategia para identificar parte de la fauna del bosque del colegio, esto con la finalidad de incentivar los procesos investigativos de los estudiantes de grado sexto, para la segunda fase se realizó una visita al bosque con el propósito de que los estudiantes se acercaran al entorno natural mediante la aplicación de un taller experiencial donde se reconocieron algunos factores bióticos y se realizó la instalación estratégica de las cámara trampa en dos árboles, evidenciando actitudes positivas por parte de los estudiantes. La tercera fase se compone de dos talleres experienciales cuyo objetivo es promover un sentido de pertenecía ecológico y ambiental para dar continuidad a las fases anteriores.In this research, the relationship between human beings and the environment is analyzed from the problem that arises from the lack of interest of human beings in the preservation of species and the care of ecosystems, under the situation that continues today with the excessive use of the resources that nature provides, one of the main reasons being the lack of knowledge of their importance. In order to make an educational contribution, the study of some species of local flora and fauna is proposed in order to capture the biodiversity of the area through experiential workshops so that students know it and take ownership, becoming agents of change. against caring for the environment. For the educational proposal, three phases were proposed that seek to promote the conservation of the local natural environment and manage environmental responsibility. In the first phase, training was carried out related to the installation and operation of camera traps as a strategy to identify part of the fauna. of the school forest, this with the purpose of encouraging the investigative processes of the sixth grade students, for the second phase a visit to the forest was carried out with the purpose of getting the students closer to the natural environment through the application of an experiential workshop where some biotic factors were recognized and the strategic installation of camera traps in two trees was carried out, evidencing positive attitudes on the part of the students. The third phase is made up of two experiential workshops whose objective is to promote a sense of ecological and environmental belonging to provide continuity to the previous phases

Preparación y caracterización de materiales compuestos de almidón termoplástico y fibras naturales para aplicación en prefabricados compostables.

En este trabajo se presentan los resultados de la preparación de materiales compuestos a base de almidón termoplástico (TPS)de yuca fibroreforzado con fibras de fique cortas de fique, las cuales se usaron orientadas al azar, tanto en su estado nativo (sin tratamiento), como modificadas superficialmente mediante un tratamiento de alcalinización. Los materiales compuestos se prepararon por moldeo por compresión en caliente con diferentes proporciones de fibras de fique (10, 20 y 30% en peso), utilizando glicerol como plastificante para el almidón, en una proporción del 30% en peso. Tanto los compuestos con fibras tratadas y no tratadas se cortaron con un sistema láser para obtener muestras de ensayo, posteriormente los especímenes de prueba se secaron a 60ºC durante 24 h. El material se acondicionó a 47, 77 y 97% de humedad relativa y una temperatura de 25°C. A partir de la medición de los pesos de las muestras se determinó la absorción de humedad y se registraron las correspondientes isotermas de absorción. Los datos de absorción de humedad del TPS mostraron una disminución con la incorporación de las fibras en el material compuesto, esto debido en parte a una mejor unión interfacial entre la matriz y las fibras. Las muestras se caracterizaron en sus propiedades mecánicas a tensión donde se observó que las propiedades del almidón termoplástico de yuca mejoraron tanto con la incorporación de fibras nativas, como de las alcalinizadas, siendo mejores las propiedades con estas últimas. Con los resultados obtenidos de microscopía electrónica de barrido (SEM) se explica la naturaleza de este fenómeno, debido a la generación de una aceptable zona interfacial fibra-matriz. Se moldearon por compresión macetas con el material pero no se logró una buena distribución de la fibra. Finalmente los resultados obtenidos permiten inferir que el material compuesto es susceptible de ser empleado en la fabricación de embalaje biodegradable

ENGIU: Encuentro Nacional de Grupos de Investigación de UNIMINUTO.

El desarrollo del prototipo para el sistema de detección de Mina Antipersona (MAP), inicia desde el semillero ADSSOF perteneciente al programa de Administración en Seguridad y Salud en el trabajo de la UNIMINUTO, se realiza a partir de un detector de metales que emite una señal audible, que el usuario puede interpretar como aviso de presencia de un objeto metálico, en este caso una MAP. La señal audible se interpreta como un dato, como ese dato no es perceptible a 5 metros de distancia, se implementa el transmisor de Frecuencia Modulada FM por la facilidad de modulación y la escogencia de frecuencia de transmisión de acuerdo con las normas y resolución del Ministerio de Comunicaciones; de manera que esta sea la plataforma base para enviar los datos obtenidos a una frecuencia establecida. La idea es que el ser humano no explore zonas peligrosas y buscar la forma de crear un sistema que permita eliminar ese riesgo, por otro lado, buscar la facilidad de uso de elementos ya disponibles en el mercado