English-written abstracts for Spanish publications: A challenge in the globalization of science

The preeminence of English as the scientific lingua franca, together with the ever-present publish-or-perish dilemma, has brought increasing concern on Spanish scientists striving to achieve international recognition. Spanish journal editors try to make their journals look as professional as possible, most of them peer reviewed and their abstracts are listed in the most important databases. However, the problem of language seems to be the issue around which the dissemination of their publications is centered. In this report we examine the English-written abstracts of the Spanish Journal of Finance and Accounting, their content and form, and whether or not they are persuasive enough to lure the researcher into reading the paper. While the abstract is considered the first point of contact with the researcher, the expected results will show a rather irregular rendering of the information and, in general, a defective composition of the abstracts, in addition to local issues discussed in their articles. These results suggest a poor dissemination and repercussion of the authors’ contribution worldwide.

English for Academic Research

Colección de nueve capítulos teórico prácticos destinados al estudio de English for Academic Purposes e Inglés para Fines Específicos. Diseñado para estudiantes de postgrado y recomendado a su vez para investigadores y profesionales del campo de los negocios

Content and form in English business abstracts and research articles: a corpus-based genre approach

Se han escrito muchos trabajos sobre el resumen y el artículo de investigación, especialmente en los últimos veinte años, aunque pocos dedicados al estudio de estos géneros en el ámbito empresarial, y menos en lo que se refiere a su estructura y a la relación entre ambos. El objetivo principal de este estudio es precisamente incrementar la concienciación y conocimiento de la importancia de escribir buenos resúmenes y artículos de investigación en el ámbito de los negocios y cómo el resumen debe persuadir al lector para que lea el artículo. El artículo de investigación como género ha sido objeto de estudio durante mucho tiempo, siendo reconocido su importante papel en la diseminación del conocimiento científico. Sin embargo, pese a que los resúmenes son una herramienta indispensable para la selección de los artículos, poco se había escrito sobre este género hasta principios del siglo XX, cuando los académicos comenzaron a estudiar no solo su estructura sino también el contenido retórico de los resúmenes. Esta carencia de investigación sobre el resumen es particularmente notable en el área de los negocios. Los artículos y resúmenes seleccionados para el presente estudio basado en la lingüística del corpus provienen de cuatro revistas punteras del área de los negocios. Los textos fueron convertidos en documentos sin formato para su tratamiento informático a través del programa WordSmith Tools (Scott, 2009), lo cual requirió su etiquetado para su interpretación y contabilización, especialmente para los cálculos de la densidad léxica, número de palabras por frase, etc. Con el fin de analizar la estructura y contenido de los resúmenes, se aplicó el modelo de cinco movimientos (‘moves’) propuesto por Weissberg y Buker (1990). Debido a la idiosincrasia estructural de los artículos de los negocios, se empleó varios modelos existentes para el análisis de cada sección del artículo. Finalmente, para el estudio de las dimensiones interactiva e interaccional del metadiscurso, se empleó la propuesta hecha por Hyland (2005) para analizar el mensaje persuasivo de los textos y la implicación de los autores en los mismos. En este estudio se destaca la relación entre el resumen y la sección de la Introducción; ambos deben ser escritos de tal manera que constituyan el ‘mapa de ruta’ del artículo, cada uno con su propia función: el resumen para persuadir y la Introducción para guiar. Asimismo, los resultados obtenidos muestran una perspectiva irregular de la estructura IMRD debido principalmente a dos factores: secciones adicionales entremezcladas y solapamiento de unas con otras. Finalmente, se ofrece una estructura modificada para el artículo de investigación en el ámbito empresarial; este estudio contribuye con una propuesta de un nuevo modelo de estructura para los artículos de investigación con estructura IMRD con la inclusión de una nueva sección que contribuya a mejorar la comunicación escrita del profesional de los negocios. A partir de esta investigación, las implicaciones pedagógicas que se pueden extraer son varias: los dos géneros estudiados deberían ser introducidos en el currículo empresarial, puesto que la estructura del artículo también conduce a la comprensión de textos científicos; así se contribuye al aprendizaje de las estrategias comunicativas del ámbito de los negocios que son necesarias para futuros profesionales. Este trabajo tiene como fin ayudar a investigadores, estudiantes y cualquiera relacionado con el mundo empresarial a incrementar su conocimiento de los géneros escritos de su comunidad discursiva.Although many papers have been written on abstracts and research articles, especially in the last twenty years, very few of them have addressed these genres in their business perspective, and much less on their structure and on the relationship between the two. The general aim of this research is precisely to increase the awareness and knowledge of the importance of writing good abstracts and research articles in the business field and how one should persuasively lead into the other. Research papers as a genre have indeed been the target of applied linguists for a long time, recognizing their important role in the dissemination of knowledge. However, even though abstracts are an essential tool for the selection of texts, not enough had been written about this genre until the beginning of this century, when authors began to speak not only about structure but also about their rhetorical content. Furthermore, this lack of publications is particularly so in the area of business. The research articles and abstracts selected for this corpus-based study were taken from four prominent journals in the area of business, later tagged and interpreted through the WordSmith Tools software. In order to analyze the structure and content of the abstract, Weissberg and Buker’s (1990) five-move model was applied. Due to the structural idiosyncrasy of business papers, several models from the existing literature were employed for the analysis of their sections. Finally, through Hyland’s (2005) metadiscourse devices, this study explores the persuasive message of abstracts and research papers and the implication of authors in their texts. This investigation underscores the relationship between abstract and Introduction. They should be written in such a way as to constitute the ‘road map’ for the paper, each with a specific function in regard to readers: the abstract to persuade and the Introduction to guide. One of the relevant contributions of this study is the proposal of a new model for IMRD structured research papers as to contribute to the enhancement of the business professional’s identity. From the pedagogical point of view, there are a few suggestions that can be made: the two genres studied should be introduced in the business curriculum, since the structure of the article also leads to the comprehension of scientific texts. This will contribute to the learning of necessary business communicative strategies for future business professionals. This piece of work should help researchers, practitioners and anyone involved in the business field to increase their knowledge of the written genres of their discourse community

Resumen tradicional o resumen estructurado, o cómo persuadir al lector

En este artículo se estudia el resumen tradicional y estructurado al objeto de valorar su contenido a través de sus cinco unidades informativas, así como la presencia de información adicional en la unidad 'métodos', para poder determinar el modelo de resumen que mejor persuada al lector. La investigación se desarrolla a partir de un corpus de 320 resúmenes de revistas españolas de enfermería. Entre los resultados más significativos destaca su variabilidad estructural, siendo mayor la información en el resumen estructurado y, como consecuencia, mayor el tamaño del mismo. A partir de estos resultados se puede concluir que hace falta incidir en la necesidad de unificar criterios para una mejor redacción del resumen del artículo, con contenidos más afines a las directrices de los manuales de estilo, de modo que el resumen se convierta en un elemento persuasivo para seguir leyendo el artículo

La investigación en enfermería y los modelos de citación bibliográfica

Esta investigación se centra en el análisis de la forma de publicar de las revistas de enfermería. Se analizan básicamente dos modelos, el modelo Vancouver, promovido por el Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas, y el modelo APA, de la Asociación Norteamericana de Psicología. Se discuten sus ventajas e inconvenientes. A la vista de cómo se publica en la actualidad y de cómo se juzga la investigación, se propone que las revistas de enfermería adopten su propio modelo, independientemente de cómo publican los profesionales de la medicina.Esta pesquisa concentra-se na análise de como os jornais de enfermagem publicam os seus artigos. Basicamente, dois modelos são analisados, o Vancouver, promovido pelo Comitê Internacional dos Editores de Revistas Médicas, e APA, pela Associação Psicológica Americana. As suas vantagens e desvantagens são aqui discutidas. Diante da maneira que os artigos de pesquisa estão sendo publicados, atualmente, e como a pesquisa está sendo julgada, os autores propõem um modelo próprio para a enfermagem, independentemente de como publicam os profissionais médicos.This research focuses on the analysis of how nursing journals publish their papers. Basically, two models are analyzed, Vancouver, by the International Committee of Medical Journal Editors, and APA by the American Psychological Association. Their advantages and disadvantages are discussed. In view of how research papers are currently published and how research is judged, the authors propose that nursing journals adopt their own model, irrespective of how medical professionals publish

English-Written Abstracts for Spanish Publications: A Challenge in the Globalization of Science

The preeminence of English as the scientific lingua franca, together with the ever-present publish-or-perish dilemma, has brought increasing concern on Spanish scientists striving to achieve international recognition. Spanish journal editors try to make their journals look as professional as possible, most of them peer reviewed and their abstracts are listed in the most important databases. However, the problem of language seems to be the issue around which the dissemination of their publications is centered. In this report we examine the English-written abstracts of the Spanish Journal of Finance and Accounting, their content and form, and whether or not they are persuasive enough to lure the researcher into reading the paper. While the abstract is considered the first point of contact with the researcher, the expected results will show a rather irregular rendering of the information and, in general, a defective composition of the abstracts, in addition to local issues discussed in their articles. These results suggest a poor dissemination and repercussion of the authors’ contribution worldwide.

Writing business research article abstracts: A genre approach

A great deal has been published about oral and written genres in business (e.g., letters, research articles, oral presentations, etc.), and less attention has been paid to business research article abstracts as a written genre, as many experts would argue. This research intends to raise rhetorical awareness about the role of abstracts in today’s academic world. To this effect, the abstracts of two official publications of the Association of Business Communication, Journal of Business Communication and Business Communication Quarterly, have been analyzed and compared in terms of structure and content according to models published in the specialized literature. The results show an irregular and inconsistent presentation of abstracts, a good number of them following no set pattern and thus lacking in important information for researchers. These findings suggest, first of all, that abstracts have a specific mission to fulfil and should not be disregarded; and, secondly, that journal guidelines for authors should be more explicit in their instructions on how to write and structure abstracts

Writing business research article abstracts: A genre approach

A great deal has been published about oral and written genres in business (e.g., letters, research articles, oral presentations, etc.), and less attention has been paid to business research article abstracts as a written genre, as many experts would argue. This research intends to raise rhetorical awareness about the role of abstracts in today�s academic world. To this effect, the abstracts of two official publications of the Association of Business Communication, Journal of Business Communication and Business Communication Quarterly, have been analyzed and compared in terms of structure and content according to models published in the specialized literature. The results show an irregular and inconsistent presentation of abstracts, a good number of them following no set pattern and thus lacking in important information for researchers. These findings suggest, first of all, that abstracts have a specific mission to fulfil and should not be disregarded; and, secondly, that journal guidelines for authors should be more explicit in their instructions on how to write and structure abstracts.Se ha publicado mucho acerca de los géneros orales y escritos en los negocios (cartas, artículos de investigación, presentaciones orales, etc.) y menos atención se ha prestado a los resúmenes de los artículos de investigación en los negocios como género escrito, según manifiestan los expertos. En este trabajo se pretende aumentar la concienciación retórica sobre la función del resumen en el mundo académico de hoy. Para ello, se han analizado y comparado los resúmenes de dos revistas oficiales de la Asociación sobre la Comunicación Empresarial (Association of Business Communication), Journal of Business Communication y Business Communication Quarterly, en cuanto a estructura y contenido, según los modelos publicados en la literatura especializada. Los resultados ponen de manifiesto una presentación inconsistente e irregular de los resúmenes, muchos de ellos sin seguir un patrón prefijado y, por lo tanto, carentes de información importante para los investigadores. Estos resultados sugieren, en primer lugar, que los resúmenes tienen una función específica que cumplir y que no deberían menospreciarse y, en segundo, que las normas de publicación deberían ser más explícitas en cuando a sus instrucciones sobre cómo escribir y estructurar los resúmenes