Contestado, a fome e a pobreza com permanência da guerra : cenários paradoxais no Sul do Brasil

Orientador : Prof. Dr. Nilson Cesar FragaTese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências da Terra, Programa de Pós-Graduação em Geografia. Defesa: Curitiba, 30/03/2016Inclui referências : fls. 206-220Resumo: A noção que se tem corretamente do que seja fome é uma noção bem incompleta, como já dizia Josué de Castro. O tema da fome é bastante vasto e complexo. Seus aspectos são vários, embora os fundamentos e origens do fenômeno conduzam a uma conclusão lógica, a de que a fome é um problema social. Dentro deste escopo, o objetivo desta tese foi compreender a fome e a pobreza existentes na Região do Contestado, buscando avaliar se a mesma é uma herança da Guerra do Contestado ou uma questão social, politica, econômica e cultural que permanece ao longo do tempo. A fome e a miséria são criações da nossa sociedade, não sendo, portanto, fenômenos naturais. São acontecimentos artificialmente criados pelos homens que desenvolveram um tipo de economia que visa, tão-somente, o atendimento do capital e não das necessidades do homem. Para formar e designar como Região do Contestado a área de estudo, optou-se por estudar duas associações de municípios que compõem as microrregiões catarinenses: a AMPLANORTE e AMARP - a estas duas, se dá, nessa tese, o nome de Região do Contestado, por serem mais do que representativas no contexto das análises desta pesquisa. Com o fim de delimitar ainda mais a pesquisa escolheu-se dois munícipios para referência, sendo o município de Três Barras para avaliar a pobreza urbana e Bela Vista do Toldo para a pobreza rural. Visando compreender a fome, na presente pesquisa discute-se os conceitos geográficos de território e região, além das características próprias das pequenas cidades. Para melhor compreensão da área de estudo discorreu-se sobre o papel da Guerra do Contestado, e os principais conceitos desta tese, quais sejam, a fome e a pobreza. Percebe-se que a persistência da fome e da pobreza, não está liga à escassez ou à dificuldade física de acesso ao alimento, mas, sim, ao baixo poder aquisitivo de boa parcela da população que por conta disso, não possui renda suficiente para que possam alimentar-se de forma adequada.Abstract: Currently, the notion about what constitutes the specter of famine is quietly incomplete, as proposed by Josué de Castro. Famine is a wide and complex thematic. Its aspects are numerous, although its phenomenal basis and origins induce to a logical conclusion, that is, that famine and hunger are a social problem. Within this framework, the main objective of this dissertation was to understand famine and poverty that take place on the Contestado Region, seeking to verify if they are inherited from the Contestado War, or if they are a social, political, economic and cultural issue that lasts through time. Famine and misery are phenomena created by our own society, and as such they cannnot be considered natural occurences.They are artificial phenomena created by human action, and the development of an economic system that seeks only to achieve results for the demands of Market economy and not the needs of men. To form and denominate as the Contestado Region the área of study, two Municipal Associations that are part of microrregions within the State of Santa Catarina: AMPLANORTE and AMARP - to these two associations, in this dissertation, is given the nomenclature of Contestado Region since they are the most exemplary cases in the analytical contexto of this research. Seeking to underline even more the research, two cities were chosen as reference, being the city of Três Barras the one representing urban poverty, and the city of Bela Vista do Toldo representing rural poverty. Aiming to address famine, in this research are debated the geographical concepts of territory and region, besides the characteristics of small cities. To better understand the area of study, we sought to analyze the role played by the Contestado War, and the main concepts of this dissertation, that is, famine and poverty. The persistence of famine and poverty is identified as not being linked to scarcity or physical difficulties to get food, but is related to the low purchasing power of a big fraction of the population that, because of that, do not have enough household income to feed in properly fashion

Dilemas e perspectivas das pequenas e novas cidades

Resum

A TERRITORIALIZAÇÃO DA FOME E DA POBREZA EM NOVA AMÉRICA DA COLINA-PR

A destruição a cada ano de dezenas de milhões de homens, mulheres e crianças pela fome é o escândalo do nosso século já dizia Ziegler (2013 p.21). Desta forma, esta pesquisa tem como objetivo analisar a territorialização da fome e da pobreza no município de Nova América da Colina – PR. Os procedimentos metodológicos nesta pesquisa foram revisão bibliográfica em artigos e livros relacionados ao tema e levantamento de dados secundários em órgãos governamentais como, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, Atlas de Desenvolvimento Brasileiro, Instituto Paranaense de Desenvolvimento Econômico. Os resultados mostraram que a alta taxa de vulnerabilidade social do município foi causada principalmente pelo fechamento de uma grande empresa de cana de açúcar que oferecia emprego para boa parte da população. Desta forma, conforme dados de 2021, 89,04% da população está inserida no Cadastro Único e 20,72% recebem o Programa Bolsa Família, o que significa que 68,32% estão sem assistência vivendo em situação de pobreza ou até mesmo em situação de fome no município

AS DIVERSAS FACES DA FOME: UMA DISCUSSÃO GEOGRÁFICA DA FOME A PARTIR DO CONCEITO DE TERRITÓRIO.

A fome não é um fenômeno natural, ela é produzida a partir das relações sociais em um determinado espaço. Este artigo tem como objetivo compreender a inter-relação da fome e o território, sob uma perspectiva geográfica. Metodologicamente esse trabalho foi realizado por meio de pesquisas bibliográficas e arquivos digitais. Para a compreensão desse assunto buscou-se um embasamento teórico em pesquisadores que discutem a fome, como Josué de Castro (1966, 1982, 2003), um dos pioneiros na pesquisa sobre fome no país, e Claude Raffestin (1980), o qual pesquisa o conceito território, além de outros autores. Ao discutir a fome pelo viés geográfico deve-se também discutir o território, pois ambos são produções humanas, portanto não nascem sozinhas, revelam-se a partir de quando o homem começa a acumular riquezas e a estabelecer fronteiras defensivas as quais dificultam a distribuição das riquezas, surgindo assim a fome

PERCEPÇÃO SOBRE O TEMA AGROECOLOGIA PELOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DOS COLÉGIOS ESTADUAIS DE CORNÉLIO PROCÓPIO-PR

A agroecologia como campo de conhecimento visa uma transição da agricultura tradicional para uma agricultura mais saudável e sustentável. Desta forma, o presente trabalho objetivou avaliar a compreensão e a abordagem da agroecologia com alunos do 3º ano do Ensino Médio de quatro colégios estaduais do município de Cornélio Procópio, estado do Paraná.  Esse trabalho foi realizado por meio de pesquisas de cunho bibliográfico com autores como: Gliessman (2000), Chassot (2004), Leff (2002), dentre outros e a aplicação de um questionário com os alunos do Ensino Médio Cornélio Procópio. Como o questionário, observa-se que as escolas negligenciaram esse assunto, o que prejudicou o entendimento e a percepção dos alunos quanto ao tema, necessitando desta forma, de ações pedagógicas voltadas a Agroecologia, a fim de despertar uma consciência ambiental e uma preocupação maior pelo meio ambiente

A FOME E A POBREZA NA REGIÃO DO CONTESTADO PARANAENSE

The Contestado War occurred between 1912 and 1916 in a disputed Paraná and Santa Catarina area. More than a hundred years after the war ended, it is possible to realize its consequences, mainly hunger and poverty, in the Contestado Paraná Region (CPR). This research aims to analyze hunger and poverty in the Contestado Paraná Region. Methodologically, this study was based on quali-quantitative research, bibliographical research and secondary data analysis, and a Geographic Information System - GIS. After the analysis, it was found that 39.25% of the population from the Contestado Paraná Region is vulnerable to hunger and poverty. However, only 13.81% of the population is assisted by programs to combat hunger and poverty.  A Guerra do Contestado aconteceu entre os anos de 1912 a 1916 em uma área de litígio entre os estados do Paraná e Santa Catarina. Mais de cem anos após o findar da guerra, é possível perceber suas consequências, principalmente a fome e a pobreza na Região do Contestado Paranaense (RCP). Esta pesquisa tem como objetivo analisar a fome e a pobreza na Região do Contestado Paranaense. Metodologicamente, este estudo baseou-se em pesquisa quali-quantitativa, pesquisa bibliográfica e análise de dados secundários, além da utilização de Sistema de Informações Geográficas (SIG). Após as análises, constatou-se que 39,25% da população pertencente à Região do Contestado Paranaense está vulnerável à fome e à pobreza, todavia, apenas 13,81% da população total é assistida por programas de combate à fome e à pobreza

O Programa Bolsa Família e seus impactos na educação e empoderamento feminino no município de Pinhalão, PR

Analisar os impactos do Programa Bolsa Família (PBF) é necessário para compreender como as políticas públicas tem sua efetiva relação com o espaço. A pesquisa buscou analisar os impactos do PBF, na área da educação e no empoderamento feminino das famílias beneficiárias do município de Pinhalão-PR. Metodologicamente, este artigo foi realizado por meio de pesquisas bibliográficas, em sites e órgãos governamentais e entrevistas. Pode-se notar os primeiros passos do empoderamento nas beneficiárias, quando se trata de autonomia financeira, a partir da transferência direta de renda. No entanto, embora o PBF também esteja ligado à Educação, não foi possível notar seu impacto na educação do município

Ensino de geografia por meio da literatura: : uma análise da obra Vidas Secas, de Graciliano Ramos

This research sought to establish an existing dialogue between Geography and Literature through an analysis of the work “Vidas Secas” by Graciliano Ramos, and correlating the content of the work with the geographical concepts of migration and hunger. Its objective is to analyze, this language tool for the Teaching of Geography, looking for a dynamic, objective and easy to understand theme. Methodologically, a theoretical reference was made about the theme to be worked on, to understand and systematize the connection between Geography and Literature. Through the analysis of the book, it can be seen that Literature contributes to the subjective formation of the place and consequently of the landscape, stimulating curiosity and instigating the production of new knowledge. Through the analysis of this work, the study of space, place and regionalism in the Northeast are in evidence, making learning much easier, in addition to the magic that literature providesA pesquisa apresentada teve como objetivo analisar o uso da Literatura como ferramenta metodológica para o ensino da Geografia por meio da obra Vidas Secas de Graciliano Ramos, e correlacionar o conteúdo da obra com os conceitos geográficos de lugar, paisagem, espaço, fome e migração no semiárido nordestino e assim estabelecer um diálogo entre a Geografia e Literatura em uma aula interdisciplinar. A metodologia utilizada neste estudo foi a pesquisa bibliográfica com abordagem qualitativa acerca do tema a ser analisado, para entender e sistematizar a ligação existente entre a Geografia e a Literatura. Posteriormente foi realizada a análise da obra “Vidas Secas” de Graciliano Ramos e sua aplicação no ensino da Geografia, apontando as categorias geográficas, por meio de fragmentos da obra para a consolidação dos nossos objetivos. Por meio da análise do livro “Vidas Secas, pode-se perceber que a Literatura contribui para a formação subjetiva do lugar e consequentemente da paisagem, a qual estimula a curiosidade e instiga a produção de novos conhecimentos. Por meio da análise desta obra, o estudo de espaço, lugar e regionalismo do Nordeste fica em evidência e deixa o aprendizado muito mais fácil, além da magia que a literatura proporciona.

O ensino de geografia por meio do turismo pedagógico: uma proposta para Cornélio Procópio - PR

Pedagogical tourism can be used as a methodology for teaching Geography, using tourist attractions relevant in the historical and cultural context of a city. The objective of this research is to present a methodological proposal for teaching Geography through pedagogical tourism in the city of Cornélio Procópio-PR. Methodologically this research was carried out through readings and bibliographical surveys by authors who discuss the relationship between tourism and education such as Ferretti (2002), Hora and Cavalcanti (2003) and Castro (2006), in addition data collection from public websites and field survey. The results of this research allow to discuss the main tourist attractions of Cornélio Procópio, within a new perspective in the teaching of Geography, which made possible a proposal for the accomplishment of pedagogical tourism.O turismo pedagógico pode ser utilizado como uma metodologia para o ensino da Geografia, utilizando atrativos turísticos relevantes no contexto histórico e cultural de uma cidade. O objetivo desta pesquisa é apresentar uma proposta metodológica para o ensino de Geografia por meio do turismo pedagógico em Cornélio Procópio-PR. Metodologicamente esta pesquisa foi realizada por meio de leituras e levantamentos bibliográficos de autores que discutem a relação do turismo com a educação, como Ferretti (2002), Hora e Cavalcanti (2003) e Castro (2006), além da obtenção de dados em sites públicos e da realização de pesquisa de campo. Os resultados desta pesquisa permitem discutir os principais atrativos turísticos de Cornélio Procópio, dentro de uma nova perspectiva no ensino de Geografia, a qual possibilitou uma proposta para a realização do turismo pedagógico.