Water Level Control and Monitoring Water Temperature in Open Evaporation Pot

The tool in this study can control, measure the water level and water temperature in the open evaporation pan automatically. Water level measurements were carried out using the HC-SR04 sensor and water temperature measurements using the DS18B20 sensor. The method used is the Internet of Things (IoT) in order to send data from a NodeMCU type microcontroller as sensor processing and display data on water height, water temperature and control systems stored in databases and websites. The Internet of Things (IoT) can help transmit data remotely to monitor observations of open evaporation pans. The results of the sensor data can be seen through a 20x4 LCD and a website that displays sensor data and the status of the control system on the water pump and solenoid valve. The HC-SR04 sensor can work when the reading is directly into the water without an object. The results obtained are less accurate because the accuracy value on the HC-SR04 sensor is 3mm, while the measuring instrument from BMKG with an accuracy of 0.05mm requires a tool. From the results of the data in this research tool has an average error of 4mm. On the DS18B20 sensor, the resulting value gets an average difference of 0.8 degrees. The water level control system at specified hours with specified conditions works well. Water level data, water temperature can be displayed on the LCD and can be sent via the website once every 1 hour for 24 hours.Alat pada penelitian ini dapat mengontrol, mengukur ketinggian air dan suhu air pada panci penguapan terbuka secara otomatis. Pengukuran ketinggian air dilakukan menggunakan sensor HC-SR04 dan pengukuran suhu air menggunakan sensor DS18B20. Metode yang digunakan adalah Internet of Things (IoT) agar dapat mengirim data dari mikrokontroler dengan tipe NodeMCU sebagai pemrosesan sensor dan menampilkan data tinggi air, suhu air dan sistem kontrol yang disimpan di database maupun website. Internet of Things (IoT) dapat membantu mengirim data dengan jarak jauh agar dapat memantau pengamatan panci penguapan terbuka. Hasil dari data sensor dapat dilihat melalui LCD 20x4 dan website yang menampilkan data sensor dan status sistem kontrol pada water pump dan solenoid valve. Sensor HC-SR04 dapat bekerja ketika pembacaan langsung ke air tanpa objek. Hasil yang didapatkan kurang akurat karena nilai keakuratan pada sensor HC-SR04 yaitu 3mm sedangkan pada alat ukur dari BMKG dengan keakuratan alat dengan kebutuhan 0,05mm. Dari hasil data pada penelitian alat ini mempunyai rata-rata hasil error 4mm. Pada sensor DS18B20 nilai yang dihasilkan mendapatkan nilai rata-rata selisih 0,8 derajat. Sistem kontrol ketinggian air pada jam yang ditentukan dengan syarat yang ditentukan bekerja dengan baik. Data tinggi air, suhu air dapat ditampilkan di LCD dan dapat dikirim melalui website setiap 1 jam sekali selama 24 jam.Â

TEACHER-STUDENT INTERACTION IN A PROJECT-BASED LEARNING CLASSROOM

This paper reports on a study aiming at investigating the realization of teacher-student interaction during the implementation of Project-Based Learning approach. The data in the form of observations, interviews, and video transcripts were taken from an elementary school English teacher and 30 fifth grade students in a private school in Bandung. The findings reveal that Teacher Talk took a greater proportion than Pupil Talk throughout the interaction. If it is compared with traditional method, Project-Based Learning did not give significant changes in overall percentage. However, Project-Based Learning relatively gives a major contribution especially to the characteristics of teacher-student interaction. Keywords:Young learners, elementary school, teacher-student interaction, speaking strategies, project-based learning approac

IMPLEMENTASI PUSH NOTIFICATION PADA FIREBASE CLOUD MESSAGING UNTUK APLIKASI PEMBERITAHUAN SKRIPSI MENGGUNAKAN FLUTTER BERBASIS MOBILE DI STMIK AKAKOM

Selama ini pemberitahuan jadwal seminar pra-skripsi dan sidang skripsi dengan menghubungi via telpon dan melakukan penempelan pemberitahuan dalam bentuk kertas di papan informasi bagian ADAK STMIK AKAKOM. Sedangkan nomor telepoon mahasiswa bisa tidak aktif dan kertas bisa sobek, hilang, maupun basah. Mahasiswa harus mengecek setiap hari setelah proposal dan skripsi dikumpulkan di bagian ADAK. Ada beberapa mahasiswa yang sudah bekerja dan tempat tinggalnya jauh dengan kampus lalu tidak sempat melihat setiap hari jadwal seminar pra-skripsi dan sidang skripsi yang sudah dipublikasi Push Notification adalah sebuah layanan yang banyak digunakan untuk keperluan pemberitahuan melalui pesan pendek yang ada di smartphone. Dengan adanya layanan Push Notification tersebut, pengguna dapat terbantu dalam hal yang bersifat pemberitahuan secara singkat. Pada implementasinya Push Notification dapat dimanfaatkan dalam berbagai keperluan sehari-hari misalnya untuk monitoring absensi, update berita terbaru, pemberitahuan jadwal dan sebagainya. Berdasarkan masalah tersebut maka penulis membuat dan meneliti aplikasi Pemberitahuan Jadwal Skripsi yang dibangun diatas platform android dengan menggunakan SDK Flutter yang mengimplementasikan pada Firebase Cloud Messaging untuk push notification. Diharapkan dapat mempermudah dan bermanfaat bagi pengurus di bagian ADAK dalam menyampaikan informasi jadwal skripsi ke Mahasiswa dan Dosen. Kata Kunci : Android, , Firebase Cloud Messaging, Flutter, Push Notification

Peran bimbingan keagamaan terhadap pembentukan akhlak pada anak: Studi deskriptif terhadap anak usia 6-12 tahun di Madrasah Al-Fatwa Kp. Cilegong RT 01 RW 06 Desa Sukalilah Kecamatan Sukaresmi Kabupaten Garut

INDONESIA Islam merupakan agama yang sangat memperhatikan pembinaan akhlak dan karakter mulia, baik segi material, metode, pendekatan dan pelaksanaanya. Ajaran islam tentang iman, islam dan ihsan misalnya dinilai belum sempurna jika tidak menimbulkan dampak yang baik. Menurut imam Al-Ghazali cara agar memiliki Akhlak yang baik maka harus meninggalkan perilaku jelek tersebut dan memasukan perilaku yang baik. Oleh karena itu anak harus dibimbing semenjak kecil dengan pemahaman keagamaan. Bimbingan keagamaan lebih diarahkan kepada peningkatan pemahaman tentang pentingnya memiliki Akhlak yang baik. di Madrasah Al-fatwa anak-anak disibukan dengan banyaknya aktivitas ibadah. Seperti Bimbingan keagamaan yang lebih menekankan pada kualitas prilaku yang baik dan ibadah yang meningkat. Karena lembaga tersebut memiliki misi ingin orang-orang disana berakhlak sufi, yang cenderung lebih meningkatan ibadah kepada Allah. Oleh karena itu, penulis ingin mengetahui apakah bimbingan keagamaan yang dilakukan secara terus-menerus tersebut bisa membentuk akhlak yang baik terhadap anak. Dari latar belakang diatas timbul beberapa rumusan masalah yaitu: bagimana pelaksanaan bimbingan terhadap pembentukan akhlak pada anak di madrasah Al-fatwa? Bagaimana hasil bimbingan keagamaannya ? tujuannya untuk mengetahui pelaksanaa dan hasil bimbingan keagamaan di madrasah Al-Fatwa, metode pengumpulan data yang digunakan berupa wawancara, observasi dan dokumentasi yang diperoleh langsung dari sasaran penelitian berupa, catatan, rekaman, dan data-data dari sumber yang terkait dengan penelitian. Dari hasil penelitian tersebut, dalam penelitian ini ditemukan bahwa Peroses bimbingan ini dilakukan setiap hari pada waktu ba’da Dzuhur, ba’da magrib dan ba’da subuh dalam bentuk pengajian. Materi yang diajarkan seputar iman, islam dan ihsan seperti ilmu fiqih, Al-quran, sejarah, aqidah Akhlak, tajwid, sejarah dan doa-doa. Metode yang digunakan oleh pembimbing yaitu metode langsung dan diberikan arahan secara berkelompok dalam bentuk ceramah dan nasihat. Hasil dari Peran bimbingan keagamaan di madrasah Al-fatwa sangat membantu anak dalam peroses pembentukan akhlak. Hal ini terbukti pada semangat anak dalam mengikuti bimbingan keagamaan ini, hasilnya anak semakin meningkat dalam beribadah. Seperti rajinnya mengaji, selalu sholat berjamaah tepat waktu, hatinya terikat ke mesjid, lebih bertanggung jawab, ketika disuruh oleh orang tua dan gurunya anak cepat merespon, perilaku anak semakin baik, sikap saling ENGLISH Islam is a religion that is very concerned with fostering morality and noble character, both in terms of material, method, approach and implementation. Islamic teachings on faith, Islam and ihsan for example are considered not perfect if it does not cause a good impact. According to Imam Al-Ghazali, a way to have good morals is to leave the bad behavior and enter good behavior. The purpose is to find out how the implementation of religious guidance on the Formation of Morals and to Know How the results of religious guidance on the formation of morals in the Al-Fatwa Madrasa. The researt method that I us is a qualitative method with a descriptife approach, namely researct whose the purpose is to present a complete picture of social setting or social reality, by describing a number of variables relating to the problem of the role of religious guidance against the formation of moral in children in al-fatwa madrasas. From research results of this study, in this study it was found that this guidance process was carried out every day at the time of the midday prayer, the late evening and the early morning in the form of recitation. The material taught is about faith, islam and ihsan such as the science ofjurisprudence, the qur’an, history, aqeedah morals, recitation, history nad prayers. The method used by the supervisior is the direct method and given group guidance in the from of lectures and advice. The results of the role of religious guidance in al-fatwa madrassas greatly help children in the prosess of moral formation. This is evident in the spirit of children in following this religious guidance, the result is thst children are increasingly increasing in workship. Like diligently reciting the Koran, always praying in congregation on time, this heart is bound to the mosque, more responsible, when told by parents and teachers the child responds quickly, the children’s behavior is getting better,loving each outher’s attitude

Pemetaan Wacana Syariah dan HAM dalam Penulisan Tesis Mahasiswa

Abstract: The existence of the study of sharia sciences in universities can be a barometer of how sharia sciences have been conceptually developed and have dynamically responded to developments and societal demands. That is why it is important to continue to pay close attention to the teaching and learning process of sharia sciences in higher education, for example through in-depth studies of trend maps of sharia discourse and human rights (human rights) in student thesis writing. The Sharia Science Master's Study Program, Faculty of Sharia and Law, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta is one of the many study programs whose learning focuses on the study of sharia sciences. There are three academic problems that are the focus of this paper's study, namely (1) what discourses tend to be the tendencies of students in the Sharia Science Master's Study Program, Faculty of Sharia and Law, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta in writing their theses from 2016 to 2020, (2) Is there any relevance of the choice of discourse tendencies in writing the student's thesis to the competence of the Master of Sharia Science Study Program, Faculty of Sharia and Law, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, and (3) is there a correlation between the understanding of scientific theory of students in the Master of Sharia Science Study Program, Faculty of Sharia and Law, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta with the choice of discourse tendencies in writing their thesis, especially related to human rights discourse. The results of the search for student thesis data for 2016-2020, Master of Sharia Science Study Program, Faculty of Sharia and Law, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, show that the tendencies of sharia and human rights discourse in students' thesis writing vary greatly according to the scope of each concentration. There are, namely Islamic family law, sharia economic/business law, and constitutional law. However, there are still several theses studies that only repeat the themes of previous studies. In contrast to case studies and field studies, character studies still seem to be minimal in the trend of writing theses for students of the Master of Sharia Science Study Program, Faculty of Sharia and Law, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. In fact, studying figures and their thoughts in the field of sharia and human rights studies is very important for the development of sharia science itself. This is closely related to theoretical understanding related to the special skills aspects of students in the Master of Sharia Science Study Program, Faculty of Sharia and Law, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, which still need to be improved in the future.Abstrak: Adanya kajian ilmu-ilmu syariah di perguruan tinggi dapat menjadi salah satu barometer tentang bagaimana ilmu-ilmu syariah itu secara konseptual telah dikembangkan dan secara dinamis telah merespon perkembangan dan tuntutan masyarakat. Itulah mengapa menjadi penting untuk terus mencermati proses pengajaran dan pembelajaran ilmu-ilmu syariah di perguruan tinggi, misalnya melalui kajian mendalam tentang peta kecenderungan wacana syariah dan HAM (hak asasi manusia) dalam penulisan tesis mahasiswa. Program Studi Magister Ilmu Syariah Fakultas Syariah dan Hukum UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta merupakan salah satu dari sekian program studi yang fokus pembelajarannya seputar kajian ilmu-ilmu syariah. Ada tiga problem akademik yang menjadi fokus kajian tulisan ini, yakni (1) wacana-wacana apa saja yang menjadi kecenderungan mahasiswa Program Studi Magister Ilmu Syariah Fakultas Syariah dan Hukum UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dalam penulisan tesis mereka dari tahun 2016 hingga 2020, (2) adakah relevansi pilihan kecenderungan wacana dalam penulisan tesis mahasiswa tersebut dengan kompetensi Program Studi Magister Ilmu Syariah Fakultas Syariah dan Hukum UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, dan (3) adakah korelasi antara pemahaman teori keilmuan mahasiswa Program Studi Magister Ilmu Syariah Fakultas Syariah dan Hukum UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dengan pilihan kecenderungan wacana dalam penulisan tesis mereka khususnya terkait dengan wacana HAM. Hasil penelusuran terhadap data-data tesis mahasiswa tahun 2016-2020 Program Studi Magister Ilmu Syariah Fakukltas Syariah dan Hukum UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta menunjukkan bahwa kecenderungan wacana syariah dan HAM yang ada dalam penulisan tesis mahasiswa tersebut sangat beragam sesuai dengan ruang lingkup masing-masing konsentrasi yang ada, yakni hukum keluarga Islam, hukum ekonomi/bisnis syariah, dan hukum tata negara. Namun demikian, masih ditemukannya beberapa kajian tesis yang hanya mengulang tema-tema kajian sebelumnya. Berbeda dengan studi kasus dan studi lapangan, kajian studi tokoh nampaknya masih minim dalam kecenderungan penulisan tesis mahasiswa Program Studi Magister Ilmu Syariah Fakukltas Syariah dan Hukum UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Padahal, studi tokoh dan pemikirannya dalam bidang kajian syariah dan HAM sangatlah penting guna pengembangan ilmu-ilmu syariah itu sendiri. Hal ini terkait erat dengan pemahaman teoritik terkait dengan aspek ketrampilan khusus mahasiswa Program Studi Magister Ilmu Syariah Fakukltas Syariah dan Hukum UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta yang masih perlu ditingkatkan kembali pada masa-masa ke depan

Analisis Keberlanjutan Usahatani Cabai Merah

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pendapatan usahatani dan keberlanjutan usahatani cabai merah di Desa Maparah Kecamatan Panjalu Kabupaten Ciamis. Penelitian ini menggunakan metode survey dengan sampel penelitian terdiri dari 10 petani yang tergabung dalam Kelompok Tani “Tani Subur”. Pengambilan data dilakukan pada bulan Oktober sampai Desember 2020. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa ; 1) Pendapatan yang diterima petani yaitu sebesar Rp 558.408.410,00. Pendapatan ini didapat dari penerimaan usahatani cabai merah yaitu sebesar Rp 961.000.000,00 yang dikurangi dengan biaya produksi sebesar Rp 402.591.590,00. ; 2) Keberlanjutan usahatani cabai merah memiliki nilai indeks keberlanjutan sebesar 76,80 (keberlanjutan baik). Untuk dimensi ekonomi nilai indeks keberlanjutan nya sebesar 82,86 (berkelanjutan baik), sedangkan untuk dimensi sosial nilai indeks yang diperoleh sebesar 74,76(cukup berkelanjutan) dan untuk dimensi lingkungan sebesar 74,00 (cukup berkelanjutan)

Pendekatan Islamic Studies terhadap Koin dan Harta Virtual Game PES 2021 Multiplayer Konami

Minat terhadap Studi Islam mengalami peningkatan cukup pesat pada beberapa tahun terakhir dengan adanya revolusi tekhnologi. Perkembangan teknologi seakan tidak pernah berhenti menghasilkan produk-produk teknologi yang tidak terhitung jumlahnya. Produk teknologi yang beragam tentu dimaksudkan untuk memenuhi kebutuhan manusia akan pendidikan, ilmu pengetahuan, kesehatan, atau bahkan hanya sekedar hiburan semata. Muncul berbagai fitur aplikasi games menjadi salah satu aktivitas refleksi ditengah ketatnya kebijakan pandemic serta banyak kolega-kolegia yang memanfatkan games mejadi salah satu penghasilan sehari-hari dengan munculnya koin dan harta virtual. Pengamat Studi Islam penting untuk memberikan gambaran formulasi sebagai wujud responsive terhadap perkembangan teknologi.Salah satu produk teknologi saat ini adalah video games dan online games. Produk online games yang sedang menjadi konsumsi remaja masa kini ialah PES (Pro Evolution Soccer) 2021 konami yaitu sebuah game smartphone, permainan sepak bola dengan setiap player bisa membuat tim sesukanya dengan cara top up/ mengisi koin agar bisa mendapatkan pemain yang diinginkan, seorang gamer harus membeli token koin PES yang bisa diakses lewat Google Play dan aplikasi My Telkomsel. Terdapat sejumlah pilihan paket yang tersedia. Beberapa fitur pemain virtual dibeli secara spekulatif serta multiplayer dilengkapi dengan fitur transaksi virtual secara spekulatif. Sedangkan dalam kajian studi Islam Hukum Ekonomi Syariah menjadi sorotan terkait model akad dan transaksi yang dilakukan pada games online PES