The Problem of Law-Abiding Behavior among Minors in Educational Institutions: Domestic and Foreign Experience

At present, the problem of sustaining the law-abiding behavior of minors in educational institutions, identifying and eliminating the causes and conditions that contribute to the development of deviant behavior of students is becoming more and more topical. This paper presents the results of a monitoring study of the current state of the activities carried out by educational institutions to form the law-abiding behavior of minors in the territorial entities of the Russian Federation. It also presents the results of a theoretical study of the foreign experience of educational institutions in the framework of maintaining the law-abiding behavior of minors in the educational environment. The conclusions have been drawn that a system-activity approach should be the basis of an educational impact in educational institutions which will provide: the formation of students’ readiness for self-development; the design and construction of a social environment for the development of students based on moral principles, traditional Russian values, relevant scientific knowledge and skills, respect for the traditions of the multinational, multicultural and multiconfessional Russian society; active educational and cognitive activities of students; building educational and moral education activity, taking account of the individual age-related psychological and physiological characteristics of students and with a focus on educational results. The materials of the paper are part of a large-scale study within the framework of the "Conception for the development of a system for the prevention of neglect and juvenile delinquency for the period up to 2020", conducted by a team of scientists from 2017 to 2020, whose scientific interests lie in the study of the problem of deviant behavior of minors

ENVIRONMENTAL CONSEQUENCES OF MILITARY ACTIONS IN CONTEXT OF WORLD WARS

The article considers the negative factors of the human impact on the environmental situation during the largest world wars. The analysis of various sources made by the authors resulted in the conclusion that this problem remains underestimated in the scientific community up to the present and enjoys little popularity with historians and ecologists, which leads to the gaps in large environmental studies and modern projects. Unfortunately, today the factor of the adverse impact on the environment is neither a sufficient reason to settle military conflicts of various scale nor the subject the famous world researchers focus on. Environmental issues have had low priority in comparison to political, demographic, socio-cultural and psychological issues of war as a destructive phenomenon throughout the entire existence of humanity. This context determines the scientific novelty of the research of the authors who raised an undoubtedly important issue of large-scale impact of military conflicts on natural environment. The authors point out that armed hostilities in the world didn't cause global environmental catastrophes but became the consequence of the devastating effect on ecosystems, flora and fauna, which ultimately forms an integral part of the global environmental crisis system

Sulodeksid v lechenii diabeticheskoy nefropatii u podrostkov

Актуальность. Мультифакториальнось механизмов развития диабетического поражения почек, а также отсутствие эффективных средств лечения и профилактики ДН диктует необходимость поиска препаратов, способных предотвратить или замедлить развитие ДН. Среди препаратов, появившихся на рынке лекарств в последние годы, привлекает внимание препарат из группы гликозаминогликанов (ГАГ) ? сулодексид. Цель. Изучение эффективности препаратов, содержащих ГАГ, при ДН у подростков; в детском отделении ЭНЦ впервые в России в рамках открытого контролируемого исследования применен сулодексид. Материалы и методы. Сулодексид использовали при лечении 17 подростков с ИЗСД. Согласно протоколу исследований, продолжительность курса лечения сулодексидом составила 4 нед. Эффект лечения оценивался по динамике альбуминурии. В процессе лечения оценивали также влияние сулодексида на липидный обмен, систему гемокоагуляции и функциональное состояние почек. Комплекс обследования включал общеклинические методы, определение экскреции альбумина в суточной моче иммунотурбодиметрическим методом, определение скорости клубочковой фильтрации по клиренсу эндогенного креатинина; состояние гемостаза оценивали по показателям тромбоэластограммы, активированного времени рекальцификации (АВР), активированного частичного тромбопластинового времени (АЧТВ), протромбинового индекса, концентрации фибриногена определялись на коагулометре. Результаты. Назначение сулодексида подросткам с ДН приводит к существенному снижению альбуминурии (77%) с длительным сохранением протекторного эффекта после отмены препарата. Антипротеинурический эффект наступал в более ранние сроки, был более выраженным и стойким у больных с микроальбуминурией. Выводы. Назначение сулодексида в течение 4 нед. при диабетической нефропатии оказывает достоверный антипротеинурический эффект у абсолютного большинства больных; более выраженный положительный эффект наблюдается при начальных стадиях нефропатии. Лечение сулодексидом положительно влияет на липидный обмен у подростков с ДН, что проявляется в снижении уровня холестерина и триглицеридов

Design of composite micro/mesoporous molecular sieve catalysts*

Abstract: Two series of composite micro/mesoporous materials with different contributions of micro-and mesoporosity were prepared by dealumination and recrystallization of mordenite zeolite. The materials were characterized by X-ray diffraction, infrared spectroscopy, 27 Al magic angle spinning (MAS) NMR, nitrogen adsorption-desorption, and temperatureprogrammed desorption of ammonia (TPD NH 3 ). Catalytic properties were studied in transalkylation of biphenyl with diisopropylbenzene. Both types of composite materials showed remarkably high activity, stability, and selectivity toward formation of diisopropylbiphenyls with respect to both pure microporous and mesoporous materials. The effect is due to high zeolitic acidity combined with improved accessibility of active sites and transport of bulky molecules provided by mesopores

Otdalennye rezul'taty lecheniya diabeticheskoy nefropatii u detey i podrostkov s sakharnym diabetom tipa 1

Цель: настоящего исследования явилось катамнестическое наблюдение детей с ДН и оценка влияния патогенетической терапии на эволюцию ДН. Материалы и методы: В детском отделении ЭНЦ с 1996 по 1999 г. на стационарном/амбулаторном лечении находилось 738 больных СД 1 типа в возрасте от 1 д о 17 лет с различной длительностью заболевания. Скрининг ДН, проведенный у 520 больных, выявил 71 пациента (13%) с впервые обнаруженной альбуминурией. Обследование больных с целью уточнения генеза альбуминурии выявило, что у 12 пациентов причиной повышенной экскреции белка являлась ИМС, у 6 из 71 пациента имела место ортостатическая протеинурия. Динамическое наблюдение (от 3 до 12 месяцев) за остальными 57 больными показало, что у 11 обследуемых микроальбинурия (МАУ) регрессировала, у 46 оставалась стабильной или прогрессировала. Результаты: Значимое снижение альбуминурии и протеинурии на фоне лечения ингибиторами АПФ и гликозаминогликанами при неизменной компенсации углеводного обмена свидетельствует о высокой эффективности указанных препаратов в лечении подростков, с ДН. Отда-лённые результаты лечения показали, что только у 50% больных с МАУ сохранялось существенное снижение экскреции альбумина по сравнению с исходным, у 22% ? снижение д о нормы с сохранением антипротеинурического эффекта в среднем д о 6,6 мес. Повторные курсы применения ингибиторов позволяли сохранить достигнутый эффект у 12% больных. У больных на доклинической стадии наиболее эффективным является назначение ингибиторов при уровне МАУ < 100 мг/сут. В пользу этого свидетельствует тот факт, что наибольший процент больных с достижением нормоальбуминурии и наименьшая продолжительность курса лечения ингибиторами АПФ отмечались у больных с минимально исходным уровнем МАУ

The Problem of Law-Abiding Behavior among Minors in Educational Institutions: Domestic and Foreign Experience

At present, the problem of sustaining the law-abiding behavior of minors in educational institutions, identifying and eliminating the causes and conditions that contribute to the development of deviant behavior of students is becoming more and more topical. This paper presents the results of a monitoring study of the current state of the activities carried out by educational institutions to form the law-abiding behavior of minors in the territorial entities of the Russian Federation. It also presents the results of a theoretical study of the foreign experience of educational institutions in the framework of maintaining the law-abiding behavior of minors in the educational environment. The conclusions have been drawn that a system-activity approach should be the basis of an educational impact in educational institutions which will provide: the formation of students’ readiness for self-development; the design and construction of a social environment for the development of students based on moral principles, traditional Russian values, relevant scientific knowledge and skills, respect for the traditions of the multinational, multicultural and multiconfessional Russian society; active educational and cognitive activities of students; building educational and moral education activity, taking account of the individual age-related psychological and physiological characteristics of students and with a focus on educational results. The materials of the paper are part of a large-scale study within the framework of the "Conception for the development of a system for the prevention of neglect and juvenile delinquency for the period up to 2020", conducted by a team of scientists from 2017 to 2020, whose scientific interests lie in the study of the problem of deviant behavior of minors.En la actualidad, el problema de sustentar la conducta respetuosa de la ley de los menores en las instituciones educativas, identificando y eliminando las causas y condiciones que contribuyen al desarrollo de conductas desviadas de los estudiantes se está volviendo cada vez más actual. Este artículo presenta los resultados de un estudio de seguimiento del estado actual de las actividades que realizan las instituciones educativas para formar el comportamiento respetuoso de la ley de los menores en las entidades territoriales de la Federación de Rusia. También presenta los resultados de un estudio teórico de la experiencia extranjera de las instituciones educativas en el marco del mantenimiento del comportamiento respetuoso de la ley de los menores en el ámbito educativo. Se ha extraído la conclusión de que un enfoque de actividad sistémica debe ser la base de un impacto educativo en las instituciones educativas que proporcione: la formación de la preparación de los estudiantes para el autodesarrollo; el diseño y la construcción de un entorno social para el desarrollo de los estudiantes basado en principios morales, valores tradicionales rusos, conocimientos y habilidades científicas relevantes, respeto por las tradiciones de la sociedad rusa multinacional, multicultural y multiconfesional; actividades educativas y cognitivas activas de los estudiantes; Construir una actividad educativa y de educación moral, teniendo en cuenta las características psicológicas y fisiológicas de los estudiantes relacionadas con la edad y con un enfoque en los resultados educativos. Los materiales del trabajo forman parte de un estudio a gran escala en el marco de la "Concepción para el desarrollo de un sistema para la prevención del abandono y la delincuencia juvenil para el período hasta 2020", realizado por un equipo de científicos desde 2017 al 2020, cuyos intereses científicos radican en el estudio del problema del comportamiento desviado de los menore