Oppiminen ja kuormittavuus : lähihoitajaopiskelijoiden kokemuksia ongelmaperustaisesta opiskelusta

Lapin ammattiopistossa opiskeltava lähihoitajan perustutkinto on toteutettu vuodesta 2005 ongelmaperustaisen oppimisen periaatteiden mukaan. Pedagogiikka on opetussuunnitelman lähtökohtana ja koko opetus on suunniteltu PBL mallin mukaisesti. Tässä tutkimuksessa äänessä ovat opiskelijat ja heidän kokemuksesta ongelmaperustaisesta oppimisesta. Tutkimus sai alkunsa kouluterveyskyselyn tuloksista vuodelta 2010. Tuloksissa opiskelijat kokivat opiskeluiden työmäärän liian raskaana. Tulos oli korkeampi kuin muissa vertailukohteina olevissa oppilaitoksissa. Tutkimuksen tarkoituksena on tutkia vaikuttaako pedagogiset ratkaisut työmäärän kokemiseen. Teoreettisessa viitekehyksessä on kuvattu ongelmaperustaisen oppimisen lähtökohtia ja pedagogiikkaa sekä avattu kuormittavuuskäsitettä fokusoiden sitä kognitiivisen kuorman teoriaan. Kuormittavuus nähdään tässä tutkimuksessa positiivisena että negatiivisena ilmiönä. Tutkimus on laadullinen tapaustutkimus. Aineistoa on kerätty kahdella menetelmällä, haastattelemalla seitsemää opiskelijaa sekä tekemällä lomakekysely valmistuville lähihoitajille, joita oli kaksikymmentäneljä. Aineisto on analysoitu käyttäen sisällönanalyysiä. Tutkimustulokset jakautuivat uuden oppimisentavan omaksumiseen ja kuormittavuuskokemuksiin. Omaksumista tukevina/hankaloitavina tekijöinä tutkittavat pitivät perehdytystä, opettajan ohjaustaitoja, itsenäistä tiedonhankintaa ja ryhmässä toimimista. Kuormittavuuskokemuksia aiheuttivat tutoriaali-istuntojen kaavamaisuus, tutoreiden vaatimustasojen vaihtelut/erot, opetuksen järjestämiseen liittyvä kuormitus, opiskelijan metakognitiiviset taidot, ryhmä oppimista edistävä/estävänä tekijänä sekä PBL:llä saavutetut valmiudet työssäoppimiseen. Tuloksista tehdyt johtopäätökset liittyivät negatiivisen kuormittavuuden vähentämiseen yhtenäistämällä opettajien toimintatapoja, varioimalla tutoriaalitoimintaa ja laajentamalla oppimistehtäviä. Oppimisen kannalta tutoriaalitoiminnan ongelmat voidaan jakaa kahteen osaan. Keskustelun puuttumiseen, jolloin sosiaalinen konstruoiminen ei ollut mahdollista, sekä liian suppeisiin oppimisongelmiin, jotka eivät haastaneet opiskelijaa panostamaan tehtäviin

Kroonisesta kivusta kärsivien vanhempien kokemuksia sosiaalityön vastaavuudesta heidän tuen tarpeeseensa

Tämän pro gradu- tutkielman tarkoituksena oli selvittää, millaisia tuen tarpeita kroonisesta kivusta kärsivät vanhemmat kokevat itsellään ja perheellään olevan ja miten sosiaalityö heidän mielestään pystyy vastaamaan näihin tuen tarpeisiin. Olin kiinnostunut myös eri tekijöistä ja perusteista, jotka tutkimukseen osallistujien kokemusten mukaan vaikuttivat sosiaalityöntekijöiden tuen tarpeen arvioiden ja päätösten taustalla. Tutkimuksessani keskityttiin myös siihen, kuinka kroonisista kivuista kärsivät vanhemmat kokivat osallisuutensa ja toimijuutensa toteutuvan sosiaalityössä. Lisäksi selvitin tutkimukseen osallistuneiden kokemuksia sosiaalityöntekijöiden kyvystä ymmärtää vanhemman kroonisen kivun vaikutuksia lapsen hyvinvointiin. Tutkimukseni teoreettinen viitekehys rakentuu osallisuuden, toimijuuden, vanhemmuuden ja vammaisuuden eri mallien ympärille. Olen tarkastellut myös sosiaalityön professionaalista tietoa, ammattieettisiä ohjeita sekä sosiaalihuollon yleis- ja erityislakeja, jotka vaikuttavat kroonisesta kivusta kärsivän asiakkaan ja sosiaalityöntekijän välisessä työskentelyssä. Tutkimukseni aineisto on kerätty haastattelemalla kuutta kroonisesta kivusta kärsivää vanhempaa, joilla kaikilla oli vähintään yksi alaikäinen huollettava. Tutkimuksen analyysin suoritin sisällönanalyysia hyödyntämällä. Tutkimustulosteni mukaan kroonisesta kivusta kärsivät kokevat tarvitsevansa tukea erityisesti lastenhoidossa ja kotitöissä. Haastateltavat kokivat avun saamisen vaikeaksi, sillä heidän mukaansa sosiaalityöntekijöiden on usein vaikea ymmärtää kroonisen kivun vaikutusta toimintakykyyn ja vanhemmuuteen. Toisaalta haastateltavat nostivat esiin yksittäisiä positiivisiakin kokemuksia avun saamisesta. Sosiaalityöntekijän ymmärryksen puute johti usein myös haastateltavan osattomuuden kokemuksiin sekä siihen, ettei vanhemman kroonisen kivun vaikutuksia lapsen hyvinvointiin osattu huomioida. Haastateltavat toivat esille myös rakenteellisia syitä avun saamisen vaikeuden taustalla. Tällaisia olivat erityisesti kohdennettujen palveluiden puute sekä organisaatioiden sisäiset säännöt. Tutkielmani perusteella sosiaalityöntekijöiden koulutusta liittyen toimintakykyrajoitteisiin asiakkaisiin tulisi lisätä. Lisäksi lainsäädäntö kaipaisi uudistusta fyysisesti toimintakykyrajoitteisten ihmisten jokapäiväisestä elämästä selviytymisen turvaamiseksi. Voimassa olevien lakien monitulkintaisuuden vuoksi alueellinen eriarvoisuus palveluiden saatavuudessa on suurta ja osa kipupotilaista joutuu pallotelluksi epäoikeudenmukaisella tavalla sosiaalityön eri yksiköiden välillä

Hoitotyön opettajan yhteiskunnallinen toiminta – osa opettajuutta

The social activity of nurse teacher – a part of teacherhood Every nurse teacher must know the current health policy in order to use it in teaching. The conception of the role of health policy in curriculum and the concrete teaching of social activity are quite unclear. The purpose of this study was to describe the social activity of nurse teachers. The data were collected by a structured questionnaire (Paltta 1998) via E-mail. The questionnaire included background factors and nine items for society activities. The respondents were nurse teachers, teachers for emergency nursing, public health nurse and midwifery teachers from all polytechnics in Finland. Response rate was 46 % (n = 342). The data were analysed by using descriptive statistics. The results of this study showed that 36 % of nurse teachers evaluated themselves quite active in society activities and 43 % of them evaluated themselves inactive. 32 % of nurse teachers was member and involved to working in general organisations. 28 % of nurse teachers worked or have been worked in local commission or trustees. Nurse teachers evaluated their knowledge about health policy quite good (mean 3.75, Std 0.99). Their knowledge about education policy was also quite good (mean 3.57, Std 1.04). Nurse teachers updated their knowledge about health policy and education policy by reading professional journals, newspapers, internet and following television and radio. According to results nurse teachers are quite active in society activities even tough almost half of them evaluated themselves quite inactive. Although nurse teachers’ knowledge about health policy was quite good by their opinion, they must update and improve the knowledge. In the future it is important to study how nurse teachers use health policy in their teaching and how nurse students’ participation in society activities can be improved.Tutkimuksen tarkoituksena oli kuvata hoitotyön opettajien näkemyksiä yhteiskunnallisesta toiminnastaan. Tutkimusongelmina olivat: millaista on hoitotyön opettajien yhteiskunnallinen aktiivisuus ja minkälainen on hoitotyön opettajien tietämys terveys- ja koulutuspolitiikasta. Tutkimusaineisto kerättiin strukturoidulla kyselylomakkeella, joka oli koottu mukaillen jo olemassa olevasta terveysalan opettajan yhteiskunnallista aktiivisuutta mittaavasta (Paltta 1998) mittarista. Aineisto kerättiin sähköisesti ja lomakekyselynä. Tutkimuksen kohderyhmänä olivat kaikki Suomen hoitotyön, kätilötyön, terveydenhoitotyön ja ensihoidon opettajat. Vastausprosentti oli 46 % (n = 342). Tutkimusaineisto analysoitiin tilastollisesti. Analysoinnissa käytettiin sijainnin frekvenssejä, prosentteja ja tunnuslukuja. Hoitotyön opettajan yhteiskunnallisen aktiivisuuden ja terveys- ja koulutuspolitiikan tietämyksen yhteyttä tarkasteltiin luokiteltuihin taustamuuttujiin ristiintaulukoinnin avulla. Hoitotyön opettajista 36 % arvioi itsensä yhteiskunnallisesti melko aktiiviseksi ja 43 % yhteiskunnallisesti melko tai hyvin passiiviseksi. Opettajista 32 % toimi aktiivisesti jossakin yhteiskunnallisessa järjestössä ja 28 % kunnallisissa luottamustoimissa, usein sosiaali- ja terveyslautakunnassa. Kunnallisissa luottamustoimissa toimivat useammin opettajat, joilla on työkokemusta hoitotyön opettajana yli 15 vuotta (p = 0.0001). Hoitotyön opettajat arvioivat terveyspolitiikan tietämyksensä (ka 3.75, SD 0.99) ja koulutuspolitiikan tietämyksensä (ka 3.57, SD 1.04) jokseenkin hyväksi. Terveys- ja koulutuspolitiikan sisällöt ohjaavat jossain määrin opettajien opetussisältöjä. Yli 20 vuotta (p = 0.011) opetustyössä olleet opettajat pitivät koulutuspolitiikan tietämystään parempana kuin muut opettajat. Terveys- ja koulutuspolitiikan tietämystä opettajat ylläpitivät lukemalla ammatti- ja sanomalehtiä sekä seuraamalla televisiota ja radiota. Terveyspolitiikan tietämyksen ylläpitämiseksi alle neljä vuotta tai yli 15 vuotta (p = 0.003) opetustyössä olleet opettajat käyttivät internetiä enemmän kuin muut opettajat. Yli 15 vuotta (p = 0.009) opetustyössä olleet opettajat keskustelivat asiantuntijoiden kanssa muita enemmän. Koulutuspolitiikan tietämyksen ylläpitämiseksi 40–59 -vuotiaat opettajat kävivät koulutustilaisuuksissa muita opettajia enemmän (p = 0.006). Hoitotyön opettajat olivat yhteiskunnallisesti melko aktiivisia, vaikka itse arvioivatkin olevansa melko passiivisia. Opettajien tietämys terveys- ja koulutuspolitiikasta oli melko hyvää. Jatkotutkimusta tarvitaan hoitotyön opettajien tiedollisista ja pedagogisista valmiuksista sisällyttää terveys- ja koulutuspolitiikan sisältöjä opetukseen.Siirretty Doriast

Isän askelissa : ensimmäisen omakustannelevyn ideointi, työvaiheet ja toteutus

Vuonna 2014 tuotin omakustannelevyn nimeltä ”Isän askelissa”. Levyni genre on gospelia eli hengellistä rytmimusiikkia. Sain apua musiikkien tuottamisessa ja sovituksissa ystävältäni, muusikko Lasse Kortelaiselta, johon viittaan tekstissä useampaan otteeseen. Työssäni käytettävässä me-muodossa tarkoitan minua ja Lassea. Opinnäytetyössäni tarkastelen äänitteen tekemisen ja tuottamisen vaiheita eli laulujen syntyvaiheista ja sovittamisesta itse äänittämiseen ja levyn viimeistelyyn. Äänitystyötä selvitän studiopäiväkirjan muodossa. Äänitteen tekovaiheiden lisäksi pureudun lyhyesti markkinoinnin kanavoihin. ”Isän askelissa”-äänitteellä toimin useassa eri roolissa: lauluntekijänä, laulajana, muusikkona, sovittajana, tuottajana ja kustantajana. Työni lopussa tarkastelen itseäni näissä eri rooleissa ja selvennän näiden roolien kautta omaa oppimisprosessiani. Tein myös kahdellekymmenelle gospelmuusikolle kyselyn, johon sain viisi vastausta. Kyselyn aiheena oli nimenomaan ensimmäisen levyn teko. Alkuperäinen ideani oli purkaa kyselyn vastauksia laajemmin, verraten niitä omiin ajatuksiini, mutta koska vastauksia tuli vähän, käytän niitä opinnäytetyöni lähdemateriaalina.In year 2014 I made a self-published CD, Isän askelissa (In father's footsteps). My records genre is gospelmusic. My friend Lasse Kortelainen, to whom I often refer in this text, is another producer of this CD. When I use the word we in the text, I mean Lasse and myself. In my thesis I examine making and producing a CD. I tell how the songs are constructed and arranged and working in the recording studio, which finally aims at publishing of the CD. I share my own experience about recording process, which I tell in form of studiodiary. Later on I also tell shortly about marketing the CD. I play different roles in making of the record, which include singer, songwriter, musician, producer and publisher. At the end, I reflect myself in those different roles and I clarify the learning process. I also made a questionnaire for twenty gospelmusicians, and five of them replied. The main point of the questionnaire is making of the first record. My original idea was to compare answers with my own thoughts. Because there were so few answers, I decided to use them as references.Äänilevy, Isän aselissa, Henna Niemine

University students’ interest and burnout profiles and their relation to approaches to learning and achievement

School burnout has been studied extensively in schools but its relation to learning and studying processes at the university level is still an under-researched topic. The purpose of this study is to explore burnout and study interest profiles among university students and how these profiles differ according to approaches to learning, academic achievement and gender. The data were gathered from 538 first-year life science students. Five profiles combining students' interest and relevance and school burnout components were found. The results showed that students representing the Exhausted and inefficacious and Burned-out not interested profiles scored higher on surface approaches to learning than students who experienced less burnout. In addition, burnout profiles differed according to the credits earned and study success. There were also differences in the gender distribution of the profiles, as women were overrepresented in the burnout and exhausted profile.Peer reviewe

Deciphering downstream gene targets of PI3K/mTOR/p70S6K pathway in breast cancer

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>The 70 kDa ribosomal protein S6 kinase (<it>RPS6KB1</it>), located at 17q23, is amplified and overexpressed in 10–30% of primary breast cancers and breast cancer cell lines. p70S6K is a serine/threonine kinase regulated by PI3K/mTOR pathway, which plays a crucial role in control of cell cycle, growth and survival. Our aim was to determine p70S6K and PI3K/mTOR/p70S6K pathway dependent gene expression profiles by microarrays using five breast cancer cell lines with predefined gene copy number and gene expression alterations. The p70S6K dependent profiles were determined by siRNA silencing of <it>RPS6KB1 </it>in two breast cancer cell lines overexpressing p70S6K. These profiles were further correlated with gene expression alterations caused by inhibition of PI3K/mTOR pathway with PI3K inhibitor Ly294002 or mTOR inhibitor rapamycin.</p> <p>Results</p> <p>Altogether, the silencing of p70S6K altered the expression of 109 and 173 genes in two breast cancer cell lines and 67 genes were altered in both cell lines in addition to <it>RPS6KB1</it>. Furthermore, 17 genes including <it>VTCN1 </it>and <it>CDKN2B </it>showed overlap with genes differentially expressed after PI3K or mTOR inhibition. The gene expression signatures responsive to both PI3K/mTOR pathway and p70S6K inhibitions revealed previously unidentified genes suggesting novel downstream targets for PI3K/mTOR/p70S6K pathway.</p> <p>Conclusion</p> <p>Since p70S6K overexpression is associated with aggressive disease and poor prognosis of breast cancer patients, the potential downstream targets of p70S6K and the whole PI3K/mTOR/p70S6K pathway identified in our study may have diagnostic value.</p

Gender Equality Barometer 2017

The sixth Gender Equality Barometer provides information on opinions, attitudes and experiences related to gender equality in various areas of life. The barometer enables monitoring the development of gender equality in different sectors of Finnish society. A slow change has taken place in attitudes towards gender equality over the past 20 years. Women and men are believed to be a bit more equal with one another than previously. Men felt more often than women that gender equality has already been achieved. The majority of women, in turn, felt that men are in a more privileged position in society compared to women. The barometer’s results indicate that there are also other problems with equality. Especially women continue to face sexual harassment and inappropriate behaviour. Sexual harassment affects particularly women under the age of 35. Women experience gender-related disadvantages in working life more often than men, for example concerning wages. Especially people working in private sector workplaces assessed that taking family leaves is more difficult for men than women. Approximately one third of wage earners assessed that gender minorities would experience discrimination in their workplace. One third of students felt that study materials contained gender stereotypes. In families with two partners, the responsibility for household work continues to be divided traditionally, which causes conflicts. Women felt far more often than men that they held too great a share of responsibility for household work. Households, more often than not, split the cost for shared expenses in half, even though the man’s income was estimated larger than the woman’s

Inter-organellar and systemic responses to impaired mitochondrial matrix protein import in skeletal muscle

Effective protein import from cytosol is critical for mitochondrial functions and metabolic regulation. We describe here the mammalian muscle-specific and systemic consequences to disrupted mitochondrial matrix protein import by targeted deletion of the mitochondrial HSP70 co-chaperone GRPEL1. Muscle-specific loss of GRPEL1 caused rapid muscle atrophy, accompanied by shut down of oxidative phosphorylation and mitochondrial fatty acid oxidation, and excessive triggering of proteotoxic stress responses. Transcriptome analysis identified new responders to mitochondrial protein import toxicity, such as the neurological disease-linked intermembrane space protein CHCHD10. Besides communication with ER and nucleus, we identified crosstalk of distressed mitochondria with peroxisomes, in particular the induction of peroxisomal Acyl-CoA oxidase 2 (ACOX2), which we propose as an ATF4-regulated peroxisomal marker of integrated stress response. Metabolic profiling indicated fatty acid enrichment in muscle, a shift in TCA cycle intermediates in serum and muscle, and dysregulated bile acids. Our results demonstrate the fundamental importance of GRPEL1 and provide a robust model for detecting mammalian inter-organellar and systemic responses to impaired mitochondrial matrix protein import and folding.Peer reviewe

ANO1 Expression Orchestrates p27Kip1/MCL1-Mediated Signaling in Head and Neck Squamous Cell Carcinoma

Head and neck squamous cell carcinoma (HNSCC) is a heterogeneous group of tumors that derive from the mucosal epithelium of the upper aerodigestive tract and present high mortality rate. Lack of efficient targeted-therapies and biomarkers towards patients’ stratification are caveats in the disease treatment. Anoctamin 1 (ANO1) gene is amplified in 30% of HNSCC cases. Evidence suggests involvement of ANO1 in proliferation, migration, and evasion of apoptosis; however, the exact mechanisms remain elusive. Aim of this study was to unravel the ANO1-dependent transcriptional programs and expand the existing knowledge of ANO1 contribution to oncogenesis and drug response in HNSCC. We cultured two HNSCC cell lines established from primary tumors harboring amplification and high expression of ANO1 in three-dimensional collagen. Differential expression analysis of ANO1-depleted HNSCC cells demonstrated downregulation of MCL1 and simultaneous upregulation of p27Kip1 expression. Suppressing ANO1 expression led to redistribution of p27Kip1 from the cytoplasm to the nucleus and associated with a cell cycle arrested phenotype. ANO1 silencing or pharmacological inhibition resulted in reduction of cell viability and ANO1 protein levels, as well as suppression of pro-survival BCL2 family proteins. Collectively, these data provide insights of ANO1 involvement in HNSCC carcinogenesis and support the rationale that ANO1 is an actionable drug target

ANO1 Expression Orchestrates p27Kip1/MCL1-Mediated Signaling in Head and Neck Squamous Cell Carcinoma

Head and neck squamous cell carcinoma (HNSCC) is a heterogeneous group of tumors that derive from the mucosal epithelium of the upper aerodigestive tract and present high mortality rate. Lack of efficient targeted-therapies and biomarkers towards patients’ stratification are caveats in the disease treatment. Anoctamin 1 (ANO1) gene is amplified in 30% of HNSCC cases. Evidence suggests involvement of ANO1 in proliferation, migration, and evasion of apoptosis; however, the exact mechanisms remain elusive. Aim of this study was to unravel the ANO1-dependent transcriptional programs and expand the existing knowledge of ANO1 contribution to oncogenesis and drug response in HNSCC. We cultured two HNSCC cell lines established from primary tumors harboring amplification and high expression of ANO1 in three-dimensional collagen. Differential expression analysis of ANO1-depleted HNSCC cells demonstrated downregulation of MCL1 and simultaneous upregulation of p27Kip1 expression. Suppressing ANO1 expression led to redistribution of p27Kip1 from the cytoplasm to the nucleus and associated with a cell cycle arrested phenotype. ANO1 silencing or pharmacological inhibition resulted in reduction of cell viability and ANO1 protein levels, as well as suppression of pro-survival BCL2 family proteins. Collectively, these data provide insights of ANO1 involvement in HNSCC carcinogenesis and support the rationale that ANO1 is an actionable drug target. </p