REPRODUÇÃO FEMININA E SAÚDE SOB OS OLHARES DE MULHERES SEM FILHOS

RESUMO Trata-se de estudo qualitativo, na metodologia história oral temática, fundamentado na sociologia compreensiva do cotidiano, que tem por objetivo compreender a influência da reprodução feminina na construção da identidade de mulheres sem filhos, considerando o olhar sociopolítico da saúde sobre o corpo feminino. Participaram 19 mulheres sem filhos, maiores de 18 anos, em idade reprodutiva nas décadas de 1950 a 2010, que conheçam ou tenham sido atendidas pelas políticas públicas de saúde. Foram escolhidas pela técnica de snowball. A coleta de dados foi feita por meio de entrevistas semiestruturadas. Utilizou-se a análise de narrativas para tratamento dos dados. Os resultados apresentam uma mudança no papel feminino e no ideal de mulher-mãe. O corpo feminino assume novas formas de subjetivação, dissociando reprodução da sexualidade, e a maternidade aparece como uma escolha. Essas mudanças exigem a implementação ou efetivação de políticas públicas Já existentes que atendam às mulheres em outras perspectivas que não apenas nos aspectos reprodutivos ou ciclo gravídico-puerperal

TEATRO UNIVERSITARIO EN LA EDUCACIÓN COMO UNA ESTRATEGIA PARA LA SALUD MENTAL

O Loucultura constituiu-se como um projeto de extensão universitária, iniciado em dezembro de 2010. Este trabalho objetiva descrever a experiência do Loucultura, que se caracteriza como um grupo de Teatro Universitário itinerante e amador. O teatro é uma arte dramática, embasada nas representações de momentos, situações ou problemas. Envolve uma prática coletiva e social, capaz de articular o real com o imaginário, por meio de uma forma irreverente de comunicação. A arte cênica constitui instrumento de interação facilitadora no estabelecimento de uma comunicação entre os acadêmicosatores e públicos. Pode ser entendida como proposta educativa, motivadora e integradora de emoções no desenvolvimento de ações promotoras em saúde. Conclui-se que as ações de educação em saúde, quando aliadas às práticas de ensino dinâmicas e inovadoras como o teatro universitário, contribuem positivamente para a formação interdisciplinar.The Loucultura project was started as a university extension activity in December 2010. This work describes the experience of Loucultura, an amateur touring university theatre group. Theatre is a dramatic art based on representations of times, situations, or problems. It involves a collective social practice that is able to link the real with the imaginary through an irreverent means of communication. Here, stagecraft was used as an interactive tool to facilitate the establishment of communication between academics, actors, and the audience. The objective can be understood as having educational and motivational aspects, and included consideration of the role of emotions in the development of health-promoting actions. It is concluded that the combination of health education with dynamic and innovative teaching practices, such as the university theatre, can make a positive contribution to interdisciplinary development.El Loucultura se constituye como un proyecto de extensión universitaria, que comenzó en diciembre de 2010. Este estudio describe la experiencia de Loucultura, caracterizado por ser un grupo de Teatro Universitario itinerante y aficionado. El teatro es un drama, basado en las representaciones de momentos, situaciones o problemas. Se trata de una práctica social y colectiva, capaz de articular lo real con lo imaginario a través de una manera irreverente de la comunicación. La puesta en escena es un instrumento de interacción que facilita el establecimiento de una comunicación entre académicos, actores y público. Puede entenderse como una propuesta educativa, la motivación y la integración de las emociones en el desarrollo de las acciones de promoción de la salud. Se concluye que las acciones de educación en salud, cuando combinadas con las prácticas de enseñanza e innovación, como el teatro universitario, contribuyen positivamente para la formación profesional

UNIVERSITY THEATRE AS A MENTAL HEALTH EDUCATION STRATEGY

The Loucultura project was started as a university extension activity in December 2010. This work describes the experience of Loucultura, an amateur touring university theatre group. Theatre is a dramatic art based on representations of times, situations, or problems. It involves a collective social practice that is able to link the real with the imaginary through an irreverent means of communication. Here, stagecraft was used as an interactive tool to facilitate the establishment of communication between academics, actors, and the audience. The objective can be understood as having educational and motivational aspects, and included consideration of the role of emotions in the development of health-promoting actions. It is concluded that the combination of health education with dynamic and innovative teaching practices, such as the university theatre, can make a positive contribution to interdisciplinary development

TEATRO UNIVERSITARIO EN LA EDUCACIÓN COMO UNA ESTRATEGIA PARA LA SALUD MENTAL

O Loucultura constituiu-se como um projeto de extensão universitária, iniciado em dezembro de 2010. Este trabalho objetiva descrever a experiência do Loucultura, que se caracteriza como um grupo de Teatro Universitário itinerante e amador. O teatro é uma arte dramática, embasada nas representações de momentos, situações ou problemas. Envolve uma prática coletiva e social, capaz de articular o real com o imaginário, por meio de uma forma irreverente de comunicação. A arte cênica constitui instrumento de interação facilitadora no estabelecimento de uma comunicação entre os acadêmicosatores e públicos. Pode ser entendida como proposta educativa, motivadora e integradora de emoções no desenvolvimento de ações promotoras em saúde. Conclui-se que as ações de educação em saúde, quando aliadas às práticas de ensino dinâmicas e inovadoras como o teatro universitário, contribuem positivamente para a formação interdisciplinar.The Loucultura project was started as a university extension activity in December 2010. This work describes the experience of Loucultura, an amateur touring university theatre group. Theatre is a dramatic art based on representations of times, situations, or problems. It involves a collective social practice that is able to link the real with the imaginary through an irreverent means of communication. Here, stagecraft was used as an interactive tool to facilitate the establishment of communication between academics, actors, and the audience. The objective can be understood as having educational and motivational aspects, and included consideration of the role of emotions in the development of health-promoting actions. It is concluded that the combination of health education with dynamic and innovative teaching practices, such as the university theatre, can make a positive contribution to interdisciplinary development.El Loucultura se constituye como un proyecto de extensión universitaria, que comenzó en diciembre de 2010. Este estudio describe la experiencia de Loucultura, caracterizado por ser un grupo de Teatro Universitario itinerante y aficionado. El teatro es un drama, basado en las representaciones de momentos, situaciones o problemas. Se trata de una práctica social y colectiva, capaz de articular lo real con lo imaginario a través de una manera irreverente de la comunicación. La puesta en escena es un instrumento de interacción que facilita el establecimiento de una comunicación entre académicos, actores y público. Puede entenderse como una propuesta educativa, la motivación y la integración de las emociones en el desarrollo de las acciones de promoción de la salud. Se concluye que las acciones de educación en salud, cuando combinadas con las prácticas de enseñanza e innovación, como el teatro universitario, contribuyen positivamente para la formación profesional

Crack cravings in users undergoing treatment in psychosocial care centers

El objetivo de este trabajo es validar el craving (ansia) en usuarios de crack en tratamiento en el Centro de Atención Psicosocial. Se realizó un estudio descriptivo transversal con abordaje cuantitativo. La muestra fue compuesta por 20 usuarios de crack y, como instrumento de la colecta de datos, fue utilizado el Cocaine Craving Questionnaire-Brief. El perfil verificado se caracteriza como hombre joven, soltero y con bajo grado de escolaridad. Se observa mayor puntuación de craving para los que usan crack hace más de tres años y que, cuanto menor es el período de abstinencia de crack, mayor el craving por la droga. El craving es una variable importante a ser observada en el tratamiento del dependiente químico favoreciendo la prevención de recaídas.The aim of this study is to evaluate cravings in crack users undergoing treatment in Psychosocial Care Centers. This was a descriptive cross-sectional study with a quantitative approach. The sample was made up of 20 crack users and data were collected using the Cocaine Craving Questionnaire-Brief. The profile identified was characterized as young single men with a low level of schooling. Higher scores for cravings were found in those who had been using crack for more than three years, and the shorter the period of abstinence from the drug, the greater the craving. Cravings are a significant variable in treating drug addicts, helping to prevent relapse.O objetivo deste trabalho é avaliar o craving em usuários de crack em tratamento no Centro de Atenção Psicossocial. Realizou-se estudo descritivo transversal com abordagem quantitativa. A amostra foi composta por 20 usuários de crack e, como instrumento de coleta de dados, foi utilizado o Cocaine Craving Questionnaire-Brief. O perfil verificado caracteriza-se como homem jovem, solteiro e com baixo grau de escolaridade. Observa-se maior escore do craving para os que usam crack há mais de três anos e que, quanto menor o período abstinência do crack, maior o craving pela droga. O craving é uma variável importante a ser observada no tratamento do dependente químico favorecendo a prevenção de recaída

Características pessoais e familiares entre adolescentes infratores

Objetivo: descrever sobre as características pessoais e familiares entre adolescentes infratores em cumprimento de medida socioeducativa. Método: trata-se de uma pesquisa quantitativa desenvolvida com 40 adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa. Foram utilizados como instrumentos de coletas de dados os questionários Teen Addiction Severity Index e o Drug Use Screening Inventory. Resultados: verificou-se idade média de 16,78 anos com 5,48±3,55 meses em cumprimento de medida socioeducativa. A maioria se declarou parda, evangélica e com Ensino Fundamental incompleto. O tráfico foi o ato infracional mais frequente e a maconha a droga de uso mais comum. A maioria relatou que os familiares já tiveram problemas em casa, no trabalho ou com amigos por causa do uso de drogas e é expressivo o número de familiares que também apresenta conflito com a lei. Conclusão: identificou-se influência da família na vida do adolescente no que se relaciona ao ato infracional e ao uso de drogas

Características pessoais e familiares entre adolescentes infratores

Objetivo: descrever sobre as características pessoais e familiares entre adolescentes infratores em cumprimento de medida socioeducativa. Método: trata-se de uma pesquisa quantitativa desenvolvida com 40 adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa. Foram utilizados como instrumentos de coletas de dados os questionários Teen Addiction Severity Index e o Drug Use Screening Inventory. Resultados: verificou-se idade média de 16,78 anos com 5,48±3,55 meses em cumprimento de medida socioeducativa. A maioria se declarou parda, evangélica e com Ensino Fundamental incompleto. O tráfico foi o ato infracional mais frequente e a maconha a droga de uso mais comum. A maioria relatou que os familiares já tiveram problemas em casa, no trabalho ou com amigos por causa do uso de drogas e é expressivo o número de familiares que também apresenta conflito com a lei. Conclusão: identificou-se influência da família na vida do adolescente no que se relaciona ao ato infracional e ao uso de drogas

Impact of COVID-19 on cardiovascular testing in the United States versus the rest of the world

Objectives: This study sought to quantify and compare the decline in volumes of cardiovascular procedures between the United States and non-US institutions during the early phase of the coronavirus disease-2019 (COVID-19) pandemic. Background: The COVID-19 pandemic has disrupted the care of many non-COVID-19 illnesses. Reductions in diagnostic cardiovascular testing around the world have led to concerns over the implications of reduced testing for cardiovascular disease (CVD) morbidity and mortality. Methods: Data were submitted to the INCAPS-COVID (International Atomic Energy Agency Non-Invasive Cardiology Protocols Study of COVID-19), a multinational registry comprising 909 institutions in 108 countries (including 155 facilities in 40 U.S. states), assessing the impact of the COVID-19 pandemic on volumes of diagnostic cardiovascular procedures. Data were obtained for April 2020 and compared with volumes of baseline procedures from March 2019. We compared laboratory characteristics, practices, and procedure volumes between U.S. and non-U.S. facilities and between U.S. geographic regions and identified factors associated with volume reduction in the United States. Results: Reductions in the volumes of procedures in the United States were similar to those in non-U.S. facilities (68% vs. 63%, respectively; p = 0.237), although U.S. facilities reported greater reductions in invasive coronary angiography (69% vs. 53%, respectively; p < 0.001). Significantly more U.S. facilities reported increased use of telehealth and patient screening measures than non-U.S. facilities, such as temperature checks, symptom screenings, and COVID-19 testing. Reductions in volumes of procedures differed between U.S. regions, with larger declines observed in the Northeast (76%) and Midwest (74%) than in the South (62%) and West (44%). Prevalence of COVID-19, staff redeployments, outpatient centers, and urban centers were associated with greater reductions in volume in U.S. facilities in a multivariable analysis. Conclusions: We observed marked reductions in U.S. cardiovascular testing in the early phase of the pandemic and significant variability between U.S. regions. The association between reductions of volumes and COVID-19 prevalence in the United States highlighted the need for proactive efforts to maintain access to cardiovascular testing in areas most affected by outbreaks of COVID-19 infection

Narrativas de mulheres sem filhos e maternidade: questões para as políticas de saúde da mulher

Exportado OPUSMade available in DSpace on 2019-08-10T23:32:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 narrativas_de_mulheres_sem_filhos_e_maternidade__quest_es_para_as_pol_ticas__de_sa_de_da_mulher.pdf: 2188811 bytes, checksum: 52d42a215573245f1077c61fd628f2a3 (MD5) Previous issue date: 24As transformações nos valores e práticas vivenciados pelas mulheres resultaram em novas concepções acerca das funções femininas desempenhadas tanto no âmbito familiar quanto no social. Em decorrência dessas transformações, a maternidade, presente no imaginário coletivo como ideal feminino, assume novo valor na contemporaneidade e ter ou não filho resulta do desejo de cada mulher. Partiu-se do pressuposto de que a opção pela maternidade ou não está relacionada à história de vida de cada mulher e é influenciada pelas mudanças históricas, sociais, culturais e políticas. Entretanto, nas políticas e programas de saúde públicas ainda prevalece a noção de reprodução como dever e como desejo intrínseco à condição feminina. A afirmação está baseada no fato de que as políticas públicas, de modo geral, direcionam suas práticas para o ciclo gravídico-puerperal. Este trabalho defende a tese que as mulheres sem filhos apresentam dimensões da maternidade e da não maternidade que precisam ser consideradas pelas políticas de saúde da mulher, uma vez que o atendimento está voltado à saúde reprodutiva que reafirma o ideal feminino de mulher-mãe. O objetivo é analisar narrativas de mulheres sem filhos em relação à maternidade e à não maternidade, considerando as questões das políticas e programas de atenção à saúde da mulher. Trata-se de um estudo qualitativo, com referencial metodológico da História Oral. As dezenove participantes são mulheres sem filhos, entre 26 e 90 anos, que conhecem ou utilizam programas públicos direcionados à mulher desde a década de 50 até hoje. A escolha das participantes foi de acordo com a técnica de amostragem snowball. A coleta de dados foi feita por meio de entrevista, entre janeiro e março de 2015. Utilizou-se a análise de narrativas para não fragmentar o conteúdo, identificando histórias, fazendo a discussão e a interpretação delas por meio da análise do conteúdo holístico/integral que foca a narrativa como um todo e de forma categorial para os significados específicos. Nas narrativas, emerge a percepção pelas entrevistadas da fragmentação do corpo feminino em útero e peito pelas políticas públicas. Surgem os medos e as justificativas das mulheres que optaram pela não maternidade, sua percepção sobre maternidade e as cobranças sociais e familiares pelo fato de serem mulheres sem filhos. Demonstram-se ainda as transformações no papel feminino, pois o corpo assume novas formas de subjetivação. A constatação nos permite inferir que o corpo encontra-se em construção e que a maternidade possui diferentes significados de acordo com o momento histórico e a vivência de cada mulher. Devem-se considerar as transformações no papel feminino, as novas configurações familiares e a liberdade de escolha da mulher na reelaboração ou estratégias de efetivação das políticas públicas que, embora apresentem programas para uma integralidade no cuidado à saúde da mulher, não atendem de forma eficaz as crescentes demandas femininas pela não maternidade.The changes in the values and practices experienced by women entailed new conceptions about the feminine functions performed both in the family and in the social scope. Due to these changes, the motherhood, still present in the collective imaginary as a feminine ideal, takes on a new value in the contemporaneity, and the choice between having or not having children becomes the fruit of the personal choices and of the very desire of each woman. The assumption was that the option for the motherhood or non-motherhood is related to the life history of each woman, but is influenced by historical, social, cultural and political changes. Nevertheless, the notion of reproduction as a duty and as a desire intrinsic to the female condition is still predominant in the health policies and programs. This assertion is based on the fact that the public policies, in general, direct their practices towards the pregnancy-puerperal cycle. This work defends the view that women without children have dimensions of motherhood and non-motherhood that need to be considered by womens health policies, as the service is focused on reproductive health, thereby reasserting the female ideal of woman-mother. It is intended to analyze narratives of women without children in relation to the motherhood and the non-motherhood, taking into account the issues of policies and programs aimed at caring for womens health. This is a qualitative study, with a methodological benchmark of Oral History. The nineteen participants are women without children, aged between 26 and 90, who know or use public health programs directed towards women since the 1950s until the current days. The choice of participants was intentional, according to the snowball sampling technique. Data collection took place through an interview with guiding questions, between January and March 2015. The use of analysis of narratives had the purpose of avoiding content fragmentation, in order to identify stories and hold the discussion and interpretation of them by means of holistic/integral content analysis, which focuses the narrative as a whole and of a categorial form for the specific meanings. The narratives gave rise to the perception of the interviewees with regard to the fragmentation of the female body into womb and breast by the public policies. The narratives also raised the fears and justifications of women who opted for the non-motherhood, their perception about motherhood, and the social and family charges due to the fact that they are childless women. Moreover, the changes in the feminine role are demonstrated, since the body takes on new forms of subjectivation. The ascertainment enables us to infer that the body is under construction and that the motherhood has different meanings according to the historical moment and the experience of each woman. One should consider the changes in the feminine role, the new family configurations and the freedom of choice of the woman in the re-elaboration of strategies for consolidating public policies that, although have programs for a comprehensive care of womens health, do not effectively meet the growing feminine demands for the non-motherhood