E-Books an einer kleinen Universitätsbibliothek : Probleme und Perspektiven

Beitrag während der Weimarer EDOC-Tage 201

Amel-sur-l’Étang, Senon – L’agglomération antique de Senon-Amel

En complément de sondages programmés, des investigations géoarchéologiques ont été menées dans le cadre de la seconde campagne du programme de prospection thématique pluriannuel L’agglomération antique de Senon-Amel (2016-2018). Recherches diachroniques sur l’adduction d’eau à Senon-Amel L’inventaire des puits de Senon-Amel, engagé par J.-C. Sztuka depuis 2012, a été poursuivi, notamment en intégrant au corpus les puits découverts lors des récentes opérations préventives et programmées. Quelq..

L’agglomération antique de Senon-Amel

L’agglomération de Senon-Amel fait l’objet de nouvelles recherches depuis près de trois décennies : des prospections pédestres et aériennes sont régulièrement effectuées dans la région depuis le début des années 1990 ; six opérations préventives ont été conduites dans le village de Senon depuis 2002 ; sept campagnes de prospections géophysiques ont été réalisées à Senon et Amel-sur-l’Étang entre 2007 et 2014, sur une surface totale de 164 ha. Ce programme de prospection thématique a été mis e..

Kulturelles Erbe im digitalen Zeitalter: der Weg der Bibliotheken

Der Artikel, der am 5. November 2011 in leicht veränderter Form in der "Thüringischen Landeszeitung" erschienen ist, beschreibt wichtige Trends bei der Digitalisierung in Bibliotheken seit 1993

Alles digital? E-Books in Studium und Forschung : Weimarer EDOC-Tage 2011

Es ist ein Bild aus alten Tagen: ein wissbegieriger Student, auf der Suche nach fundierter wissenschaftlicher Information, begibt sich an den heiligsten Ort aller Bücher – die Universitätsbibliothek. Doch seit einiger Zeit tummeln sich Studierende nicht mehr nur in Bibliotheken, sondern auch immer häufiger im Internet. Sie suchen und finden dort digitale Bücher, sogenannte E-Books. Wie lässt sich der Wandel durch den Einzug des E-Books in das etablierte Forschungssystem beschreiben, welche Konsequenzen lassen sich daraus ablesen und wird schließlich alles digital, sogar die Bibliothek? Diesen Fragen geht ein elfköpfiges Expertenteam aus Deutschland und der Schweiz während der zweitägigen Konferenz auf den Grund. Bei den Weimarer E-DOC-Tagen geht es nun um die Veränderung des institutionellen Gefüges rund um das digitale Buch. Denn traditionell sind Verlage und Bibliotheken wichtige Bestandteile der Wissensversorgung in Studium und Lehre. Doch mit dem Aufkommen des E-Books verlagert sich die Recherche mehr und mehr ins Internet. Die Suchmaschine Google tritt als neuer Konkurrent der klassischen Bibliotheksrecherche auf. Aber auch Verlage müssen verstärkt auf die neuen Herausforderungen eines digitalen Buchmarktes reagieren. In Kooperation mit der Universitätsbibliothek und dem Master-Studiengang Medienmanagement diskutieren Studierende, Wissenschaftler, Bibliothekare und Verleger, wie das E-Book unseren Umgang mit Literatur verändert. Der Tagungsband stellt alle Perspektiven und Ergebnisse zum Nachlesen zusammen

Amel-sur-l’Étang, Senon – L’agglomération antique de Senon-Amel, la Petite Hayette, Sèche-Pré

Ce sondage se déroule dans le cadre du programme de prospection thématique pluriannuel (2016-2018) L’agglomération antique de Senon-Amel, une campagne de sondages programmés a été conduite sur le site d’Amel-sur-l’Étang. Elle s’intéresse au pôle de vestiges le moins bien connu de l’agglomération double de Senon-Amel : celui de Senon. Celui-ci correspond à une ville d’une quarantaine d’hectares, relativement bien documenté grâce à des fouilles anciennes et à la multiplication récente des opéra..

MASTERING AGTECH AGAIN: EMERGING OF NEW TRAINING OFFERS AND INTERMEDIATE PLAYERS

Agricultural machinery manufacturers historically referred to the intermediate players for selling, maintenance, customer service and/or training of equipment appear to interact with farmers and end-users. Intermediate players have therefore faced the burden to master the technology, in constant evolution, and the associated training needs at the interface between a sophisticated equipment and the end-user and its sociological characteristics (age, education, background, etc.). However, the effective deployment of agricultural technologies data augmented equipment demands well trained players. How to ensure that the intermediate players have the required skills to integrate the use of agtech in the farm? This paper will discuss the role of educational and ongoing vocational training for the mastery of agtech. We will start from a comparative review of some key national and European technical reports in the agricultural equipment and innovation domains. On these bases, we will focus on France to describe the role of intermediate players of the agricultural equipment sector to realize their agricultural and digital transitions