Las relaciones bilaterales entre Argentina y Brasil : (1983-2014) : estrategias en el nuevo esquema global

Los procesos de integración regional que se han forjado en América del Sur a los largo de los últimos años, han permitido el establecimiento de lazos de cooperación entre los estados del Cono Sur. La vinculación entre Argentina y Brasil, si bien se ha caracterizado por una rivalidad y competencia geopolítica y económica, se ha afianzado como consecuencia de la interdependencia existente en materia comercial, de exportaciones e importaciones entre los países (PEREYRA DOVAL, 2014: 80). Las interacciones bilaterales, entre ambos países se fortalecen como parte de una base sólida de convivencia motivada por las cercanías geográficas. Esta proximidad promovió las relaciones de tipo comercial y económico, impulsando una cultura común.Fil: Corvalán, Facundo Gustavo . Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y LetrasFil: Martínez Giusti, Vanina. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letra

¿Cómo la concepción del falo afecta nuestra manera de pensar y entender la feminidad?: ¿qué papel tiene la envidia del pene en esta concepción?

Este trabajo analiza algunos conceptos de la teoría psicoanalítica clásica, para luego plantearse de manera crítica la feminidad. Mediante una perspectiva de género, se pone de manifiesto como los conceptos de falo y fase fálica; y principalmente el de envidia del pene, afectan negativamente la manera de entender la feminidad. Se intentarán poner en evidencia los presupuestos patriarcales que sesgan las conceptualizaciones freudianas de envidia del pene y falo. Intentando problematizar las implicancias prácticas que continúan desprendiéndose de aquellos conceptos teóricos que presuponen una gobernabilidad de los hombres por sobre las mujeres. El concepto de falo es un término que hace referencia al órgano genital masculino y en la fase fálica (las pulsiones bajo la primacía de los órganos genitales) su oposición es fálicocastrado. Al plantear esto, la perspectiva que toma es, únicamente, ante la presencia o ausencia del órgano genital masculino. Lo que deja relegado al órgano sexual femenino. En cuanto a la noción de envidia del pene, según Sigmund Freud, surge del descubrimiento de la diferenciación anatómica de los dos sexos, la niña se siente lesionada en comparación al niño. Justamente siente que está castrada, que no se le ha dado el órgano correcto. Los argumentos con los que defiende el concepto de envidia del pene parecieran estar basados en preconceptos escasamente discutidos por él. Plantear que es la causa de que las mujeres sean más injustas que los hombres es desdeñar la opresión milenaria que han venido sufriendo; lo cual lo convierte en uno de los constructos teóricos que mayor revisión amerita. Para finalizar, se presentan algunas teorías que podrían complementar la concepción freudiana de la feminidad y sus sesgos machistas. Podemos asumir la necesidad de revisar los conceptos mencionados a la luz de las conceptualizaciones feministas. Continuar basando una praxis clínica en suposiciones implícitamente asumidas sobre sesgos machistas, podría conducirnos a una mirada parcializada de lo que sucede con respecto a la sexualidad femenina.This paper analyses some concepts from the classical psychoanalytic theory, in order to think the concept of femininity out. By gender mainstreaming, it can be easily seen how the concepts of phallus, phallic stage; and fundamentally the penis envy, affect negatively the way people conceive femininity. I will try to unmask the patriarchal assumptions that distort the Freudian concepts of penis envy and phallus; trying to debate the practical implications that still derive from those theoretical concepts that assume male supremacy over women. In the first place, “phallus” is a term that refers to the male genital organ. Freud puts the phallus at the core of the theory and by doing so he is also leaving relegated the female sexual organ. This shows us that he was influenced by sexist ideas. As regards the idea of “penis envy”, according to Sigmund Freud, it emerges from the discovery of the anatomical sex differences between both sexes. In this stage, young girls feel incomplete at comparing themselves with boys. This process occurs during the Oedipus Complex, being this the explanation why women are more unfair than men (according to the father of Psychoanalysis). Claiming this is a way of denying the oppression that women have experienced for centuries; that is why this is one of the theoretical constructs that needs more revision. To end with, in this paper I will also outline some theories that may complete Freud’s femininity concept, which contains a sexist bias. It is necessary to advocate for a revision of the previously explained concepts in the light of feminist conceptualizations. It is a mistake to keep on basing a clinical practice on assumptions that contains male chauvinism bias, even if it is unconsciously. Persisting on doing so, would give us a restricted conception of what happens with women’s sexuality.Mesa de trabajos libres: Estudios de Género y SubjetividadFacultad de Psicologí

¿Cómo la concepción del falo afecta nuestra manera de pensar y entender la feminidad?: ¿qué papel tiene la envidia del pene en esta concepción?

Este trabajo analiza algunos conceptos de la teoría psicoanalítica clásica, para luego plantearse de manera crítica la feminidad. Mediante una perspectiva de género, se pone de manifiesto como los conceptos de falo y fase fálica; y principalmente el de envidia del pene, afectan negativamente la manera de entender la feminidad. Se intentarán poner en evidencia los presupuestos patriarcales que sesgan las conceptualizaciones freudianas de envidia del pene y falo. Intentando problematizar las implicancias prácticas que continúan desprendiéndose de aquellos conceptos teóricos que presuponen una gobernabilidad de los hombres por sobre las mujeres. El concepto de falo es un término que hace referencia al órgano genital masculino y en la fase fálica (las pulsiones bajo la primacía de los órganos genitales) su oposición es fálicocastrado. Al plantear esto, la perspectiva que toma es, únicamente, ante la presencia o ausencia del órgano genital masculino. Lo que deja relegado al órgano sexual femenino. En cuanto a la noción de envidia del pene, según Sigmund Freud, surge del descubrimiento de la diferenciación anatómica de los dos sexos, la niña se siente lesionada en comparación al niño. Justamente siente que está castrada, que no se le ha dado el órgano correcto. Los argumentos con los que defiende el concepto de envidia del pene parecieran estar basados en preconceptos escasamente discutidos por él. Plantear que es la causa de que las mujeres sean más injustas que los hombres es desdeñar la opresión milenaria que han venido sufriendo; lo cual lo convierte en uno de los constructos teóricos que mayor revisión amerita. Para finalizar, se presentan algunas teorías que podrían complementar la concepción freudiana de la feminidad y sus sesgos machistas. Podemos asumir la necesidad de revisar los conceptos mencionados a la luz de las conceptualizaciones feministas. Continuar basando una praxis clínica en suposiciones implícitamente asumidas sobre sesgos machistas, podría conducirnos a una mirada parcializada de lo que sucede con respecto a la sexualidad femenina.This paper analyses some concepts from the classical psychoanalytic theory, in order to think the concept of femininity out. By gender mainstreaming, it can be easily seen how the concepts of phallus, phallic stage; and fundamentally the penis envy, affect negatively the way people conceive femininity. I will try to unmask the patriarchal assumptions that distort the Freudian concepts of penis envy and phallus; trying to debate the practical implications that still derive from those theoretical concepts that assume male supremacy over women. In the first place, “phallus” is a term that refers to the male genital organ. Freud puts the phallus at the core of the theory and by doing so he is also leaving relegated the female sexual organ. This shows us that he was influenced by sexist ideas. As regards the idea of “penis envy”, according to Sigmund Freud, it emerges from the discovery of the anatomical sex differences between both sexes. In this stage, young girls feel incomplete at comparing themselves with boys. This process occurs during the Oedipus Complex, being this the explanation why women are more unfair than men (according to the father of Psychoanalysis). Claiming this is a way of denying the oppression that women have experienced for centuries; that is why this is one of the theoretical constructs that needs more revision. To end with, in this paper I will also outline some theories that may complete Freud’s femininity concept, which contains a sexist bias. It is necessary to advocate for a revision of the previously explained concepts in the light of feminist conceptualizations. It is a mistake to keep on basing a clinical practice on assumptions that contains male chauvinism bias, even if it is unconsciously. Persisting on doing so, would give us a restricted conception of what happens with women’s sexuality.Mesa de trabajos libres: Estudios de Género y SubjetividadFacultad de Psicologí

Evaluación del sistema de educación superior argentino: análisis de la eficiencia de las universidades nacionales y de su efecto en la productividad de los individuos

Tesis (Doctorado en Ciencias Económicas) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas ; Argentina, 2018?En esta tesis se estudia el sistema de educación superior argentino, poniendo énfasis en el análisis de la eficiencia de las universidades. Se utiliza un enfoque metodológico que combina las fortalezas de los modelos no-paramétricos y de los paramétricos, permitiendo entender nuevas características del proceso productivo universitario que impactan positivamente en los niveles de eficiencia alcanzados. Se realiza también una desagregación de la ineficiencia de los graduados universitarios, en aquella porción de esa ineficiencia que puede ser explicada por características (o desempeño) de los propios egresados, y la parte que puede ser atribuible a las condiciones institucionales de las unidades académicas donde aquellos se graduaron. Por último, en su vínculo con el mercado laboral, se mide el efecto de la educación en la probabilidad de participación en la economía formal, identificándose mejores efectos en las mujeres y en las cohortes más jóvenes, lo que podría ser un indicio de la efectividad de la educación en la estrategia de la reducción de la informalidad laboral.Fil: Quiroga Martínez, Facundo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina

Evaluación del sistema de educación superior argentino: análisis de la eficiencia de las universidades nacionales y su efecto en la productividad de los individuos

En esta tesis se estudia el sistema de educación superior argentino, poniendo énfasis en el análisis de la eficiencia de las universidades. Se utiliza un enfoque metodológico que combina las fortalezas de los modelos no-paramétricos y de los paramétricos, permitiendo entender nuevas características del proceso productivo universitario que impactan positivamente en los niveles de eficiencia alcanzados. Se realiza también una desagregación de la ineficiencia de los graduados universitarios, en aquella porción de esa ineficiencia que puede ser explicada por características (o desempeño) de los propios egresados, y la parte que puede ser atribuible a las condiciones institucionales de las unidades académicas donde aquellos se graduaron. Por último, en su vínculo con el mercado laboral se mide el efecto de la educación en la probabilidad de participación en la economía formal, identificándose mejores efectos en las mujeres y en las cohortes más jóvenes, lo que podría ser un indicio de la efectividad de la educación en la estrategia de la reducción de la informalidad laboral.http://hdl.handle.net/11086/6544Fil: Quiroga Martínez, Facundo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.Economía, Econometrí

Detection of Plasmopara halstedii in sunflower seeds: A case study using molecular testing

Plasmopara halstedii (Farl.) Berl. & De Toni causing downy mildew of sunflower is responsible for considerable economic losses worldwide. Because P. halstedii can be seed-transmitted, monitoring of seeds for pathogen contamination is important for the sunflower seed trade. The relevance of asymptomatic or latent infections as factors of disease spread have not been studied by molecular techniques. A molecular marker based on a putative effector gene of P. halstedii was used to examine the pathogen´s presence in asymptomatic sunflowers growing near patches of mildewed plants in naturally infected fields. The method based on conventional PCR was highly sensitive for detection of P. halstedii in DNA from whole seeds. By the application of this protocol, we found that all seed samples obtained from symptomatic plants amplified the expected fragment, whereas the diagnostic marker identified the presence of pathogen in one out of 21 asymptomatic plants. Possible uses of this marker to detect downy mildew in seed from asymptomatic plants or for race identification are discussed.Fil: Martínez, Ana Laura. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Bahía Blanca. Centro de Recursos Naturales Renovables de la Zona Semiárida. Universidad Nacional del Sur. Centro de Recursos Naturales Renovables de la Zona Semiárida; ArgentinaFil: Quiroz, Facundo José. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria. Centro Regional Buenos Aires Sur. Estación Experimental Agropecuaria Balcarce. Agencia de Extensión Rural Balcarce; ArgentinaFil: Carrera, Alicia Delia. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Agronomía; Argentin

Metallogenesis of the Farallón Negro Rama Norte vein, Farallón Negro, Catamarca province

La veta Farallón Negro Rama Norte forma parte del yacimiento Farallón Negro ubicado en Hualfín, Departamento Belén, Catamarca. Este yacimiento se encuentra dentro del Complejo Volcánico Farallón Negro de edad terciaria, que constituye la roca de caja de un sistema de vetas rico en oro. La veta Farallón Negro Rama Norte tiene rumbo general N40°O e inclinación de 65° NE, tiene una corrida de 600 m, y se extiende desde la superficie hasta unos 400 m en profundidad. La roca de caja es una monzonita, que presenta distintos tipos de alteración hidrotermal: argílica intermedia, silicificación, fílica y propilítica. La veta está compuesta por una ganga de cuarzo, carbonatos y óxidos de manganeso con textura bandeada, coloforme y masiva. Los análisis geoquímicos indican que las muestras de veta ricas en oro son generalmente pobres en Ag y metales base. El oro muestra una correlación positiva con el Sb y una correlación negativa con el Mn. Los altos contenidos en elementos traza (As, Cu, Mo, Pb, V y Zn) de los óxidos de manganeso indican un origen hidrotermal. Los valores de isótopos de carbono y oxígeno de los carbonatos de la ganga sugieren que en el sistema hidrotermal participaron fluidos magmáticos y meteóricos.The Rama Norte vein in Farallón Negro deposit is located in Hualfín, Belén Department, Catamarca. This deposit belongs to the Tertiary Farallón Negro Volcanic Complex, the wall rock of the gold rich vein system. The Farallón Negro Rama Norte vein strikes N40°W, dips 65° NE, has 600 m length extends from the surface to a depth of about 400 meters. The wall rock is a monzonite with different types of hydrothermal alteration: intermediate argillic, silicic, phyllic and propylitic. The vein is composed of quartz, carbonates and Mn-oxides with banded, colloform and massive textures. The geochemical analyses indicate that gold-bearing vein samples are generally Ag- and base-metal poor. Gold also displays a positive correlation with Sb, but a negative correlation with Mn. High trace element contents (As, Cu, Mo, Pb, V and Zn) of polymineralic Mn-oxides suggest a hydrothermal origin. The values of carbon and oxygen isotopes in carbonates indicate magmatic and meteoric fluids participation in the hydrothermal system.Fil: Martínez, Facundo. Fundación Miguel Lillo; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Tucumán; ArgentinaFil: Fogliata, Ana Silvia. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo; Argentina. Fundación Miguel Lillo; ArgentinaFil: Montenegro, Nicolás. Yacimientos Mineros de Agua de Dionisio; ArgentinaFil: Hagemann, Steffen. University Of Western Australia; Australi

Returns to education in Argentina: a regional analysis

The study of regional differences in Argentina in terms of returns to education is highly relevant, primarily due to the existence of deep inequalities in the configuration of regional structures in this country. The main differences are based on several economic and demographic characteristics across regions that have an impact on the social dynamics of such regions.This issue has been acknowledged in the literature, in order to get a full understanding of the dynamics that might explain those dissimilarities, especially in the educational and labour fields. However, empirical literature or the case of Argentina is still limited.The analysis of regional differences in human capital, as well as their impact on private returns to education - i.e. income levels of individuals - has been addressed in a number of studies, such as Winters (2012), Lopez-Bazo and Motellón (2012), and Ciccone et al. (2004), for the cases of the United States, Spain, and Italy, respectively. For the Argentinean case, no attention has been paid to differences in the returns to education by region. Only a few recent studies, such as Giovagnoli et al. (2005), have approached this issue by using Mincerian equations as the methodological strategy to estimate the returns to education, combined with a quantile regression analysis to detect differences in the returns across the distribution of wages. However, the regional perspective was not incorporated in this study, even when wage differences between regions are remarkable.On the other hand López Bóo (2010) quantify the returns to education in Argentina according different macroeconomic shocks from 1992 to 2003 but not including the regional perspective neither.Several literature across the Latin-American countries quantifies the rates of the returns to education using - most of them - quintile regression or time series, such as: Psacharopoulos & Velez (1992) who estimate the returns of education in Colombia for a ten years period; López-Acevedo (2004) that analyse the contribution of educational inequality as a key variable for understanding earnings inequality in Mexico and Patrinos & Sakellariou (2010) who study the relation between the returns to education and the effect of the swings in economic activity on the demand and supply of education and skills in Venezuela for the period 1992 to 2002. Nevertheless none of them use the regional perspective in their analysis, even when the different levels of returns to education can be explained through regional characteristics as a determinant of those differences.It is surprising that being this issue greatly relevant in order to understand the heterogeneity among geographic regions in Argentina, no previous studies have considered the role played by human capital in order to explain the substantive regional differences within the national labour market. This paper seeks to contribute to the study of regional labour markets in terms of their returns to education in Argentina. For that aim we firstly quantify the returns to education for every region using a typical Mincerian equation and then analyse the wage gap through the Oaxaca-Blinder decomposition.The paper is organized in five sections, as follow: the next one describe the regional structure in Argentina, as well as the main characteristics of the labour market and the endowment of human capital. Then we explain the methodological strategy so as to estimate the empirical wage model in the second section. A description and summary of the data set is briefly presented in third section. Before that we present the results for different specifications of the model by region in section fourth. Finally, in the last section the conclusions and future extensions.https://rdu.unc.edu.ar/handle/11086/4528Fil: Quiroga Martínez, Facundo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.Fil: Fernández-Vázquez, Esteban. Universidad de Oviedo. Department of Applied Economics; España.Fil: Alberto, Catalina Lucía. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.Matemática Aplicad

Nivel de rendimiento productivo y satisfacción laboral en los colaboradores de la Financiera Compartamos de la región Lambayeque, Chiclayo 2018

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el nivel de rendimiento productivo y satisfacción laboral de los colaboradores de la Financiera Compartamos de la región Lambayeque, se usó la metodología, tipo de investigación descriptiva y correlacional, con enfoque cuantitativo, con diseño experimental, se aplicó la encuesta como técnica, mediante un cuestionario a 25 colaboradores quienes fueron la población de estudio. Como resultados son que el nivel de rendimiento productivo, los trabajadores se consideran son eficientes porque alcanzan sus obligaciones diarias; tienen efectividad en un 56% y para el 36% es regular; pero también el 8% admite que es mala, son eficaces en un 56% y de manera regular en un 36%, se tiene satisfacción con el desempeño de tareas es un 60% como buena, de manera regular 36%, las condiciones físicas para el 40% tiene satisfacción buena, regular para el 44% y el 16% expresa su malestar e insatisfacción, las relaciones sociales que se tiene entre colaboradores un 96% está satisfecho por el compañerismo y apoyo mutuo Se concluye que se logró determinar que existe relación entre el nivel de rendimiento productivo y la satisfacción laboral en los colaboradores de la Financiera Compartamos de acuerdo a la prueba del Chi-cuadrado fue de 041, determinando que el nivel de relación es positiva moderada. Por lo tanto, se determina que si se toman acciones en la satisfacción laboral se tendrá incidencia en el rendimiento productivo del colaborador de la Financiera Compartamos.Tesi