Memoria de ejecución del proyecto de difusión y promoción del Grado en Ingeniería Geológica

Memoria ID-0225. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Proyecto de difusión y promoción del nuevo Grado en Geología

Memoria ID-0226. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Herramienta informática para gestión y visualización de horarios, grupos y subgrupos

Memoria ID-0224. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Formación y tutorización activa mediante Web 3D

Memoria ID-0019. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la Innovación Docente, curso 2008-2009.El proyecto Formación y tutorización activa mediante Web 3D, ha permitido poner en marcha el portal fcienciasvirtual.usal.es en el que se presenta un mundo virtual de la Facultad de Ciencias. La Web 3D de la facultad de ciencias facilita la interacción entre estudiantes y profesores y es una herramienta de soporte a la docencia. Se trata de un entorno inmersivo 3D, adaptado a la Facultad y de tipo experimental

Promoción y difusión por medios electrónicos 2.0 de las titulaciones (Grados y Postgrados) de la Facultad de Ciencias

Memoria ID-0229. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Verificación en dos pasos en el proceso enseñanza/aprendizaje

Al igual que en otros sectores, en el proceso de enseñanza/aprendizaje existe la necesidad de mantener protegida las cuentas de usuario y el acceso a diferentes servicios de la comunidad universitaria: correo electrónico, repositorios en la nube como Drive o Dropbox dónde el profesor almacena el material de trabajo y exámenes y los alumnos sus trabajos, listado de todos los alumnos, las plataforma de formación, servicio de grabar el resultado de las evaluaciones, datos personales del trabajador y estudiante en el centro educativo, etc. La forma de conseguir esa seguridad en los servicios on-line es identificando o validando la identidad del usuario a través de diferentes métodos. Actualmente no es suficiente un único método y se recurre al uso de un segundo factor de autenticación, bien sea en formato software o hardware. Presentamos el estudio realizado en la Universidad de Salamanca y planteamos diferentes propuestas de segundo factor de autenticación, analizando ventajas e inconvenientes de cada una de ellas

Laboratorio de desarrollo en Educación Superior con alumnado de Altas Capacidades y/o Alto rendimiento

En el marco universitario, como en el resto del sistema educativo, buscamos alcanzar los niveles de excelencia adecuados para una óptima formación académica, así como para garantizar la capacitación profesional de los estudiantes. Centrándonos en respetar el ritmo de aprendizaje del estudiante, en concreto el del alumnado de altas capacidades y/o alto rendimiento, proponemos crear, en los grupos de investigación de excelencia, laboratorios de desarrollo para potenciar el aprendizaje de este tipo de alumnos. Solicitamos en este sentido el respaldo del Ministerio de Educación y Formación Profesional. Previamente tenemos que concienciar al profesorado universitario que este tipo de alumnos tiene necesidades educativas especiales, porque no siempre los de alumnos altas capacidades son también alumnos de alto rendimiento. Por esta razón, es preciso formar al profesor universitario en la detección de estos alumnos, capacitándole para que lleve a cabo la oportuna intervención. Finalmente, consideramos que es el propio alumno de altas capacidades quien, consciente de su especial situación, debe exigir sus derechos

Avances en Informática y Automática. Decimocuarto workshop

[ES]El Máster Oficial en Sistemas Inteligentes de la Universidad de Salamanca tiene como principal objetivo promover la iniciación de los estudiantes en el ámbito de la investigación. El congreso organizado por el Departamento de Informática y Automática que se celebra dentro del Máster en Sistemas Inteligentes de la Universidad de Salamanca proporciona la oportunidad ideal para que sus estudiantes presenten los principales resultados de sus Trabajos de Fin de Máster y obtengan una realimentación del interés de los mismos. La decimocuarta edición del workshop “Avances en Informática y Automática”, correspondiente al curso 2019 - 2020, ha sido un encuentro interdisciplinar donde se han presentado trabajos pertenecientes a un amplio abanico de líneas de investigación, desde los sistemas multiagente y la visualización de la información hasta la minería de datos pasando por otros campos relacionados. Todos los trabajos han sido supervisados por investigadores de reconocido prestigio pertenecientes a la Universidad de Salamanca, proporcionando el marco idóneo para sentar las bases de una futura tesis doctoral. Entre los principales objetivos del congreso se encuentran: - Ofrecer a los estudiantes un marco donde exponer sus primeros trabajos de investigación. - Proporcionar a los participantes un foro donde discutir ideas y encontrar nuevas sugerencias de compañeros, investigadores y otros asistentes a la reunión. - Permitir a cada estudiante una realimentación de los participantes sobre su trabajo y una orientación sobre las futuras direcciones de investigación. - Contribuir al desarrollo del espíritu de colaboración en la investigación

Long-term effects of Garcinia cambogia/Glucomannan on weight loss in people with obesity, PLIN4, FTO and Trp64Arg polymorphisms

Abstract Background Overweight and obesity are considered major health problems that contribute to increase mortality and quality of life. Both conditions have a high prevalence across the world reaching epidemic numbers. Our aim was to evaluate the effects of the administration of Garcinia cambogia (GC) and Glucomannan (GNN) on long-term weight loss in people with overweight or obesity. Methods Prospective, not-randomized controlled intervention trial was conducted. We treated 214 subjects with overweight or obesity with GC and GNN (500 mg twice a day, each) for 6 months evaluating weight, fat mass, visceral fat, basal metabolic rate, and lipid and glucose blood profiles comparing them with basal values. Some patients were carriers of polymorphisms PLIN4 -11482G > A-, fat mass and obesity-associated (FTO) -rs9939609 A/T- and β-adrenergic receptor 3 (ADRB3) -Trp64Arg. Results Treatment produced weight loss, reducing fat mass, visceral fat, lipid and blood glucose profiles while increasing basal metabolic rate. Results were independent of sex, age or suffering from hypertension, diabetes mellitus type 2 or dyslipidemia and were attenuated in carriers of PLIN4, FTO, Trp64Arg polymorphisms. Conclusions Administration of GC and GNN reduce weight and improve lipid and glucose blood profiles in people with overweight or obesity, although the presence of polymorphisms PLIN4, FTO and ADRB3 might hinder in some degree these effects. ISRCTN78807585, 19 September 2017, retrospective study

Additional file 1: of Long-term effects of Garcinia cambogia/Glucomannan on weight loss in people with obesity, PLIN4, FTO and Trp64Arg polymorphisms

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