La radio independiente a través del crowdfunding. El caso de Carne Cruda y su relación con el público

Carne Cruda es un programa de radio independiente, que se sufraga gracias a la contribución a través del crowfunding de los oyentes. Este programa, que nace en 2009 en la emisora pública española Radio 3 de RNE, fue cancelado en 2012, año en el que recibe el Premio Ondas al Mejor Programa de Radio español. En 2013 y 2014 se emite en la Cadena SER, pero se suprimió de la parrilla por discrepancias con la emisora. Desde octubre de 2014 se emite en internet y subsiste mediante la recaudación de fondos a través de la plataforma de crowfunding carnecruda.es, en colaboración con el diario.es. El público se convierte en productor del espacio, con suscripciones mensuales y donaciones libres a través de pay pal, transferencias bancarias y donación de bitcoins. Objetivos de la investigación Analizamos la relación de los oyentes con el programa mediante el análisis de contenido de este espacio radiofónico en la segunda temporada y la evolución de las donaciones en la plataforma de crowfunding desde los inicios de su etapa en la red hasta junio de 2017, mes en el que finaliza la segunda temporada. Para recabar datos de la financiación de la emisora independiente realizamos una entrevista con el equipo de Carne Cruda, un análisis de su web y llevamos a cabo la escucha de los programas en el periodo señalado para comprobar la relación de oyente- productor con esta emisora independiente.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Radio as a therapeutic tool for people with mental illness

In recent years, the effectiveness of radio as a tool for people integration has a very close link with mental health (Pulido, Martín-Pena, Aguaded, 2015). A reference point in this area has been the work carried out by Radio Colifata in Argentina, a radio station installed in Borda, the psychiatric hospital of Buenos Aires, that achieved the visibility of mental disorders through waves. The existing literature on this subject focuses on the stigmatized image of mental disorders (Lay et al., 2001) or the problems caused by them (Merrill, 2018) rather than on radio therapeutic power (Austin, & Huste, 1998; Richardson, 2018). Therefore, this work aims on providing an x-ray photograph of the spaces dedicated to mental health in private, public and communal radio stations in Spain and on determining how the participation on radio of people with mental disorders influences their own lives. To accomplish this project, it is made an analysis of: 1. Programs of RNE, the national public radio, 2. Private radio stations such as Onda Cero, COPE and Cadena SER; and 3. Several online stations such as Carne Cruda or Radio Cable and other 11 communal stations associated with the Community Media Network (REMC). On the other hand, semi-structured interviews are carried out with people involved in these projects: professionals, associations and patients. As a result, we can advance the necessity of programs aimed at mental health and the involvement of numerous professional groups in radio as a tool for social transformation and demolition of social stigmas.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

University, Society and Networking: Perspectives on the Use of Academic Professional Social Networks

Actualmente, el vínculo entre Universidad y sociedad puede articularse tanto a través de los canales habituales (OTRIs, Fundaciones y Cátedras UniversidadEmpresa, Spinoffs, prácticas en empresas…) como por medio de otros recursos como las redes sociales en Internet. En el ámbito de la investigación y la docencia, dichas redes se han convertido en una interesante herramienta para la construcción de comunidades de aprendizaje (Santamaría, 2008). Además, como proponemos en nuestro trabajo, pueden servir como nexo entre el mundo académico y profesional, favoreciendo la comunicación, la colaboración, el networking y la gestión y transferencia de conocimiento entre ambos. El objetivo de la presente investigación es la de conocer y valorar la predisposición de docentes, estudiantes y profesionales al uso de redes sociales de carácter académicoprofesional.Currently, the link between university and society can be articulated through the usual channels (OTRIs, Foundations and UniversityIndustry Chairs, Spinoffs, placements ...) and through other resources such as online social networks. In the field of research and teaching, these networks have become an interesting tool for building learning communities (Santamaria, 2008). Moreover, as we propose in our work, social networks can serve as a bridge between the academic and professional, encouraging communication, collaboration, networking and management and knowledge transfer between the two areas. The objective of this research is to know and appreciate the willingness of teachers, students and professionals to use an academicprofessional social networking

Distribución y estructura de las cadenas nacionales de radio comercial en el territorio andaluz

Actualmente, Andalucía acoge más de 200 radios locales comerciales repartidas por todo su territorio, y regidas, en la mayoría de los casos, por directrices de las grandes cadenas nacionales a las que pertenecen, están asociadas o afiliadas. A pesar del número de emisoras, el mapa radiofónico andaluz de titularidad privada no es demasiado diverso, puesto que se repite prácticamente el mismo esquema en todas las provincias. La Ley General de la Comunicación Audiovisual de 2010 no ha contribuido a una mayor pluralidad, sino que ha debilitado aún más al sector de la radio privada de carácter local independiente en beneficio de las emisoras pertenecientes a las cadenas nacionales. La situación de las radios privadas es un asunto que no ha estado exento de polémica, ya que el proceso de concesiones en Andalucía ha sido un asunto controvertido desde su origen, donde las críticas de los partidos de la oposición han puesto en evidencia los claroscuros de las adjudicaciones al vincularlas a intereses políticos y económicos (Arboledas, 2008; Bonet, 1995), perdiéndose la oportunidad de una articulación territorial y de valor cultural y social. Los objetivos del presente texto, a las puertas de la aprobación de la nueva Ley Audiovisual Andaluza son los siguientes: 1. Levantar el mapa de las radios comerciales andaluzas, actualizando investigaciones previas que abordaron el presente objeto de estudio. 2. Identificar las debilidades e incumplimientos legales de las emisoras privadas locales. 3. Definir una hoja de ruta que para promover mapas comunicativos más equilibrados y pluralistas.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Cross-cutting topic introduction in teaching Journalism: the case of solidarity

La entrada en vigor del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha supuesto una apuesta formativa por la adquisición de competencias, posibilitando y promoviendo su desempeño profesional por parte del alumnado. Para cumplir con estos objetivos el proceso formativo ha de ir acompañado por praxis que impulsen el desarrollo de valores que nutran el rol de ciudadano, como es el caso de la solidaridad. El texto que se presenta aborda la experiencia innovadora realizada con estudiantes del Grado en Periodismo (curso 2012/13) así como las claves para que pudiera extrapolarse a otras materias del campo de las Ciencias Sociales.The entry into force of the European Higher Education Area (EHEA) has made a commitment to training for the acquisition of skills, enabling and promoting students professional performance. To meet these objectives the training process must be accompanied by practice to foster the development of values that nurture citizen’s role, as in the case of solidarity. The text presented addresses the innovative experience made with students of second course of the degree in Journalism (course 2012/13). Also the keys that it shows could be extrapolated to other subjects in the field of Social Sciences

Menores en YouTube, ¿ocio o negocio? Análisis de casos en España y EUA

Minors on YouTube, entertainment or business? Analysis of cases in Spain and the USA. YouTube has turned into an audiovisual platform worldwide that leaves neither adults nor children indifferent. This work focuses on how the last sector mentioned, that is, minors and their imaginaries are represented in Spain and the United States through the phenomenon of youtubers. We examined 20 YouTube channels with a total of 204 videos, applying formal and content variables and manifest criteria based on minor’s privacy. The analysis reveals similarities in the pattern of behaviour, insertion of advertising and the role of parents in content publication. The results show that advertising is the central axis and that parents become guides throughout this process. In conclusion, parents overexpose their children in a business without regulations on advertising and representation of minors, who show unreal worlds and incite other minors to make a compulsive us

Menores en YouTube, ¿ocio o negocio? Análisis de casos en España y EUA

Minors on YouTube, entertainment or business? Analysis of cases in Spain and the USA. YouTube has turned into an audiovisual platform worldwide that leaves neither adults nor children indifferent. This work focuses on how the last sector mentioned, that is, minors and their imaginaries are represented in Spain and the United States through the phenomenon of youtubers. We examined 20 YouTube channels with a total of 204 videos, applying formal and content variables and manifest criteria based on minor’s privacy. The analysis reveals similarities in the pattern of behaviour, insertion of advertising and the role of parents in content publication. The results show that advertising is the central axis and that parents become guides throughout this process. In conclusion, parents overexpose their children in a business without regulations on advertising and representation of minors, who show unreal worlds and incite other minors to make a compulsive us

Programación de las emisoras online independientes frente a los contenidos online de las emisoras comerciales en la red. ¿Pensando en los oyentes?

En el presente estudio analizamos la programación de las emisoras online crowdfunding Carne Cruda y Radiocable y la programación exclusiva a través del podcasting de las emisoras comerciales más escuchadas en España: Cadena SER, Onda Cero y COPE (EGM 2020). El objetivo de la investigación es conocer las estrategias y contenidos de estas emisoras en la red. Analizamos su especialización temática, además de comparar las programaciones de ambos tipos de emisoras en las plataformas online. La metodología aplicada es análisis de contenido cualitativo y cuantitativo a través de variables formales y de contenido. Entre las conclusiones principales se detecta que las propuestas temáticas de las emisoras independientes abordan cuestiones de interés colectivo, con dosis de humor, promueven reivindicaciones de minorías y mediante el uso de las redes sociales favorecen que la relación público-emisora sea más estrecha. Sin embargo, las emisoras comerciales no tienen estrategias bien definidas ni aprovechan las posibilidades que les brinda el espacio online. Cadena COPE presenta una mayor concreción en la estrategia y oferta de contenidos, frente a SER y Onda Cero, pero se evidencia que las tres cadenas están en un proceso de encontrar su identidad en la esfera online, más allá de la programación ofrecida a través de las ondas.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Nuevos medios independientes en el panorama mediático digital. Las emisoras de radio ‘online’ en España: el caso de ‘Carne Cruda’ y ‘Radiocable’

The possibilities offered by Internet to both users and media have enabled radio to be the ideal space to work with economic and political freedom, facing the media monopoly. The use of smartphones, the emergence of digital sound platforms and streaming provide a wide range of sound contents (Pedrero, 2015). Free radios “give coherence to movements that claim them as a vector of change and social participation” (Chaparro, 2008). The type of radio stations we analyze in this research arise without being considered community radios, although they have a close relationship with this type of stations, whose essence is serving the interests of citizens. To achieve economic and political independence, online stations have used the formula of crowdfunding provided by their own listeners. In the current investigation we analyze the case of two online radios supported through crowdfunding which establish a relationship with the public based on public service: Carne Cruda and Radiocable. To carry out the study, a qualitative and quantitative methodology has been applied to offer an integral analysis of the phenomenon studied.Las posibilidades que ofrece Internet a los usuarios y medios de comunicación han facilitado que las emisoras de radio puedan ser el espacio idóneo para trabajar con libertad económica y política frente al monopolio mediático. Tanto la utilización de los smartphones, como el surgimiento de plataformas digitales sonoras y el streaming favorecen el hecho de ofrecer contenidos de audio diversos (Pedrero, 2015). Las radios libres «dan coherencia a los movimientos que las reivindican como motor de cambio y participación social» (Chaparro, 2008). El modelo de emisoras que analizamos en esta investigación surge sin ser consideradas radios comunitarias, aunque poseen una estrecha relación con este tipo de emisoras, cuya esencia es servir a los intereses de la ciudadanía. Para lograr este objetivo, el de la independencia económica y política, las emisoras online han utilizado la fórmula del crowdfunding proporcionada por sus propios oyentes. La presente investigación analiza el caso de dos emisoras de estas características que establecen una relación con el público basada en el servicio público: Carne Cruda y Radiocable. Para llevar a cabo el estudio se han aplicado metodologías cualitativas y cuantitativas, lo que permite un análisis integral del fenómeno estudiado

Los posgrados de comunicación y sus apuestas sociales de contenido. ¿Se están respondiendo a las demandas en el marco del espacio europeo de educación superior (EEES)?

La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha brindado al conjunto de las Universidades españolas la oportunidad de incorporar a sus programas académicos nuevos ejes de contenidos que fortalezcan y promuevan demandas que la sociedad va requiriendo dada la propia dinámica de las estructuras políticas, sociales, culturales y económicas. En este sentido, si partimos de la premisa que la comunicación tiene un valor crucial como dinamizador y componente imprescindible en la actual Sociedad del Conocimiento, las facultades que abarcan dicha disciplina deberían responder en sus nuevos programas docentes a las tendencias que la sociedad solicita en su camino. Por ello, en este trabajo  pretendemos identificar si este proceso se ha acometido en dos ámbitos que en los últimos años están acaparando enfoques de interés social dadas sus implicaciones de impacto social, medioambiental, político y económico como son la Cooperación Internacional para el desarrollo y la Responsabilidad Social y en concreto, en los posgrados ofertados en el conjunto de las Facultades de Ciencias de la Comunicación