Tratamento orgânico dos resíduos de um frigorífico

O segmento agroindustrial contribui sistematicamente para a geração de elevadas quantidades de resíduos sólidos e líquidos, produzidos desde a extração da matéria-prima até as etapas do processo industrial. Dentre os resíduos sólidos, o resíduo ruminal e as cinzas de caldeira podem gerar grande impacto ambiental se não tratados e dispostos de forma adequada. Assim, o trabalho apresenta como objetivo estudar o processo de compostagem do resíduo ruminal bovino misturado com cinzas de caldeira, pelo sistema de pilhas aeradas por revolvimento manual. Foi estudada a proporção da leira de 50% resíduo ruminal e 50% cinzas, no qual os parâmetros monitorados durante 60 dias foram: pH, umidade, carbono orgânico, nitrogênio Kjeldahl e relação C/N. Os resultados foram satisfatórios para os parâmetros: pH, umidade e carbono orgânico.   Palavras-Chave: Resíduo rumina, cinzas de caldeira, compostagem.   Abstract The agroindustrial segment contributes systematically to the generation of huge quantities of solids and liquids wastes, which are produced in the industrial process. Among the solid wastes, the bovine ruminal waste and boiler ash can lead to a large environmental impact when not treated and properly disposed. So, the aim of the present work was to study the treatment of bovine ruminal waste mixed with boiler ash by the composting process, using the method of manually aerated pile. It was studied the pile in proportion of 50% ruminal waste and 50% ash, and the monitored parameters during 60 days were: pH, moisture, organic carbon, Kjeldahl nitrogen and C/N ratio. Satisfactory results were obtained for the following parameters: pH, moisture and organic carbon.   Keywords: Ruminal waste, boiler ash, composting. postagem

Perfil de crescimento de recém-nascidos prematuros menores de 32 semanas no primeiro ano de vida

Introdução: O crescimento de crianças prematuras nos primeiros anos de vida pode influenciar na sua saúde a curto e em longo prazo. Objetivo: avaliar, no primeiro ano de vida, o perfil de crescimento de crianças nascidas com idade gestacional (IG) ≤ 32 semanas. Metodologia: Estudo de coorte retrospectivo de pacientes nascidos com IG ≤ 32 semanas. Foi feita a classificação de adequação do peso para IG ao nascer e com 40 semanas. Aos 6 e 12 meses de Idade Gestacional Corrigida (IGC), foi feita a classificação antropométrica segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS). Foram avaliados as médias dos Escores Z e seus desvios padrões, medianas e os quartis. Resultados: Foram identificados 27 pacientes ≤ 32 semanas. Desses, 22 foram incluídos no estudo. A média de peso, estatura e perímetro cefálico (PC) ao nascer foi respectivamente 1.133 gramas (±328,5), 36,9 cm (±3,8) e 25,9 cm (±2,7). Segundo a classificação da OMS, 83% da amostra encontrava-se eutrófica com IGC 12 meses, porém 28% tinham comprometimento de peso e/ou estatura e/ou de perímetro cefálico para idade. Baixa estatura foi identificada em 11%. Observou-se que 22% da amostra teve alteração da estatura e/ou PC para idade no primeiro ano de vida e também teve alteração do neurodesevolvimento. Conclusões: A avaliação de crescimento de prematuros extremos preconizada pelo OMS (relação peso/altura) como forma de avaliação antropométrica pode deixar lacunas. O crescimento linear e o PC devem ser considerados e valorizados como fator prognóstico para alterações de crescimento e desenvolvimento futuros

Germinação de sementes de três espécies arbórea submetidas ao estresse salino: Seed germination of three tree species subjected to salt stress

O excesso de sais no solo é um dos fatores que mais contribuem para a degradação química dos solos de perímetros irrigados, em regiões áridas e semiáridas. A habilidade das plantas em sobreviver sob condições salinas é importante para sua distribuição geográfica e para a realização de atividades agrícolas e florestais em áreas que apresentam essa característica. O objetivo do presente trabalho foi avaliar o efeito do estresse salino proporcionado pelo uso do NaCl na germinação de sementes de três espécies florestais: canafístula, tamboril e pau-formiga. Foi adotado um delineamento experimental inteiramente casualizado com quatro repetições de 50 sementes, no esquema fatorial 3 x 5. Sendo estudado a resposta de três espécies a cinco níveis de potenciais osmóticos por meio do uso de NaCl para simulação de estresse salino. Aos 17 dias após semeadura foram avaliadas: percentagem de germinação, índice de velocidade de germinação e Tempo Médio de Germinação. As três espécies mostraram que são sensíveis a salinidade, pois o aumento do potencial osmótico do meio proporcionou prejuízos a todas as variáveis avaliadasEntre as três espécies o tamboril demonstrou uma maior tolerância ao estresse salino, pois apresentou um desenvolvimento superior às demais nas condições testadas

Germinação de sementes de Canafístula submetidas ao estresse hídrico e salino: Germination of Canaphistula seeds submitted to water and salt stress

O trabalho teve como objetivo verificar a germinação das sementes de canafístula submetidas ao estresse hídrico e salino simulados por polietilenoglicol (PEG 6000) e NaCl. Foi adotado um delineamento experimental inteiramente casualizado com quatro repetições de 50 sementes, no esquema fatorial 2 x 5, sendo estudado o efeito de dois agentes osmóticos, PEG 6000 e NaCl, para simulação de estresse hídrico e salino, respectivamente, em cinco níveis de potenciais osmóticos (0,0; -0,3; -0,6; -1,2 e -1,8 MPa), na germinação de sementes da espécie Peltophorum dubium (Sprengel) Taubert). As sementes foram dispostas em papel Germitest®, sendo enrolados e embalados em sacos plásticos transparentes, os quais foram vedados a fim de reduzir a perda de umidade, e mantidos em incubadora do tipo BOD à temperatura de 25°C ± 1°C e fotoperíodo de 8 horas durante 18 dias. Aos 18 dias após semeadura foram avaliados o percentual de germinação o índice de velocidade de germinação e o tempo médio de germinação. Os estresses salino e hídrico provocaram decréscimos significativos na porcentagem de germinação das sementes de canafístula. Para as três variáveis estudadas observou-se uma maior intolerância ao estresse osmótico proporcionado pelo uso do PEG 6000, onde a partir do potencial -0,6 MPa as médias das variáveis foram zero

Tolerância à contaminação do solo provocado pelo Herbicida diuron + Hexazinone (Velpar K WG®) e potencial fitorremediador do Ipê mirim: Tolerance to soil contamination caused by the herbicide diuron + hexazinone (Velpar K WG®) and phytoremediation potential of myrtle Ipê

O objetivo desse estudo foi avaliar a tolerância do ipê mirim (Tecoma stans (L.) Kunth), a contaminação do solo provocado pelo diuron + hexazinone (Velpar K WG®), com vistas à fitorremediação, visando utilizá-la em programas de recuperação de áreas degradadas por esse herbicida. O experimento foi conduzido em delineamento experimental inteiramente casualizado, com cinco repetições, sendo estudado o comportamento da espécie ipê mirim (Tecoma stans (L.) Kunth) em resposta a cinco níveis de contaminação do solo pelo herbicida diuron + hexazinone. Cada unidade experimental foi composta por um vaso de 18 dm-3 contendo uma muda. O diuron + hexazinone foi aplicado no solo nas doses 1,25; 2,5; 3,75 e 5,0 kg ha-1 do produto comercial (Velpar K WG®), equivalendo a 0; ½; 1; 1,5 e 2 vezes a dose comercial (2,5 kg ha-1), simulando diferentes níveis de contaminação do solo. Foram avaliados a taxa de crescimento em altura, a taxa de crescimento em diâmetro e a massa seca da parte aérea da parte aérea (MSPA; g planta-1). O aumento das doses aplicadas do diuron+hexazinone promoveu uma queda na taxa de crescimento em altura, taxa de crescimento em diâmetro e na massa seca da parte aérea. O ipê mirim não teve sucesso como planta fitorremediadora em solos contaminados com o herbicida diuron+hexazinone, pois, a dose mínima do herbicida (1,25 Kg ha-1) foi capaz de promover a intoxicação e grande comprometimento de seu crescimento

Behavior of the thermal diffusivity of native and oxidized human low-density lipoprotein solutions studied by the Z-scan technique

Modifications in low-density lipoprotein (LDL) have emerged as a major pathogenic factor of atherosclerosis, which is the main cause of morbidity and mortality in the western world. Measurements of the heat diffusivity of human LDL solutions in their native and in vitro oxidized states are presented by using the Z-Scan (ZS) technique. Other complementary techniques were used to obtain the physical parameters necessary to interpret the optical results, e. g., pycnometry, refractometry, calorimetry, and spectrophotometry, and to understand the oxidation phase of LDL particles. To determine the sample's thermal diffusivity using the thermal lens model, an iterative one-parameter fitting method is proposed which takes into account several characteristic ZS time-dependent and the position-dependent transmittance measurements. Results show that the thermal diffusivity increases as a function of the LDL oxidation degree, which can be explained by the increase of the hydroperoxides production due to the oxidation process. The oxidation products go from one LDL to another, disseminating the oxidation process and caring the heat across the sample. This phenomenon leads to a quick thermal homogenization of the sample, avoiding the formation of the thermal lens in highly oxidized LDL solutions. (C) 2012 Society of Photo-Optical Instrumentation Engineers (SPIE). [DOI: 10.1117/1.JBO.17.10.105003]National Counsel for Scientific and Technological Development (CNPq)National Counsel for Scientific and Technological Development (CNPq)Sao Paulo Research Foundation (FAPESP)Sao Paulo Research Foundation (FAPESP)National Institute of Science and Technology of Complex Fluid (INCTFCx)National Institute of Science and Technology of Complex Fluid (INCT-FCx)Redoxoma (INCT-Redoxoma)Redoxoma (INCTRedoxoma

Gestão financeira eficiente para dentistas recém-formados: revisão integrativa de literatura: Efficient financial management for newly graduated dentists: integrative literature review

Os cirurgiões-dentistas em sua formação acadêmica são capacitados e habilitados para desempenhar diversas práticas clínicas, de tal forma que os cursos de odontologia priorizam o conhecimento teórico e prático diretamente relacionado à odontologia e nem sempre possuem em suas grades curriculares matérias relacionadas à gestão financeira. Não obstante, o mercado de trabalho está se tornando cada vez mais competitivo, urgindo de novos diferenciais e novas habilidades por parte dos cirurgiões-dentistas para suprir as demandas de seus pacientes, com expectativas cada vez mais elevadas, buscando um tratamento odontológico com uma maior percepção de valor, onde o paciente sente-se valorizado por seu dentista. Nesse sentido, este artigo busca identificar questões relacionadas à gestão financeira eficiente de consultórios para dentistas e recém-formados, que necessitam realizar planejamentos sobre o investimento em um consultório, seja com capital próprio, seja mediante financiamentos e/ou sociedades. O presente trabalho é caracterizado como uma revisão de literatura integrativa, de natureza aplicada, com abordagem qualitativa e objetivo descritivo. Para o seu desenvolvimento foram pesquisados artigos nas bases de dados Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Biblioteca Eletrônica de Periódicos Científicos Brasileiros – SciELO Brasil, datados de 2015 a 2022, utilizando-se os descritores Gestão financeira, Mercado de trabalho e Odontologia. Há numa carência de conhecimento de gestão financeira, apesar de ser considerado como uma ferramenta fundamental para colocar o futuro profissional em posição de destaque junto ao mercado de trabalho e desenvolver nele o espírito empreendedor. As habilidades e competências, de ordem técnica e científica, desenvolvidas nas instituições de ensino superior, não bastam para que o profissional alcance sucesso na carreira, conforme é exemplificado por diversos trabalhos científicos que são discutidos nesse artigo

CONHECIMENTO E EXPECTATIVAS DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE ÁLCOOL E FUMO

INTRDUÇÃO: Existem algumas dificuldades de alcançar o público jovem quando se trata do assunto álcool e drogas, devido ao estímulo presente no meio social em que vivem e uma propaganda maciça em torno principalmente do álcool. Ampliar a participação dos adolescentes em atividades relacionadas a estas temáticas é o primeiro passo para que estes conheçam e explorem esse tema. OBJETIVO: O estudo tem como objetivo levantar o interesse dos estudantes na participação do projeto pesquisa – Álcool no Espaço da Escola Fundamental e o Enfermeiro: desafios na promoção da saúde e prevenção de riscos e identificar o conhecimento sincrético dos estudantes sobre tipos de drogas e efeitos no organismo humano. METODOLOGIA: A abordagem do estudo é do tipo quanlitativa descritiva e se fundamentou nos pressuposto do Método Criativo Sensível desenvolvido por Cabral (1999). O público alvo foi estudantes do 6º ano letivo, da instituição pública estadual de ensino fundamental da cidade do Rio de Janeiro - CAP-UERJ. A amostra investigada constou de  109 estudantes, dentre um total de 115 matriculados. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UERJ, protocolo nº 015.3.2008. A participação dos estudantes foi autorizada pelos seus responsáveis através do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. A coleta de dados ocorreu em Junho de 2009. Como procedimentos de pesquisa utilizamos dinâmicas participativas - “como estou chegando”; “jogo interativo de perguntas e respostas” e “como estou saindo”. Para esta dinâmica os estudantes foram divididos em 20 grupos e foram acompanhados pelos pesquisadores e estudantes do projeto. Após o término das atividades foi aberto o diálogo para discussão da temática, com a participação de todos os estudantes. Para melhor visualizar os resultados  utilizou-se dados quantitativos apresentados em tabelas. A análise e discussão seguem a concepção qualitativa, já que, a subjetividade foi o arcabouço central do trabalho. RESULTADOS: Os resultados apontaram em relação as dinâmicas de acolhimento, “como estou chegando” que 49 (38,6%) e “como estou saindo” 58 (46,8%) revelaram sentimentos positivos em relação à participação no projeto. Quanto às respostas relacionadas aos tipos de drogas que conhecem, a maioria apontou as drogas perturbadoras da atividade do SNC, 70 (34,5%), como maconha e LSD. Em relação aos efeitos das bebidas alcoólicas no organismo 52 (25,6%) indicaram mal estar e sobre os efeitos do cigarro no organismo, a resposta mais significativa foi câncer 33 (16,8%). CONCLUSÃO: Conclui-se que os estudantes estavam receptivos para participação do projeto e que o conhecimento que possuem sobre drogas e fumo, decorrente de suas experiências cotidianas – sincréticas – corresponde aos resultados obtidos por diversos estudos. O envolvimento dos estudantes na construção dos painéis, individualmente e das respostas escritas em grupos reforça a necessidade do diálogo com os adolescentes sobre os temas álcool e fumo numa perspectiva de promoção da saúde e prevenção de riscos de modo prazeroso e de forma lúdica. Neste aspecto, a participação de Enfermeiros com suas experiências profissionais muito contribuem para elucidar situações alicerçadas em princípios e conceitos de saúde. Referências: LOPES, G. T. Álcool no Espaço da Escola Fundamental e o Enfermeiro: Desafios na Promoção da Saúde e Prevenção de Riscos. Rio de Janeiro, 2009. Apoiado pelo CNPq e FAPERJ. CABRAL, I.E. Alianças de saberes no cuidado e estimulação da criança-bebê: concepções de estudantes e mães no espaço acadêmico de enfermagem. Rio de Janeiro: EEAN/UFRJ, 1997. (Tese de Doutorado). GASPAR, T. Promoção do bem-estar na adolescência: Impacto do estatuto sócio- económico e do estatuto migrante. Disponível em: . Acesso em: 23-04-10. VITORIA P.; MATOS, M.G.; GASPAR, T.; CLEMENTE, M.P. Comportamento e atitudes sobre o tabaco em adolescentes portugueses fumadores. Disponível em: . Acesso em: 03-02-2010.ZAMBONI, M. Epidemiologia do câncer de pulmão. Disponível em: . Acesso em: 02 Junho 2010. 

CONHECIMENTO E EXPECTATIVAS DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE ÁLCOOL E FUMO

INTRDUÇÃO: Existem algumas dificuldades de alcançar o público jovem quando se trata do assunto álcool e drogas, devido ao estímulo presente no meio social em que vivem e uma propaganda maciça em torno principalmente do álcool. Ampliar a participação dos adolescentes em atividades relacionadas a estas temáticas é o primeiro passo para que estes conheçam e explorem esse tema. OBJETIVO: O estudo tem como objetivo levantar o interesse dos estudantes na participação do projeto pesquisa – Álcool no Espaço da Escola Fundamental e o Enfermeiro: desafios na promoção da saúde e prevenção de riscos e identificar o conhecimento sincrético dos estudantes sobre tipos de drogas e efeitos no organismo humano. METODOLOGIA: A abordagem do estudo é do tipo quanlitativa descritiva e se fundamentou nos pressuposto do Método Criativo Sensível desenvolvido por Cabral (1999). O público alvo foi estudantes do 6º ano letivo, da instituição pública estadual de ensino fundamental da cidade do Rio de Janeiro - CAP-UERJ. A amostra investigada constou de  109 estudantes, dentre um total de 115 matriculados. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UERJ, protocolo nº 015.3.2008. A participação dos estudantes foi autorizada pelos seus responsáveis através do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. A coleta de dados ocorreu em Junho de 2009. Como procedimentos de pesquisa utilizamos dinâmicas participativas - “como estou chegando”; “jogo interativo de perguntas e respostas” e “como estou saindo”. Para esta dinâmica os estudantes foram divididos em 20 grupos e foram acompanhados pelos pesquisadores e estudantes do projeto. Após o término das atividades foi aberto o diálogo para discussão da temática, com a participação de todos os estudantes. Para melhor visualizar os resultados  utilizou-se dados quantitativos apresentados em tabelas. A análise e discussão seguem a concepção qualitativa, já que, a subjetividade foi o arcabouço central do trabalho. RESULTADOS: Os resultados apontaram em relação as dinâmicas de acolhimento, “como estou chegando” que 49 (38,6%) e “como estou saindo” 58 (46,8%) revelaram sentimentos positivos em relação à participação no projeto. Quanto às respostas relacionadas aos tipos de drogas que conhecem, a maioria apontou as drogas perturbadoras da atividade do SNC, 70 (34,5%), como maconha e LSD. Em relação aos efeitos das bebidas alcoólicas no organismo 52 (25,6%) indicaram mal estar e sobre os efeitos do cigarro no organismo, a resposta mais significativa foi câncer 33 (16,8%). CONCLUSÃO: Conclui-se que os estudantes estavam receptivos para participação do projeto e que o conhecimento que possuem sobre drogas e fumo, decorrente de suas experiências cotidianas – sincréticas – corresponde aos resultados obtidos por diversos estudos. O envolvimento dos estudantes na construção dos painéis, individualmente e das respostas escritas em grupos reforça a necessidade do diálogo com os adolescentes sobre os temas álcool e fumo numa perspectiva de promoção da saúde e prevenção de riscos de modo prazeroso e de forma lúdica. Neste aspecto, a participação de Enfermeiros com suas experiências profissionais muito contribuem para elucidar situações alicerçadas em princípios e conceitos de saúde. Referências: LOPES, G. T. Álcool no Espaço da Escola Fundamental e o Enfermeiro: Desafios na Promoção da Saúde e Prevenção de Riscos. Rio de Janeiro, 2009. Apoiado pelo CNPq e FAPERJ. CABRAL, I.E. Alianças de saberes no cuidado e estimulação da criança-bebê: concepções de estudantes e mães no espaço acadêmico de enfermagem. Rio de Janeiro: EEAN/UFRJ, 1997. (Tese de Doutorado). GASPAR, T. Promoção do bem-estar na adolescência: Impacto do estatuto sócio- económico e do estatuto migrante. Disponível em: . Acesso em: 23-04-10. VITORIA P.; MATOS, M.G.; GASPAR, T.; CLEMENTE, M.P. Comportamento e atitudes sobre o tabaco em adolescentes portugueses fumadores. Disponível em: . Acesso em: 03-02-2010. ZAMBONI, M. Epidemiologia do câncer de pulmão. Disponível em: . Acesso em: 02 Junho 2010.  

Types and concentrations of cytokinins in the micropropagation of Anthurium maricense

Faced with the demand for plants potted for their foliage, Anthurium maricense is seen as a viable option. However, most of the studies on obtaining micropropagated plantlets are for A. andraeanum, with nothing yet reported for A. maricense. The aim of this study therefore, was to evaluate the effect of four cytokinins in different concentrations, on the in vitro induction of shoots from nodal segments of A. maricense. The experimental design was completely randomised in a 4 x 4 factorial scheme, with four cytokinins (BAP, ZEA, CIN and 2iP) and 4 concentrations (0, 2.22, 4.44 and 6.66 μM), for a total of 16 treatments, with 6 replications of five test tubes, and using one nodal segment. Cultures were kept in a growth room at 25 ± 2°C, a photoperiod of 16 h and a light intensity of 30 μmolm-2 s-1 for 60 days. After this period, the number of shoots formed per node was evaluated. The addition of a cytokinin to the culture medium was determinant for the in vitro regeneration of shoots in A. maricense. The greatest estimated number of shoot formations in A. maricense were obtained in the culture media containing ZEA (3.87) and BAP (3.30), both at concentration of 6.66 μM