Normal ordering and boundary conditions in open bosonic strings

Boundary conditions play a non trivial role in string theory. For instance the rich structure of D-branes is generated by choosing appropriate combinations of Dirichlet and Neumann boundary conditions. Furthermore, when an antisymmetric background is present at the string end-points (corresponding to mixed boundary conditions) space time becomes non-commutative there. We show here how to build up normal ordered products for bosonic string position operators that satisfy both equations of motion and open string boundary conditions at quantum level. We also calculate the equal time commutator of these normal ordered products in the presence of antisymmetric tensor background.Comment: 7 pages no figures, References adde

Manifolds associated with (Z2)n(Z_2)^n-colored regular graphs

In this article we describe a canonical way to expand a certain kind of $(\mathbb Z_2)^{n+1}$-colored regular graphs into closed $n$-manifolds by adding cells determined by the edge-colorings inductively. We show that every closed combinatorial $n$-manifold can be obtained in this way. When $n\leq 3$, we give simple equivalent conditions for a colored graph to admit an expansion. In addition, we show that if a $(\mathbb Z_2)^{n+1}$-colored regular graph admits an $n$-skeletal expansion, then it is realizable as the moment graph of an $(n+1)$-dimensional closed $(\mathbb Z_2)^{n+1}$-manifold.Comment: 20 pages with 9 figures, in AMS-LaTex, v4 added a new section on reconstructing a space with a $(Z_2)^n$-action for which its moment graph is a given colored grap

Implantação e condução de sistemas iLPF em área de cerrado de Rondônia.

Este trabalho apresenta resultados parciais de sistema Integração Lavoura Pecuária Floresta, e teve por objetivo de avaliar a produção e custos de produção de arroz de sequeiro e soja, para a região de cerrado de Rondônia, especificamente para o município de Vilhena-RO

A fertile ground for ambiguities: casual sexual relationships among Portuguese emerging adults

Casual sexual relationships (CSRs) are frequent relationship experiences in young adulthood that provide opportunities for many to explore sexual relationships and to construct their sexual identity. Empirical research on casual sex is still lacking outside North-American countries, despite evidence pointing to the need to contextualize sexual interactions in their own sociocultural context. In order to better understand casual sexual relationships, these should be examined in with novel samples in other countries where a “hookup culture” as it is described in the North-American university campus is apparently absent. Through a qualitative study, we explored what casual sexual relationships consist of according to the perceptions of Portuguese college students (N = 35). The thematic analysis of eight focus group interviews resulted in the generation of six themes, three of which are presented here: (1) What CSRs are, regarding features and types of CSRs, (2) Why individuals engage in CSRs, focusing on positive and negative motivations, and (3) What one gets from CSRs, focusing on positive and negative outcomes of CSRs. Our findings showed that Portuguese emerging adults are familiarized with CSRs, particularly with one-night stand, friends with benefits and “curte”/hookup. Sexual interactions associated with other CSRs, such as booty call or fuck buddies, were mentioned but rarely associated with a distinctive label and established characteristics. Participants described the CSRs in a partially overlapping manner presenting some areas of ambiguity, such as with regard to sexual exclusivity and still-unlabeled sexual interactions. CSRs are generally evaluated as positively motivated and mainly beneficial. This study adds to the literature around casual sexual relationships by exploring and describing CSRs in a different sociocultural context, as well as indicating directions for future research in order to better prepare and empower young adults in their sexual and relational trajectories.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

CONSULTATION ON THE WHITE PAPER ON ARTIFICIAL INTELLIGENCE - A EUROPEAN APPROACH: LUSÓFONA UNIVERSITY OF PORTO, FACULTY OF LAW AND POLITICAL SCIENCE (ULP) COMMENT on COM(2020) 65 White Paper on Artificial Intelligence – A European approach to excellence and trust, and COM(2020) 64 final – Report on the safety and liability implications of Artificial Intelligence, the Internet of Things and robotics

SUMMARY   From 19 February to 14 June 2020, the European Commission held a Public Consultation on several policy and regulatory proposals that are currently being considered in the area of Artificial Intelligence (AI). This consultation was centered on two main documents presented by the Commission: the White Paper on Artificial Intelligence[1] and the “Report on the safety and liability implications of Artificial Intelligence, the Internet of Things and robotics”[2]. The consultation also included an online survey[3], where the central themes of those two documents were covered in a summarized way. In November 2020, the results of the consultation were presented, as well as the texts accepted for publication[4]. In order to participate in this pre-legislative process, a working group was created within the Faculty of Law and Political Science of the Lusófona University of Porto, which presented a contribution that was accepted and published by the European Commission[5]. The White Paper is centred in one powerful objective which is “to enable a trustworthy and secure development of AI in Europe, in full respect of the values and rights of EU citizens”, and for that presents two central ideas considered essential to attain it that are to create an ecosystem of excellence along the entire value chain and an ecosystem of trust that ensure compliance with EU rules, including rules protecting fundamental rights and consumers’ rights.  The text that follows is divided in two main parts: Part I is focused on presenting an overview on the three main topics pointed out at the consultation: Excellence, Trust and Liability; Part II corresponds to text of the contribution submitted in the Public Consultation held by the European Commission.   Keywords: Artificial Intelligence; Liability; Cybercrime; Ethics; Competition   [1] White Paper on Artificial Intelligence - A European approach to excellence and trust (COM(2020) 65 final), available on: https://ec.europa.eu/info/sites/info/files/commission-white-paper-artificial-intelligence-feb2020_en.pdf  [2] Report on the safety and liability implications of Artificial Intelligence, the Internet of Things and robotics (COM/2020/64 final), available on: https://eur-lex.europa.eu/legalcontent/en/TXT/?qid=1593079180383&uri=CELEX%3A52020DC0064 [3] https://ec.europa.eu/newsroom/dae/document.cfm?doc_id=68461 [4] https://ec.europa.eu/newsroom/dae/document.cfm?doc_id=68462 - Public consultation on the AI White Paper Final report. [5]https://ec.europa.eu/info/law/better-regulation/have-your-say/initiatives/12270-White-Paper-on-Artificial-Intelligence-a-European-Approach/public-consultation   DOI: https://doi.org/10.46294/ulplr-rdulp.v14i1.7475    RESUMO De 19 de Fevereiro a 14 de Junho de 2020, a Comissão Europeia realizou uma Consulta Pública sobre várias propostas políticas e regulamentares que estão actualmente a ser consideradas na área da Inteligência Artificial (IA).Esta consulta foi centrada em dois documentos principais apresentados pela Comissão: o Livro Branco sobre Inteligência Artificial e o "Relatório sobre as implicações da Inteligência Artificial, a Internet das Coisas e a Robótica em termos de segurança e responsabilidade" . A consulta incluiu também um inquérito em linha, onde os temas centrais desses dois documentos foram abordados de uma forma resumida.Em Novembro de 2020, foram apresentados os resultados da consulta, bem como os textos aceites para publicação .A fim de participar neste processo pré-legislativo, foi criado um grupo de trabalho na Faculdade de Direito e Ciência Política da Universidade Lusófona do Porto, que apresentou uma contribuição que foi aceite e publicada pela Comissão Europeia.O Livro Branco está centrado num objectivo poderoso que é "permitir um desenvolvimento fiável e seguro da IA na Europa, no pleno respeito pelos valores e direitos dos cidadãos da UE", e para isso apresenta duas ideias centrais consideradas essenciais para o alcançar que são a criação de um ecossistema de excelência ao longo de toda a cadeia de valor e um ecossistema de confiança que assegure o cumprimento das regras da UE, incluindo regras de protecção dos direitos fundamentais e dos direitos dos consumidores. O texto que se segue está dividido em duas partes principais: A Parte I está centrada na apresentação de uma visão geral sobre os três principais tópicos apontados na consulta: Excelência, Confiança e Responsabilidade; a Parte II corresponde ao texto da contribuição apresentada na Consulta Pública realizada pela Comissão Europeia. Palavras-chave: Inteligência Artificial; Responsabilidade; Cibercriminalidade; Ética; Concorrência   DOI: https://doi.org/10.46294/ulplr-rdulp.v14i1.747

Distalização de molares superiores com mini implantes – caso clínico

Poster apresentado nas XXIII Jornadas Internacionais do ISCSEM, 20-21 Março de 2015, Egas Moniz, Caparica

A brief intervention increases fruit and vegetable intake: a comparison of two intervention sequences

Background and Purpose: To evaluate the effectiveness of two subsequent intervention components (motivational and self-regulatory components), placed in different order, to promote fruit and vegetable (FV) intake. Methods: After baseline assessment, university students (N = 205, aged 18-26 years) were allocated to two groups. One group received a motivational intervention (outcome expectancies, risk perception, and task self-efficacy) followed by a self-regulatory intervention (planning and dietary self-efficacy) after 17 days. The second group received the same intervention conditions in the opposite order. Follow-up assessments were done after another 17 days. Results: Both intervention sequences yielded gains in terms of FV intake and self-efficacy. However, this gain was only due to the self-regulatory component whereas the motivational component did not contribute to the changes. Moreover, changes in intention and self-efficacy mediated between intervention sequence and follow-up behavior, suggesting that improving these proximal predictors of FV intake was responsible for the behavioral gains. Conclusions: Findings highlight the superiority of a self-regulatory intervention over a motivational intervention when it comes to dietary changes in this sample of young adults. Moreover, changes in dietary self-efficacy may drive nutritional changes.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

As relações sons e letras e letras e sons em livros didáticos de alfabetização (PNLD 2010): limitações e desafios ao encontro de uma abordagem discursiva de linguagem

Este estudo teve como foco inicial de investigação o modo como livros didáticos de alfabetização propõem o estudo das relações entre sons e letras e letras e sons, e como essa dimensão se articula (ou não) a uma concepção de alfabetização que toma o texto como unidade de ensino. Caracteriza-se como uma pesquisa de cunho documental, trazendo para estudo produções acadêmico-científicas acerca da temática de investigação, tendências teóricas no estudo da alfabetização, o processo histórico da política de avaliação de livros didáticos no Brasil, o Guia de livros didáticos PNLD 2010 letramento e alfabetização língua portuguesa 2009 e duas coleções de livros didáticos de alfabetização, quais sejam: A Escola é Nossa Letramento e Alfabetização Linguística; e Porta Aberta Letramento e Alfabetização Linguística, avaliadas e selecionadas pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), na edição de 2009, para o ano letivo de 2010. Assume a hipótese de que a proposta de trabalho com as relações sons e letras e letras e sons trazida pelos livros didáticos de alfabetização, no contexto do letramento, por não tomar o texto como unidade de ensino, acaba por criar obstáculos para a própria compreensão dessas relações pelos estudantes. Toma como princípios teóricos e metodológicos a abordagem bakhtiniana de linguagem, bem como a concepção de alfabetização que baliza este estudo (GONTIJO; SCHWARTZ, 2009). Conclui que, ao não trazer os textos (gêneros discursivos) como enunciados, indiferentes à alternância dos sujeitos do discurso, os livros analisados, não obstante as poucas diferenças existentes entre um e outro, que se referem mais especificamente a informações que tangem à linguística, vão ao encontro de uma concepção de linguagem como um sistema de normas que devem ser anteriormente internalizadas pelo estudante para que este possa proceder à leitura e à escrita. Tratam, pois, a língua materna como uma língua estrangeira ou morta, como se esta fosse estática, permanecendo imune à evolução histórica. O estudo corroborou a hipótese de investigação, uma vez que, desconsiderando e/ou desconhecendo o aspecto dialógico do enunciado, os livros analisados minimizam a possibilidade da instauração de uma abordagem discursiva de linguagem, o que incide no tratamento das relações sons e letras e letras e sons que acabam por apresentarem-se dicotomizadas do texto e seu contexto discursivo e, dessa forma, sua reflexão e sistematização pelos estudantes distancia-se de um estudo dessas relações no bojo dos aspectos sócio-históricos, ideológicos, linguísticos, estilísticos, dentre outros que perpassam seu ensino. Logo, por não propiciarem um tratamento discursivo da linguagem, pouco contribuem para um tratamento linguístico adequado, acabando por criar obstáculos para a compreensão dessas relações pelos estudantes. Entende que conhecimentos linguísticos, principalmente referentes às variedades linguísticas e dialetais, tornam-se importantes quando da abordagem dessas relações, entretanto, estes por si sós não garantem sua apropriação. Ressalta o necessário conhecimento por parte dos professores (e autores) acerca da abordagem linguística tomada pelo livro didático de alfabetização e o resgate da autoria docente diante do ensino da língua materna, instaurando um processo autoral-dialógico da produção de conhecimentos junto aos estudantes

Mapeamento de Modelagem Lógica de Dados Orientado a Agregados para Sistemas de Gerência de Bancos de Dados NoSQL

TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Tecnológico. Ciências da Computação.Com a popularização dos bancos de dados NoSQL, que se deu devido a sua alta escalabilidade, ausência de esquema previamente definido e suporte a grande volume de dados, surgiram novos obstáculos ao se desenvolver aplicações com esse tipo de banco. Esses problemas variam desde a escolha de qual tipo de banco selecionar para a devida aplicação até como criar esquemas para esse tipo de banco não necessariamente estruturados, a fim de facilitar tarefas como recuperação, integração e análise dos dados. Pensando em aproveitar conhecimentos prévios dos desenvolvedores em modelagem de dados relacional, esse trabalho propõe criar regras de mapeamento de um modelo lógico NoSQL baseado em agregados, desenvolvido como um trabalho de mestrado no grupo de banco de dados da UFSC, para modelos físicos em bancos de dados NoSQL baseados igualmente em agregados, que é o caso de bancos de dados NoSQL do tipo documento, colunar e chave-valor. A ferramenta de modelagem de banco de dados BrModeloNext é estendida para dar suporte a esta etapa de projeto de bancos de dados NoSQL através da implementação dessas regras de mapeamento.With the popularization of the NoSQL databases, that came by the high scalability, lack of previously defined schemes and support of big volume of data, new obstacles emerged when developing aplications with this type of database. This problems range from a choosing which type of database to select for de right aplication, to creating schemes for those types of databases, which are not necessarily structured, in order to favor tasks such as retrieval, integration and data analysis. In order to take advantage of previus knowledge from the developers in relational data modeling, this work proposes to create a mapping of a NoSQL logical model based on agregates, developed as a master’s work in UFSC database group to physical models in NoSQL databases that are also based on aggregates, wich is the case for document, column and key-value database. The database modeling tool BrModeloNext is extended to support this stage of NoSQL database design through the implementation of these mapping rules