Inibição do crescimento micelial in vitro de Thielaviopsis paradoxa com utilização de fungicidas sistêmicos e de contato.

bitstream/item/61310/1/OrientalBPD-75.pd

Surgical Treatment Of Traumatic Cervical Facet Dislocation: Anterior, Posterior Or Combined Approaches?

Surgical treatment is well accepted for patients with traumatic cervical facet joint dislocations (CFD), but there is uncertainty over which approach is better: anterior, posterior or combined. We performed a systematic literature review to evaluate the indications for anterior and posterior approaches in the management of CFD. Anterior approaches can restore cervical lordosis, and cause less postoperative pain and less wound problems. Posterior approaches are useful for direct reduction of locked facet joints and provide stronger fixation from a biomechanical point of view. Combined approaches can be used in more complex cases. Although both anterior and posterior approaches can be used interchangeably, there are some patients who may benefit from one of them over the other, as discussed in this review. Surgeons who treat cervical spine trauma should be able to perform both procedures as well as combined approaches to adequately manage CFD and improve patients' final outcomes.74974574

TagSNP transferability and relative loss of variability prediction from HapMap to an admixed population

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>The application of a subset of single nucleotide polymorphisms, the tagSNPs, can be useful in capturing untyped SNPs information in a genomic region. TagSNP transferability from the HapMap dataset to admixed populations is of uncertain value due population structure, admixture, drift and recombination effects. In this work an empirical dataset from a Brazilian admixed sample was evaluated against the HapMap population to measure tagSNP transferability and the relative loss of variability prediction.</p> <p>Methods</p> <p>The transferability study was carried out using SNPs dispersed over four genomic regions: the PTPN22, HMGCR, VDR and CETP genes. Variability coverage and the prediction accuracy for tagSNPs in the selected genomic regions of HapMap phase II were computed using a prediction accuracy algorithm. Transferability of tagSNPs and relative loss of prediction were evaluated according to the difference between the Brazilian sample and the pooled and single HapMap population estimates.</p> <p>Results</p> <p>Each population presented different levels of prediction per gene. On average, the Brazilian (BRA) sample displayed a lower power of prediction when compared to HapMap and the pooled sample. There was a relative loss of prediction for BRA when using single HapMap populations, but a pooled HapMap dataset generated minor loss of variability prediction and lower standard deviations, except at the VDR locus at which loss was minor using CEU tagSNPs.</p> <p>Conclusion</p> <p>Studies that involve tagSNP selection for an admixed population should not be generally correlated with any specific HapMap population and can be better represented with a pooled dataset in most cases.</p

Avaliação do dano causado pelo percevejo marrom Euschistus heros (Heteroptera: Pentatomidae) em duas cultivares de soja.

O percevejo marrom Euschistus heros (Heteroptera: Pentatomidae) se destaca como o principal percevejo nas lavouras de soja por todo o país. Adultos e ninfas sugam as vagens, danificando os grãos, sendo seus danos irreversíveis em altas densidades populacionais. O objetivo deste trabalho foi avaliar os danos causados por E. heros em duas cultivares de soja em diferentes estádios reprodutivos da soja: R3 (início da formação das vagens), R5 (início do enchimento de grãos) e R6 (vagens cheias), com diferentes níveis de infestação (0, 1, 2, 4, 8 percevejos adultos.gaiola-1). O experimento foi conduzido com as cultivares de soja BRS 8160 RR (crescimento determinado) e BRS 8151 RR (crescimento indeterminado) na safra 2012-13, na área experimental da Embrapa Arroz e Feijão. Foram utilizadas gaiolas de contenção de 1 x 1 x 1 m instaladas a campo no final da fase vegetativa. O delineamento experimental foi fatorial, com cinco níveis populacionais em três estádios reprodutivos e quatro repetições. Por ocasião da colheita foi avaliada a produtividade da soja. Os dados foram submetidos à análise de variância, e as médias ao teste de Tukey (p &#8804; 0,05). Os tratamentos (estádio-infestação) com as respectivas produtividades (kg.ha-1) foram: BRS 8161 RR: R3-0 - 2164,65; R3-1 ? 1818,85; R3-2 ? 1929,00; R3-4 ? 1964,82; R3-8 ? 1946,50; R5-0 ? 2164,65; R5-1 ? 2046,85; R5-2 ? 1741,60; R5-4 ? 2092,77; R5-8 ? 2058,57; R6-0 ? 2164,65; R6-1 ? 1707,87; R6-2 ? 1633,75; R6- 4 ? 1898,90; R6- 8 ? 1985,60 e BRS 8151 RR: R3-0 ? 2024,15; R3-1 ? 2210,32; R3-2 ? 1958,17; R3-4 ? 1971,67; R3-8 ? 2230,62; R5-0 ? 2024,15; R5-1 ? 2419,80; R5-2 ? 1716,22; R5-4 ? 2072,92; R5-8 ? 1742,10; R6-0 ? 2024,15; R6-1 ? 1887,42; R6-2 ? 2137,30; R6-4 ? 2104,90; R6-8 ? 2203,55. Com relação à produtividade não houve diferenças significativas entre os níveis de infestação, nas duas cultivares testadas

Modelagem AMMI para estudos de interação em modelos estatísticos de efeitos fixos.

bitstream/CNPF-2009-09/36307/1/com_tec124.pd

IMAGENS Didáticas para a Licenciatura em Artes Visuais-ead: Mediações e Contradições

Esta pesquisa de doutorado, realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), analisa a produção de imagens didáticas no curso de Licenciatura em Artes Visuais - EAD, a partir das categorias de mediação e de contradição. Investiga: quais são categorias mediadoras emergem no campo da produção de material didático, na modalidade EAD? Como as particularidades do contexto afetam o processo de produção de imagens no material didático? O aporte teórico da investigação centra-se no materialismo histórico-dialético, particularmente nos conceitos de mediação e de contradição fundamentados em de Marx e Engels (1985, 1996, 1998, 2001, 2008), Mészáros (2006), Konder (1998), Smolka e Nogueira (2002), Lukács (1979), Vigotski (2003), Ciavatta (2004). Objetiva conhecer as mediações e as contradições inerentes ao processo de produção imagética didática, analisando limites e possibilidades de produção de materiais no curso de Artes-EAD. Realiza coleta de dados, em contexto de produção imagética, para o curso de Artes-EAD, em sua 2ª oferta, em as disciplinas do primeiro módulo. Defende a tese de que a imagem didática tem categorias mediadoras próprias que a modificam no processo de produção de material educativo, notadamente na mediação didática. Isso permite estudos sobre contexto produtivo. Os dados analisados foram produzidos durante um ano de observação, análise documental, entrevistas, discussões e acompanhamento da produção dos materiais educativos de seis disciplinas do curso de Artes-EAD. A pesquisa de base qualitativa foi complementada com dados quantitativos. Nas cinco análises feitas as situações observadas explicitam mediações e contradições inerentes ao processo. As análises do contexto estudado mostram contradições do processo, nos quais esses sujeitos estão imbricados em função das estruturas dadas ao ensino e à aprendizagem. Esses estudos analíticos evidenciam as mediações dadas nesse processo particular. Evidencia-se como as condições inerentes, as decisões instanciais e coletivas promovem transformações na produção de imagens didáticas, aferindo-lhes resultados e modos de usos educativos que não foram idealizados inicialmente, potencializando o processo de ensino ou gerando contradições. Três dos estudos analíticos foram feitos a partir da necessidade da Licenciatura em Artes Visuais EAD de utilizar imagens de obras de 8 arte como imagem didática. As pesquisas e análises demonstraram como a obra de arte e a imagem tornaram-se mercadorias reguladas por seus proprietários e pelas legislações nacionais em sua diversidade de formas, bem como demonstrou como as ações processuais dos sujeitos produtores alteram entre a proposta pedagógica inicial idealizada pelo docente e o resultado do produto gerado. Dentro da mesma proposta analítica, outros dois estudos sobre as imagens didáticas foram elaborados a partir de imagens produzidas na UFES por técnicas de animação e de ilustração. Portanto, nos cinco casos, buscou-se demonstrar como e quais categorias de análise mediadoras do processo produtivo transformaram a proposta pedagógica inicial. Os resultados da investigação permitem compreender o que dificulta o acesso à produção de materiais didáticos imagéticos para a educação geral. A pesquisa indica a necessidade de mudanças nos modos de produzir o material didático imagético e na formação de professores da educação a distância

Single copy/knock-in models of ALS SOD1 in C. elegans suggest loss and gain of function have different contributions to cholinergic and glutamatergic neurodegeneration

Mutations in Cu/Zn superoxide dismutase 1 (SOD1) lead to Amyotrophic Lateral Sclerosis (ALS), a neurodegenerative disease that disproportionately affects glutamatergic and cholinergic motor neurons. Previous work with SOD1 overexpression models supports a role for SOD1 toxic gain of function in ALS pathogenesis. However, the impact of SOD1 loss of function in ALS cannot be directly examined in overexpression models. In addition, overexpression may obscure the contribution of SOD1 loss of function in the degeneration of different neuronal populations. Here, we report the first single-copy, ALS knock-in models in C. elegans generated by transposon- or CRISPR/Cas9- mediated genome editing of the endogenous sod-1 gene. Introduction of ALS patient amino acid changes A4V, H71Y, L84V, G85R or G93A into the C. elegans sod-1 gene yielded single-copy/knock-in ALS SOD1 models. These differ from previously reported overexpression models in multiple assays. In single-copy/knock-in models, we observed differential impact of sod-1 ALS alleles on glutamatergic and cholinergic neurodegeneration. A4V, H71Y, G85R, and G93A animals showed increased SOD1 protein accumulation and oxidative stress induced degeneration, consistent with a toxic gain of function in cholinergic motor neurons. By contrast, H71Y, L84V, and G85R lead to glutamatergic neuron degeneration due to sod-1 loss of function after oxidative stress. However, dopaminergic and serotonergic neuronal populations were spared in single-copy ALS models, suggesting a neuronal-subtype specificity previously not reported in invertebrate ALS SOD1 models. Combined, these results suggest that knock-in models may reproduce the neurotransmitter-type specificity of ALS and that both SOD1 loss and gain of toxic function differentially contribute to ALS pathogenesis in different neuronal populations.Peer reviewe