La coeducació en l’educació física escolar. Anàlisi de les teories i metodologies associades del professorat i el seu reflex en l’alumnat. Estudi a la província de Jaén

Aquest estudi intenta aportar llum sobre la situació de la coeducació als centres d’ensenyament secundari i més concretament a les classes d’EF, des d’una posició crítica i reflexiva amb la qualitat professional del docent. En aquest sentit, tractem d’establir una relació efectiva i aplicable entre el coneixement científic i la realitat dels centres de secundària. En conseqüència, aquesta tesi doctoral s’estructura en una primera part que compta amb una contextualització sobre l’educació i l’educació en valors com a base de la coeducació per a posteriorment abordar les diferents perspectives de coeducació i els factors que hi influeixen, complementant-se amb una anàlisi històrica

La coeducación en la educación física escolar. Análisis de las teorías y metodologías asociadas del profesorado y su reflejo en el alumnado. Estudio en la provincia de Jaén

El presente estudio intenta aportar luz sobre la situación de la coeducación en los centros de enseñanza secundaria y más concretamente en las clases de EF, desde una posición crítica y reflexiva con la calidad profesional del docente. En este sentido, tratamos de establecer una relación efectiva y aplicable entre el conocimiento científico y la realidad de los centros de secundaria. En consecuencia, esta tesis doctoral se estructura en una primera parte que cuenta con una contextualización sobre la educación y la educación en valores como base de la coeducación para posteriormente abordar las diferentes perspectivas de coeducación y los factores que influyen en la misma, complementándose con un análisis histórico

“Peer effects” or “quasi-peer effects” in Spanish labour court rulings

Producción CientíficaThe current work seeks to ascertain whether rulings on dismissal cases issued by incumbent judges in Spanish labour courts are influenced by whether they are acting alone in their own court or sharing duties with other judges such as replacement judges, support judges or incumbent judges from other courts. We consider that a court is treated when more than one judge rules in it. Then, an analysis is conducted so as to determine the effect of such a treatment on the percentage of cases ruled in favour of the dismissed worker. The data used in the research are taken from the information recorded at court level provided by the statistics kept by the General Council of the Spanish Judiciary. A total of 2888 observations were available, corresponding to the period spanning 2004 to 2012. As regards the findings, it may be concluded that there is a significant positive impact on the number of dismissal cases ruled in favour of workers when incumbent judges are not acting alone in their court, particularly when the incumbent judge solves cases together with another professional judge.Spanish goverment projects ECO2014-52343-P CSO2015-69439-R

A methodological proposal to evaluate the cost of duration moral hazard in workplace accident insurance

The cost of duration moral hazard in workplace accident insurance has been amply explored by North-American scholars. Given the current context of financial constraints in public accounts, and particularly in the Social Security system, we feel that the issue merits inquiry in the case of Spain. The present research posits a methodological proposal using the econometric technique of stochastic frontiers, which allows us to break down the duration of work-related leave into what we term ‘‘economic days’’ and ‘‘medical days’’. Our calculations indicate that during the 9-year period spanning 2005–2013, the cost of sick leave amongst full-time salaried workers amounted to 6920 million Euros (in constant 2011 Euros). Of this total, and bearing in mind that ‘‘economic days’’ are those attributable to duration moral hazard, over 3000 million Euros might be linked to workplace absenteeism. It is on this figure where economic policy measures might prove more effective.Spanish Government projects ECO2014-52343-P and CSO2015-69439-

Design Thinking (DT) in Engineering Education (EE): A Systematic Literature Review (SLR)

Trabajo presentado en el “13th International Conference on Industrial Engineering and Industrial Management/XXIII Congreso en Ingeniería de Organización (CIO 2019)”, Gijon (Asturias, Spain) , 11 y 12 de julio de 2019[EN] Design Thinking not only is a well-known technique for user-oriented product design, but also is an education technique in Higher Education. Design thinking is increasingly used as an innovative educational tool to promote in engineering student transversal skills as critical thinking, creativity, and teamwork. However, despite its popularity, the teaching community has implemented it in many different ways focusing on specific aspects without taking in notice of previous experiences. The aim of this work is to analyze the literature published about Design Thinking experience in Engineering Education through a systematic literature review. Our conclusions will contribute to this educational area pointing the state of the art and the future lines of this educational methodolog

Dificultades de aprendizaje de la lengua española por alumnos rusohablantes en un aula de ATAL

The increasing number of citizens of Slav origin, mainly Russian and Ucranian, in our country is developing a new research direction so far hardy studied: the teaching of Spanish to Russian speaking students. In our article some particularities in this field are shown, together with the problems and difficulties this people face. Now an individualized monitoring of a group of pupils belonging to an ATAL (Temporary Classrooms for Linguistic Adaptation) in Primary and Secondary Education in Marbella is presented. The analysis has been carried out asking the Russian speaking pupils in the classroom about the difficulties they found when they began learning our language. It is also shown the percentage of Russian speaking pupils within the foreign group in the ATAL group, and the teachers in charge of them.El aumento de ciudadanos de origen eslavo, principalmente rusos y ucranianos, en nuestro país está desarrollando una nueva línea de trabajo e investigación hasta ahora apenas explorada: la enseñanza de la lengua española a hablantes de lengua rusa. En nuestro artículo se estudian algunas de las particularidades de la enseñanza del español a rusohablantes, los problemas y dificultades con que se encuentran durante el aprendizaje de nuestra lengua. La investigación, que se ha basado en un seguimiento individualizado de un grupo de alumnos/as pertenecientes al aula de ATAL (Aulas Temporales de Adaptación Lingüística), escolarizados en centros de Educación Primaria y Educación Secundaria situados en la ciudad de Marbella, se ha realizado aplicando los trabajos teóricos existentes y encuestando a los alumnos rusohablantes en el aula sobre las dificultades de diferente nivel (fónico, morfológico, sintáctico, léxico) con las que se encontraron al comenzar a estudiar nuestra lengua, y a los profesores, encargados de su enseñanza

Towards energy sustainability in ecolodges for latin America: a case in the bolivian Amazon

This project, funded by the Programa Iberoaméricano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo (CYTED), analyses the energy service requirements in sustainable tourism and will spread knowledge about renewable energies among the ecotourism stakeholders of Latin America. The target groups are local communities in protected areas, because they are the less up to date groups and, frequently, they are living in the most fragile ecosystems, but also the most fertile in biodiversity; their living standard is very low and the ecotourism can be a successful economic resource. The regions considered are ecosystems in Latin America, which have some protection degree, and are managed by local communities. The selected countries to implement renewable energy infrastructures in ecolodges are: Bolivia, Ecuador and Peru. Also low cost telecommunications infrastructures will be installed to improve the diffusion among potential clients of the ecolodges, in order to permit direct reservation of the services

Problemas en el proceso de adaptación a los cambios en personas cuidadoras familiares de mayores con demencia

ResumenObjetivoIdentificar y analizar los problemas que surgen en el proceso de adaptación de la persona cuidadora a los cambios durante el cuidado familiar a una persona afectada por demencia.MétodoEstudio cualitativo basado en la metodología de la teoría fundamentada constructivista de Charmaz. Se realizaron siete grupos focales en diferentes centros de atención primaria de salud en la provincia de Jaén (España). Participaron 82 personas cuidadoras principales familiares de mayores con demencia, seleccionadas por muestreo propositivo de máxima variación y teórico. Se llevó a cabo una triangulación del análisis para favorecer la validez interna del estudio.ResultadosSe obtuvieron tres categorías centrales, que fueron «Cuidados cambiantes», «Problemas en el proceso de adaptación a los cambios» y «Factores facilitadores del proceso de adaptación a los cambios». La persona cuidadora desempeña su rol en una realidad caracterizada por el cambio, tanto personal como de la persona a la que cuida y su contexto social y cultural. El reto adaptativo está en el balance entre los problemas que dificultan la adaptación a los cambios de la persona cuidadora a las nuevas situaciones de cuidado y los factores que facilitan su labor cuidadora.ConclusionesLa escasez de apoyo formal y el infradiagnóstico de la demencia dificultan la adaptación de la persona cuidadora al cuidado de una persona afectada por demencia. El proceso de adaptación podría mejorar reforzando el apoyo formal en las primeras fases del cuidado para reducir el estrés del proceso de aprendizaje autodidacta de las familias cuidadoras, así como adaptando las intervenciones a cada fase de la evolución del rol cuidador.AbstractObjectiveTo identify and analyse problems in adapting to change among the family caregivers of relatives with dementia.MethodQualitative study based on the methodology of Charmaz's Constructivist Grounded Theory. Seven focus groups were conducted in different primary health care centres in the province of Jaen (Spain). Eighty-two primary family caregivers of relatives with dementia participated by purposeful maximum variation sampling and theoretical sampling. Triangulation analysis was carried out to increase internal validity.ResultsWe obtained three main categories: ‘Changing Care’, ‘Problems in the process of adapting to change’ and ‘Facilitators of the process of adapting to change’. Family caregivers perform their role in a context characterized by personal change, both in the person receiving the care and in the social and cultural context. The challenge of adaptation lies in the balance between the problems that hamper adaptation of the caregiver to new situations of care and the factors that facilitate the caregiver role.ConclusionsThe adaptation of family caregivers to caring for a person with dementia is hindered by the lack of formal support and under-diagnosis of dementia. The adaptation process could be improved by strengthening formal support in the early stages of care to reduce the stress of family caregivers who must teach themselves about their task and by interventions adapted to each phase in the development of the caregiver role

Type of judge and decisions in dismissal cases: An analysis of Labour Courts in Spain

El objetivo de este artículo es profundizar en la relación existente entre las decisiones judiciales de lo social en España en los casos de despido y los costes asociados a la extinción de los contratos laborales. Primero justificamos que los cambios en la probabilidad de que un juez falle a favor de un trabajador afectan a los costes de despido del empleador. En segundo lugar, examinamos cómo difiere dicha probabilidad cuando el juez es titular o sustituto. Se observa una mayor dispersión en la resolución de los casos de los jueces sustitutos, y un significativo repunte en los años de crisis económica de los fallos judiciales a favor del trabajador al considerar los jueces titulares, siendo este más débil en los casos de los sustitutosThe aim of this paper is to examine in detail the relationship between the decisionsof the Spanish labour courts regarding dismissal, and the costs associated with the terminationof employment contracts. We explain the changes in the probability that a judge ruling infavour of a worker affects the effective firing costs that the employer faces. We also examine how this probability differs depending on whether the judge is in charge of the court or is asubstitute. There is a greater dispersion in the resolution of cases when there are substitute judges, with a significant rise, during the economic crisis, of court decisions in favour of theworkers with permanent judges, which is less so with substitute judge