Pengaruh Bimbingan Orang Tua dan Minat Belajar terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Siswa Mts Guppi Ambal Kebumen

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap ada tidaknya pengaruh positif dan signifikan antara bimbingan orang tua dan minat belajar secara bersama – sama terhadap prestasi belajar di MTs GUPPI Ambal Kebumen. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs GUPPI Ambal Kebumen dalam Tahun pelajaran 2013/2014 yang berjumlah 180 siswa. Dari populasi yang berjumlah 180 siswa tersebut diambil 92 siswa sebagai sampel yang diambil berdasarkan tabel krejcie. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dokumentasi dan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda. Dari hasil analisis data diketahui bahwa bimbingan orang tua berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran IPS dengan harga koefisien korelasi rx1y = 0,651 dan sig < 0,05 ( 0,000 ). Besarnya rx1y2 = 0,424 sehingga sumbangan efektifnya 42,4 %. Minat belajar berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap prestasi belajar IPS dengan harga rx2y = 0,298 dan sig < 0,05 ( 0,004 ). Besarnya rx2y2 = 0,080 sehingga sumbangan efektifnya 8,9%. Dari hasil analisa diketahui pula bahwa bimbingan orang tua dan minat belajar secara bersama – sama memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi belajar IPS yang ditunjukkan dengan nilai F sebesar 162,454 sig < 0,05 ( 0,000 ). Harga R – 0,886 dan R2 = 0,785 sehingga secara bersama – sama memberika sumbangan sebesar 78,5 % terhadap prestasi belajar IPS dan sisanya sebesar 21,5% merupakan sumbangan faktor lain yang tidak ditelit

Analisis Dan Perancangan Sistem Informasi Penjualan Buku Dengan Konsinyasi Berbasis Client/server

On a trade business there are three methods of purchasing and selling; cash purchasing or selling method, credit and trade cooperation. The book sale system commonly still uses cash purchasing or selling system and credit. Automatically, this thing will become the business obstacle for the suppliers whenever they want to put their books on the book shops for sale. The trade method of putting books and selling is called as trade cooperation. It become one of the trendy purchasing or selling methods. This thing also needs a solution to prevent the appearance of repetitive misunderstanding.The method used in this research is modified waterfall method. The method was developed by Winston Royce. On this method, the research did library study, analyzing the system demand, designing the system and face to face method, creating system and testing it.The result of the research is an information system of book sale based on client or server. This sale information system also uses cash sale model, credit and cooperation. The sale using this trade cooperation is implemented to ease the bookshop owner in monitoring the books sold in the cooperation system

Pengembangan Sistem Informasi Manajmen Data Sekolah pada Dinas Pendidikan Kabupaten Ogan Komering Ulu

Perkembangan teknologi dan informasi berdampak pada semua bidang terutama pada bidang pendidikan. Penggunaan teknologi informasi yang diterapkan melalui sistem informasi memberikan kemudahan pada penggunanya. Kemudahan yang diperoleh dalam penggunaan sistem informasi adalah memudahkan pengelolaan data serta melakukan pencarian data berdasarkan kategori yang telah ditentukan. Fenomena yang terjadi pada sekolah dan dinas pendidikan di Kabupaten OKU adalah sulitnya melakukan pengelompokkan data berdasarkan umur, agama, usia, jarak rumah ke sekolah bagi siswa dan guru serta pengelompokkan jenjang pendidikan guru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan waterfall model. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah rancangan dan sistem informasi pengolahan data sekolah. Kelebihan dari sistem ini pengguna dapat melakukan impor data dalam bentuk microsoft excel dan melakukan ekspor data dalam bentuk microsoft excel. Sistem yang dihasilkan juga dapat menampilkan pencarian dan laporan berdasarkan kategori yang telah ditentukan. Kekurangan dari sistem ini adalah data hanya bisa di expor dalam bentu excel dan ditampilkan dalam monitor dan dicetak melalui printer

Strategi Pemberdayaan UMKM Berbasis PKK di Desa Wisata Sekapuk Kabupaten Gresik

AbstractPurpose of this study is to explore information about financial governance, policies and empowerment systems carried out by the relevant village government, map the constraints of implementing MSME empowerment in the Tourism Village area, then make the right pattern/model for empowering MSMEs in the Tourism Village area in Gresik Regency. The method used in this research is qualitative in the hope of digging deeper into the information needed to answer the objectives of the research. The object of this research is Sekapuk Gresik Village, which is known as the billionaire village. The results showed that the empowerment of MSMEs in Sekapuk Tourism Village came from the independent management of the PKK. The synergy between the PKK and the Village Government is a milestone in the independence of the MSME empowerment policy and management system. The role of the Village Government is to provide facilities and stimulation for the independence of the sustainability of MSMEs under the PKK. The profit-sharing system is an effective way to encourage the growth of MSMEs which is synergized with the management of tourist areasKeywords: MSME Empowerment Model, Tourism VillageAbstrak Tujuan dari penelitian ini adalah menggali informasi  tentang tata kelola keuangan, kebijakan dan sistem pemberdayaan yang dilakukan oleh pemerintah desa terkait, memetakan kendala dari pelaksanaan pemberdayaan UMKM di kawasan Desa Wisata tersebut, kemudian membuat pola/model yang tepat untuk pemberdayaan UMKM di kawasan Desa Wisata di Kabupaten Gresik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualtitatif dengan harapan dapat menggali lebih dalam informasi yang diperlukan guna menjawab tujuan dari penelitian. Obyek penelitian ini adalah Desa Sekapuk  Gresik yang dikenal dengan sebutan desa miliarder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberdayaan UMKM di Desa Wisata Sekapuk berasal dari pengelolaan PKK yang bersifat mandiri. Sinergi antara PKK dan Pemerintah Desa menjadi tonggak kemandirian kebijakan dan sistem pengelolaan pemberdayaan UMKM. Peran Pemerintah Desa memberikan fasilitas dan stimulasi untuk kemandirian keberlangsungan UMKM dibawah PKK. Sistem bagi hasil menjadi cara yang efektif untuk mendorong pertumbuhan UMKM yang disinergikan dengan pengelolaan kawasan wisata. Kata kunci: Model Pemberdayaan UMKM, Desa Wisat

Implementasi Sharable Content Object Reference Model Dalam Learning Management System (Studi Kasus Pada Akmi Baturaja)

To develop e-learning system in order to become a standard SCORM (sharable Content Object Reference Model) system, necessary improvement on its content and environment are needed. Many e-learning systems owned by the institutions have non SCORM standard materials for learners. This study aimed to build a SCORM standard e-learning system especially on the content so that can be integrated into a various LMS (Learning Management Systems) or e-learning system that supports SCORM. The method used in this research is modified waterfall thats developed by Winston Royce. To create some content on the courses, transform them into SCORM standards, integrate the contents on e-learning systems and test them. SCORM Standard content was created using open source tools. Content that has been made in the store in the SCORM base content. Testing was done by the lecturer by importing the packages content that are already in SCORM standards

Rancang Bangun Sistem Telemetri Pengukuran Energi Listrik Menggunakan LORA

LoRa adalah teknologi wireless yang menawarkan pengiriman data jarak jauh, daya rendah, dan aman untuk aplikasi M2M dan IoT. Sistem pengiriman data  LoRa ini didasarkan pada modulasi Chirp Spread Spectrum (CSS), yang memiliki karakteristik daya rendah seperti modulasi FSK tetapi dapat digunakan untuk komunikasi jarak jauh. LoRa dapat digunakan untuk menghubungkan sensor, gateway, mesin, perangkat, hewan, orang, dll. secara nirkabel ke cloud. Kendala pengukuran jarak jauh saat ini salah satu kendalanya adalah ketersediaan koneksi data seperti internet apalagi ketika lokasinya sulit terjangkau.untuk mengatasi kendala internet pada pengukuran sistem jarak jauh Pada penelitian kali ini akan memberikan solusi bagaimana melakukan pengukuran energi listrik secara remote menggunakan LORA.Pada proposal ini akan dibahas bagaimana sebuah parameter energi listrik seperti tegangan, arus, frekuensi, cos phi, daya, dan energi akan dibaca oleh sensor PZEM, kemudian data sensor akan dibaca oleh sebuah controller, selanjutnya kontroler akan mengirim data tersebut menggunakan lora ke node gatway.data pengukuran yang ada di node gateway secara otomatis akan dikirim menggunakan internet ke cloud server

PERANCANGAN APLIKASI PENGOLAHAN DATA PEMBAGIAN TUGAS MENGAJAR GURU PADA SMP NEGERI 1 PUNGGUR

Untuk menjamin lancarnya proses belajar mengajar diperlukan adanya pembagian tugas mengajar guru yang dapat menentukan pekerja dalam melaksanakan tugas nya sehingga terlaksana dengan baik. Sebagai contoh adanya rambu-rambu lalu lintas dijalan yang memberikan petunjuk jalan arah mana yang di tuju, dimana kita kita dapat memarkirkan kendaraan, bilaman kita boleh melewati jalan pada waktu tertentu yang bertujuan memberikan kemanan dan kenyamanan berlalu lintas. Penelitian menggunakan metode pengolahan data berupa observasi, interview, dan dokumentasi. Sedangakan metode perancangan sistem informasi menggunakan Bagan Alir Dokumen, Data Flow Diagram, Entity Relationship Diagram. Sofware pendukung dalam pembuatan aplikasi pengolahan data pembagian tugas mengajar guru ini menggunakan Visual Basic 6.0 dan database yang digunakan adalam Microsoft acces. Perancangan aplikasi pengolahan data pembagian tugas mengajar guru menghasilkan rancangan berupa rancangan database/basis data yaitu tabel Guu, tabel Tugas Mengajar, tabel Matapelajaran, Tabel Tugas Mengajar, Entity Relationship Diagram (ERD) dan Relasi antar tabel. Dengan adanya aplikasi pengolahan data pembagian tugas mengajar guru yang dirancang oleh penulis, diharapkan dapat memperbaiki pengolahan data pembagian tugas mengajar guru pada SMP Negeri 1 Punggur dalam pengolahan, pencarian dan pembuatan laporan sehingga mendapatkan hasil yang akurat dan tepat waktu

peningkatan keterampilan menulis cakepan tembang macapat melalui penerapan metode menulis berantai pada kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Blora

Pujianto. S441408009. 2014. Peningkatan Keterampilan Menulis Cakepan Tembang Macapat Melalui Penerapan Metode Menulis Berantai pada Kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 2 Blora. TESIS. Pembimbing 1. Prof. Dr. Sarwiji Suwandi, M.Pd., Pembimbing II Prof. Dr. Sumarlam, M.S., Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Minat Utama Bahasa Jawa, Program Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret Surakarta. ABSTRAK Pembelajaran Bahasa Jawa merupakan salah satu pembelajaran yang masih dianggap sebelah mata. Oleh karena itu sangatlah perlu untuk mengoptimalkan pembelajaran bahasa dan sastra Jawa. Salah satu cara untuk mengoptimalkan pembelajaran Bahasa Jawa adalah dengan metode pengajaran yang menarik dan menyenangkan. Penelitian ini merupakan penelitian yang menerapkan metode pengajaran yang menarik dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar dan meningkatkan keterampilan menulis cakepan tembang macapat bagi siswa kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 2 Blora. Hasil dari penelitian ini secara umum diharapkan dapat membantu guru dalam melaksanakan proses pembelajaran bahasa Jawa terutama pembelajaran menulis cakepan tembang macapat dapat optimal. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di kelas XI MIPA 1 SMAN 2 Blora pada semester 1 tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri atas dua siklus. Setiap siklus terdiri atas empat langkah, yaitu; 1) perencanaan, 2) pelaksanaan, 3) observasi dan 4) refleksi. Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa dan guru SMA Negeri 2 Blora. Data penelitian ini dikumpulkan dari tiga sumber yaitu; informan, peristiwa, dan dokumen. Teknik yang digunakan da-lam mengumpulkan data adalah teknik tes dan teknik nontes. Triangulasi sumber dan review informan kunci digunakan untuk memvalidasi data penelitian ini, sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif komparatif dan analisis kritis. Hasil penelitian membuktikan bahwa penerapan metode yang menarik dapat meningkatkan motivasi belajar siswa serta dapat meningkatkan keterampilan siswa dalam membuat cakepan tembang macapat Kelas XI MIPA 1 SMAN 2 Blora. Motivasi siswa pada pratindakan mencapai 23,57%. Pada siklus I motivasi siswa mengalami peningkatan menjadi 53,7%. Pada siklus II motivasi siswa mengalami peningkatan menjadi 85,71%. Nilai rata-rata yang dicapai siswa dalam pratindakan yaitu 74, 43. atau 51,42 %. Pada siklus I 77,14 % siswa mampu mencapai KKM, dengan rerata 79, 69. Pada siklus II, 91,42 % siswa mampu mencapai nilai ketuntasan dengan rerata 83,77. Kata kunci: keterampilan menulis, cakepan tembang macapat, menulis berantai.   Pujianto. S441408009. 2016. The Enhancement of Writing Cakepan Tembang Macapat Through Estafet Writing Method in Grade XI MIPA SMA N 2 Blora. THESIS. First Advisor is Prof. Dr. Sarwiji Suwandi, M. Pd, second advisor is Prof. Dr. Sumarlam, M.S. Indonesian Department Post Graduate Program of Sebelas Maret University Surakarta ABSTRACT Javanese language learning is one of learning that still assumed as eye one half. Therefore it is very needed to optimize language learning and Javanese literature. One of the ways to optimize Javanese language learning is by an interesting and fun teaching method. This research refers to research which apply the interesting and fun teaching method. The purpose of this research is to enhance learning motivation and to enhance writing skill of cakepan tembang macapat for grade XI MIPA 1 students of SMA N 2 Blora. The result of this research generally is expected to help the teacher in doing Javanese language learning process, especially writing learning of cakepan tembang macapat optimally. This class action research is done grade XI MIPA 1 students of SMA N 2 Blora in the first semester in the academic year 2015/2016. This research is a class action research that consists of two cycles. Each cycle consist of four steps, they are: 1) plan, 2) action, 3) observation, and 4) reflection. The subject of this class action research is the students and the teacher of SMA N 2 Blora. The data of this research is gathered from three sources, they are: informant, events, and documents. The technique used in gathering the data is test and non-test technique. Source triangulation and key informant review are used to validity the data of this research, while data analysis technique used is comparative descriptive and critic analysis. The result of t e research approved that the applying of interesting method can enhance the students learning motivation and it also can enhance the students’ skill in making cakepan tembang macapat in grade XI MIPA 1 students of SMA N 2 Blora. The students ‘motivation at pre-action research is 23, 57%. In cycle I students motivation is rising in 53, 7%. And in cycle II, students’ motivation is reach to be 85, 71%. The average score gained by the students in pre-action phase is 74, 43 or 51, 42%. In cycle I 77, 14% the students are able to reach passing grade, with the average score 79, 69. In cycle II, 91, 42% the students can pass the passing grade with average score 83, 77. Key word: writing skill, cakepan tembang macapat, estafet writing